回憶初一作文600字作文開頭

㈠ 回憶一次難忘的經歷作文600字要開頭結尾精彩的

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

正文：

不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」

當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。

鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。

唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。

真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。

㈡ 難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾

春去秋來，經歷了六個輪回，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的捨不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經響起。
從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。
那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恆的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今後的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉學。「哎!」不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。。
老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學著長大，人總要學著面對。只要我們曾經擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好「朋友一生一起走，朋友不曾孤單過」是啊!曾經擁有就永遠都不會孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

㈢ 關於回憶的初中作文，600字左右

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記 小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。 初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深： 酸 初中生活很酸。 每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。 三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。 開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。 在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。 第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。 初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。 一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。 後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。 在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？ 現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！ 我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。

㈣ 留在什麼上的記憶初一作文600字

當我在打開那本相冊的時候，我那已經被埋在心裡很久、很久的金色大門也悄悄打開了。當我看到第一張照片，一種莫名其妙的感覺湧上心頭，那是二年級的合影，許多同學、朋友。今天，他們都轉到了別的學校。有的同學很受愛戴，我很高興。可當我聽到某些同學飽受欺凌，我很傷心，就像有上網根針刺我一樣，怎麼的也有感情吧，有些同學向我發信息時說他們的學校很好，冬暖夏涼，四季如春，我聽了就有一種說不出的高興。在上小學時這些都是常常在一起和我玩、和我學習、分享快樂的好朋友，天天都那麼開心。一次我得了重病，他們都買了一些吃的、玩的，雖然那時都買了一些吃的，喝得，玩的。雖然都是一些幼稚、天真的東西，但是那些都是朋友們的真心祝福，記得有個同學她折了好多的千紙鶴，我數了數共有一千隻，她說，她代老師、同學祝福我早日康復。當時我聽了非常感動，現在，那千隻鶴還在我那」童趣屋」里。那是我徵求爸爸、媽媽的意見所得的小屋，之後我又把千紙鶴用線穿起來，分成了好多份。又折了許多的星星，之後又將它們穿在一起了。又讓爸爸將它們掛在牆上。每當我看到它們就像他們在我身邊一樣。二年級是我們的最後一站，使它將我們弄得四分五裂，分到五湖四海之外，如今，只能思念他們。童年被我棄之千里，友情被我留在相冊里，朋友被我忘記，我卻無動於衷，我恨我自己，恨我當時為什麼沒有珍惜友誼。即使我們相距千里，我也能聽到你的回聲。雖然只是短暫的回憶。

㈤ 友情作文初一600字（回憶小學同學友情的）

活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。
當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。
「人生於世上有幾個知己，多少友誼能長存，願友誼常在你我心裡……」是啊，世界那麼大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下「海內存知己,天涯若比鄰」的千古名句。可是每當我仰望天空，那麼多的星星，怎麼找……
朋友並不是找出來的。而是不經意「碰」出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然後就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什麼呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：「財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。」朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。
是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：「得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。」朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在「鬼門關」前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：「再堅持一會兒，就會有人來救我們的。」終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：「我早說過會有人救我們的。」這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
其實，我對「友誼」這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的並不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或鹹菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或鹹菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的「謝謝」，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多麼的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！
友誼值得珍惜
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。
時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
「鈴鈴鈴……」隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，「飛」到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我「好朋友」的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就接問道：「你也是走東邊的吧？那就一起走吧！」我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什麼時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：「一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。」
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜?
友誼
有的事情開始，有的事情結束，唯有友誼不變。這句話讓我想起了我的摯友，正是友誼讓我們形影不離。經歷過多少坎坷，越過多少山溝，我和他共同經歷了小學六年，六年不算長，但是我總有想不完的回憶。然而這一別一年之久，我依然與他保持聯系。回憶往事，讓我覺得他有勇氣，太仗義。
他是一位酷愛功夫的人，一下課便是練功夫。我收到他的影響也開始學這個了。我還知道他練功夫不只是為了強身健體，他說，他要保衛祖國。在驕陽下，他臉上散發出燦爛的光，他像一株向日葵，為是么他能從早到晚向著太陽，因為他的執著，不懈努力的結果吧!然而他現在已經成功了，成績名列前茅，體育優秀的三好學生。再細想，我和他交談時不知是語言交流，更是精神上的享受。這也是他的勇敢，仗義。
話說，能在危難時刻挺身而出的朋友才是真正的朋友。他就是這樣，在我遭遇欺辱時，他挺身而出，為我與那些壞傢伙搏鬥，我幫助他，在我們的配合下，那群壞傢伙不敢再來了，那時是多麼自豪，多麼喜悅。在班裡有一個學生總與他過不去，經常和他吵架，我幫助他脫離危險，解脫他心中的不滿，我多次安慰和鼓舞他，看到他的勝利，我感到手有餘香。那一位學生，見鬧不過，冷嘲熱諷我們，我們產生了些小小誤會，但是有一，讓我么知道朋友之間需要寬容，理解，悅納。我們，無時無刻在友誼的光輝下。
聽說他爸爸買了新房，他用搬家了，我想這正是太遺憾了，也許我和他再也不能見變了，本來我和他住的很近，我常來找他玩，但是現在這一搬，我們有怎樣才能見面。現在，房子已經裝修好了，可以入住了。他給我打來電話——他不搬了，他爸爸同意他住這。這可真是太好了，他為了我而沒搬家，實在是令我感動。我相信友誼能讓我們永遠在一起。
有一次，在回家的路上，我騎著自行車經過他所在的小區，我看見他正在陽台上，我停住了，平了名的喊叫著，他聽到了，也就激動的喊我的名字，我萬分激動：「太好了，我終於見到你了。」他說：「我昨天還夢到今天會看見你，果然看見了，真是上天幫了我們的忙。是啊！我自回家的途上想，你是多門勇敢，多麼仗義，我和你之間的友誼無限美好，我和你之間有說不完的話，我無時無刻不在牽掛。友誼讓我們形影不離。

