運用各種修辭的作文開頭

Ⅰ 誰有優秀作文的開頭，要運用引用的修辭手法

給你抄幾個排比句吧1.善良是風雨中為你撐開的傘,善良是黑暗中為你點亮的燈.善良是危難時,向你伸出的扶助的手；善良是走投無路時,向你敞開的收客的門.2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度.3.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹,絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁,固若金湯.4、 愛心是一泓出現在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人堅定生存的信念； 愛心是一團點燃在雪地的篝火,使彷徨迷惘的人得到心情的明朗； 愛心是一首飄盪在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.愛心是一縷輕飄在天地的清風,使浮躁不安的人得到撫慰； 愛心是一幕懸掛在天際的晚霞,使信念黯淡的人看到希望； 愛心是一滴停留在葉間的甘露,使羈旅乾渴的人充滿力量.

Ⅱ 寫事文章開頭和結尾（運用修辭）

寫事文章的開頭
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海一浪一卷來的時候，便消失專無蹤。而屬有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。 .
文章的結尾
從這件事上，我明白了一個道理——失敗乃成功之母！

Ⅲ 寫議論文作文開頭，採用修辭手法的開頭

對於考場作文來說，開頭舉足輕重。從考生方面說，時間緊，壓力大，如果找到了恰當的切入點，找到了合適的表達方式，文思的泉水就會汩汩而出，就有可能成就一篇好文章；從老師方面說，作文的題目和開頭最先躍入閱卷者的視野，從而在他的頭腦里形成「第一印象」，這一心理機制有可能左右他對整篇文章的評判。所以如何給文章開一個好頭，尤其是議論文，引起閱卷老師的興趣，給他以強烈的理性沖擊和情感震撼，就顯得非常重要了。那麼，怎樣才能使議論文的開頭靚起來呢？

一、開門見山法

快樂的真諦

古往今來，人們都在尋找快樂，不同的是，人們對快樂的理解不同。有的人認為能吃飽穿暖就是快樂，有的人認為從別人手裡獲得想要的東西就是快樂，有的人認為得到權力和金錢就是快樂……事實上，這些都不能給人帶來真正的快樂。快樂的真諦到底是什麼呢？我認為，快樂的真諦在於給予而不是獲取。

析：先用排比的句式列舉一般人對快樂的看法，接著筆鋒一轉，予以否定，然後以設問句引出自己的觀點「快樂的真諦在於給予而不是獲取」。這種寫法簡潔利索，直奔主題，開頭就把全文的綱要提起來了。相反，如果在開頭處拐彎抹角，一味地在題外轉悠，改卷者看不明白，就會按走題判分。

Ⅳ 運用多種修辭手法的文章開頭

寫作思路：開頭可以運用比喻或者擬人的修辭手法，還可以直接運用引用、舉例子的手法來進行描述，比如運用比喻手法，友誼如一抹陽光，溫暖了我的心田；友誼如一泓清泉，滋潤了我的靈魂；友誼如一縷清風，吹散了我的愁緒……

正文：

友誼如一抹陽光，溫暖了我的心田；友誼如一泓清泉，滋潤了我的靈魂；友誼如一縷清風，吹散了我的愁緒……

紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰在豆蔻年華與我相識？是誰在青春時光中與我相伴？

那年盛夏，金桂飄香，我們在便中校門口相遇。我還記得當時她那嘰嘰喳喳的歡快模樣。她是一個善解人意、自立自強的人。有一次期末考試，我考不太理想，很沮喪，獨自一人坐在角落裡，她聽說了這件事後，跑到我身邊坐下，對我說：「金無足赤，人無完人。

你只是失敗了一次而已，以後還會有很多次機會的。你看，愛迪生不也是失敗了上千次才發明了電燈嗎？不要把這次的小失誤放在心上，我相信你一定能行的。」她的善解人意使我感動不已。

還有一次是在我們一起騎車回家的路上，突然我的車鏈掉下來了，當時我不知道該怎麼辦，茫然無措。只見她下車，把我的車子撥弄了幾下，我的自行車便修好了。我對她說：「你好厲害，這樣就修好了。」她笑著回答：「這些小事很容易做，經常遇到就熟練了。」她的自立力強使我敬佩萬分。

