㈠ 以「體驗」為話題 初中作文 600字
我的快樂體驗
一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞台,而每個家庭成員都擔任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞台上,我永遠只是個孩子。於是,我便有了當家長的「雄心壯志」。
終於,「黃天不負有心人」,在我的苦苦央求下,我爭取到了家職互換這次難得的體驗活動。
「萬歲!我能當家長啦!」這句話惹得我一夜沒睡好,但第二天,我還是帶著兩個黑眼圈,精神煥發地當起了家長。
先得燒早飯,可我平時在家裡是個小公主,嬌生慣養,哪會燒呀!當我進退兩難之時,一袋麵包躍入了我的眼簾。對,早飯不一定得是泡飯面條嘛,總得偶爾換換口味。於是,我憑麵包牛奶混過了早飯關。
吃過早飯後,我帶著「大孩子們」看電視、打牌,平平安安地度過了幾個小時。可轉眼又快11點了,我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳琅滿目的菜場里轉悠了20來分鍾,經過一番討價還價後,我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚,味精、鹽都不分不清,就是錯把辣油當成了麻油,害得大家吃飯時直吐舌頭,還一個個叫苦不迭。此時我才發現,原來我的家庭常識是那麼少,對這個家所做的也那麼少!
雖然鬧劇多多,可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了,聽著爸爸媽媽那一聲聲:「辛苦了!」我的心裡好慚愧,我深切體會到:爸爸媽媽為了這個家把心都操碎了!
快樂體驗,體驗快樂,樂在苦中,苦中有樂!這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住:做好孩子難,做好家長更難!
(來源:http://..com/question/280905003.html)
體驗生活
一杯茶,需要細細品味,才能品出茶的清涼苦澀,但苦澀過後,,就會滿口余香,令人回味無窮。生活亦是如此,酸與甜充斥在其中,,每一種滋味都需要我們用心用腦去體驗。
生活中的酸,無疑就是令人心酸的事,關於這些,每個人都會經歷,朋友之間的不解與無奈,被別人欺騙與耍弄,都會讓每個人感到心酸,在那頓時之間,一股說不出來的滋味就會湧上心頭,這種滋味都是酸酸的,澀澀的。
記得小學三年級,我有一個很好的朋友,好到什麼程度,不言而喻,每天上廁所都要一起陪著。在小學,每到下雪天校長就立一個警示牌,叮囑學生要小心地滑。雪地里,我們一起瘋玩著,沒有在乎會不會跌倒,一路邊小跑邊打雪仗,玩的可歡了,結果一個不小心,她把手裡握了許久的硬硬的,似乎都已經結了冰的大雪球像一個飛著的手榴彈一樣重重的雜在了那塊「神聖」的警示牌上,警示牌像輕飄飄的蘆葦一樣跌在後面的鐵桿上!這下我可傻眼了,她也瞪著通大的眼睛望著我,這怎麼辦!懷著忐忑不安的一顆心,我們慢吞吞地走進了教室,誰也不做聲。可是終究被舉報了出來,在主任室,我腦子一片空白,只聽她說:主任••原來,那個••她,不小心砸到了那個牌子,她是不小心的•••••她不斷地重復著我是不小心的,而我就像個受了驚嚇的小老鼠一句話也不吭,只是覺得有股令我難受的,甚至令我窒息的酸酸的氣流涌了上來,想要哭但有哭不出來,在主任面前,我沒有再做「狡辯」低著頭,主任說什麼我也聽不清了,只是不斷地點頭,點頭•••••••後來學校以我損壞公物,扣了班級3分。至於她,我們卻不由自主地疏遠了關系。那種說不出的酸我至今還記憶猶新。
充斥生活中的不僅有酸,甜甜的味道也到處皆是,其實甜就是一股融入心扉的暖流,一陣令人愉悅的笑聲,一場扣人心弦的愛的演唱,它讓人體驗到生活的美妙與可愛。
今年這個寒假過得可真是愉快,因為我又一次嘗到了甜甜的味道,回想起來我還會美上一段時間。
09年前,老媽和我一塊去買新衣服,走在路上,我那心裡的美滋勁別提有多大了,又要狠狠地敲媽媽一筆了,平時媽媽還真是小氣,那錢跟寶似的,硬是捨不得出手,今年衣服可不能善待你拉,我邊走邊想。商場上人來人往,都在爭著搶著挑衣服,可不閑著呢。我到處張望,眼睛定住了,沒想到在這繁華的街市還有這番場景:一個衣衫襤褸又單薄的老年夫人,頭發凌亂,臉色發紫默默地半倚在台階上,道路上人來人往,卻沒人去在意這個已經凍得瑟瑟發抖的老人,我拉了拉媽媽的袖子,示意讓媽媽向那看,媽媽二話不說,帶著我往那個方向走,媽媽看了看那位老婦人,然後轉身走到一個小攤前,買了4根熱熱的大麻花,阻到了老婦人手中,並沒有說什麼話,然後,媽媽從兜里掏出100元錢放到了老婦人的破爛的口袋裡,那個老奶奶可能是凍壞了,一句話也不說,只是望著媽媽,眼裡盡是沒有溢出的淚水。哇,我的心裡頓時暖洋洋的,在這個大冬天裡,一絲甜甜的滋味••••••
生活是多姿多彩的,人人常說生活是一瓶五味罐,打翻了,酸甜苦辣盡在其中,種種滋味,體驗為主,不去用心體驗,怎能識得生活百味呢?
