⑴ 我驕傲我自豪寫一篇作文開頭怎麼寫
「秋季運動會要召開了，一會兒想報名參加比賽項目的同學，到班長那裡登記。」老師的話聲落下，教室里沸騰了，同學們三五成群的開始紛紛議論起來：「我的跑步好，我要報跑步。我的跳遠好。跳繩項目誰也不許跟我爭。」整個教室里，只有一個人非常顯眼，她默默地坐在座位上，看著窗外的落葉，眼睛裡含著淚珠。
那個女孩就是我。回想過去，我還在幼兒園大班時，因為我的反應靈敏，擊劍隊破格錄取我；一年級時，一次偶然機會我參加了一次籃球隊的培訓，因為我的身高和耐力，籃球隊多次給媽媽打電話讓我參加；每次運動會上都會有我的身影。可現在，因為車禍，我的腿還在康復，陰天下雨腿還會沒勁，走路都經常摔倒，就別提參見比賽了。看著窗外秋葉被風吹落，我的心情也非常失落。我多想和同學一起參加比賽呀。
當我正在傷心時，老師走到我的身邊，輕聲地對我說：「沒關系，不能參加比賽，你可以做些力所能及的事情呀！」我興奮起來：「老師，我能做什麼？我一定會做好的。」「你不是擅長畫畫嗎？你幫助班裡，設計一個運動會的班徽吧。」老師微笑地說。我使勁地點了點頭，下定決心一定會做好這件事的。
我於是徵求了同學的意見，設計出了一個美麗的班徽。班徽的整體看上去是一隻展翅高飛的雄鷹。雄鷹的身體畫成一把火炬；火焰彎曲的燃燒形成鷹的頭部；「三一」在火炬的下面，形成鷹的尾巴；雄鷹左右翅膀的輪廓中，分別寫著「加」和「油」。班徽的底色選用淺藍色。遠遠看去就像一隻雄鷹在空中飛翔。
運動會開始了，我坐在觀眾席上。看著同學，踏著雄壯的運動員進行曲，步伐統一的走入運動場，胸前的班徽格外顯眼；看著運動員奮力地跑向終點，看著他們為取得好成績而歡呼雀躍時，好像一隻只雄鷹在運動場上翱翔。我驕傲，我自豪。
明年的運動會，運動場上一定會有我的身影，我會像鷹一樣重生，使自己更加堅強和耀眼。
⑵ 跪求 為自己驕傲 作文的開頭和結尾。
先說的結尾，後面是開頭。
作文的結尾技巧
如果把開頭比作「爆竹」，那麼結尾就有如「撞鍾」。古人說過：「好的結尾，有如咀嚼乾果，品嘗香
茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被
一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務於文章的內容和中心外，還得受「開頭」的制約，這樣
說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為「豹尾」，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的
結尾都是「豹尾」，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①
畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交
待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關
的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，
都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊
意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。它完全避免了文章畫蛇添
足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競
爭激烈，不可能過多地講究什麼「式」，什麼「法」。只要富於激情，揮灑自如，寫到哪裡就是哪裡，能充
分地表情達意就是一篇好文章，但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然
趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類
文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如
《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了「在我的家裡，珍藏著一種白色的確涼襯衫。」結尾寫道：「四年來，這件
珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有捨得穿它一次。」《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：「我要高聲贊美白
楊樹！」
3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題
思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「畫龍點晴
式」。如《棗核》結尾寫道：「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土
的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車。」
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散
