我的快樂作文結尾

Ⅰ 關於我精彩我快樂的作文結尾

春姑娘已悄悄地走進了我們的校園。瞧！校園里的樹木已被她的巧手染成翠綠色。清風徐來，柳樹擺著綠色的長辮子，花兒散發著淡淡的清香，萬物復甦，為校園增添了生機，我們體操隊的同學們也給學校帶來了生機活力。體操隊由二百人組成，全體同學犧牲休息時間，不怕苦不怕累，每天堅持訓練。我們踏著音樂節拍，邁著輕盈的舞步，穿梭在校園的操場上，我們一心想在這次金鳳區田徑運動會上為校爭光，爭取那份榮譽，尋找那份快樂。「我奉獻，我快樂」這是我這次參加活動的目的，也是我為學校無私奉獻、不求回報的精神體現。看呀！我們跳得多帶勁，每個動作都是那樣的認真，每個人的小臉跳得通紅，。春天的太陽雖不那麼炎熱，但仍有幾份燥熱，汗水慢慢地滑過我們的臉頰，我們顧不得擦去，就這樣重復者動作，然而，卻聽不到我們一絲怨言，有的只是整齊的步伐。使我們奉獻並快樂的是一種強烈的集體榮譽感。是啊，「我奉獻，我快樂」！當我再次想到這句話時，不自覺地從心裡騰出一種神聖的使命感。這不僅僅是我的想法，也是我們少先隊員應具備的精神。我們以為校爭光為目的，以無私奉獻為使命，以收獲快樂為報酬。這是中華民族優良的傳統美德，更是我們少先隊員應有的思想意識。雷鋒曾經說過：「我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。」因此，作為少先隊員，我們更應該追求這種無私的品質。「我奉獻，我快樂」明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。

Ⅱ 寫我的快樂作文結尾寫音樂和看書

在我成長的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆 又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時候，我做的一件「傻」事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。
那還是我 八歲的一天，天很熱，我看見教科書上介紹製造泡泡水的方法，就立刻產生了一種做做試試的強烈慾望。我放開水龍頭，接了杯水，在裡面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水於是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點水，用力一吹，果然出現了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒，我累了，就坐在沙發上休息。這時候，腦子里突然閃過了一個念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡 泡，那麼這水一定很美味。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不的了，嘴巴頓時又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會，爸爸回了家，看見泡泡水，以為是礦泉水，抓過水杯，「咕咚咕咚」喝了個飽。這下出事了。我老爹反應比我還「富有激情」。他「呀呀」叫著沖向廁所，一沖開廁所門，發現我正霸佔著那塊地盤，他讓我起來，我偏不起。最後我倆只好用比「剪子包袱錘」來做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所，回來時，嘴裡還咕咕噥噥：「你這個小屁孩，想謀害親爹呀！」
後來，媽媽回來了，聽完我們的敘述，故作嚴肅，一本正經地說：「兩個笨蛋！」我老爸張開大嘴哈哈大笑，說：「孟資程原來是個笨蛋。」我一聽，氣上心頭，大嚷：「喂，我媽說的是倆個…倆個……」媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…

2.
在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂，有的讓我自豪……
記得在二年級的暑假我就由於不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。
那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個人在 家，我因為已經很

長時間沒有玩電腦游戲，並且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了「鷹擊長空」游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當我准備開電腦時才發現，原來插電腦主電源的插座，現在已經將它讓給了空調插頭，這下我可急了，「現在還沒到開空調的時候，怎麼插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置，對，就這樣做。」我自言自語起來。
就這樣，我就做起了危險的事。我開始由於個子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，於是有了主意，對，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終於拔出來了，可一看，插座被我拔得都要和電線「分家」了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡單，我一 插就可以了。
我坐在電腦前，盡情地玩起了一個個新游戲起來，可開心啦，正玩得起勁，突然，我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒來得及關電腦電源，就直接拔電腦插頭，然後插上空調插頭（壓根就沒插緊），一切挺順利。完成這一切後，我佯裝坐在那兒看書，這一天我矇混過關。
可好景不長，在一天晚上用空調時，爸爸開空調時，空調沒反應，接著，家裡的燈直閃爍，然後媽媽就聽到空調插頭那兒「嗞嗞」的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給「收拾」了一頓……
這件事給我教訓很深，如果當時我要是懂得一點電的知識，並知道它的危險性，我就不會去做那樣危險的事了，後來爸爸跟我講了很多有關電的知識，我也從中懂得了一些道理：多學一些科學知識，掌握一些基本生活常識。而額外我
人不能沒有音樂
人的生命是不能沒有音樂的。人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩經》；烽火連天的古戰場上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里……

