追夢作文的結尾

❶ 追夢路上的那些人或事這篇作文怎麼結尾

不記得過去多久了，只記得是一些追夢的事兒，今天記起來，便寫下來吧。
那一陣子，我、陳、程、木的夢想都是當一名小說家。最初是由陳提出來要寫小說的，她說：「既然我們都想當小說家，為什麼就不來寫一寫呢？只當是娛樂消遣也好。很多作品都是消遣中產生的呢！」當時我們也沒有想太多，只當是互相取笑，眼中滿是戲謔與爛漫，寫下了一篇又一篇文字。
每一次的課間休息都是我們最幸福的時候，因為可以讀到一篇新的文章，每個人的小說又有了新的章節。比如音樂課美術課這些副課，如果沒有什麼太重要的事情，我們都會抽一些時間在底下寫寫小說。我和陳是同桌，所以寫完一個段落還經常互相交換看，以便尋尋靈感什麼的。
記得有一次，陳徹底陷入了小說的愛河，不管是什麼課，一有空她就會寫寫小說，以至於迎來了一次對於我們四個人重大的打擊。
還是一個尋常的早晨，陳來教室交完作業便翻出了她的本子繼續寫小說。陳寫小說的時候特別投入，手中的水筆隨著手指的移動而翩翩起舞，一縷碎發頑皮地悄悄從頭上落下來，落到臉頰旁，陳毫無察覺地繼續寫著。有時遇到些高潮，她便會停下來，嘴唇輕咬著細細思索著，寫了一會兒覺著別扭了就用筆劃掉，再思索一會兒，再寫。若是真的實在沒有半點靈感，陳會停下筆來看看窗外的車水馬龍，和我們聊幾句家常，等找到靈感了再繼續寫。
可是不一會兒，數學老師走過來了。看大家還在做自己的事情，沒有半分要開始早讀的樣子，她便氣不打一處來，抱著數學書的手微微顫抖著，另一隻手指著我們大聲地說：「你們看一看，都什麼時候了？還不開始早讀？真是搞不懂你們腦子里成天在想一些什麼亂七八糟的東西！」她扭頭一看，發現陳還在我行我素地繼續寫小說，額頭開始爆青筋了：「你在干什麼？寫什麼亂七八糟的東西？」陳面無表情，手卻依然沒有停：「小說。」「小說？」數學老師冷笑一聲，用手拈起陳的本子，在教室里走著，「你們小小年紀，心思倒挺小大人，開始寫起小說來了？看來我真是小看你們了。你們有這功夫寫小說，就是沒有功夫認真上課！」她兩只手用力將本子一扯，「嘶啦」一聲，本子就成兩半了。
數學老師將本子扔進垃圾桶，不顧我們早已驚異的眼光，面無表情道：「請大家翻開口算本43面……」
自經歷了那事之後，我、程、木都在極力剋制自己不要提起「小說」二字。說來也奇怪，我們不提，陳不提，之後竟就再也沒有人提起了。「小說」彷彿在我們的世界裡消失了，但卻還在記憶裡面。我們四個人的小說，最終怎麼樣了，究竟是完結了還是一字不動，沒人提起，自然也無人曉得。
已經過去那麼久了。我們卻也都還知道，都還記得追夢的那些事兒。

❷ 以『』百年追夢，全面小康」為主題，寫作文開頭和結尾，拜託

通過以上分析，中國GDP追趕日本，超越美國，跨過歐盟的宏偉藍圖，將是一張巨網，在這張回巨網的籠罩下，本來答一個農業大國，變成了糧食和農副產品的純進口國;為了支撐增長，需要進口大量的石油、天然氣和煤炭，將中國變成一個世界級的碳排基地;本土資源並不豐富，還要精雕細刻的挖掘和開采利用，最終導致資源枯竭、生態遭受嚴重破壞，留給子孫後代的將是一堆鈔票和污濁的空氣與被污染的水土資源。

