1. 明理了,真好作文 通過一件事，懂得一個道理。
凡事都要努力，就會獲得成功。有一次爸爸帶我去植樹，我深刻地體會到了這個道理。
那天，烈日炎炎，就是站著不幹事情也會出滿頭大汗。我把樹抬到了樹坑前，立在樹坑裡，爸爸用鏟子一下又一下地把土鏟到坑裡。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接兩桶水回來。我想：不就是接兩桶水嗎，簡單！
我跑到接水的場地，在旁邊拎了兩個大桶，就在像龍一樣長的隊伍後面排起了隊。等了好一會兒才輪到我。不一會兒兩大桶水都接滿了，我自信的彎下腰，一手握一個桶。我鼓足了氣，很有把握的直起腰，雙臂使勁地往上提，剛走了幾步，只聽「咚」的一聲，我手裡的桶都落在了地上，水花從桶里飛濺出來，灑在了我的褲子上，我急忙低頭看看，幸好水沒有灑得太多。我像泄了氣的皮球，蹲在水桶旁邊。不知什麼時候爸爸走了過來，語重心長地對我說：「沒關系的，你一定不能泄氣，要嘗試的去做。只要你努力，就沒有辦不到的事情。你一定會成功的。」我以為爸爸會幫我，可是沒想到說完爸爸就走了。聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣。這一次我下定決心：就算是拖也要把它們拖回去。我又一次的握住了桶，嘗試著把它提起來，我慢慢地把它們拎了起來，就飛快地走了幾步，累了馬上放下，如此循環。
就這樣，我向著目標前進，好不容易才到了樹坑前。爸爸早已在那裡等著我了，很高興地對我說：「怎麼樣，我說得沒有錯吧，你成功了！」我也高興地對爸爸說：「我不僅成功了，而且還知道了：只要有目標，只要努力，就沒有辦不到的事情。」
我和爸爸一起把兩桶水澆給了小樹。看著小樹飽飽地喝著水，我彷彿看到在不久的將來，它經過自己不斷的努力，也會成長為一棵蒼天大樹。
2. 關於說物明理的作文大全
世上無奇不有，有人喜歡那嬌艷的鮮花，有人喜歡頑強的小草。而我，卻喜歡那普普通通的小草，因為在我心中它是平凡而偉大的。
蠟燭，他有長長的身軀，有白色，紅色，彩色的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個個從天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃燒時，蠟燭的一點點火苗隨著風的吹動搖曳，好看極了。燭淚也順著蠟燭長長的身軀順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結後，又像飽經滄桑的松柏。而且，現在人們有了電燈，他就一直被人們遺忘在某一個角落裡，只有在停電時，人們才會知道還有蠟燭這個東西，這才去把他找出來。可是，蠟燭沒有一點怨言，還是像以前一樣，把自己的光和熱奉獻了出去。他不求回報，無私奉獻的精神難道不值的我們贊揚嗎？
如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話，那麼像蠟燭一樣的園丁——老師，不該值得贊揚嗎？老師哺育了一批又一批的祖國的花朵。老師每天都起早貪黑，在學校總是「吃」著粉筆灰，直到自己交教的學生考上了好的學校的時候，老師才鬆了一口氣。接著，有教另一批祖國的花朵，看著自己的學生走向成功的時候，老師退休了，只靠一點微薄的退休工資生活著。這時，人們早已把他/她忘記了，可是他們無怨無悔。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成泣淚始干。」這難道不是老師的寫照嗎？老師真是偉大啊！
我喜歡無私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！
3. 求一篇敘事明理的作文。急急急！
語文，究竟是什麼呢？這是一個很簡單的問題，但卻有無數種答案。有人覺得語文僅僅是教科書上的課文，有人覺得語文是別有韻味的詩詞，有人覺得語文是多姿多彩的閱讀……曾幾何時我也和他們一樣認為過，但後來我改變了想法。