花兒的事業是甜美的，果實的事業是尊貴的，她還是默默地獻身於葉子的事業。

那年初夏，梔子花開，香樟樹下，她說畢業遙遙無期，可轉眼我們已各奔東西，她說她不走，我說我不願走。可我們終究抵不過歲月的流逝。

雖然時光易逝，但我們的友誼永遠不變。當初青澀懵懂的我們在命運的安排下相遇，相知，卻又相離。但我堅信詩人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的兩句詩：「海內存知己，天涯若比鄰。」

Ⅳ 作文開頭有修辭手法的句子

《夏時》作文開頭
寫作模仿分析：

本為主要模仿七年級課本第四單元的《夏》這篇文章，《夏》是一篇優美的寫景文，中間運用了比喻的修辭手法生動形象的寫出了夏日的氣氛的濃密，又用擬人的修辭手法寫出了田野上一片豐收的美麗景色。寄託了作者對夏天的喜愛與贊美之情，又包含著作者對勞動人民的贊美之情！

每每夏日，空氣中的氣息就變得時而炎熱，有時而清涼起來。

《我讀書，我快樂！》作文開頭
培根說，「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。」高爾基也說：「書籍是人類進步的階梯。」讀了這些名言，你是否對書有了一定的認識呢？

是啊，書可以使人快樂，使人悲傷。但是對於不愛讀書的人來說是一種煎熬，一種折磨。這是為什麼呢？那是因為他們沒有了解到書的真正樂趣，而是一味的死讀書，才會感到煩悶，苦惱。

《怎樣寫好一篇文章》作文開頭
一段時間以來，有一些交流比較多的網友，問我怎麼能寫一篇好文章。為了不辜負這些網友的期待，我就把我的想法說一說，供大家參考。

一般來說，寫文章就是說事。事情說清了，文章也就寫完了。但是，寫文章又和說事不同，因為文學是形象思維的，寫出來的東西是要人看的，為了讓人愛看，看了後感同身受，要達到說的事動人、被說的人感人，需要有高超的語言手段，高妙的語言技巧，這就需要講求語法修辭，語言能力。

《讀書經歷》作文開頭
書，是個好東西，但是，你不去讀你就不會享受到它裡面的好東西，只要你認真去讀、認真去體會你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經說過:「書是人類進步的階梯。」

以前，每當我去超市的時候我不懂那些是什麼東西，更不用說計算那些商品的價格了；小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說得不準，就只會說閩南話。

《農家小女孩》作文開頭
浩瀚無邊的天空像透明的鏡子，上面飄著朵朵白雲，猶如揚帆起航的小舟，慢悠悠的漂浮。 遠處是林海蒼茫的樹林，有婀娜多姿的柳樹，像一個個美少女在梳理她們的秀發；有青翠欲滴的松樹，像一把張開的綠絨大傘，為人們遮陰納涼；還有傲然挺立的楓樹，那片片紅葉像一團團火焰。

（環境式開頭，注意運用了詞彙和修辭，很好！渲染氣氛，引出下文。）

《寫作體會——中考作文寫作技巧及方法》作文開頭
要想寫好中考作文，在我看來，無非有以下幾點：

1.嚴謹的布局：

正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。

鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨

Ⅵ 兩句好的作文開頭要用上修辭手法要短的

開頭結尾是用修辭手法的時候，老師們改作文題只看開頭，結尾

Ⅶ 誰有優秀作文的開頭，要運用引用的修辭手法

先用排比的句式列舉一般人對快樂的看法.
快樂的真諦
古往今來,人們都在尋找快樂,不同的是,人們對快樂的理解不同.有的人認為能吃飽穿暖就是快樂,有的人認為從別人手裡獲得想要的東西就是快樂,有的人認為得到權力和金錢就是快樂……事實上,這些都不能給人帶來真正的快樂.快樂的真諦到底是什麼呢?我認為,快樂的真諦在於給予而不是獲取.

Ⅷ 運用了修辭手法的作文開頭 包括題目

秋天的校園
和往常一樣，去走那條不以為然的小路去校園，只見那條本不起眼的小路現如今卻是一條軟綿綿的黃地毯，踩上去，陷入了幸福的深淵。校園更是金黃色的樂園，學生們的歡聲笑語便是這一天的鈴聲！