❸ 勇敢追夢作文總結最後一段

關於《收藏》如下：

收藏快樂

一日，一個愛好收藏的朋友喜形於色、津津樂道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了，問我收藏了什麼珍品，我告訴他，我不收藏古玩，我收藏的是快樂。

「收藏快樂？」朋友一下子感到有點不可理解，「快樂是一種感覺，一種意念，是精神的東西，稍縱即逝，怎麼捕捉收藏？」我說：「意念、感覺雖無法放入盒內，但可以存入大腦，平日里多想快樂不就是了嘛。」朋友悟性高，很快悟出意境，說：「那你收藏了多少快樂？」我說：「很多，有自己的，有朋友的，有書上看到的，有親眼所見的，有過去的，有現在的。特別是自己的，更是珍惜收藏。」朋友似乎蠻有興致地說道：「快樂人人都有。自己有快樂，收藏起來，時常回味，是一件幸事，但收藏別人的快樂有什麼意義？」我說：「與人同樂，亦是一樂。比如你為你的收藏品歡喜快樂，我也為你的快樂而快樂。」朋友又說：「你既然收藏快樂，肯定也是個會製造快樂、享受快樂的人。」我說：「我不為了自己得到快樂而刻意地去製造快樂，去裝模作樣地享受快樂，我只是把自己的心變成產生快樂的土壤。一個品德高尚、心地善良、慾望不高的人，很容易感受到快樂。每個人都有製造快樂、享受快樂的機會，比如，別人有困難時幫一把，這是助人之樂；追求美好理想的人，有成功之樂；節日里老少團聚，享受天倫之樂；還有聽笑話、看美文的文娛之樂。總之，只要用心去感受、收藏，快樂就無處不有。」

朋友又以一個收藏家的心態說：「收藏物品，可以隨時間的推移而增值，而你收藏的快樂又怎麼增值呢？如果收藏的東西不增值，又有什麼收藏意義？」我說：「收藏快樂的價值就在於享受快樂。享受快樂妙處無窮：它可以驅除心靈上的痛苦，讓人感到生活的美好；它可以減輕肉體痛苦，令人健康；它可以讓人感到輕松活潑而年輕。所以，快樂是人生的一大財富，它是無價的。」朋友很認真地說：「如此說來，我也要收藏快樂了。」

收藏幸福

幸福無處不在，無處不有，只是需要發現。

——題記

幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福有時是個甜甜的微笑，有時是一句祝福的話語，有時是一個鼓勵的眼神。幸福是心靈的感覺，生命的體驗。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻也是幸福。

當你考試失敗，失望、傷心、難過時，同學們都紛紛走過來安慰你，鼓勵你：「失敗乃成功之母。不要讓一點兒小挫折就把你壓倒了。要善於從失敗中尋找原因。小小挫折是邁向成功的階梯。要相信勝利終會屬於你。」聽到這一番話，難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到幸福嗎？

當你病魔纏身，痛苦不堪時，媽媽忍著刺骨的寒風，冒著線線冷雨，背著你走在通往醫院的滿是泥濘的小路上。看完病回來，還幫你熬葯、端水。可你卻嫌苦，執意不吃。媽媽又語重心長地告訴你：「良葯苦口利於病，只要你把葯吃了，睡上一覺，第二天早上病就會悄悄地離你而去了。」此時此刻，你還有什麼理由可以推卻呢？你難道不為有這樣一個真心疼愛自己的好媽媽而感到幸福嗎？

山區的孩子每天都要走幾十里的山路上學。放學後，他們回到家不是先做作業，而是去干農活。甚至還有許多人根本讀不上書。而我們呢？坐在寬敞明亮的教室里學習，看不見字時，可以開電燈；天氣熱時，可以開電扇；放學回家也用著去干農活。相比之下，你不為有這樣好的學習條件而感到幸福嗎？

