❶ 我的青春成長作文600字
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背後的落寞,從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫「青春」的未知路。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個同學一起趁老師不注意,偷偷溜出學校出去玩,盡管最後被發現了,還挨了頓批,可誰在乎那個?玩的痛苦不就得了,想想也對,那是該叛逆的時代嘛!
仍記得那次期末考試快結束時,我們寢室的同學在一起談了很晚,談了以後的理想,也說了分別的傷感的話。這是同學們在一起最後的一次相聚,每想到這,我的鼻子總是酸酸的,曾經朝夕相伴的同學就要走了,怎麼能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大,事後老班跟我談了很久,他對我說:「現在的社會競爭力太大了,稍不留神就會落在別人後邊,更別說不注意了,一定不能輕視啊!」晚上回到寢室,我也想了很多關於未來的事情,想到了曾經的夢想,不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊,該努力了!
我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬於自己的人生。我的青春,我做主。
❷ 關於青春成長的文章600字
握住青春的手
人生是艘航船,走過天真的童年,就駛進了青春的港灣。青春是什麼?青春是造「怪味豆」的工廠,青春是賣工藝品的小販。說來說去,不如說青春不是粉紅桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關節,而是堅定的意志,豐富的想像,飽滿的情緒,也是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯,像有人說的,青春不是人生的一個時期,而是一種心態。
當東方泛起一絲魚肚白,啟明星漸漸淡去,你是站在廊子上張開雙臂,等待陽光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢絲上,懶洋洋地打發催促你起床的人?同是在黎明到來的一瞬間,卻有著兩種不同的心態,顯而易見,前者才是青春的擁有者,他成功地抓住了青春的手,帶著青春走,等到烏雲散開,距日出就不再遙遠!可後者呢?不論他有再好的容顏,卻如一位八旬老者,對未來不抱希望,前程是一片渺茫,靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候,他只得躺在床上,奄奄一息地說:「完了!」是完了,對一個沒有抱負的人來說,他只該算是一個活著的死人,在他的軀體里,靈魂已棄肉體而去,留下的,就只有那一張很昂貴,卻空盪盪的床,這時,青春的手早已離他而走了。
中學是青春樂章的前奏,我們,是譜下曲目的樂師,當站在國旗下,一縷清風摟起你的衣角,那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白雲中的一刻,去尋覓青春的內涵吧!青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣,是敢於冒險的精神,而不是好逸惡勞,坐享其成。在靜寂的夜,星星對你霎眼的時候,你是在為白天的某些不快而含屈落淚,還是借這美好的月色,翻看一本本世界名著,為理想而奮斗!當學校舉行登山比賽時,你是積極報名參加,還是縮手縮腳,羨慕地看別人登上領獎台時,那花一般的笑呢?
只要你願做一個追求理想的新新人,那青春將向你伸出他的手,心甘情願跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者,你將永遠牽不上青春的手,到你瞑目時,青春將逝去不再留!
去吧!做一個青春兒,握住青春的手,與她同步走,追求美好的未來!
青春因挫折而精彩
親親揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。
巴爾扎克說:「挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。」奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但後來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。
他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
❸ 成長在青春,600字作文,謝謝!