(來源:http://..com/question/101781725.html)
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㈡ 以體驗為話題的600字作文
在這個多姿多彩的世界,有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因為每個人的年齡和閱歷的不同,所以每個人對生活的理解也存在著差異。面對生活,我們應該選擇體驗,只有體味各種不同的生活,才會有新的發現,新的感悟,新的創造。
聽說過牛頓嗎?當年砸在他頭上的那個蘋果引起了牛頓的好奇與思考,後來他從這個蘋果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗生活後的發現與創造。再比如說人們因為一群螞蟻的遷移,發現了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有,如果不是探險家們勇敢地踏進亞馬遜雨林的大門,有誰會知道關於這片巨大的神秘世界的秘密呢?如果不是冒險者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口,有誰會知道那些被沙粒埋藏的秘密呢?
體驗生活除了有所發現外,還能給人靈感,使人創造。「發明大王」——愛迪生得到生活的啟示後,經歷了無數次的失敗的體驗,終於成功地發明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活,不去體驗生活,不可能有生活的感悟,更不可能有所創造,不會有今天的成就。
知道那些寺廟的老和尚為什麼能把什麼事情都看的那麼淡嗎?想知道他們的那雙眼睛為什麼好像可以把什麼都看的透透徹徹、明明白白嗎?我告訴你們吧,因為他們能夠靜靜地聆聽生命的聲音,因為他們能用心體會生活,感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。
食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而後悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。所以說,生活是美好的,體驗生活是應該的。
體驗生活就要不怕苦,持之以恆,在體驗中用心思考,善於研究,這樣就會有新的發現,會有所創造。
㈢ 以體驗為話題作文500字
盛夏的傍晚,濱河路涼風習習,成了達城最熱鬧的去處,我決定到那兒去學賣熒光棒。
來到濱河路,只見乘涼的人們來來往往好不悠閑。有大人牽著小孩的,有雙雙相伴而行的,有獨自漫步的,有做健身運動的,更有三個一夥,五個一群的小朋友,或嬉戲,或交談,或追逐,一個個樂不可支。我連忙把帶來的熒光棒拿出來賣。
剛開始,不知是沒有「做生意」的經驗,還是「小公主」的面子在作祟,我把熒光棒拿在手裡一動也不動,雖然懷著期盼的心情拿眼睛盯著來往的人們,結果好大一陣子一根也沒賣出去。我雖有點著急,但心裡總對自己說:「別氣餒,你能行,一定會成功的。」這時,我看見不遠處有一個小孩也在賣熒光棒,他高舉起手中的熒光棒,還不斷地大喊著:「熒光棒,熒光棒,五角錢一根。」不一會就有一位阿姨給她女兒買了兩根。我恍然大悟,心想:「我也可以喊呀,免得一根也賣不出去。」於是我也喊了起來,起初聲音十分小,到後來膽子放大了,聲音也大了。果然,一位小女孩兒買去了一根熒光棒。我終於「開張」了,心裡別說有多高興。後來我便信心百倍地一個一個地去問別人買不買。第一個牽著小弟弟的老奶奶說:「不要。」第二個帶著小妹妹的叔叔說:「不買,不買。」前面幾個都碰壁了,但我沒有灰心喪氣。我又來到一位大姐姐面前,我笑著說:「大姐姐,您買熒光棒嗎?」「多少錢一根呀?」「不貴,不貴,五角錢一根。」「好吧,我買兩根!」我讓大姐姐挑了兩根。大姐姐說:「你這么小就會做生意了,真行啦!」聽了大姐姐的話,我心裡美滋滋的。
我越來越起勁,最後把進來的20根熒光棒全賣出去了,一共賺了3元錢。雖說這錢賺得不多,但為了賺這點兒錢我的腳走痛了,背也濕了,口也喊幹了。此時,我才真正懂得了賺錢的不易,我想,以後哪怕是一角錢我也不會亂花了!
