⑴ 作文素材超過50字左右
二月里的春風,在白天,暖洋洋的,帶點潮濕味兒,吹在臉上,卻有點像棉花絮拂著臉專上的味道；可屬是一到夜晚,特別是深夜,那股尖厲勁兒,真有點像剪刀呢.夜風在河灘里飄動著,沙灘里的柳樹,像喝醉了酒似的,使勁地舞動著她滿身的嫩油油的枝條.
⑵ 初中作文素材50字三篇。求大神幫忙解答
隨著時間的飛逝，我們踏入初中的大門已接近半年了。再回首，遙遙望見小學時我們稚嫩的笑專臉和無法重拾的天屬真。雖然十
分懷念那段日子，但初一生活註定是記憶中最美好的一頁。小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比
六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，
奏出美妙的樂
⑶ 有趣的作文素材大全50字
一件有趣的事
每個人的生活中，都會有許多「故事」，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個「故事」，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區里「招搖過市」。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的「真本領」。由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑「**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！」
我聽後，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎，心裡一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風雲，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了「迪斯科」，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦乾凈，然後就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：「真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎麼還當真了啊！走，我去幫你包紮。」說完，就帶我去小房間包紮傷口了。
一件有趣的事
一想到這件事，我總會笑自己當時多麼傻啊！
今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球「飛」上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正「狡黠」地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍「輪番上陣」，結果連球拍也上了屋頂，真是「賠了夫人又折兵」啊！這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎麼辦呢？
正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：「想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！」於是我們四處「偵察「了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在牆壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲「謝謝！」，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：「嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！」
竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終於把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽台上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：「小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……」我和張宇被嚇呆了，心想怎麼這么凶啊？是不是把我們當賊了？於是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎麼樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終於回到了我們手中。