旅遊途中，你不幸與父母走散了，當你在那個地方急得哇哇直哭，不知該怎麼辦時，一位好心的叔叔走了過來，問明情況後，煞費苦心地把你送到了父母面前。原來父母也正在四下焦急地尋找著你。家人團聚，百感交集。這時，你不為這位叔叔的熱心、善良而感到幸福嗎？

同學們，只要你稍微留意一下，你會發現我們身邊無處不是幸福。好好收藏你現在所擁有的幸福吧！不要讓它從你身邊悄悄地溜走。

收藏掌聲

掌聲，是失落時的鼓勵，是奮進時的動力，是成功時的肯定。掌聲，就是五彩人生中的一部交響曲。

失敗時，掌聲的是鼓勵

望著英語試卷那刺眼的50分，我羞愧得無地自容，傷心得快要斷腸。這可是我學習生涯中第一次「亮紅燈」呀！我雙手緊緊攥著試卷，把頭深深地埋進桌空里，無聲地啜泣。

這時，同學們紛紛圍了上來，你一言我一語地勸說著；「別傷心嘛，失敗是成功的媽。」「就是嘛，這次沒考發，下次重來過。」「來，我們給她點兒掌聲，鼓勵她下次奪冠。」……啪、啪、啪，熱烈的掌聲在我耳邊響起來，真是入耳牽心。我勇敢地抬起頭，臉上掛著晶瑩的淚花笑了。

拼搏時，掌聲是動力

運動會上，3000米長跑決賽，還有最後的400米了。我早已虛脫得快要倒下了，大汗淋漓，耳鳴眼花，又腳像踩在棉花上，真想馬上躺下，。這時，班上的同學站在跑道邊上，一齊為我吶喊助威。聽到那些充滿激情的掌聲，我猶如被注射了興奮劑一般，腳底生風，一口氣沖向了終點。「成功了！」「勝利了！」同學們抱著我歡呼雀躍。我深深地體會到：是掌聲給了我拼搏的動力。

成功時，掌聲是肯定

講台上，我滿含深情地朗誦著《再別康橋》：「輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。」掌聲四起。我欣喜若狂，更加飽含激情地朗誦道：「我輕輕地揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。」台下又掀起了雷鳴般的掌聲。我的心潮澎湃了，這可是我苦練了兩周的成績呀！這掌聲，包含了我的汗水，更包含了同學們對我的肯定。

掌聲，讓我從失敗中站起來；掌聲，讓我從退縮中勇敢起來；掌聲，讓我從成功中自信起來，成長的路上，我不斷地收藏掌聲，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為精彩的人生增添一串快樂的音符

收藏友誼

友誼是一顆顆珍珠，把它們串連起來，就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來，便合成清新；友誼是一朵朵花兒，把它們集合起來，便湊成美麗。

曾經滄海難為水，流金瀉銀成長情。每一份友誼都值得珍惜，每一份友誼都值得珍藏，每一份友誼都值得回味。

友誼能帶給你「待到重陽日，還來就菊花」的不舍約定，以及朋友的留戀、難忘的真情。友誼又常常讓人相聚在一日，恨別在一生。因此，與朋友重逢便成了一種美好的嚮往。一同回憶，一同歡樂，一同暢談。點點滴滴，都追溯著歡樂。

友誼能帶給你「馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安」的慰藉。有人給你一份祝福，有人給你一份關心，這是多麼的好。相信好每一份祝福和關心都包含著無限的真心。

友誼能帶給你那「但願人長久，千里共嬋娟」的祝福。有了這份祝福，友誼無時不支撐著你的人生之路走得更踏實，生命之花開得更燦爛。讓你鑄就信念，放飛自信，讓美妙鑄就一片天堂，展示美麗，讓自信徜徉！

收藏一份友誼，在挫折中多了一份堅強。撫平傷痕，風乾眼淚，重新揚起風帆，讓勝利起航！收藏一份友誼，在成功中多一份鼓勵；年輕，沒有什麼不可以。我要用力習，勇敢去冒險，超越極限；勇敢去挑戰，努力去創新。收藏一份友誼，在挑戰中多一份干勁；堅持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。