文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在
讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：「驛路梨花處處開。」
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起
讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論
文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論」式結
尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：「她笑微微地站在百花叢中，也
像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式
的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也
有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在於考
生的平時扎實的訓練之中，存在於考生的臨場發揮，存在於考生的「詩外之功」。
請看一位考生作文的結尾：
假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什麼不行動起來，保護綠色， 保護環境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時，綠色才會高唱：「我輕輕的來，正如你(沙漠)悄悄地走……」(佚名《假如生命不 再擁有綠色》)
評點：作者自然地由環境想到了綠色，然後圍繞「假如生命不再擁有綠色」展開話題，文章開篇通 過 「過去」、「今天」、「明天」的對比，突出環境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。 中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學們一定能寫出「當如撞鍾，餘音繞梁」的結尾來。
【遷移訓練】
古人說過：「好的結尾有如咀嚼乾果，品嘗香茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很 重 要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不 可惜 !如何使結尾深沉有力，餘音裊裊，回味無窮，是我們中學生練習結尾寫作的關鍵。下面提 供幾則訓練題，以供同學們借鑒。
片斷訓練題：
1.以「讀書」為話題，自擬題目，寫一篇作文。
寫作提示：「書是人類的營養品」，「書是人類進步的階梯」，大師們如是說，書是人類財 富的結晶，更是我們莘莘學子的良師益友。對這一寬泛的話題，我們莘莘學子定然有話可說 ，怎樣把話好，還要注意以下幾點：①角度要新、要小，寫讀一本書的故事，寫讀書現象中的一個 問題，都會因角度小而寫得深刻透徹。②要寫出自己的體驗與感受，寫出真情實感，不寫假 大空的內容，不寫套話。③以一種表達方式為主，切忌文體不統一。這一類作文構思結尾時 只要總結全文，在篇末點題即可。 結尾選例：生活告訴我：只有真正會讀「課外書」的人，才是出類拔萃的時代驕子!我彷彿感 到一陣時 代的風掠過耳畔，它留下一句囑托：好自為之啊!我在此也想勸告千千萬萬的同齡人：多讀 以精思，慎讀以明辨吧!為了我們美好的明天!(《我看課外閱讀》)
2.《冬日抒情》寫作提示：一篇文章，可以抒發強烈的感情，可以抒發輕柔的感情，可以抒發深沉的感情， 也可以抒發輕快的感情。關鍵是作者從什麼角度來寫。這種抒情性文章。一寫要注入作者的 真情，文章才有生命，才有活力。我們提倡同學們寫作要寫真事，抒真情，這樣的結 尾才能很自然地畫龍點睛，升華感情，否則在結尾空抒情，只會使人感到像亂貼上去的招貼 畫，顯得很不協調。
結尾選例：「冬天來了，春天還會遠嗎?」這句名詩幾十年來不斷被人引用，無非是象徵著希 望 。在這透明的冬天裡，人們可以用清醒的頭腦，認清腳下的路，一步步走，躺著不動或再走 彎路，都會推遲希望的實現。
3.以「窗」為話題，自選角度，寫一篇作文，除詩歌外，文體不限，題目自擬。
寫作提示：建築工程必有窗，人的眼睛被稱為心靈之窗……窗所附載的內涵太多，值得挖掘的引申義太多，作為話題，可以闡發的思想很多。我們要根據自己的感受，選擇自己熟悉的 角度來寫。這一類作文的結尾，可採用畫龍點睛式結尾。古人把結尾比做撞鍾，就是要產生 餘音繞梁的藝術效果。結尾若能給讀者留下想像的餘地，令人回味無窮，無疑會使文章增光添彩。
結尾選例 不久前，奶奶走了，帶走了笑聲，帶走了那聲聲問候，帶走了那扇窗，也帶走了我 的心。我知道，那窗是我一生最美的回憶…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》)
範文選析
無情的背影
當我讀到朱自清的《背影》時，我便想起我的爸爸媽媽的背影。但不完全不一樣， 因為朱自清的文章表現的是父親對他的關心，而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。 就在我5歲那年，我被帶到法庭上，外婆抱著我坐在椅子上，我看見了爸爸媽媽，我便大聲 喊了他們一聲，可他們並沒有理睬我。爸爸和媽媽在法庭上爭論不休，最後聽說把我判給了 媽媽，爸爸便離開了法庭，我喊了一聲「爸爸——」，可那「背影」頭也不回就離開了我， 從此我便和媽媽還有外婆一起生活了。