這可真是件有趣的事啊！
⑷ 急需十篇50字左右的家庭生活的素材
生 日
那些曾經驚天動地的，其實從未出現過，而那些纏繞在我們心頭的，一直一直沒有離開。 我是個不善於表達感情的女兒，16年間，我從未給父親過過一個生日，甚至連一句「爸，生日快樂」這樣的話都從未親口說過。可我竟然從未愧疚過。因為我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話，我總是半開玩笑的對爸爸說，我們是君子之交，淡如水。 可是，我錯了，我竟然錯的那樣離譜。 就在不久之前，1月，爸爸生日那天我剛剛好在姥姥家。不知是誰提起來，今天是姐姐同學的生日要開派對。1月12日，我彷彿從夢中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父親理智的臉浮現，又退去。我拿起手機想打個電話，來完成我16年未曾盡到的義務，我又放下了，爸爸不會在意的。 姐姐出去了，抱著給同學的禮物。 我拿起手機，打開發件箱。 爸，生日快樂。 這是我唯一能做到的極限，一條簡訊而已。 第二天，媽媽也被叫到了姥姥家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼裡有掩不住的興奮。「你……昨天給你爸爸發簡訊祝他生日快樂了，是嗎？」「嗯，你怎麼知道？」我心跳得有些快，輕描淡寫地說。 媽媽是這樣告訴我的。 昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。你爸的手機響了，說是有簡訊。他打開手機之後竟然愣了有半分鍾，我趕忙問，怎麼了？你爸爸的表情突然溫柔起來，恩……我有許多年沒見到他這么溫柔的表情。然後他舉著電話給我看，還大叫著，看呀，我女兒祝我生日快樂！你看到沒有，她說爸，祝你生日快樂…… 媽說爸爸當時像一個孩子，在他的同事身邊穿梭，給他的同事看那條簡訊，臉上或許是因為喝了酒而變得微紅，眼睛裡興奮得閃著光，他真的很高興。 一種細水長流的感情，在風中淺淺的低吟。我能看到爸爸當時那張微醉的臉，看到他曾經那麼堅毅的身影，看到一個男人一個父親不可倒下的身姿，看到那時那刻心柔軟如湖水的父親。因此，我也無比的慚愧。那隻是一條簡訊呀，在別人看來微不足道的五個字。 我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。 爸，生日快樂。 乖，我的好女兒。 [評語]作者以一條簡訊作為送給父親的生日禮物。之前作了大量的思想斗爭，之後又陷入無比的愧疚。情節一波三折，感情細膩，寫法入微。特別可貴的是能從「母親」的轉述中側面描寫「父親」讀了簡訊後的種種情態，讀之令人感動。文章最後點出「在別人看來微不足道的五個字，我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。」情真意切，主旨華現，回味悠長。 作文二：有一種淡淡的味道叫作幸福 有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終於知道，其實她一直讓我感受著幸福。 ———題記 我的視線，在那一刻，落在了一雙手上…… 母親送我去學校。 我走進電梯，手上拎著一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。 母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。 母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。 電梯到了一樓，門開了，我走出去。身後傳來電梯門合上的聲音。我回過頭： 母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要綳斷了。她的手不停地交換著位置，彷彿想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… 「要我幫你嗎？」 「不用了，你管你先走吧。」要我幫你嗎？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我幫你嗎？ 我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。 