歲月風鈴的每一次掠過，見證每一次的離別和不舍，珍藏那份友誼，那雙隱形的翅膀，永遠帶著你飛，飛過絕望。

收藏幸福

莫讓自己陷入不幸的泥潭,其實是自己將自己的幸福丟在了背後．人生在世匆匆，掬水映月，收藏星星的快樂，點點滴滴都是幸福．

——題記

幸福如一顆既透明又閃亮的珍珠，我把它一顆一顆放入腦海里．

嘮叨 幸福

一陣早操曲聲放完後，只聽見一聲急促而嘮叨的話語：穎穎，快起床，快七點拉！家長會的時後老師說七點一十五要到的……

我起來升個懶腰，媽媽又接著嘮叨：快啊！把衣服一披，褲子一穿，這多快啊哪要你在這個方面花這麽多時間啊？我趕緊說：好啊．＇這嘮叨難道不是幸福嗎？

關心 幸福

在我夜晚熟睡時，我經常會打被子，所以每次到我睡著時，都會有人來幫我蓋被子，那天晚上，我睡得很熟，爸爸怕我有冷，他急忙從櫃子里拿出一個大軍襖蓋在我被子上，這溫暖的關心，難道不是幸福嗎？

贊美 幸福 我經常得到老師的表揚，在這些表揚當中，看得出老師愛我，其實我也愛老師，老師的贊美和表揚是使我自信和進步的最大成份，老是推薦我參加主持人，說明老師在乎我，喜歡我，老師只是微微一笑說：這只是你的優點罷了．得到老師的贊美和表揚，難道不是幸福嗎？ 許多寶貴的東西，擁有時，往往不知道珍惜，一旦失去了，你才覺得異常珍貴．

收藏

白雲是藍天的收藏，純潔中透著藍天的無瑕；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……

我點點滴滴的收藏中有著歡笑與淚水，有著執著與堅強，有著青澀與稚嫩，有著勇敢與堅強。

我喜歡收藏心情。悲傷、歡樂、痛苦、哀愁、憂郁……一種種心情就好像是一個個跳動的音符，低沉與高昂交織，譜寫成了一曲曲優美動聽的旋律。每當音樂響起，心緒就會隨之起舞，回到往昔。

我喜歡收藏感動。一本書、一首歌、一段話、一個鏡頭，或是一個舉動總會讓我感動。每份感動都有如珍珠般串聯在一起，輕輕將這份感動埋藏心底。

我喜歡收藏安謐。黑夜降臨時，坐在窗前，細數天上的星星，一顆顆宛如鑽石般閃亮，一切聒噪彷彿被這光芒掩蓋，一切沉浸在寧靜中。在寧靜中沉澱心情，該是何等的愜意！

我喜歡收藏浪漫。庭院的櫻花樹下，陣陣風過，花瓣便旋轉著舞蹈，在空中飄飄灑灑，遠遠望去，一場唯美的櫻花雨正緩緩地下著。於是，心也跟著櫻花花瓣在空中旋轉，體驗著微小的快樂在空中迅速升溫。

歲月走過，我的收藏愈來愈多，回憶也像一本書般愈來愈厚。我喜歡我的收藏，因為它們正像白雲給藍天帶來的無瑕，群星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃一般，給我帶來了無盡的歡樂和無窮的遐想。

