㈠ 作文以《風》為話題 自擬題目 600字以上
aaaa
㈡ 求高中作文，風與牆，800字
（望採納）風與牆
在一個貧窮的村莊里，在村莊的一戶人家中，有一面牆。雖還叫做牆，但它早已破敗不堪了，牆上布滿了青苔，還散發一股潮濕的霉氣，像一個苟延殘喘的老人。
每當暴風雨來臨，這堵牆都在微微地顫抖，彷彿要坍塌下來。但它始終屹立在那兒，直至暴風雨結束。它挺過無數次暴風雨的襲擊了。狂風每一次都用盡全力，想把它推倒，想要結束這個戰士的生命；暴風雨每一次都憋足了勁，不斷沖刷它，不斷蠶食它虛弱的身體，但它們都未能如願以償。牆始終屹立在那兒，堅守著自己的崗位，替主人家抵禦嚴寒，遮蔽風雨。
主人家也沒有想加固它的意思。兒子在外讀高中，馬上就要考大學了，錢是成把成把地往外甩，使得這並不富裕的家庭更加拮據了，就更沒有花錢修牆的心思了。牆也不埋怨，它站立在這里好多好多年了，什麼事都經歷過，什麼苦都吃過，此類小事也你值得它去多想了。它現在唯一在意的就是如何在下一次風雨來時站穩腳跟，挺過這一場災難。風很苦惱，更多的是屈辱，它憑借自己無窮無盡的力量推倒過無數堵牆，但偏偏栽在這個老傢伙的手上，和它對抗有幾十年了，卻始終沒有一個結果。它無時無刻都在策劃著下一次的攻擊，蓄足自己的力量，給那老不死的致命一擊。
牆知道風這么想，風也知道牆是這么想，它們都保持警惕，你不讓我，我不讓你。日復一日，年復一年，它們還在僵持對峙，一直到主人家的兒子找到了工作，賺到了大錢，將父母接到城裡居住。
家空了，人走了，一切都開始休眠。牆心中空落落的，沒有了主人午睡時的呼嚕聲，沒有了孩子在牆邊的嬉戲聲，沒有了人在晚飯後的閑聊聲，只有它自己孤零零的一個，守在那兒，殘影相隨。風趁著夜幕的掩護，在庭院中咆哮，發出讓萬物都顫抖的悲鳴－－沒有人敢去那裡了，因為那裡是鬼屋，也沒有人接近那堵牆了，因為那堵牆沾染了邪氣。
「風，你這個魔鬼，你這個無惡不作的大壞蛋！」牆的心中燃起了怒火，於是它更加堅挺，用泥沙來加固自己－－它要與風一決生死，為自己而戰，為尊嚴而戰，為信念而戰！
一個月之後，一個夜晚，是大年夜，嚴寒逼人。風，如約而至。牆在那兒靜靜地守候，幾十年的賬，要在今天一起清算了。風開始咆哮，向牆拚命地撞去，牆死死地抓著地腳，毫不動搖。一次，兩次，三次······牆上的青磚開始劇烈搖晃，出現幾條細縫，細縫不斷擴大－－噼噼啪啪，噼噼啪啪······伴隨著一陣陣鞭炮聲，一兩塊青磚重重地砸在地上，轟轟轟，轟轟轟·····又是幾塊磚落下來。轟轟！一聲巨響，牆倒了。沒有了以前的英容，但它笑了，笑得很甜，安然逝去。
第二天早上，是大年初一，陽光照在牆的屍骸上。牆走得很安詳，像完成了什麼使命。人們出門去拜年時，看到了這一地斷磚碎塊，有些驚訝，很快就被新年的喜悅驅趕，匆匆走開了。
這個新年過得暖洋洋的，沒有寒冷，沒有風。風呢？沒有人知道它去了哪裡。在此起彼伏的鞭炮聲中，它似乎沒影兒了。大地一片暖洋洋。
㈢ 作文關於風的題目有什麼
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭於四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，盪起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田裡辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關於毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
【教師評語】：豐富多姿的語言盡情演繹了一出出「風」的舞台劇，給自然之風賦予了諸多情感的變化，用傳神的筆觸刻畫了風的形象，展示了代表著季節特色的風的神采。使這篇優美的散文呈現出絢麗的色彩和耐人咀嚼的韻味
㈣ 高中作文以《風氣》為話題的作文
說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統美德，對於這個名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領略其中的要詣而去做到這些呢？
當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學堂以手，都也經常教育我們愛護比我們年齡小的同學，但是我們大都它當作耳旁風，尤其是讀中後，能夠這樣做的人更少了。
中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，僕人端來一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為後人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎？
當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經常看到有一個小孩或一正在讀書的同學為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去並在社會中實踐他們。