母親松開了一隻拎包的手，她用那隻手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。 來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。 她用手為我理著頭發，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的…… 母親，何時你的手已滄桑成這樣？ 我終於知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親…… 校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。 我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
我的家庭里有四口人,爸爸、媽媽和我還有弟弟。我們是一個美好的家庭,在這個家庭中,媽媽是大總管,我是小總管,爸爸是我和媽媽還有弟弟的小兵子。
在這個家庭中,時常蹦發出歡樂的火花。比如有一次，我弟弟不在家，如果他在的話將會把我們笑得天翻地覆，我便和爸爸比賽象棋,後來,媽媽也參與了,她和爸爸是一幫的,哎,我也只好望人興嘆了。不過，還好，我有較好的象棋基礎，加上我足夠使用的聰明的大腦做為我堅強忠誠的後盾。先看看我和爸爸媽媽殺到最後的慘局吧！我只剩下一個車、兩個馬、一個炮、一個士和將，不過，還不錯，爸爸那邊比我還慘，只剩下兩個車，一個將，一個士了。「馬後炮」，只見我高聲叫道就將爸爸的一個車又吃了。爸爸也不甘示弱，一車吃了我兩個馬，而且此時我的將非常的危險，如果稍不留意，就有失去將變為人家的俘虜的危險。就在這緊要關頭，爸爸在軍師媽媽的幫助下又連損我幾員大將。 不是人們常說心靜自然涼嗎？我沒因此而著急，而是靜下心來，仍細揣摩棋盤。忽然，我靈光一閃，想出一個妙計，這招就叫做「將計就計，以虎制龍，從此制敵」。爸爸和媽媽剛才還在得意忘形，突然見我炮向後移動，認為我想直搗黃龍，數不知我「明修棧道，暗渡陳倉」。素有「智多星」的媽媽和被人稱為「棋人」的爸爸也被我這一舉動嚇呆了，「智多星」和「棋人『這時候也一籌莫展，無計可施，辦好舉起雙手——投降了。這盤棋我雖然贏了，但我以後的路也要像這盤棋一樣，一到最後時刻使用自己的最後一招。這樣，在生活中，我才能戰勝各種困難挫折，在最後一刻，心中一定要有一種信念「我豁出去了，這次我一定能贏的」我想。
但在這個家庭中，有時也會爆發出驚人的吼聲，人們常說的河東獅吼，可能我的爸爸就是獅吼功的傳人。比如，有一次，我和弟弟犯了點小錯誤，一開始弟弟不肯承認。後來，爸爸把我打了一頓，因為爸爸以為是我教壞了弟弟，弟弟才肯承認。從這件事中，我認識到了，做人應該誠實守信，而不應該欺騙他人，而且犯了錯誤一定要注意及時改正。話說的好「浪子回頭金不換」、「苦海無邊，回頭是岸」。這些名言警句不都是告誡人們犯了錯誤只要及時改正，就可以重新做人了嗎？所以我也將教給弟弟，叫他以後要講誠信。
家，是人們的避風港；家，是人們的避雨屋；家，永遠是最溫暖的地方；家，是人們疲憊時的一杯龍井；家，是人們飢餓時那一碗大米飯；家，是人們炎熱時那一屢和煦的春風；家是人們寒冷時的一件棉襖……家，永遠是最溫暖的地方。請珍惜你的家吧！我愛我的四口之家
● 家庭方面
家庭生活是學生生活的重要組成部分，許多值得挖掘的素材都來自家庭。比如：家人的聚會、旅遊、釣魚、年夜飯、農家樂等集體活動；還有家人教你學本領、幫你化解矛盾等。請看下面選材於家庭生活的一個作文片段：
年三十的下午，我走在去姥姥家的胡同里，為了抵禦寒風的侵襲，我在心裡勾勒著一桌熱氣騰騰的年夜飯。迎面走來一個人，身姿挺拔，步伐穩健，正是姥爺。「姥爺，您怎麼在這兒啊，等多久了?」我疑惑地問。「沒多久，沒多久，我怕你走丟了。」姥爺微笑地答道。走丟?這條路我走了不下百次，怎麼會丟呢?我心裡暗暗好笑。
一進屋，嗬，好豐盛的一桌菜!油亮亮的醬肘子，綠油油的青菜，黃燦燦的炸蝦……「姥爺，才三點飯就做好了，不都涼了?」我說。「不會不會，菜還沒齊，你姥姥拿烤鴨去了。奇怪，都快兩個小時了，還沒回來……」姥爺有些著急了。
正說著，「呼——」一陣冷風直灌進門來，我打了個哆嗦，姥姥邁著蹣跚的步伐晃進門來。一進門，愛說愛笑的姥姥就侃上了:「嗨，賣烤鴨的小夥子昨兒說保證供應，我今兒去了一看，嚯，二十多人排著隊呢!這現削現賣，我足足等了一個多小時吶……」姥爺接著說:「我說不早嘛，你還說做飯早了……」我沒回答，心裡卻彷彿有什麼異樣的東西在涌動……