關於《沒有一個冬天不可逾越》一類：

孤寂之冬——你永遠不會獨行
冬天，繁華了整夏的葉子落盡，駐留的候鳥遷徙，就連熱鬧的蟲子與蛇也開始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。對於每個追夢人來說，「高三之冬」無疑也是最為孤寂的一季。生活彷彿在一夜之間變得簡單而規整，所有與學習無關的生活枝節都被裁剪掉。沒有了玩鬧的夥伴，沒有了青春的張揚，甚至連年少的遐想都失去顏色。我們彷彿被置於無盡的雪地，四顧無人，卻不得不迎風向前。但就是在這樣一個白雪覆蓋下的世界，我們的心卻可以聽見青春拍打夢想蠢蠢欲動的聲響，生生的，清晰而純凈。
高三的冬天來得如此匆忙。教室後面的高考倒計時牌豎起時，十月的陽光剛剛斂去光芒。然而就在倒計時牌豎起的一瞬，每個人的心裡都明白，「高三之冬」已經來臨了。看著同學們一張張無比堅毅的臉龐，我的腦中突然就閃現過那些老革命電影中的黑白片段，還有呼啦啦「同志們，沖啊，沖啊！」的呼喊聲。
沒有一個冬季像今年這般刻骨銘心，所有屬於它的特徵都在適當的時候得以最淋漓盡致的表現。這個冬季也是我們人生意義上的冬季，它凍結了我們的青春，雪藏了我們的生活，我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這里成為了奢侈。喧鬧的操場被瘋狂蔓延的「荒草」佔領，我們只能眼睜睜看著它一點一點擦除我們曾在這里留下的青春印記；面部的肌肉越來越僵硬，面對著如滔滔江水般永不止息的試題、模考，我們已經忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲，竟會突然感動到想要哭泣。
一模考試之前，語文老師承諾，「考試成績取得全校第一，我帶領大家去郊遊。」然而這句話還沒有說完，他便倒在了講台上，那麼地清晰，卻又那麼地不真實，就像是一部濫情電視劇里蹩腳的情節一樣，來得太過突然，讓人不敢相信。班主任從醫院回來的時候，目光陷入前所未有的倦怠，「語文老師為了給大家准備測試題，累倒了！」所有人沉默著，整個教室像是在突然之間變成了一個殘舊的舞台，裡面正有一場啞劇在上演，而我們，就是那些不知所措的演員。而直到此時，我們才記起這個乾瘦的、喜歡吼人的並被我們視為最討厭「老頭」的腰身，早已被我們壓成了一張彎弓。
其實，被我們壓成彎弓的何止老師。高三了，好像一覺醒來我們變成了全世界的焦點。親戚朋友常打來電話問候一聲學習的進展情況，父親會熬夜到很晚來學習輔導高三學生的心理課程，母親則會打理好一切生活事務。所有的愛都積蓄在了弓柄上，努力地彎下，再彎下，哪怕只是一厘一毫，我們都會覺得，自己能飛得更遠。
冬日的暖陽照進房間，時間好像在這一刻靜止，暖和醉人地想要睡去。語文老師從床頭摸出一個筆記本，「這是我給大家總結的復習要點，你們回去傳抄一下，高考結束我帶你們去郊遊。」用紅筆寫滿了復習要點的本子在大家手中傳遞著，每個人的眼中雖噙著淚水，但心裡早已溫暖如春。在這樣一個時刻，他還惦記著這群「不聽話」的孩子，還想著他們可能還有沒有復習到的知識點。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對我們說：「你們這幫孩子，到現在還要替你們操心。呵呵，努力點哦，記住咱們的承諾。」原來，在高三的奮斗過程中，我們從來就不是一個人。
時間似乎過得很快，此時的我們早已沒有心思去抱怨為什麼青春如此苦澀，為什麼要這樣義無反顧地堅持。我們只是不停地在復習資料中摸索；只是不斷地在狂風中大吼瘋狂英語；只是拿著筆不停地演算著參考書上的習題，抄著優美雋永的語句；只是在吃飯時才會看到熟悉卻又陌生的面龐，在摘下耳機的一瞬間聽到凜冽寒風的呼聲。但耳畔也總回響著語文老師的話語，偶爾不經意地抬頭望向窗外，不禁想像在風的那頭，一定是萬物復甦的暖春。
誰說「青春，是憂傷」？當高三成為往事，所有關於我們孤獨的、悵惘的、執著的、勇敢的影像都將被收錄起來，裝幀成一本紀念冊，用來祭奠我們曾經的青春。孤寂之冬，明天還將繼續，而我們，卻不會獨行！