可是沒過幾天，無情的媽媽也離開了我。外婆本想丟下我，可又不忍心，便把我留下了， 於是我就像一個無父無母的孩子，整天和外婆生活在一起。
在外婆陪伴的日子裡，我常常想起跟爸爸媽媽一起生活時的情景：爸爸騎著車，帶我去街上 玩，帶我去河邊釣魚；媽媽帶我逛商店，給我買衣服。一想起這些，我的眼淚就止不住地流 下來。
以後外婆把我送進了學校，我的學費是舅舅供給的。當同學請我參加他的生日慶典時，看見 別人的爸爸媽媽給自己的孩子送上精美的禮物，讓他在蠟燭前許願，我真是羨慕極了。我多 么想過一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的禮品，只求爸爸媽媽和好，為 我祝福生日，可一直盼到今天，還沒有盼到。
當我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結婚了時，我痛哭了一場。外婆走過來說：「孩子， 別哭，他們是些無情無義的東西，不值得你為他們傷心，你要好好讀書，干一番大事業，讓 他們看看。」這時，外婆的眼淚也不知不覺地流下來了。
爸爸、媽媽，我多想有一個家，一個溫馨又快樂的家，我多想有父母的疼愛，可我卻得不到 。 爸爸、媽媽，你們知不知道，你們的遠去，給我帶來的是無限的悲傷和怨恨，讓我飽嘗了失 去親人的苦楚，讓我這個雖有父母卻得不到父母關愛的孩子經歷了多少人間的坎坷!我再一次發自內心的呼喚：「爸爸，媽媽，可憐可憐我，復婚吧……」然而，回答我的，卻只有那 一陣陣回聲，和那離我愈來愈遠、在我眼中越來越渺小的背影……
結尾評析：父母離異，給孩子心靈帶來了抹不去的創傷，小作者在文中表達了自己對父母的思念之情， 尤其是結尾更是感人肺腑，催人淚下，渴望父母復婚的真情呼喚好似餘音繞梁，久久回 盪在我們的耳畔，令人難忘，給人留下不盡的思索，無窮的
⑶ "有時,我也想讓你為我驕傲"作文開頭
有時我也想認真
有時我也想認真,每次學習無聊至極時,都想和兄弟們出去玩,有時我也想認真,但還是堅持不了,耐不住寂寞,經不起孤獨的無聲,有時我也想認真,想起父母的辛勤勞累,無私的工作,我覺得我再不努力點,將對不起他們對我的期盼,以及無聲的鼓勵.每天放學回家,望著餐桌上擺放著熱騰騰豐富的午餐,母親圍著圍裙,別擦著額頭的汗,看見我回來了,「喲,'大學生'回來啦,趕緊吃飯吧,我去叫你爸.」我笑著回答:「媽,別老叫我大學生啦,被別人聽到會笑話的」母親別解圍裙邊答到:「都這么大了,還害羞,你現在不是,以後是嘛.」說著就往父親的書房去了.我爸是一個很有責任心的人,答應過人家的事,從不反悔,也是公司優秀職員,他是我心中的偶像,也是我心中最怕的一位長輩.每次說起話來不怒自威,很沉穩,很用功.每天嘮叨著一句話:活到老學到老,少壯不努力老大圖傷悲.」 以前對這句話,懵懵懂懂.現在學過之後才清楚地了解到這話的意思.媽的牢騷遠遠從書房傳了來,「又工作,飯都不吃了,這怎麼受的了,早就叫你換掉工作,找別的了,看吧,現在又忙著不吃飯,唉」父親有慢條斯理的說道:吃得中苦,方為人上人,你這是婦人之道,你先陪兒子吃吧,我忙完這點就過去吃.」
之後關門聲響起,母親也走來說道:我們先吃吧」然後美滋滋地吃起飯來.心想:要是我能像父親這么認真的話,學習成績應該有所不同.也許是對事的看法,待事的方法欠妥,應該把學習當成愛好,去喜歡它.也可以當成是對事的執行,執行期間,要一心一意,身心都溶進這份事中,才會獲得它的認可,過得其中的美妙感覺.經過這次的作文,我才感覺到寫這篇文章的意義所在,相信我一定認真對待每件事…
⑷ 我為你驕傲這篇作文的開頭怎麼寫
祖國，我為你驕傲》
08年估計會讓我們大家永生難忘。春節的時候我們國家遭遇了罕見的雪災，尤其是南方，受災極其嚴重。電視上、報紙上、互聯網上關於雪災的報道不斷，安徽在這場雪災中也未能倖免。據報道，安徽1202萬人受災，造成經濟損失達72.3億，受災情況十分嚴重。
5月12日，發生了以四川汶川為中心的8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜的小鎮，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。此時此刻，生命高於一切，我們所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毀滅性的大災大難面前，我們才能這般深刻地體味到生命的寶貴。在現一階段，救災的唯一核心就是救人，而無論何等深刻的「反思」，在此一時刻都顯得那麼奢侈。正是基於對生命的無比尊重，讓我們看到並冀望「國難興邦」意義上的成長。
然而，再大的困難我們也不會被屈服，8月8日晚上8點奧運會在首都北京鳥巢成功開幕。在奧運會上，我們國家榮獲51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌，總計100獎牌。在9月25日，繼楊利偉實現中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之後，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現出艙行走。當航天員打開艙門邁向太空時，我們的心驟然興奮，看見鮮艷的五星紅旗在茫茫的太空中飄揚，我們為中國人在太空中遨遊感到自豪，也為祖國的強大感到