這——就是我暑假中的人生體驗。
㈣ 以體驗為話題的作文600字
體驗生活
生,是一個點;死,亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗,用心用腦去體驗。
在奮斗之後享受成功,是體驗生活的快樂;在挫折之後品味失敗,是體驗生活的苦澀。生活就是這樣,是苦與樂的結合體。
在追求個性的路上活的輕松自如,是體驗生活的瀟灑;在追求事業的路上活的異常艱難,是體驗生活的艱辛。生活就是這樣,是瀟灑與艱辛的結合體。
在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘,是體驗生活的碩大;在前進途中細細品味路邊不起眼的花草,是體驗生活的微小。生活就是這樣,是大與小的結合體。
在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲,是體驗生活的真知;在某些背景下選擇私利而不是友情,是體驗生活的虛偽。生活就是這樣,是真與假的結合體。
在自己理想變為現實後盡情的歡樂,是體驗生活的得意;當自己的美好願望付之東流後悶悶不樂,是體驗生活的失意。生活就是這樣,是得與失的結合體。
在成功後盡情與知心朋友狂歡,是體驗生活的豪放;在失意之後沒有一個可以傾訴的對象,是體驗生活的無奈。生活就是這樣,是豪放與無奈的結合體。
食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會為這一筷而興奮慶幸,或許會為這一筷而後悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。
體驗生活其實也簡單,只要早晨出門前想一想今天該怎麼活才有意義,晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
㈤ 以體驗為話題的作文
我的快樂體驗
一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞台,而每個家庭成員都擔任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞台上,我永遠只是個孩子。於是,我便有了當家長的「雄心壯志」。
終於,「黃天不負有心人」,在我的苦苦央求下,我爭取到了家職互換這次難得的體驗活動。
「萬歲!我能當家長啦!」這句話惹得我一夜沒睡好,但第二天,我還是帶著兩個黑眼圈,精神煥發地當起了家長。
先得燒早飯,可我平時在家裡是個小公主,嬌生慣養,哪會燒呀!當我進退兩難之時,一袋麵包躍入了我的眼簾。對,早飯不一定得是泡飯面條嘛,總得偶爾換換口味。於是,我憑麵包牛奶混過了早飯關。
吃過早飯後,我帶著「大孩子們」看電視、打牌,平平安安地度過了幾個小時。可轉眼又快11點了,我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳琅滿目的菜場里轉悠了20來分鍾,經過一番討價還價後,我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚,味精、鹽都不分不清,就是錯把辣油當成了麻油,害得大家吃飯時直吐舌頭,還一個個叫苦不迭。此時我才發現,原來我的家庭常識是那麼少,對這個家所做的也那麼少!
雖然鬧劇多多,可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了,聽著爸爸媽媽那一聲聲:「辛苦了!」我的心裡好慚愧,我深切體會到:爸爸媽媽為了這個家把心都操碎了!
快樂體驗,體驗快樂,樂在苦中,苦中有樂!這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住:做好孩子難,做好家長更難!