7點半，年夜飯終於開始，當然沒有我想像中的熱氣騰騰。但我心裡卻覺得很溫暖。我腦海中不斷涌現這樣的畫面:凜冽的寒風中，一位瘦削的老人為了等到孫女，在胡同口不知站了多久；一位矮胖的老人為了孫女吃上熱氣騰騰的烤鴨，在全聚德門口排了一個多小時的隊；在並不溫暖的家中，兩位老人不知忙了多久，才張羅出一桌豐盛的年夜飯……我突然理解了，這一桌涼涼的年夜飯，凝聚了外祖父母對孫女無微不至的愛啊!
● 學校方面
校園生活是同學們熟悉的生活，因此往往在寫記敘文時表現學校生活中的喜怒哀樂，這無可厚非。只是希望同學們盡量不要過多地涉及文化課的學習內容，因為考場作文中寫學習的內容過濫。建議大家從實驗課、體育課、手工課、勞技課的角度積累課堂學習的材料；從春遊、秋遊、參觀、科技節、藝術節、運動會、軍訓生活、文體活動、十四歲生日等角度積累素材，這樣材料才新穎、獨到。
請看下面的作文片段，思考一下作者怎樣處理所積累的校園生活的素材：
14歲那年，我參加了學校的啞劇班。一次元旦聯歡會，我有幸參加了啞劇《慶新年》的演出，小演員的家長都被邀請到禮堂觀看錶演，我的母親也同我一起去了。
那一天，觀看演出的人很多，但我們這些小演員一點也不緊張，因而演出非常成功。當我和媽媽高興地走在回家路上時，我突然問媽媽：「演出好看嗎？」
「非常好。」媽媽微笑著說。「那，您知道舞台上哪個大頭娃娃是我嗎？」「知道，是左邊第三個，對不對？」我很驚奇，本來嘛，舞台上共有十個大頭娃娃，服裝、頭飾都一模一樣，連動作都被教練調教得如出一轍，媽媽是怎麼認出我的呢？我看著媽媽，媽媽似乎看出了我的疑惑，親切地說：「你表演時，是不是讓東西扎了？演出快結束時，我看見左邊第三個人微微甩了甩手，你平時被東西扎了，就是這個樣子。」聽了母親的話，我心中突然萌起一種難言的感情，既有感動又有佩服……我低下頭看看母親拉住我的那隻手，心想：如果有十位母親同時伸出手，我能判斷出哪只手的紋絡是屬於她的嗎？
母親的愛和兒女的愛的出發點、延伸線、著落面是不同的。母親是海，而我只是一艘小小的船，永遠也駛不出她的海。如果有一天，母親突然提起你小時候不經意間做過的事，請不要驚異於她的記憶。我發現，在母親面前，沒有奇跡。因為，這一切都是來源於母親對兒女們深沉的愛。
● 社會方面
除了家庭和學校，同學們積累素材的角度就是社會方面了。其實報刊、電視、網路等媒體上的新聞經常給我們提供素材，比如：郊遊、廟會、燈展、桃花節、西瓜節、竹文化節等游藝活動；志願者、文明交通崗、清掃白色垃圾等公益活動；圖書展銷會、文化一條街、街心花園見聞等文化生活……
下面是寫廟會上采訪皮影戲演員的片段：
皮影身上連著六根線，至少要兩個人操作，一人管上半身，一人管下半身，銜接配合絲絲入扣，容不得半點差錯。……路寶剛嘆了一口氣說：「現在皮子都漲價，一張皮幾千塊，可一張皮頂多做兩三個皮影。一場戲光道具就要一萬多元，我上哪兒找這一萬多塊呀！現在兒童藝術都不景氣，小孩兒都被外國動畫片迷上了。到廟會看場皮影要兩塊錢門票，好些家長就不願意去了，拉著孩子到一邊買冰棍去了。」
⑸ 高中作文人物素材，（簡約50字左右）
「最美的墊底者」阿赫瓦里：祖國讓我跑到終點
1968年墨西哥城奧運會，馬拉松比賽頒專獎式屬結束後一個多小時，組委會開始通知沿途的服務站開始撤離，結果得到一個讓所有人都吃驚的消息：有個選手還在跑！
這個還在跑的人是坦尚尼亞選手阿赫瓦里。他在跑出不到5公里後因碰撞而摔倒，膝蓋受傷，肩部脫臼，但他並不就此退出，而是一瘸一拐地繼續向終點跑去。因為在他眼中，他的祖國派他來墨西哥城，為的不是只是讓他起跑，而是要他跑到終點。
最終，他拖著傷腿，頂著滿天星星，終於走入了體育場。雖然排名墊底，但人們卻認為他是「最美的墊底者」。
⑹ 寫作素材 不少於50字
1、我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。沒有了思想，快樂是妄想。有人說我們是「垮掉的一代」。我不同意!因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。有人說我們是「阿Q」式的新新人類。我不同意!因為我們的新思想並非「阿Q」那般愚昧麻木。我們快樂，我們的快樂是靈動的左手;我們思考，我們的思維方式是理性的右手。思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。當左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意的地棲居。(《左手。右手》)