PS：以上均為借鑒。

❹ 關於追夢的作文

花與夢之旅
追夢，一個很陌生的名詞。夢呵！你看似隨手可及，但又令人望而生畏。追夢，其實就是在追尋屬於自己的那一份色彩。
很多人在幼年已經有了自己的夢想，但有些是遙不可及的。而作為一個普通的中學生，我的夢想又會是什麼呢？
我渴望有一個花園，但這個夢想是可望而不可求的。起碼現在是這樣。我曾經努力過在陽台上種植花朵。但學業的繁重與家人的呵斥，都使我的夢想之旅受到了重重阻攔。我試過頑強地抵抗。但總有一堵無形牆隔攔著我與我的夢想，我想我與我的夢想已經有著深深的隔閡了吧。
在陽台上，那高傲的玫瑰已經垂下了往昔的頭。玫瑰凋零了么？我輕輕地拾起那已經枯萎的花朵。那平時嬌艷的植物只剩下暗淡的花朵與枯黃的葉子，正如我的夢想已經支離破碎。但是，我堅信：有些夢想雖然遙不可及，可並不是不可能實現。我追逐著，我的夢想。心中充滿花與夢的旅人，尋找著她日思夜想的高貴的薔薇與玫瑰的花園。
最近，我幾乎每天晚上都能夢見，懷有花季夢想的花與夢旅人，急匆匆地穿梭在夜色中。她無助，孤單，但她堅信在不遠處將會有光芒。正如，我的夢想與我，只要我堅持，就一定會成功。
在追夢的時光中，我彷彿看見了小時候的自己，笑著奔跑著與我擦肩而過。回首間，她跳著跑到油菜花地，與麥田裡。我曾經在那兒歡笑，度過了我童年中最寶貴的一段時光。
黑暗中，花與夢旅人仍在急匆匆的行走著，油菜花地與麥田裡，天真無邪的孩子仍在歡笑。黑暗的地方離曙光還很遠。不過慢慢來，玫瑰與薔薇會在烈火下重生，我的夢想終究會實現

❺ 追夢作文的開頭，急！

1、總是喜歡做夢，因為在夢中可以無拘無束。總是喜歡幻想，因為夢幻天國最艷麗的那抹朝霞由我書寫。我是一個追夢的孩子，傻傻的，帶著那個赤誠的心去追夢。渴望展翅翱翔，即使有時僅僅是渴望！總是在夢境中徘徊，總是迷醉在夢中的甘泉中。很多次，夢到自己有一對天使般的翅膀，卻永遠飛不出現實的籠子。或許我很堅強，或許我很執著，我卻很怕。

2、人的一生或是浮華，或是清平，或是富裕，或是貧窮，但不管是怎樣一種狀態，人生都是有夢想的，都願意去追求夢想，就如同拳王鄒市明的拳擊人生一樣精彩。只要還有一口氣，就會將追夢進行到底。因此，追夢的腳步永不停息，才會使自己的人生會變得更加精彩。夢讓多少人不停地奮斗。夢是美好的，因此才會使人們追逐。著名的作曲家貝多芬，因特殊原因，在自己創作的巔峰時候，失去了聽覺，這對於一個藝術家來說無疑是一個毀滅性的打擊。

3、兩屆奧運會冠軍得主、三屆亞運會銀牌得主32月的中國拳壇老將鄒市明，在2013年11月24日世界次輕量級六回合拳擊比賽中，以三個裁判一致判定完勝的優異成績，戰勝國外對手，成為這個級別的冠軍。這是他第三場職業拳擊比賽的第三個勝利。他激動地說：「只要心臟還在跳動，就不能停止追夢的腳步。」

❻ 以追夢為主旨的作文結尾怎麼寫

歲月悠悠，飄逸的白雲牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢想的天空又多了些許燦爛的雲霞，引領著無數的追夢人為之奔跑，如誇父逐日般執著。