㈥ 留在初一的記憶作文600字

2010年9月1日早晨8點15分30秒整，這串數字是我永遠都忘不了的一個時間點！有人感嘆，葉子的飄落是風的追逐還是樹的不挽留？對此，我想說，葉子的飄落是成熟後的積淀，淡定後的飄然，是大地心中那份珍藏的記憶，而葉子則是大地生命中不可缺少的一部分。朋友使我們心靈上的良師，是我們精神上的益友。對啊，在我們成長的過程中，有這么一些人陪我們哭過，笑過，一起去談未來，談理想，就這樣，我們不斷的讓自己磨練，不斷的加強自己在天平上的籌碼，一是自己的價值得到最充分而最有利的體現。的確，現在我身邊的朋友，我的好夥伴，好知音們，我都隱隱的離不開他們了，跟他們在一起，我經歷了世界上最甜，最苦的事情，即使是遇到了苦難，我們都是手拉著手一同同舟共濟！時間不等人，在這個中學里我度過了漫長的兩年，一眨眼，兩年就過去了，身邊的朋友們也在日益減少中。曾經最值得令我學習的榜樣，那三個人——張雄珍，王凱，李艷婷，這到最後卻只剩下了兩個人，兩年裡，班中的朋友走了一個又一個，心裡實在是略有不舍，但是這也是沒有辦法的事情，到初三，估計我們班就剩下幾個人了。在這兩年的時間里，我從三個朋友便到了全班甚至是全年級是我的朋友，交友圈日益擴大著，甚至說全校也不誇張！我現在最好的朋友是姚明華。他一直以來都是我的摯友，從幼兒園到小學到中學都是在同一個班級里，我倆沒事就走到一起打打鬧鬧，偶爾還在一起商量怎樣對付別的同學的計策！作為我朋友的他們，我處處都會想到他們，不管他們對我怎麼樣我都不管，因為我知道：朋友才是一生中最寶貴，最值得回憶的！有時我也會犯傻，還會幫他們擔待錯誤，這都是我幫助朋友的行為。我認為朋友是我最重要的，我們的身邊不能缺少他們，當你快樂時，你可以向你的朋友們分享你的快樂；而當你遇到困難或是煩惱時，你可以向你的朋友們訴說並分擔你的煩惱……
我的身邊不僅僅是因為有了那些朋友們，更多的是因為有那三位老師才使我的中學生涯變得更加精彩，更加富有生機！當你在這節課上犯錯誤時，這位老師會當面批評你，當你傷心時，這位老師會把你叫到一個安靜的角落來回問你，當你在經濟方面有問題時，這位老師回來幫助你，當你受傷時，這位老師會幫你清理傷口，並把你送到醫務室……他就是我們的武術兼體育老師——蔡思武老師。當你上課起來回答問題出錯時，這位老師會教導你如何走出困境，當你的口語表達不順時，這位老師會給予你鼓勵……她就是我們的語文老師——王彬安老師。當你上課不守紀律時，這位老師會以正確的方式來教導你，當你的家庭情況出問題是，這位老師會很關心你，當你的理念一瞬間想歪時，這位老師會幫你引上正確的人生道路……她即使我們的英語兼班主任——田萍老師。這三位可是我在學校裡面最喜歡的老師，這三人也常常呆在一起，在工作上，他們三個人也互幫互助，鬧矛盾時，有一方總是站出來化解矛盾。我當然時比較喜歡我們的英語田老師啦~不過，我這個人比較愛好武術，所以也是蔡老師的Fans……現在我們的語文王老師換掉了，但是我們心中還是一直記得這位好老師的，因為他為我們奉獻出的實在是太多太多了~( 萬景文學 www.wan-jing.com )
這三位老師是我最敬重的恩師，我將永遠不忘。不忘……