成長的味道作文:1.事隨風,青春似水,在成長的路上,我們失去著,同時又獲取著。——題記有人說,有一種滋味,叫做品苦茶的滋味;有一種滋味,叫做與不戀之人愛戀。我說,有一種滋味,叫做成長的滋味。成長的滋味,如同人生的滋味。是那廚房裡翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。酸,是成長中每個人都接受過的.當受到老師批評時;當受到別人的欺侮時;當自己感到委屈時,一股酸勁兒從心底就竄出來了.眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小時侯委屈了,總會有個依靠,到父母那裡撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受,去面對.成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠去了.苦,當熱騰騰的咖啡一下喝到口中,咽下去,濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉,進而彌散到心靈深處,那種滋昧真的如同現在的日子:雖苦但卻領略了生活,在苦澀的學習生涯中品味著生活的百態,尋找自己未來的夢!真正讓我認為這兩種事物具有相通之處的原因在於:咖啡用心煮,美妙的心情才會盪漾於心中;學習,用心體會,用心感悟,用心交流,鮮花才會在泥濘的道路上綻放!有人說初三的滋味就是那炸糊的花生米:黑、苦!不少站在開往中考列車上的同學總是誇大自己的痛苦,為什麼不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉,早日成熟呢?失去的天真回不來,得到的成熟揮不去,初三的軌跡就是這樣清晰而有痕!也許初三的日子是苦澀、是鹹味、是叛逆的,但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步,充滿夢想和激情的我們,內心渴求成功的火焰在熊熊燃燒,最後時刻突破重圍最有效的法就是拼搏。面對初三,我們只有戰斗在風口浪尖才能感受到最愜意的快感!辣,是成長中最令人受不了的滋味.當你正開心時,如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣.在每個人的成長中,總會發生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠離,同學因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會受得了這種煎熬呢?然而,一個人成長了,他就必須面對,並且克服這些困難,使心恢復以往的狀態.甜,是成長中每個人都喜歡的滋味.成功的喜悅,勝利的歡欣,戰勝的欣慰,都是成長中的甜.小時侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予.因此,張大的甜更令人嚮往,而小時侯的甜則令人懷念.陽光總在風雨後:不經歷風雨,怎能見彩虹?這時,才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時此刻從我嘴裡說出,沒有任何站著說話不腰疼的味道。當經歷了辣、酸、咸、苦之後,我嘗到了最終的滋味--甜,比蜜糖還要濃的甜。或許,這就是成長真正,也是最本質的滋味--甜。成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解.也才能知道自己是否長大了,懂事了2.或者一個人的成長過程就像是一打調味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的「味道」,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。時間似箭,歲月如梭。流年詮釋著成長的涵義,而人生的旅途,像打翻了歲月的五味瓶,讓我細細地品嘗著成長的滋味。成長是酸的。弟弟還小的時候,爸爸媽媽對他寵愛有佳,我不難過,因為他小,需要人照顧。但是現在,弟弟已經長大了,而爸爸媽媽的溺愛導致他現在生活不能自理,什麼事情都要依賴父母。有一次,我在寫作業,弟弟跑來打擾我,拿我的作業本亂塗鴉,還把書包弄得一塌糊塗。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來媽媽說我欺負她,媽媽不分青紅皂白教訓了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來,心裡卻酸酸的。媽媽,您可知道,那作業明天就得交的啊!成長是甜的,當第一天跨進學校的大門,我慶幸自己終於成了一名中學生。可學校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過,但久而久之,與同學老師之間的相處越來越融洽,上課,我們專心致志地聽老師講課;下課,和同學熱情豪放地玩耍。老師和同學都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學校。我的心裡甜甜的,這就是我所嚮往的生活與學習啊!成長是苦的,隨著年齡的增長,學習負擔越來越重,壓力也隨之越來越大。每天應付著眼前堆積如山的作業,奔波於「學校——家裡」兩點一線之上,就連周末也被各類補習班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠的笛聲,兒時天真無邪、不識愁滋味的笑靨離我越來越遠。回憶著「扔沙包」「擲石子」「過家家」,再看看案頭上的「語文」「英語」「數學」,我的心裡苦苦的。我不禁感慨道:童年真好!成長是辣的,小時候一直過著「衣來伸手,飯來張口」這種無憂無慮的生活。可成長意味著要慢慢學會生存,懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服,把藍色牛仔褲染在了白襯衫上;記得第一次煮飯忘了放水,燒糊整個鍋;記得第一次洗碗,打破了好幾個碗碟……我的心裡辣辣的。我不禁懷疑自己:我真的長大了嗎?花開,蟬鳴,葉落,霜降。時光仍在飛逝,我仍在成長,我不斷地體會著成長的滋味!