❼ 作文追夢路上開頭怎麼寫

人生就是一個岔路口，也許不易分辨，但只要付出了努力，就一定能成功！在追內夢的路上，可能會有挫容折和困難，這時，我們只能堅強地走下去......
然後寫你的夢想是什麼，為此你付出了多少努力和汗水，離成功不遠時，你的心情怎樣，結尾總結人生道理。

❽ 關於作文「帶上感恩去追夢「的結尾

參考
我帶著對奧運的嚮往，走進這座城市。我帶著奧林匹克，走進生活。悲觀的我終於看見匆匆升起的太陽依然有朝霞的依襯，悲觀的我漸漸發現微笑，漸漸找到快樂。我可以在友誼的天空下飛翔，我望著蒼山發呆，我成長我幸福。
或許清晨悅耳的鳥聲，是賦予快樂的人的，而踏著這種歌聲生活的人亦是別樣的風景。我想感動需要密碼，而這便是最好的詮釋。回家的那天，學校交給我一份神秘的禮物，一份驕傲但有點困難的工作。我終於找到了夢想中的神秘的地方，去把握這段旅行的目的地。結束了幾天的工作，雖然感覺很累，很辛苦，但也覺得其樂融融，每天踏著熟悉的歌步入這個寧靜的國度，和著老太太，老公公晨練的曲調，聞者雀聲起舞，彷彿便又是一段美麗的開始，時常會合老人們攀談，慰藉老人孤單而有寂寞的內心，有時陪著他們的孫兒玩耍，告訴他們環保，愛惜生命，即使有會感到奇怪的，可畢竟人之初，性本善啊。孩提的歡聲與笑語，老人的慈祥和友善。
坐在電腦前，卻不知該怎樣把這段記憶編織成一匹美麗的雲錦，惟有晚霞木木地看著我······沉浸在這份甜蜜的回憶中的日子，是那麼美妙，宛如一對初戀的情人彼此承諾的誓言。又好像廢寢忘食的感覺，為她付出，為她生活，為她感動著。也許生命就是這樣，或許人生也恰恰如此，不論回報多少，不論是恆久，還是轉瞬即逝。那些時候甚至我們感到似乎是在一個世外桃源般的仙境，而我們所做的是為大同世界以及和諧社會的點滴付出，倘若告訴我，我們的工作便是在這個美麗的天堂開始，那麼我們當初的夢想便是一種般若神仙的幸福。即使人間還有一個地獄，何不用法力去改變社會，用人生去改寫生活。如果這只是一次體驗，一次對社會微不足道的奉獻，但我的心卻在受著多大的洗禮，凈化和完美。如果哪一天當我再步入這片樂土，我看到的便會是一份友誼，一片真情，一場和諧之景。
又是晴空，又是彩虹。幾縷似曾相識的清風，此刻彼岸花開，很久沉浸在烏鳥反哺，山羊跪乳的情思深處，恰似一場波瀾緊緊的盪滌我的靈魂。如果人真的是為社會而生，又何必計較社會的公秉與不公，得到的即是付出的，回報的多少又見證了奉獻的那些，何況有時候，我們都是應該做的，所取得愈多真正留下的便寥寥無幾了。有時候生活不能這么自私，那會是犯罪最大的幫凶，那會使你的生活變得暗淡，退一步有時會是海闊天空。當那天真的來臨，或許你會真的幸福。而這又或許太難，利益的交換讓人們忘記了當初的善良，其實我們並不想這樣，是現實讓我變得這樣，是現實讓我們充滿想法。勾心鬥角卻把所有的罪過都歸結現實，是不是我們太殘忍，太無情。如果這只是一場戰爭，感恩或許便是休戰的風箏。
如果感恩是一場甘霖，何不滋潤了沉睡萬年的種子。如果感恩是一份愛，一份真誠的愛，對不起，請深愛······
我圓夢歸去，留下的豈只是感慨！