㈦ 難忘的回憶600字初中作文開頭和結尾

也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂趣，一點色彩。或許這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬於自己難忘的回憶。
難忘的記憶就該這樣，珍藏心間，淡淡回味。

㈧ 初中作文《那些溫暖的回憶》600字

寫作敘事的開頭，結尾，細節描寫，寫的事件，如此清新等語言指導的六個方面的電波，用大量的實例和實踐愛的強烈起來。
少年敘事寫作指南 - 大興7
相雲，文章應該有一個良好的開端
2，結束
三種情況下，說，「波蘭」的文章「眼睛」
4，細節決定成敗
五，六寫起
事件贏得
生動的語言有一個良好的開端，在文章
文章是很重要的，就像調整前拉鋼琴的開始，音定準，並拉出歌會愉快。以新穎漂亮，迷人，有一個良好的開端的開端是成功的一半。常見的前幾個
種：比索（1）開門見山。
如：
我認為「對媽媽的消息」，在我們的學生，我收到最多的信息。
（2）總結全文的開頭。
如：「春節過後黨性觀念」：
春晚是一頓豐盛的晚餐。全國各地的熱心人，以滿足不同層次觀眾的口味，提高欣賞和觀眾的道德標准。突出的特點是充分的，奇怪的，新的高點。比索（3）描述了寫作動機，原因。
如：「明月賦」計程車從很年輕的時候，我喜歡月亮。無論是在花園里，還是在外地，只要是光明的，我一直天真地期待著它。我有很多次想，有一天，我要親自寫了一首詩，一篇文章，來形容它，贊美它。
（4）的第一寫入外觀的開頭。
如：「幽默而深刻的喜劇演員」
一個巨大的鼻子，1雙狡黠的小眼睛，一個荒蕪的絕頂聰明腦袋 - 歷新年晚會，如果他不打，觀眾會覺得沒有著落是什麼缺乏等。
這是陳佩斯和他的「明星效應」。日（5）倒敘開始。
如：「印象最深的一節課」
隨著時間的推移，有些事情往往是由模糊變得清晰，模糊，逐漸被遺忘。然而，常識課在一起的時候我去學校，但仍深深烙印在我的腦海里。日（六）開始與著名的名人。
如：「你熱愛生命那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的東西」，「如果今天的時間，趕上」
我常常記得富蘭克林的這句話，經常看時間的真正價值。比索（7）故事的開頭。
如：「」小馬過河「啟示」
這是一個著名的寓言：
小馬要過河，先遇著牛大伯，問是否涉水。牛大爺說，水很淺，可以涉水。小馬准備過，忽然松鼠告訴他，水很深，在此之前，前天還淹沒了他的同伴之一。小馬不以為意，回去問我媽，我媽叫他多想想自己，去嘗試。結果小馬過去了，水不深而淺，剛剛超過膝蓋。
看完這個比喻後，我忍不住給小馬的媽媽教子有方的一致好評！日（8）這首詩的開頭。
「蘭陵美麗的鬱金香，余萬舌嗯黃燈......」讀到這首詩，我突然想起兩個故事。
（9）描述了在開頭場景中。
如：「移動」
春風吹來了柳道邊，溫暖的陽光灑在寬闊的柏油馬路上。一輛大貨車運載的傢具，並裝有碰撞的輕微聲音開著傢具到他們的新家園。日（10）說話開始。
如：在我們的世界「種子贊」
，稱為偉大的東西，真的很多。但我認為其中之一是不能忘記的，那就是種子。日（11）造成懸念，引人入勝的開頭。
如：「」傻「和」現實「」 - 父親說大姐「傻了，」我媽媽說我的妹妹，「真的。」因為「傻了，」爸爸不喜歡我的妹妹;因為「現實」，我的母親一直特別喜歡她。過年了，因為過年，這種「傻」是「真正的」的評論，並展開了激烈的戰斗，幾乎爸爸和媽媽吵架。日（12）在對話的開始。
如：「希望雛菊」
「大爺，李大爺怎麼不派菊花？」
「甭慌了，靈靈的還早！」
「爺爺早做花圃？！出現了全面的菊花，還散發出清新的香味噴霧，促使整天玩哩蜜蜂！」
「爺爺，你來了，你的老男人，我李叔，手拿著兩盆菊花來了！「
總之，沒有固定的格式，開頭，正好要使用的方法，根據不同的需要，根據內容和類型而定，不說無關隨著話題的話。結束：患者說
常說，寫文章要「鳳頭豹尾」。這開始是相當創新，最終以剛勁有力。文章的精彩到底可以起到畫龍點睛的作用，使？升華文章，更高的境界，給人一種意義感疲憊的字和無限的，因為蛋糕上的糖霜文章的中心思想。