㈥ 以體驗為題的作文
體驗思念
人在痛苦時最傷心得事莫過於回顧昔日幸福。的確「亂山殘血回夜,孤獨異鄉人」崔塗這種難答以忍受的思念,有誰能知道?韋庄的「芳草已雲暮,故人殊未來」的凄清悲涼更是讓人感傷離愁。
思念讓你體驗「尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚」的悲傷蒼涼,讓你體驗「手捻紅筏寄人書,寫無限,傷春事」的別後思情,讓你體驗「茫川圖上看春暮,常記高人右成句」那一份對吳地的思念之情。
思念確是人的弱點,但也是人感情流露的表現。思念使詩風雄健飄逸的蘇軾惟有千行淚,思念使詩聖杜甫寂寞養殘生,歷史記載著思念留下的創作,很多,很多。
思念中我們不應寂寞,我們不應失意,我們更不應憂傷。在思念中我們應把寂寞揮灑車樂觀,把失意擠壓成動力,把憂傷變回自信,相信吧!思念的日子將會過去,快樂的日子將會來臨!
思念我不怕,體驗後我明白那份日夜惦記的感情,使我更加著系眼前的友情,使我在人生旅途中更有意義,更有價值的成長。
思念的人依舊思念,但不體驗思念,怎能見真情?
㈦ 以體驗人生,感受成長為話題,寫一篇600字左右作文
一縷星光閃爍著如歌的往事,每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點點滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實實地刻在心頭,時刻提醒著我:我們在成長。
聽著校園歌曲《曾經的那些》,心中不免泛起漣漪。「成長是一扇樹葉的門」、「春天是一段路程」、「我們都曾有過一張天真而憂傷的臉」……這些歌詞是多麼富有詩意啊!不知不覺間自己已經快上初二了,一路走來,經歷了太多太多的情願與不情願,就在自己快要放棄的時候,桑地亞哥這句「人並不是生來就要被打敗的」,我明白了,退縮將不再是理由;就在自己快要放棄時,拿破崙這句「在我的字典里從來就沒有『難』這個字」,我懂得了,困難將不再是借口。
回首曾經的那些,我笑過,哭過,與家長發過小脾氣;接過老師的下句兒;與同學們鬧過矛盾、還有那些溫馨的場面……那些清澈明亮的青春,那些寂寞飛揚的年華,那些干凈甜美的夢想,那些繁瑣憂傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮雲,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲,那些一碰就不見了的過往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾經的曾經,我都懷念,並且珍惜。不過,這一切的一切,都在我的指尖輕輕的滑了過去,留下的,只有這殘缺的記憶。14年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去,凝望著那些曾經的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然後我抬起頭,帶著我微小而清晰的夢,向前方堅定地走下去。
我們都在成長著,一天又一天,一年又一年,我們在時間中不知所措,只能任它凋零,想挽留,卻挽留不住。我們成長著,慢慢的長大,我們的目標越來越清晰,成長中,我們向著自己的目標——前進!前進的路上,我們遇到過荊棘,走錯過路,被石子硌過腳。但是我們心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖盪。
當花兒盛開,樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意,我就會張開雙臂,放飛理想,將生活的點點滴滴積累,對全世界的人說:「我的未來不是夢!」
㈧ 以體驗為話題的作文
可貴的人生體驗
體驗是人生中最真實的記憶,它在歲月的流失過程中,慢慢地積累成了經驗,成了每個人必不可少的人生工具。在經歷中有所收獲。
體驗是人在痛苦中的精神食糧,從過去的經歷中,歸納自己的得失,在黑暗中,用自己飽經風霜的眼睛去尋找光明。
體驗是生命的紅綠燈,在冥冥中指引我們前進的那條路,而那條需要我們去冒風險的路上,閃上血般鮮艷的紅燈。
體驗是一本富有哲理且散發出清香的書,需要我認真思考,仔細總結,字字斟酌,讓以往的錯誤不在重演,讓新的思想在心靈里盪滌。
體驗是人生之船的舵,它駕奴我勇往直前,不畏艱難,大風大浪也要過。因為它告訴我:燦爛的陽光總在大風大雨之後。
體驗是一位循循善誘的老師,它能避免後人不再重蹈覆轍,告訴他們:前方有許多荊棘。有了它,我們就能輕松到達成功的彼岸。
體驗是一切成功條件的前提,有了它,我們愈相信自己,有了它我愈相信未來。等到那些成功條件來了,它也就不在幫我們了,就靠人們自己去努力,即「待到山花爛漫時,它在叢中笑」。
在體驗中,有喜有悲,有成功也有失敗,但不管結果如何,這些經歷都會給予我們一定的啟示,都能豐富我們的人生。
可貴的人生體驗啊!我們的良師,我們的益友!在體驗中感受,在體驗中成長!