那一天，剛下完一場小雨，我打算到外面走走，呼吸下新鮮的空氣。路過小徑的花園，看到裡面的花朵，我不禁停下了腳步。那些花兒一簇緊挨著一簇，朵朵綻放得如此美麗，她們宛如下凡的仙女，為這普通的花園增添一片美景。因為剛下完一場雨的緣故，花朵身上有許多細小的雨珠，有些漸漸滑落，最後消失掉；有些還沾在花朵上，讓花朵顯得更加嬌嫩、絕艷。
我突然想到了杜甫的一句詩——「曉看紅濕處，花重錦官城」。這句詩描寫了詩人在天亮後，看見帶著雨露的花時激動欣喜的心情。而我此刻的心情不就像詩人一樣嗎？。
杜甫的那一句詩，我曾多次深情地朗誦過，卻從未像這次深切地體會過。想起以前，我總是悶在令人窒息的教室里，用狹窄的眼光打量事物，用枯燥的筆觸描繪景色，所以總
是無法體會到作者的思想感情，無法感受到語文的魅力。
而如今，我懂得了。其實語文就是來源於生活，想要體驗語文的魅力，應該仔細觀察生活的每一個角落。望著這美麗的花海，我覺得，它不僅是花的世界，也是語文的世界。而這個世界與這樣的意境，又豈能是簡簡單單地從課本中就能領會得到的呢？
我從聊天中學到了語文
語文，是我們學習的一個科目。可是，生活中也有語文，不僅如此，而且我們身邊到處都有呢！比如說在游戲中，在聊天中……下面聽我慢慢道來！
今天，我在家裡寫完作業，老媽出去買菜了。我正寫著作業呢，忽然發現我的可擦筆，也就是那種專門消除錯字的筆沒水了。我便沖到電話機旁，給老媽打電話。
「喂，老媽，我的可擦筆沒水了，你回來的時候幫我去嘉匯文具買一支，行嗎？」我一上來就直奔主題。「啊，行啊，什麼牌子的？」電話那邊傳來鬧哄哄的聲音和老媽的聲音。我回答說：「白雪的！」老媽便答應下來。
過了一陣子，老媽大包小包提著一大堆東西回來了，其中就有我喜歡的烤鴨。我興高采烈地跑過去：「筆呢？」「給！」老媽邊說邊從包里掏出了一支「可擦筆」遞給我。我接過來一看，頓時傻了眼，老媽給我買了一支專門書寫的「可擦筆」，而不是可以消除錯字的「消筆」！我連忙把老媽叫過來看看我需要的「消筆」，可她卻說：「唉，誰叫你沒說清楚呀。我問售貨員，人家就給我拿了這支。你咋不早說要這種呢？」
沒辦法，都怪我沒說清楚，也怨不著老媽了，算了，寫完作業以後我自己再出去買吧！我又開始翻老媽買的一大堆東西。咦，這是什麼嗎？怎麼跟韭菜長得這么像？我趕緊向老媽請教。老媽回過頭來，瞪了我一眼說：「這不是蒜苗嗎？你還親手做過蒜苗炒雞蛋，都忘了？」「哦，我一拍腦瓜想了起來，是老爸教我做的……還沒等我想完，老媽就又向我開起火來：「唉，的確是頭發長見識短啊，小菜鳥！」「什麼什麼，連形容網路新手的詞都給老媽用上了，真不簡單。」我得看看時機，什麼時候也回敬她一句，我在心裡打著小算盤。
到了中午，吃飯了，老媽把香噴噴的烤鴨端上了桌，我高興極了，可以大飽口福了!我也不客氣，抓過來就吃。老媽笑眯眯地朝我看了一眼，然後指指鴨頭，「吃鴨頭！」我一聽，眼珠子骨碌一轉：「啊？吃丫頭？什麼東東啊？」老媽見我故意利用諧音字，也回敬了我一句：「吃你這個丫頭嘞！」
怎麼樣，好玩吧？其實這種有趣的事情在生活中常常可以遇到。只要我們用心去觀察，就會發現語文其實無處不在！
4. 寫事明理作文四百字
那是我經歷的第9個婦女節.
我與幾個同伴商量後,決定每人向自己的媽媽送一朵鮮花.於是我們便偷偷地拿了自己攢了好些月的零花錢一起跑向了花店.
等
到了花店,推開門,幾百種鮮花,一齊跳了出來,到底選哪種更好呢?我們左挑右挑,足足挑了20多分鍾,還是沒有結果.這時老闆出來了,問道：「小朋友,是
不是給媽媽送花的呀?」「是是是,」我急忙答道,「可是這么多花,到底選那種更好呢?」老闆笑了笑說：「既然是送給媽媽的,當然要送康乃馨了,這花最適合
送給媽媽了.」我們聽了也很高興,這花名好聽又合適,正當我們決定要買這種花的時候,老闆卻很抱歉地說：「這幾年買這種花的人越來越少,所以,今年我們根
本沒進貨.」「那該怎麼辦呀!」聽到這個消息我們剛剛燃起的興奮之火,就被一盆冷水澆滅了.淚水在我們眼眶中打轉,老闆看我們快要哭出來了,安慰又抱歉地
說：「看在你們對媽媽有這份孝心上,我幫你們問問旁邊花店裡有嗎.」說罷,他便出了門.我們在那耐心地等待著.