2、而茶，生於幽谷陰坡之上，浸潤和風細雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無的山嵐野露，骨子裡都透著股恬淡。而後細采嫩葉，細細手工研製。等到夜深入靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡。也不急，等著水氣漸散，再一個人去細細地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情：匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智，每個人都是哲人，都是思想者。
3、做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。(《空白中的獨舞》
4、而中國的畫家，則會在一卷長長的宣紙上，在大片的空白中，隱隱繪出那些寂寥的山，而後就只有一片孤單的葉，無助地停留在大片的空白中，就像它孤獨地飄盪在天地。有窮之描繪展現無限之情懷。而這其中，空白，一個簡單而深邃的形式，便承擔起此重任。利用虛無而又充實的載體去負擔一個天馬行空，情溢天地的境地。
5、這是智者的抉擇。興許人心如畫，有時一點空白便要隱匿大大世界，而洞明世事之人，在於頓悟那一片的空白。(《空白中的獨舞》)
6、泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。
7、千舸過盡，一片汪洋，採石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，於是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。(《詩意地生活》)
8、穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，於是便讓汗青里多了一位詩中聖哲。縱然是「飄飄何所似，天地一沙鷗」的凄苦;縱然是「老病有孤舟」「憑軒涕泗流」的悲涼;縱然是「卷我屋上三重茅」「高者掛罥長林梢」的窘境;少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本像與民生疾苦，一隻小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。(《詩意地生活》)
9、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳;生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
10、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
⑺ 作文素材50字左右近代堅持
「明天我們去看望外公外婆。」，媽媽宣布。外公外婆家我已經兩年沒有去啦。五月一日，當清晨的第一縷陽光照耀大地時，我們全家已在去外婆家的路上了。
走進外皮家庭院，哇！我吃驚的發現，院子比原來大了幾倍，漂亮而又新穎的推拉門代替了陳舊而又古老的木門，原來坑坑窪窪的泥土路也被水泥所覆蓋，引人注目的是路兩邊花兒顯得分外妖嬈，各種花兒爭奇斗艷，西北角的梨花雪白雪白的，猶如大雪覆蓋；旁邊的桃花粉紅粉紅的，競相開放。這些花兒，好似要和春姑娘比美，一時之間，讓我有一種「滿園春色關不住」的感覺！圍牆全給爬山虎安了家。我不禁感嘆：舊貌換新顏，農村庭院恬靜。
東北角有個小魚塘，水中的的魚兒正歡快地游動，彷彿在迎接我的到來。看到它們這些可愛的小傢伙我忍不住央求來迎我們的舅舅：「舅舅，我要釣魚，我要釣魚。」舅舅經不住我的纏綿，給我拿來了魚竿和魚食。
⑻ 語文篇作文素材50字內
★君子之行來,靜以修身自,儉似養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.——諸葛亮
★心閑天地本來寬.
——陸游
★比賽常常到最後比的是「心理」,誰能承受較大的壓力,發揮原有的水平,誰就能獲勝.
——劉墉
★孩子,你未來會面對許多大的考試、大的比賽,希望你能記住我說的這番話：在競
爭前保留體力、保持寧靜,當別人叫陣時,不焦躁;在別人獲得掌聲時,不為所動;當前一刻失利時,不回頭!
——劉墉《魅力四射,神采飛揚》
★世界上有一種最偉大的聲音,那便是母親的呼喚.——但丁
★夢想就是舒造,希望就是呼喚,製造幻想就是向現實挑戰.
——雨果
★追求進步的步伐,就像一首歌.進步是穿過黑夜後擁抱的第一縷曙光,進步也是沐浴晨曦辛勤播種後收獲的又一輪朝陽;進步是對期望與鼓勵的回答,進步也是對發奮與創新的獎賞;進步是物質呈現,進步也是精神食糧……關注進步,追求進步,是個人的渴望,是集體的渴望,也是社會的渴望.