㈨ 以體驗為話題,寫一篇600字的作文~
體驗生活
什麼是體驗?又應該怎樣去體驗生活?從小到大,似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的:體驗,就是通過實踐來認識周圍的事物;生活,其中一個意思就是進行各種活動。那麼,體驗生活,應該就是從各種活動中認識事物吧。不但認識事物本身,還從中悟出道理。
小時侯根本不懂體驗這個詞,就更不要說體驗生活了。
只記得在五、六年級的時候,爸爸常對我說,要多回家鄉勞動勞動,嘗試一下農村生活。他還給這種行為美名為「體驗生活」。對於我,那時是非常不願意的,為什麼放暑假不在家裡吹空調而跑去曬太陽呢?可能是黑皮膚顯得健康些吧。現在想起來,那樣的體驗,既體驗農村生活的艱苦,也體驗什麼叫自然。體驗那樣的生活,悠閑自在。
那現在的生活呢?
初三的生活,用緊張兩個字形容最貼切了,這不是我的個人見解,可是大家公認的。從剛踏入初三門檻的那一刻起,老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想,要我們凡事都抓緊,綳緊腦袋裡的每一根弦。說什麼初三是你人生的第一個重大轉折點諸如此類。
爸爸常常對我說老生常談的話:學習如逆水行舟,不進則退。沒辦法,上了初三,這樣的說教,誰都避免不了。
那麼在這樣的生活中,能體驗到什麼呢?不可否認,初三的生活教給我們許多許多,它讓我們吃了苦頭,但成長了不少。平時的生活是乏味的。試卷的多少,已經不能用「像雪花一樣」之類的詞語形容了,而每天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表還沒有走到黑板,就知道今天的作業了。
在這裡面,有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……
初三生活,我們體驗了當中的苦,更記住了其中的甜。
㈩ 以真實的體驗為話題的作文800字
我喜歡,在夕陽欲落未落之時,拾級而上,去山頂聆聽百鳥啾啾,觀望霧隱霞江。就這樣靜靜地坐著,直到黑色的天幕將我籠罩在這夜的深處。
睜開眼,我仍坐在寫著「離期末考試還有×天」的教室里,窗外仍是一片死氣沉沉的綠,我懷疑春天是否真的到來過。或許,她忘了降臨到這一角。
父母說,你已經上中學了,不能像以前一樣任性。於是,我所有的課外書籍在一夜之間不翼而飛。我淡笑,是啊,我已上中學了。可是,這並不是我想要的生活啊。
劉老師說,你成績下降了,要認真檢討自己。於是,我的作業在一夜之間倍增。我冷笑,忽然發現自己真的很累。可是,我不想每天一睜開眼睛就計算著離期末考試還有幾天,我不想一遍遍地重復同樣的題目只為那一串串冷冰冰的數字,我不想把自己弄得遍體鱗傷只為擠進那所學子們夢寐以求的名校,我不想……我真的不想。
朋友說,一起努力吧,別忘了我們兒時的夢想哦。於是,我在一夜之間失去了所有的夢想。我狂笑,我的夢想不是這樣的,不是的。可是,我必須接受這樣的事實,接受這樣鐵定的事實——中考時一定要考上好高中。
就連那曾經惟一讓我聊以自慰的作文課,也讓我覺得好陌生。語文老師說,訓練作文是為了在考場上奪得高分,像我這沒有生活的作文是不符合要求的,並且有可能被判為失誤文。我知道,我的文字沉悶抑鬱,缺少陽光。可是,作文不就是要捕捉小鳥劃過天際的那一絲靈動嗎?不就是要抓住心靈想縱情歌唱那一種感覺嗎?我不再樂觀,不再堅強。於是,我的文學夢在頃刻間坍塌,那爭奪分數的考場就像一個大熔爐,時時摧殘著我那顆本不堅強的心。
我無悔於自己寫出這樣一篇蒼白無力的文章,就像這天空不留痕,但我已飛過;玫瑰芳香已飄逝,但我已綻放過。因為我心靈的歌聲正如潮水一樣漫過人生的堤岸,讓我真正體驗到生命的真實……