❹ 關於青春的作文開頭
關於青春作文的開頭可以使用排比句描寫一下什麼是青春,也可以介紹一下青春。
1、我們每個人都要經歷青春,並且明白總有一段青春為自己舞動。一覺醒來,我已然走在了青春的末梢。但是,我清楚我的人生中,總有一段青春是為自己舞動的。我喜歡自己為青春舞動的那段時光,那段時光下的自己總是那樣的熠熠生輝,那樣的栩栩如生。青春的臉龐,驕傲的神情,別人無可替代的倔強,以及那股傻勁,這一切都成為了我記憶里的美好。
2、如果你問我擁有什麼?我們會驕傲地告訴你——我擁有知識!然而僅僅擁有知識還遠遠不夠,還應該擁有青春,因為擁有了青春,就擁有了活力之源。然而,僅僅擁有了青春還是不夠的,我還應該珍惜青春、把握青春,利用青春,讓青春變得流光溢彩、生機勃勃。
3、青春是人生的黃金時期,是人生旅程中一朵艷麗的鮮花;青春是希望,青春是奮發,青春是創造,青春是邁步進取,勇往直前。如果說,春天是一年的青春,那麼,青春就是生命的春天。青春之所以可貴,就在於它的朝氣蓬勃,欣欣向榮;青春之所以幸福,就在於它有光輝的前途;青春催人奮進,永不退縮,永不言敗!
4、青春是一顆流星,只有在它飛過你的一瞬間,把握住它,它才會在你的人生中散發出最璀璨的光芒,讓你的人生沒有遺憾。
5、青春,不是人生的一個時期,也不是一個特殊的年齡階段,而是一種心態。青春的本質,不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關節,而是堅定的意志,不變的信念,豐富的想像,飽滿的情緒,是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵,不是好逸惡勞,不是年齡的大小,也不是年輕人的專利,而是戰勝懦弱的勇氣,生命的活力,是飽經風霜也不褪色的理想的色彩。
❺ 奮斗的青春最美麗作文600字開頭
青春,一個閃光又絢麗的字眼,像早上八九點鍾的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰士沸騰的熱血,是明星在舞台上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人嚮往。然而每個人的青春卻不盡相同,有的人利用寧願放棄這上天給予他們的「天賦」,只是揮霍光陰,只是享受,整日的活在醉生夢死的時光中,不去奮斗拼搏,那麼我想問一句,這對於我們來說還有什麼意義?整天干著八十歲老奶奶都能乾的事情,我們還能算擁有青春嗎?所以我想說,只有在奮斗中度過的青春才叫青春,這樣我們的青春才能最美麗,我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著,終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
「恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。」昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們更不能在嘆息聲中了結生命,那麼我們就讓奮斗的青春之花永遠綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現美麗,青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
❻ 以成長與青春為話題的作文(600字)
如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那麼青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻,讓全世界呈獻一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你,你的對勝利的執著,你的對自己的無比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進了文明。
因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你,珠穆琅瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想像,沒有你的世界,會多麼寂靜無聲,多麼枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經驗以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴風、海浪挑戰,直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄,經過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的慾望,那猶如一灘旋渦,會將你轉入無底深淵,真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發迷人的光彩,直教日月黯然。