求採納
祝您新年快樂
⑼ 作文素材怎麼寫，50字左右，初中的
★追求進步的步伐，就像一首歌。進步是穿過黑夜後擁抱的第一縷曙光，進步也是沐浴晨曦辛勤播種後收獲的又一輪朝陽;進步是對期望與鼓勵的回答，進步也是對發奮與創新的獎賞;進步是物質呈現，進步也是精神食糧……關注進步，追求進步，是個人的渴望，是集體的渴望，也是社會的渴望。
★在夢想舞台上，渴望成功的願望會給我們帶來壓力。如果不能正確對待，就有可能因為壓力太大而喪失勇氣和信心。因此，我們應該懷著一顆平常心，去面對所有的挑戰。要有恆久的毅力和上台前的那平和的心境，不求登峰造極，只求問心無愧;做人須經得起風雨，得意、失意都不必在意;戰勝心中的壓力，相信自己，以平常心挑戰到底，堅持到底。
★乘坐太空船上升到離地面200～400公里高的太空：可以看到遠處弧形的地平線和身下藍白相間的地球，大海、白雲、陸地時隱時現，緩緩移動;漫天的星斗鑲嵌在黑色天鵝絨般天幕上，在頭頂閃爍著各種耀眼的光芒;每隔45分鍾就有一次氣勢磅礴、震撼心靈的日出舊落。還有終生難忘的美麗極光，白天各個國家和大陸魚貫面行，很快從眼前溜過，夜晚橘黃色的地球上各個城市的晶瑩燈光無與倫比……
主題：環境
●古代詩人筆下的美景，曾陶醉了無數遊人，也曾滋養了無數文人墨客，這些美麗的景色，今天還在嗎?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
●●哲思睿語
.快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能從天上掉下來一。一個快樂來讓你享受。
⑽ 五個作文素材，每個50字，要獨特
2012中考語文作文素材
★君子之行，靜以修身，儉似養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
★心閑天地本來寬。 ——陸游
★比賽常常到最後比的是「心理」，誰能承受較大的壓力，發揮原有的水平，誰就能獲勝。 ——劉墉
★孩子，你未來會面對許多大的考試、大的比賽，希望你能記住我說的這番話：在競
爭前保留體力、保持寧靜，當別人叫陣時，不焦躁;在別人獲得掌聲時，不為所動;當前一刻失利時，不回頭! ——劉墉《魅力四射，神采飛揚》
★世界上有一種最偉大的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
★夢想就是舒造，希望就是呼喚，製造幻想就是向現實挑戰。 ——雨果
★追求進步的步伐，就像一首歌。進步是穿過黑夜後擁抱的第一縷曙光，進步也是沐浴晨曦辛勤播種後收獲的又一輪朝陽;進步是對期望與鼓勵的回答，進步也是對發奮與創新的獎賞;進步是物質呈現，進步也是精神食糧……關注進步，追求進步，是個人的渴望，是集體的渴望，也是社會的渴望。
★在夢想舞台上，渴望成功的願望會給我們帶來壓力。如果不能正確對待，就有可能因為壓力太大而喪失勇氣和信心。因此，我們應該懷著一顆平常心，去面對所有的挑戰。要有恆久的毅力和上台前的那平和的心境，不求登峰造極，只求問心無愧;做人須經得起風雨，得意、失意都不必在意;戰勝心中的壓力，相信自己，以平常心挑戰到底，堅持到底。
★乘坐太空船上升到離地面200～400公里高的太空：可以看到遠處弧形的地平線和身下藍白相間的地球，大海、白雲、陸地時隱時現，緩緩移動;漫天的星斗鑲嵌在黑色天鵝絨般天幕上，在頭頂閃爍著各種耀眼的光芒;每隔45分鍾就有一次氣勢磅礴、震撼心靈的日出舊落。還有終生難忘的美麗極光，白天各個國家和大陸魚貫面行，很快從眼前溜過，夜晚橘黃色的地球上各個城市的晶瑩燈光無與倫比……
主題：健康
●健康是人生第一財富。 ——愛默生
● 健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監獄。 ——培根
●世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。 ——馬雅可夫斯基
●保持健康，這是對自己的義務，甚至也是對社會的義務。 ——富蘭克林
●健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。 ——艾迪夫人
●只有身體好，才能學習好、工匠作好，才能均衡地發展。 ——周恩來
●古語說：業精於勤。據我看，光勤於用腦力而總不用體力，業也許不見得能精;兩樣都用，心身並健，一定更有好處。 ——老舍
●美國前總統里根：熱愛棒球，擅長游泳，喜歡美式足球。在大學擔任游泳教練和救生員，曾救起77名落水者。他競選州長成功舉行就職典禮時，為了不誤看棒球賽，竟將就職典禮時間定在午夜12點。
主題：環境
●古代詩人筆下的美景，曾陶醉了無數遊人，也曾滋養了無數文人墨客，這些美麗的景色，今天還在嗎?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
一水護田將綠繞，兩山排閹送青來
細雨魚兒出，微風燕子斜。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
●閱讀下列材料，你有何感想?