幾分鍾後,他手拿著幾朵鮮花走了進
來對我們說：「真巧,旁邊那家花店今天剛剛進了貨,我幫你們買了幾朵.」「謝謝您叔叔,給您錢.」我們很高興地將錢遞了過去,「不要錢,不要錢,這年頭像
你們這么有孝心的孩子不太多了,這花就算我送給你們的了,代我向你們的媽媽問聲好.」叔叔顯得很欣慰.「謝謝您叔叔,你真是個好心人」謝過叔叔後,我們走
出花店,內心的喜悅終於按捺不住,在我們的臉上顯現出來.
我們走在路上,周圍投來稱贊的目光和語言,「現在像這么孝順的人不多了」「這幾個小孩真孝順,我要是有這么孝順的小孩就好了」「我怎麼沒想起給母親送花呢?」「我也要給媽媽送一朵」「走我們也去買一朵.」……
我手捧著鮮花,嗅著康乃馨散發出來的淡淡的香氣,享受著溫暖的陽光的沐浴,和煦的春風吹在我的臉上,使我的心也暖洋洋的.
5. 關於 懂事 明理的作文。 600字，
「非非，去買一瓶醋，順便幫我買一袋麵包！」媽媽吩咐我。
我接過媽媽手中的錢，飛內快地跑出容家門。買完醋後，我又跑進麵包店，裡面好多人在排隊，我靜靜地排在了隊尾。
不一會兒，又陸陸續續進來許多大人，都排在我後面。
突然，後面那位阿姨拍了拍我的肩膀，我轉過頭，上下打量著她：三十多歲年紀，一頭溫柔的卷發，神色很是和藹。她低聲對我說：「小朋友，我倆換個位置好嗎？」「為什麼呀？」我疑惑地問道。她心平氣和地對我說：「我是給我兒子買的，你看，他在外面都等急了。哦，對了，你是給誰買的呀？」
我自然而輕松地回答：「我是給媽媽買的呀！怎麼了？」她忽然愣住了，緩緩地說道：「沒什麼，小朋友。」她再也沒提換位置的事，反而面帶微笑地後退了半步。
我忽然發現，我已經成了全店的焦點。一位服務員阿姨用甜美的聲音對我說：「小朋友，你是今天第一個給媽媽買麵包的人哦！」
前面的幾個大人都開始給我讓路，我不禁大吃一驚。有人在背後提醒我：「孩子，快點！大家讓你先買呢！」滿店的大人聽說我是在給媽媽買麵包，臉上都露出了贊許的笑容。
我說：「不，給媽媽買麵包也應按序排隊。」
我也北關的 - -
6. 關於以事明理的作文600子
爸爸和外公合辦了一個工藝品廠，廠子的規模蠻大的，爸爸負責采購和外銷。為了推銷廠里的產品，很多事情爸爸都親自去做，出差成了爸爸的家常便飯。
有一次，我有幸跟爸爸去上海談生意。我們風塵僕僕地趕到上海，本打算第二天在上海玩玩。可第二天一大早.我還在做著旅遊夢，爸爸就把我叫起來說:「嘉誠，快起來!今天我們去南京。」我還沒來得及抱怨，爸爸已經拉著我登上了開往南京的火車。到了南京，爸爸把我安置在賓館，便馬不停蹄趕去談生意了。夜裡十一點.爸爸滿身疲倦地回到賓館，胡亂吃了些快餐.又拉起我往回趕。在車上，我問爸爸:「這么急回去干什麼?你還沒帶我去南京中山陵玩過呢!」爸爸說:「下次吧，爸爸急著趕間廠里見一個客戶。」就這樣，我做了好久的旅遊夢變成了一次乘火車觀光。www.t262.com
還有一次一個客戶來廠里提貨，爸爸看著貨物一箱一箱地從倉庫里搬出來，高興極了。客戶走後，倉庫管理員看到爸爸，開心地說:「我故意把一箱次品當作優等品給了他們.這下我們賺了不少。」爸爸聽了臉上的笑容一下子沒了，說:「你怎麼可以這樣呢?工廠的信譽會被你搞砸的!」說著，爸爸開著車便去追那個客戶，硬是把次品拉了回米，把錢款退給了客戶。（中國作文網）
事後，我問爸爸:「為什麼要把錢退還給人家，我們賺了不是很好嗎?」爸爸很嚴肅地說:「做生愈要講究誠信.不然就沒人願意和你做生意了。」我聽了以後，心想:爸爸的眼光真是遠大，了不起呀!