❼ 踏入青春 滿分作文600字 排比開頭
全部展開
踏入青春的大門 不經意間,我已經踏入青春的大門。打開塵封已久的相冊,才發現原來自己小時是那麼可愛,那個露出牙齒的笑容便是稚嫩的標志。忽然間才發現,那個打著蝴蝶結的紅頭繩、幼兒園時獎的紅花、那些收藏已久的糖果紙早已不見蹤影。原來,我記憶中的純真隨著斑斕多彩的童年悄然已逝。只是,心中偶爾忽的滑過一片記憶的落葉,飄動著,如夢的昨天,依稀可見。如今,我再去拾起那份曾經擁有的純真,竟是那麼的困難…… 隨著時間的流逝,我們一天天地長大。但是,我們開始用審視的目光去認識世界,在成長的過程中我們遇到挫折、受到傷害,於是原本不諳世事的我們認識到世俗的荒誕,不知不覺地學會了承擔沉重的壓力。我們的面孔越來越變得冷漠,成熟早已把可愛的笑容奪走,甚至,幾分彷徨、幾分狡黠、幾分刻薄在我們的臉上顯露得淋漓盡致。我們的腦海中早已勾勒出一個與兒時的夢想完全不相同的世界,盡管自己身邊的孩子們還在嬉笑著,但是我們卻不知何時把純真、活潑給丟棄了。難道真的像別人說的那樣嗎?——我們成長的過程就是不斷用純真去交換立足於社會的「經驗」的過程。是啊,純真早被我們拋諸腦後了,當我們回過頭想把它拾起時,卻發現有太多的包袱壓著我們。我們無奈,選擇了保留所有的包袱,舍棄早已陌生的純真。 何必呢,為什麼一定要變得深諳世事,帶著虛假的面具用堤防的心去和別人相處呢?何必呢,為什麼一定要變得多愁善感,把冷淡的秋天賦予脆弱的生命,為一片落葉產生濃郁的悲秋情懷呢?何必呢,為什麼一定要用成熟的心去詮釋每一件事物,把很簡單的事情看得過於復雜呢?也許,芸芸眾生早已迷惘,再也不能拾起那份曾經屬於自己的純真…… 是的,我們可以不嬌,但是我們仍然可以有點嫩;我們可以有自己的性格,但是我們不可以缺點純真;我們可以不斷受挫,但是我們不可以畫上世故的臉譜;我們可以笑對挫折,但是我們不可以過早地「看破紅塵」;我們可以收獲人生中的另一些喜悅,但是我們不可以丟棄那份純真。 「誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發唱黃雞」,東坡居士那顆歷經滄桑的心不曾老過; 人生可以再短暫,但是我們應該學會瀟灑地活一把,少一點老練,多一點純真。帶著一顆純真的心來到這個世上,也要捧著這顆純真的心離去。拾起那份純真,尋找那段生命的真正的軌跡,讓純真緊貼人生的路程。 聽過耳畔的潮起潮落,看過天邊的雲卷雲舒,賞過院中的花開花落。一切都不再那麼復雜,世間萬物歷經滄桑過後仍是純真的吧……
❽ 越成長越青春作文600字
不知是無奈還是喜悅,時光如天空中的流星劃過,瞬間隕變,無影無蹤,不知它去了何方;不知是什麼時候,時光增加了它流動的速度,昔日一個幼稚純真的我已是一個亭亭玉立的少女了。
人的心靈在不同的時期有不同的內容:孩時,幼稚的我充滿了對青春的幻想;長大時,我卻為青春的煩惱而焦慮不安。
為什麼?
童年時,與小夥伴們一起在田間嬉戲、打鬧,手牽著手兒,哼著幼時的歌謠:「門前大橋下,游過一群鴨,快來快來數一數,二四六七八……」我們盡情放歌,唱出了稚嫩的心,唱出了天真無邪的童年……多麼美好的童年呀!那時,天空永遠那麼藍,陽光永遠是那麼燦爛!
歲月的年輪不停地轉著,往日爛漫的孩童已成為亭亭少女,那一顆「不識愁滋味」的童心也日漸成熟,煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲,心中總會油然而生一種羨慕、無奈之情。校園里似乎多了一層詩意,男女同學之間的關系有時就像被蒙上了一層如紗般的薄霧;與異性一接觸,便會顯得小心翼翼,因為怕一不小心觸到那個校園內最敏感的話題……
這一切是因為什麼呢?為什麼童年時的美好記憶會被匆匆歲月藏在心靈深處,而隨之而來的卻是長大了的煩惱與男女同學之間敏感的關系?這一個大大的問號一直縈繞一腦際,讓我思緒萬千,與此同時,我也得到了各種各樣的答案。
媽媽的答案很簡單:「這是因為你長大了。」老師的答案有些長也有些深奧:「你已進入了青春期,要感受青春的喜悅,體驗成長的煩惱,要直面地去面對它,青春期心理上的變化時正常的,要採取科學的態度,採取恰當的方法,解決問題。」朋友的回答則讓我有些驚訝:「這是很正常的了!有『自知之明』的人稱之為『青春萌動』,此乃人之常情,不足掛齒。像同學之間說怪話,傳緋聞,很常見的了!」
孩提時天真無邪,長大了有煩惱,有心事,這便是成長。
成長,是每個人的必經之路。
成長,一路走來我們心理上發生的巨大變化很好的見證了它。
變化,成長,這就是青春。一個令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。
❾ 關於青春的作文開頭
青春是氤氳的霧,迷惘的我們站在青春的起點仿若一個不懂事的孩子,跌跌盪盪,青春揉碎在時間的終點,才發現——我已經成長。