1.1985年，英國南極科考隊在南極上空發現了一個巨大的臭氧「空洞」。1987年，德國科學家發現北極上空也有類似的臭氧「空洞」。後來才得知，全球各處都有臭氧被破壞的現象。沒有臭氧保護的生物在強烈的紫外線照射下將無法生存。
2.據報道，人類每年向海洋傾倒600～1000萬噸石油、1萬噸汞、25萬噸銅、100萬有機農葯，660萬塑料……
●精彩語段
1.(語言、動作描寫)童年，天總是那麼藍，歡笑，總是那麼多。總愛趴在奶奶的膝蓋上，聽她講牛郎織女，聽她講日本人進中國。聽她唱歌謠：「哈巴狗，到集上，叮當叮當戴鈴鐺……」聽她說「小寶妮」，嘴說著，唱著，邊從頭上扯下幾根柳枝給我編個柳帽，常逗得我咯咯歡笑，引來幾只小鳥一起傾聽，一起歡唱。院牆土爬著紫葡萄，行人路過時，總愛要幾串，想給錢，奶奶不要，順手拍拍人家車上的娃娃，把剝了皮的葡萄塞進小孩嘴裡，用手摸摸粉嫩的小齇蛋，逗著，笑著。爽朗的笑聲在藍天下脆脆地傳播，也在我的心底深深地紮根。
2.(心理、神態描寫)「不用，我自己來。」我說，然後悄悄挪到床角，偷偷地注視著母親。然後，我慢慢地爬上床，看著母親，心裡有種說不出的陌生感。這時母親的目光停滯在我的腳上，我就像碰見了狼的兔子——七上八下更害怕，原來母親看到了我凍裂的腳，然後輕輕地嘆了一聲，從母親那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什麼。
鑽進都暖和、舒服的被窩我卻睡不著，母親抱看我，冰冷的小腳觸到她那溫暖的身體，我趕緊把腳縮了回去。
3.(神態、動作描寫)每月放假回家，父親總躲避我，吃飯時，他只是機械地扒飯，連菜也不看一眼，那是我最難過的時刻。
到了初三，什麼都沒變，父親還是躲避我，吃飯時。還是機械地扒飯，唯一變了的是，他見了我會多說一句話，錢夠用嗎?我只懂得機械地點頭，希望他能多問一句，或許我也就有勇氣說出借錢的事，可是他沒有，我很失望，他最終沒有說出那句話，那是我最憤懣的時刻。
那一刻，我很傷感。
●●事實論據
最有希望成功的人，並未是才華出眾的人，而是善於利用每一次機遇，全力以赴百折不撓的人。愛迪生是偉大的發明家，一生取得了1000多個專利，在他嘗試發明蓄電池的過程中，經歷了2.5萬次失敗。但他說：「我沒有失敗，我發現了2.5萬種不能工作的蓄電池。」這就是態度，樂觀、激情、永遠孜孜不倦，即使面對大量讓人厭倦乏味的工作，即使遇到無數次的挫折，也一如既往朝著理想前進，毫不鬆懈。
●詩詞名句
1.笑攬清溪月，清輝不厭多。 (張旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌。 (王維)
3.問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。 (李白《山中問答》)
4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 (梁啟超)
●●哲思睿語
5.苦難是人生的老師。(巴爾扎克)
6.記憶中的痛苦會使當前的快樂更甜美。 (波洛克)
7.歡樂就是健康，反之憂郁就是病魔。 (哈利伯頓)
8.不僅會在歡樂中微笑，也要學會在困難中微笑。 (赫爾岑)
9.受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。 (巴金)
10.快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能從天上掉下來一。一個快樂來讓你享受。 (謝覺哉)
有種說不出的陌生感。這時母親的目光停滯在我的腳上，我就像碰見了狼的兔子——七上八下更害怕，原來母親看到了我凍裂的腳，然後輕輕地嘆了一聲，從母親那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什麼。
鑽進都暖和、舒服的被窩我卻睡不著，母親抱看我，冰冷的小腳觸到她那溫暖的身體，我趕緊把腳縮了回去。
3.(神態、動作描寫)每月放假回家，父親總躲避我，吃飯時，他只是機械地扒飯，連菜也不看一眼，那是我最難過的時刻。
到了初三，什麼都沒變，父親還是躲避我，吃飯時。還是機械地扒飯，唯一變了的是，他見了我會多說一句話，錢夠用嗎?我只懂得機械地點頭，希望他能多問一句，或許我也就有勇氣說出借錢的事，可是他沒有，我很失望，他最終沒有說出那句話，那是我最憤懣的時刻。