我曾看到過一則新聞：xx市x村的xx，其老父在家躺了將近三年而不能動，應該是下半身癱瘓了吧！盡管他家裡很窮，但他還是擔當起家中的重擔，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當到了夏天，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了，並把老人抱到屋外放在特製的椅上曬太陽，並經常幫老人洗澡，好讓他生活在一個干凈舒適的環境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，才會一如繼往地照顧老人。
現代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。
因此，我們必需學會尊重別人，提高自身的道德修養，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。
┏ (^ω^)=☞
㈤ 以《風》為題的作文題
一年四季的風
風，是一位和藹的婆婆；風，是一位辛勤的農民。風四季不同，它脾氣不同，身份不同······
春風，跳著唱著歌來了。誰說春風看不見摸不著，你瞧：
春風，來到了柳樹下，輕輕地撫摸著柳樹的枝條，枝條慢慢地長出了嫩葉。枝條在春風中跳舞，柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢，柳絮
春風，來到了小河邊，輕輕地吹著河面上的冰塊，冰塊慢慢地化了。小河在春風中歌唱，小河樂了，漾起了笑的漣漪，小魚游來了，它游來遊走
春風，來到了花園里，悄悄地看著含苞欲放的花。花兒慢慢地綻開了，露出美麗的笑容……花苞笑了，飽含著快樂的淚水，蝴蝶飛來了，她翩翩起舞，
春風，當它走過每一條大街小巷，當它把每一株植物吹綠，當它把每一朵鮮花吹開，你就知道春風來過這里
秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼爽極了。樹上的樹葉都枯黃了，黃色的樹葉你追我趕，像蝴蝶似的從樹上飄落下來。秋風來到河邊，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著，彷彿在跳舞。秋風來到田野里，它一來，高粱羞紅了臉，稻子披上了金袍，農民伯伯喜悅地收割莊稼。它來到果園里，把蘋果吹紅了，把葡萄吹紫了，還把柿子吹熟了
隆冬季節，凜冽的寒風「呼呼」地來了，把塵土捲起來，它把路上的行人變得越來越稀少了，它讓小姑娘圍上了圍巾，它讓小男孩乾脆退著行走，躲過風頭，它還讓有些行人縮著脖子，把手放在口袋裡，快步的向前奔走。
哦，風，你是那樣的輕盈，那樣的活潑，那樣的多姿多彩！
㈥ 一個關於風的作文用什麼題目好
風，輕輕地吹過
㈦ 求一個高中比賽的作文題目，最好帶風字，不帶也可以。但不是寫景的作文。
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因為每個生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現自己。對於每一個人來說，生命只有一次，一但失去就無法復生。
在世間，保護生命的故事可以感天動地。在乾躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會讓你痛不欲生，如果家裡一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家裡有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開自於大人們的娛樂性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊塗的時候，我們都是父母的兒女，有時由於頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事，身為他們的兒女，我們應當阻止父母去參加著種違法違紀的事，生命只有一次啊！不要因為父母的一時糊塗，而毀可自己孩子的一生啊！希望通過我們對父母的「教育」能「改邪歸正」，認真對待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛自己的生命，珍愛自己的生命同時也意味著尊重和關愛他人的生命我們要跟好地關愛自己的生命。
關於生命的作文600字二：生命（635字）
時間在流逝，生命在消失，在與死神搏鬥的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恆。
他是一位癌症患者，用生命為無數的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運——叢飛，一個光輝的名字，一個令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進每個人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發，眼窩深陷，嘴唇乾裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻給了教育，獻給了社會。一生資助了無數的莘莘學子。在生命的最後時刻，他並沒有盡力去延續自己的生命，而是把生命最後的光芒獻給了教育。