音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個喜歡音樂的人，我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無法不隨之顫抖，無法使心沉靜。

靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說世間蒼涼的美妙語言。他眼中似有兩滴「泉水」映著初升的明月。

嵇康在上刑場時，彈奏著他人生最後一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。

最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。

Ⅲ 成長的快樂作文的結尾我要好的開頭和結尾，多一些！

成長的快樂
每一個人都在成長,成長中有快樂也有悲傷.我身為一名正在成長的中學生,也經歷了許多豐富多彩的事情.其中有很多是早已遺忘,當這件事卻長在我腦海里回盪.
那是我四年級九月的一天,我和我的好朋友——侯爽婧坐在小區亭子里無所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知玩些什麼好.過了好久,我嘆了一口氣說：「哎!侯侯,你說我們總玩這幾種游戲,」「是呀,但總比在家裡好吧!」他愁眉苦臉的回答.坐在一旁的我,十分無奈,望望天空,我無意間看到別人家的窗花.頓時,一個靈感誕生了,高興的說：「侯侯,我們剪窗花吧,你很擅長的!」「真是個好主意.」我們說干就干,我來到他見,找出了剪子和紅紙……萬事俱備,開始動手剪了,一手拿剪子,一手拿紙,看來看去,不知從那下手?而侯侯已經飛快的剪著,看他熟練的動作.我遲疑的說：「你剪吧,看看就行.」「說好一起剪的,很容易,我教你.」說完,就拉我坐到她旁邊.
他讓我先看他是怎麼做的.他一邊做一邊說：「折是一定要起,剪時不要有毛刺……」
看看她剪幾個,我便嘗試著自己剪.看著我的「傑作」我高興極了.侯爽婧微笑的說：「簡直不也很容易嗎!只要敢於嘗試你就內做好,就先從簡單剪起學——小燕子.只要不斷努力你就一定會成功的,要對自己有信心.」聽到他鼓勵的話,我下定決心要學好剪紙.我和她剪呀剪,整整剪了一下午.終於剪出了一個滿意的小燕子.「yeah!」我們兩開心的歡呼起來了.
成長中的快樂,不但讓我學會了才藝,更重要的是讓我懂得了「失敗是成功之母」；大膽的嘗試就是成功的一半,鍥而不舍是成功的一半

Ⅳ 我讀書我快樂作文好開頭好結尾

寫作思路：緊扣主題，有時讀者會被作家的思想和想法所迷惑。在這種情況下，作家傾向於使用太多的細節，而且非常具體，這不是讀者所需要的。盡量給讀者提供真正需要的細節，為了避免混淆，不要涉及過多的細節。

正文：

高爾基曾經說過這樣一句話——「書是人類進步的階梯。」在我的生活中書無處不在，就像一位無聲的老師教給我豐富的知識，帶給我無窮的快樂。

在我閱讀的眾多書中，每一本書我都是認真讀過去的，宋代詩人朱熹說：「讀書有三到，謂心到、眼到、口到。」讀每一本書，彷彿我都在知識的海洋里遨遊，我喜歡在清晨和夜晚讀書，清晨讀書它可以告訴我今天又是新的一天，以笑臉對待今天。晚上讀書，它可以告訴我，充實的一天又結束了，好好放鬆一下吧。

如果哪一本書沒有讀懂，我就會拿起來再讀一遍，反復讀書的好處就是陳壽所說的這句話——「書讀百遍，其義自見。」

讀書還有一個妙處，那就是唐代詩人杜甫所說的——「讀書破萬卷，下筆如有神。」讀的書多了，一提筆自然就知道該怎麼寫了，這就是讀書的好處。

在我讀了這么多書中，其中我最喜歡的一本就是——《將來的你一定會感謝現在拚命的自己》，這本書讓我懂得了一個道理，夢想是珍貴的。

沒有被拋棄的夢想，只有拋棄夢想的人，帶著夢想翻越一座又一座高山，趟過一條又一條大河，有了夢想就不能讓它成為空想，必須要付出努力，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，將來的你一定會感謝現在拚命的自己。