那一刻，我很傷感。
●●事實論據
最有希望成功的人，並未是才華出眾的人，而是善於利用每一次機遇，全力以赴百折不撓的人。愛迪生是偉大的發明家，一生取得了1000多個專利，在他嘗試發明蓄電池的過程中，經歷了2.5萬次失敗。但他說：「我沒有失敗，我發現了2.5萬種不能工作的蓄電池。」這就是態度，樂觀、激情、永遠孜孜不倦，即使面對大量讓人厭倦乏味的工作，即使遇到無數次的挫折，也一如既往朝著理想前進，毫不鬆懈。
●詩詞名句
1.笑攬清溪月，清輝不厭多。 (張旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌。 (王維)
3.問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。 (李白《山中問答》)
4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 (梁啟超)
●●哲思睿語
5.苦難是人生的老師。(巴爾扎克)
6.記憶中的痛苦會使當前的快樂更甜美。 (波洛克)
7.歡樂就是健康，反之憂郁就是病魔。 (哈利伯頓)
8.不僅會在歡樂中微笑，也要學會在困難中微笑。 (赫爾岑)
9.受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。 (巴金)
10.快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能從天上掉下來一。一個快樂來讓你享受。 (謝覺哉)
●●●精彩語段
11.如果把人生比作浩瀚的藍天，笑聲就是藍天上的縷縷白雲;如果把人生比作茵茵的綠樹，笑聲就是綠樹上的朵朵紅花;如果把人生比作美麗的小河，笑聲就是小河上的片片白帆。 (曉君《笑對人生》)
●●●●報章拾萃
12.美國著名心理學家瓦爾特·米多貝爾曾經做過一個有趣的試驗，他把一些軟糖分給一群幼兒，並囑咐他們，等他回來才可以吃這些糖。但是，寂寞的孩子們終於熬不住了，大多數吃了那些糖。多年以後，心理學家發現，那些不能等待的孩子大多二事無成，而日後創造二-番輝煌業績的全是當年願意等待的孩子們。
13.在對著名歌唱家李谷一的一次專訪中。有人問李谷一的養顏秘方，她笑了笑說：「其實也沒有什麼獨特的方法，只不過在每天起床時，我總是對自己說：『今天有兩種心情可以選擇，一種壞心情，一種好心情。』於是我選擇了好心情，把笑容掛在臉上。」
主題：校園故事
1.我們今天是桃李芬芳，明天是祖國棟梁。 ——聶耳
2.池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上
面。黑板上老師的粉筆還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待游戲的童年…… ——羅大佑《童年》
3.閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭
使入善辯。 ——培根
4.人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若
5.恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 ——毛澤東
主題：善
1.人之為善，百善而不足。 ——楊萬里
2.對於心地善良的人來說，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是J種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。 ——紀德
3.善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，並且使它可以做出更美好的行為。 ——盧梭
4.在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——羅素
5.飲譽海內外的學者、書法家啟功，因其被譽為「中華第一筆」，便有許多人仿他的作品賣錢。某日有一專門仿造啟功作品的人去店裡銷售贗品，恰巧遇見啟功本人，作偽者尷尬恐慌，求啟老高抬貴手，為料他老人家只是寬厚地笑道：「你要真是為生活所迫，仿就仿吧。」