在生命的到計時，叢飛告訴世界：「生命在於奉獻，人生在於給予。」
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最後時刻，他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護了他的學生，這是一位教師偉大精神的體現，更是對教師責任的詮釋。千秋老師，在面對生死的抉擇時，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的到計時，他選擇的是責任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計時，譚千秋告訴世界：「生命在於奉獻，人生在於給予。」
雖然他們早已離去，但那一個個閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時，他們告訴我們：「生命在於奉獻，人生在於給予。
㈧ 關於風的作文750字 高中篇
若我是一片樹葉，我願乘著這柔美的春風飄去，飛翔——題記。
我時常喜歡佇立於街口，望人們匆匆的腳步，物慾橫流的社會景象，使我感慨，我願讓這柔和的春風吹過發梢，攜著雲朵，自由飛翔。
當晚霞透過玻璃，行走在字里行間，當害羞的紅線女，將圍巾系在即將落山的太陽公公的脖子上時，我會靜靜地等等，菜市裡人頭攢動，老人小孩子挑選各種各樣的商品，人們大包小包落地在豐富的菜攤前，當看著老爺爺提著種類繁多的新鮮蔬菜微笑著回家時，快樂的微風便會隨著步子走來，我感受著這種快樂幸福的風，讓整個心靈浸沒其中，去快樂，去感受幸福。
我踮起腳尖，想看到人們在汽車站那有序的樣子，人們歡樂地議論著三十年前那灰塵肆虐，雨過之後泥濘不堪，如今已是水泥鋪路，平坦寬廣的大路時，露出了滿意的微笑，當車進站，人們有序地上下車，再也不會，見到老人站於車內，無人讓座的情景，學生穿著活力激情的校服，歡樂地坐在車上，滿意快樂的微笑掛在每個人臉上，就這樣一路前行。
此時吹來一股滿意的微風，它讓我感受到了人們生活改變了，變得益於人而滿足於人！
我行走於街道，當看到年輕的小夥子握緊老父親那枯樹般的手，我停下了，頭發花白，顫顫巍巍，兒子那雙厚實的大山握著父親那雙諸多老繭的手，他問父親，為什麼您的手有這么多繭，父親微笑著說這是蠶不小心綉在手上的，這一回答震撼了我的心，一輩人從艱苦困難走出來，他用他那寬宏博大的手撐起了一片天空，正是這些老一輩人從一窮二白的困境中走出來，可以說沒有這樣為共和國的勝利前赴後繼的人們，就沒有我這一代和平美好的今天。
兒子扶著老人的手走出紅綠燈時，這股奉獻的微風吹過，吹響了每個人內心的空笛，滋潤了每一個人的心田，讓內心平靜，繼續他們的路，自由和著這風，穿過昨天，堅定地飛翔。
㈨ 以風為話題作文800字
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭於四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風。
春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，盪起絲絲漣漪，彷彿在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田裡辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一隻難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關於毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
風？風的脾氣？風的脾氣是什麼樣的呢？
風，有好幾種：和風、熏風、金風、寒風，它們雖然都是風，但脾氣卻各不相同。
春風，像一雙溫暖的大手，輕輕撫摸著大地，給大地帶來了勃勃生機……在它溫柔的觸摸下，岸邊的柔柳揮動著細長的柳條，飛揚著潔白的柳絮，水中的倒影成了它天然的鏡子，它梳整著自己美麗的頭發，梳好了，在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對和風綻放出春日裡那一抹最燦爛動人的笑顏。一陣微風吹過，湖面盪漾起波紋，多麼溫暖啊！人們脫掉了厚厚的外衣，山兒們也換了新裝，大地一片綠色。啊！多麼迷人的景色，這使我彷彿置身於另一個世界裡。
夏，來臨了，夏娃娃像個淘氣的孩子，俗話說：「六月的天，孩子的臉，說變就變」。這不，雨又「噼嚦啪啦」地下起來了，狂風怒吼，不一會兒，天又放晴了，被大雨「洗澡」的大地，空氣清新，小草葉兒上掛著幾顆「珍珠」，它們在玩滑滑梯呢！沒下雨時，火辣辣的太陽「烤」著大地，風兒這時又和我們捉迷藏，偶爾一陣風吹來，也是熱的。
秋，是涼爽的，微風吹過大地，地上飄滿了金色的氣息：它吹熟了果園的果子，果子們「撲通撲通」地撲進大地母親的懷抱；它吹紅了楓葉，楓葉們紅著小臉，向大地媽媽報喜訊；它吹黃了樹葉們，森林裡，「沙沙沙沙」，是樹葉兒們正翩翩起舞呢……
隆冬，寒風怒號，風吹到臉龐，像無數個小刀似的割在人們的臉上，真刺骨啊！人們穿著厚厚的衣裳，顯得十分笨重……
風，有時溫柔，有時卻很暴躁，瞧，這頑破皮的風