冰心奶奶曾說：「讀書好，多讀書，讀好書。」讓書與我們一起成長，陪我們度過快樂的童年，我讀書，我快樂。

Ⅳ 曬出我的快樂x作文結尾

我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，於是，我開始思索什麼才是真正的快樂……

真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷後的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題後的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質．

快樂是無處不在的．和好朋友在一個和風日麗的日子裡去郊外踏青，我快樂；與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步於校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋里遨遊，我快樂；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂……

快樂在不同人眼中有不同的詮釋．在學者眼中，學問就是快樂；在科學家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪官眼中，金錢就是快樂；在學生眼中，考出高分就是快樂……

快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝福……

快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的．因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂，甚至因為無知而快樂．生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧．現在，年輕的心還沒有飄過太多的陰雲，有的只是白雲朵朵，彩虹條條．

總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的願望是：「現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生．」

我快樂－－我是炎黃子孫；

我快樂－－我擁有一顆年輕的心；

我快樂－－我曾給別人送去過溫暖……-----------------------------------------------------------------在漫漫的歲月中，我我找到了快樂的鑰匙將快樂之門打開，步入快樂的殿堂。
暑假期間，爸爸帶我們來到了附近的海邊，這是我有史以來最快樂的。
我們都上了車之後，爸爸開著車飛速的前進，一路上我經過了好多得的地反復，有的地方人民談笑聲成片，有的地方連人影都沒有。可能是因為天氣太熱了吧，就連路邊的柳姑娘熱得連頭的抬不起了。走了大約一小時重要到了我們要到的目的地了。
我跑到海水裡，好舒服，迎著海風襲來遲到臉上。簡直是帶舒服了，真在我欣賞著迷離的景色是突然感到有好多水濺到了我的身上，我感到蹊蹺，周圍一個人也沒有，爸爸他們離的這么遠怎麼可能？正在我不解思索的時候，看見弟弟手上拿著石頭我就知道一地是他。於是，我把它叫過來一起玩，哈呵呵，報復的時候到了。
我把他的眼睛蒙上，把鞋子脫下來，我悄悄的把水轉進他的鞋子，然背後又給他穿上，讓他睜開眼睛，他感覺到水了。誰知道他居然把鞋子脫下來扔向我，這下真把我惹生氣了。追著他就打。突然，我發現前面有個大坑，就把我往那逼，直到他掉進去了，我又找了一些沙子。把他埋得只剩下一個人頭。看來，他也知道錯了，在下面說：「我的好姐姐，弟弟錯了你就原諒我吧，我來世給你做牛做馬，你就行行好吧。」媽媽聽了說：「你才多大連幼兒園都沒上完，懂什麼來世啊！」說著，把弟弟拉了上來。
就在這歡聲笑語中結束了一下午的旅程。
快樂其實很簡單，它就像一幅好畫，有五彩的顏色。

Ⅵ 我的快樂作文最好結尾《朋友》

快樂是什麼？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。

昨天我們班發了期中測試卷。當老師走進教室時，班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼，老師先用凌厲的目光掃視了全班，然後按名次從高到低依次宣讀分數：「遲洋洋93.5分，王霽月91.5 ……」在老師讀卷子的時候，我的心也同時往下沉，沉，沉……突然老師念到了我的名字「黃安琪」，我綳緊的神經一下子更緊。「76.5 」。我簡直不敢相信自己的耳朵，我只感覺天旋地轉。彷彿有無數雙眼睛向我投來，我的臉變得通紅，羞愧地低下頭，看著眼前的這個鮮紅的「76.5 」，它好像在譏諷我：「嗯，語文課代表考這么差，虧老師還相信你，羞羞羞。」我不知怎麼了淚水一下子奪眶而出，一滴滴淚水將我的試卷浸透了。