⑸ 人類的驕傲作文開頭
所有人都有自己的驕傲，做為世界的主宰者，我們都有自己的驕傲
⑹ 關於驕傲和謙虛的作文開頭
人們常說謙虛和驕傲就能看出一個人的品德，這是很有道理的，因為謙虛和驕傲是一個人的態度表現，態度好的人品德就好，態度不好的人品德就不好。 中國古代有以為大畫家，他的畫無與倫比，這是為什麼呢？因為他的話總要經過百般修改，才會展出。有一次，他在一座寺廟內作畫，有許多人來觀看，他們都在嘰嘰喳喳的議論，寺廟里的和尚怕人們影響到他作畫，便請他們安靜，然而，畫家卻說：「沒關系，讓他們說吧，這才是最好的意見。」畫家經常在作完畫後，那一本本子在旁邊記錄他自己認為好的意見，在一一修改這副畫，直到人們不提意見了，他才把畫展出。正是這樣謙虛，畫家的畫才會有突飛猛進的效果。 我們面對的是一個復雜的社會，裡面有形形色色的人，我們要學會謙虛，不能驕傲，不然，別人就不會看中你了，我們還要學會說謙虛的話，要剋制自己不能驕傲。 我們既要謙虛，也要不恥下問。有這樣一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了兩位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道題，孔子怎麼想也想不出來，就去請教兩位小朋友，小朋友揭開了答案，孔子茅塞頓開，小朋友卻說：「還教育家呢，哈哈哈。」徒弟正要說他們，孔子攔住說：「沒關系，不要說了。」 我們要謙虛，不恥下問，不要驕傲，才能抓住機會，不斷進步！
⑺ 我有我的驕傲作文開頭怎麼寫4年級
我有我的驕傲
我有一個偉大的爸爸。
聽媽媽說，爸爸在十六歲時一邊專讀書，一邊幫爺爺打鐵，只屬讀到高中就畢業了。
我爸爸對電子很感興趣，有一位叔叔給我爸爸指了一條明路——到上海發展。於是，我爸爸第二天就去了上海。
那時，我爸爸住在交待所，天天都吃拉麵。白天騎著一輛自行車，背著一個大書包到電子城裡看電子，到了晚上總是兩手空空，很失望地回到交待所。當我爸爸成功的訂到一批貨時我爸爸特別高興。
有一次，我爸爸生病了全身都沒力氣，就這樣三天沒吃東西，好可憐啊！不過，到了第四天，一位叔叔發現我爸爸三天都沒吃東西，就盛了一碗稀飯給我爸爸，我爸爸對那位叔叔萬分感謝，接著就狼吞虎咽地吃了。
在上海，我爸爸經常給我奶奶寫信。奶奶看完後，總有一兩顆冰涼的淚珠落到信上。
我聽完後，長長的吁了一口氣。沒想到爸爸以前是那樣辛苦啊！
爸爸讓我們過上了幸福的生活，他是我的驕傲！
⑻ 為中國而驕傲 作文開頭
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落。暮色蒼茫，任憑專風雲掠過。我屬的祖國地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花。。。。。。。。。。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
⑼ 那一刻，我為自己驕傲的作文開頭結尾
回首往事，有太多的感慨，太多的無奈，同時也有太多的經驗和教訓版。而正式擁有權了這些，才能使我們不斷的進步，才能讓我們的人生更精彩。
「紅了櫻桃，綠了芭蕉」轉眼間，五年過去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里，讓我回味無窮。
其實挫折並不可怕，可怕的是，我們屈服於它。我們要善於駕馭挫折，並在挫折中樹立自信和勇氣。這樣，才能在充滿曲折、險阻的人生旅途中戰勝一個個困難，跌倒了也能快速的爬起來，走向美好的未來。
麻煩加分
⑽ 我是父母的驕傲作文開頭結尾
我是父母的驕傲
我好像一張名片,象徵著父母的臉面父母隨時帶著,我的榮恥就代表著他們的表情.
記得小時候,我就和其他孩子不一樣,我從不要玩具,零食,懂事的很.記得爸媽一下班給我買水果,我總是吵著自己洗,然後向寶貝似的送到他們手裡,等著他們說我乖.我爸媽的朋友總誇我懂事.我是父母的驕傲!
上學了,我不像其他孩子需要家長接送,自己走回家,父母開心的不得了：我的女兒長大了.老師都奇怪,這孩子怎麼這么自立?還以為是父母離異的孩子.我是父母的驕傲!長大了,我總是幫他們做家務,父母的同事都羨慕他們,剩下這么聽話的寶寶.我知道,雖然我很乖,成績卻不好,我努力拚搏,終於,成績直線上升,讓父母的名片上又多了一道彩虹.我是父母的驕傲!
那一天,是爸爸的生日,我用我的「小金庫」給爸爸買了一個大蛋糕和一包鑽石香煙,爸爸激動的哭了,女兒竟然記得她的生日,和別人說起,別人都驚訝我是個不可多得的孩子,父母飽經風霜的臉上露出可甜美的笑.我是父母的驕傲!
漸漸地,步入青春期,我也開始了叛逆,可是很輕微,事發後,我總一再道歉,是家庭永遠浸泡在幸福中,我愛這個家.我是父母的驕傲!
我長的個子不高,不漂亮,沒有動人的歌喉,成績忽高忽低,但我一直是這個家的驕傲,我懂事聽話,不用父母操心.我自立積極奮進,不用父母擔心成績不好.我樂觀溫和,不做品質惡劣的事,不罵人,不打架.我是父母的驕傲!
我有一天會走,走到哪裡,我也不會忘記,我要努力,成為爸媽永遠的驕傲!