爸爸常對我說:「別人都羨慕我們風光，羨慕我們買房買車，可他們不知道，這『風光』是我們用辛苦和誠信換來的啊!」
7. 關於以事明理的作文600子
爸爸和外公合辦了一個工藝品廠，廠子的規模蠻大的，爸爸負責采購和外銷。為了推銷廠里的產品，很多事情爸爸都親自去做，出差成了爸爸的家常便飯。
有一次，我有幸跟爸爸去上海談生意。我們風塵僕僕地趕到上海，本打算第二天在上海玩玩。可第二天一大早.我還在做著旅遊夢，爸爸就把我叫起來說:「嘉誠，快起來!今天我們去南京。」我還沒來得及抱怨，爸爸已經拉著我登上了開往南京的火車。到了南京，爸爸把我安置在賓館，便馬不停蹄趕去談生意了。夜裡十一點.爸爸滿身疲倦地回到賓館，胡亂吃了些快餐.又拉起我往回趕。在車上，我問爸爸:「這么急回去干什麼?你還沒帶我去南京中山陵玩過呢!」爸爸說:「下次吧，爸爸急著趕間廠里見一個客戶。」就這樣，我做了好久的旅遊夢變成了一次乘火車觀光
還有一次一個客戶來廠里提貨，爸爸看著貨物一箱一箱地從倉庫里搬出來，高興極了。客戶走後，倉庫管理員看到爸爸，開心地說:「我故意把一箱次品當作優等品給了他們.這下我們賺了不少。」爸爸聽了臉上的笑容一下子沒了，說:「你怎麼可以這樣呢?工廠的信譽會被你搞砸的!」說著，爸爸開著車便去追那個客戶，硬是把次品拉了回米，把錢款退給了客戶。（中國作文網）
事後，我問爸爸:「為什麼要把錢退還給人家，我們賺了不是很好嗎?」爸爸很嚴肅地說:「做生愈要講究誠信.不然就沒人願意和你做生意了。」我聽了以後，心想:爸爸的眼光真是遠大，了不起呀!
爸爸常對我說:「別人都羨慕我們風光，羨慕我們買房買車，可他們不知道，這『風光』是我們用辛苦和誠信換來的啊!」
8. 明理修身 作文
人說：腹有詩書氣自華，一本好書，如一杯美酒，可飲，可盡，可沉醉；又如一版杯咖啡，有點苦，權有點澀，卻有久久不退的回味；一本好書，如一位良師，當你迷途時在遠方為你亮起一盞明燈，又如一位益友，需要用一生去感悟，去體味。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你成功時，書會使你更加有信心為美好光明的未來努力奮斗；當你受到挫折感到無望時，書會給你力量去面對；當你感到惶惑失落時，書會給你以慰藉。一本好書可以影響人的一生。《假如給我三天光明》是海倫
9. 關於懂事明理的作文
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10. 寫事明理擔當作文500或600字
一年級的時候，發生了讓我改變上課態度的一件事，至今我還記憶猶新。
一年級開學的數學課上，我睜大雙眼盯著老師，以為老師會教我們什麼厲害的知識呢。沒想到居然會教我們什麼「1+1」, 「2+2」 ……望著黑板上的數學題，我心想：這些我在幼兒園里都學過了。所以我就玩起了我的新鉛筆盒和新鉛筆，同桌提醒了我好幾次，我都不予理睬。「錢盈滋，你來回答這個問題。」張老師叫我回答問題了。由於我沒聽課，於是就成了一支「蠟燭」，真有點不知所措。後來，老師又讓別的同學回答了問題，後來我才知道，原來那道題我本來是會做的，可是沒聽課，所以就沒回答出來。
下午，有同學來通知我說，張老師要我去她的辦公室，我戰戰兢兢地來到辦公室。果然，老師真的在追究上課那件事，老師問我「錢盈滋，你為什麼連這么簡單的題都答不出？」我的臉一下子紅了，結結巴巴地回答道，「那……那是因為……因為我覺得這……這些知識太、太簡單了，所以、所以就……」「噢，原來是這樣啊！你知道嗎？知識總是從易到難，一定是從最簡單學起，這是基礎，看似最簡單，但又是最最重要的！只有把基礎打結實了，才能往深往難里學啊！明白了嗎？下一次一定要認真聽課了噢！」張老師語重心長地說。「知道了，一定會的！」我答道。「對話」一結束，我就飛也似地跑出了辦公室。
這次經歷過後，我上課更加認真了。因為我懂得了，上課不認真聽講，是學不到知識的