走在回家的路上，我垂頭無語，眼睛望著腳尖。這時五泉小學的好朋友手中也拿著試卷向我跑來，一看就知道他們的成績很理想。其中一位同學幽默地問我：「黃安琪大笑星，今天怎麼不開心，是不是『改行』做悲劇演員了？」我咽了唾沫，眼睛閉了閉，把不爭氣的淚水趕了回去。若無其事地說了聲：「沒事兒，我跟你們開玩笑呢，哈哈哈！」

回家後，爺爺奶奶望著我通紅的眼睛，急急忙忙地問：「怎麼了，孩子？」我仍然默默不作聲，搖了搖頭，走進房子關上了門，爺爺好像知道了些什麼，輕輕地推開門，走進來。見我趴在桌子上，就把我抱起來。他坐在椅子上，語重心長地問我：「是不是沒考好呀？」

我點了點頭，爺爺並沒有因此而責備我，而是和藹地安慰道：「沒關系，下次努力，奶奶還給你做了蝦，快涼了，吃去吧，孩子！」我擦幹了淚水，走出房時，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒了。我的心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個鮮紅的「76.5 」對我冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解。

快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖

Ⅶ 我的快樂 作文怎麼寫，從哪些方面，求開頭結尾

1、開頭:
快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手專心的回憶.我的快屬樂,是那xxxx(根據下文內容,加一句.)
結尾:
每個人,都會擁有自己的快樂,無論你多麼悲傷,多麼孤獨,多麼敏感,你都會有屬於自己的快樂.只要你相信,快樂永遠在你心中.2、開頭：快樂，猶如一碗清湯，讓我再困難的時候，微笑面對；快樂，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時候，忘掉憂傷；快樂，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時候，把它拋到九霄雲外。可是，對我來說，快樂到底是什麼呢？
結尾（這個要看你寫什麼樣的快樂了，不管怎樣，點題就好！）
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂，找到了屬於我自己真正的快樂！
人的一生，會有許許多多的期盼、夢想……然而，有許多的時候不會成為令人陶醉的現實。這時我們應該淡泊地對待自己夢寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會發現在自己的生活中，多了一份人生的快樂，少了一些心靈的重負。原來得到幸福快樂並不是很難，只要你善於去發現。
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Ⅷ 我讀書，我快樂作文結尾。

讀書使人快樂。正所謂書是人類進步的階梯，因為進步，因為充實，因為收獲，所以快樂。人類學無止境。讀書可以使人睿智，心胸變得豁達。讀書使我快樂

Ⅸ 我的喜悅作文結尾

我經歷過太多失抄敗襲的痛苦，也感受過成功的喜悅。為了失敗這倆個容易的字，我流過了太多的淚水。為了成功我付出了多少艱辛。是呀失敗是成功之母,我為一點小成功而感到自豪。
記的那是三年級時。那天正好是星期日，爸爸在家看到我無精打采便對我講乖女兒我提一個問題如果你能答出來就算你聰明，如果你答不出來。那你就有點笨。我一聽急忙跑到爸爸那裡問問題是什麼，他說怎樣把一個踩過的乒乓球恢復原狀。我摸了摸腦門半天回答不上來。爸爸說了一句我便哭了起來。爸爸說可以用做實驗來證明。我立馬從家裡拿出一個乒乓球踩了下去。我拿起它左瞧瞧右瞧瞧，頓時我心裡產出一條妙計。我用手把陷下的那面恢復了原狀，另一面又陷下去了。唉，我看著乒乓球沒救了，我無可奈何的搖了搖頭。這時我又跑去找爸爸，爸爸送了我耐心這倆個字，我冥思苦想也想不出個所以然來。後來我在一次洗手中[裡面用的是熱水]，充氣娃娃掉了下去，頓時膨脹起來。我靈機一動把乒乓球往水裡一放，它立既鼓了起來。我樂的一蹦三尺高，我急忙去找爸爸,爸爸聽了我的理由後，把聰明這個稱號加在我的頭頂上，我的心裡比吃了蜜糖還甜。

Ⅹ 快樂的一件事作文開頭結尾

開頭：現代人的友誼，抄很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結
開頭：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情後，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
寬容
開頭：
寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。