元旦聯歡會作文結尾

『壹』 新年聯歡會作文場面描寫的好開頭結尾，好詞好句好段有沒有

開頭：
（這新年聯歡就是元旦聯歡嗎？）
在元旦的前一天，我們舉行了「元旦聯歡會」內。聯歡會時班裡有說容有笑，熱火朝天地聊著天。節目上演了，又聚精會神地觀賞著趣味盎然的節目，大家載歌載舞，樂不可支，其樂融融。整個下午（上午/整天），班裡的台上手舞足蹈，鸞歌鳳舞；台下則喜笑顏開，喜氣洋洋。這歡天喜地的場面，多麼讓人喜出望外，激動不已，又多麼讓人心曠神怡！

結尾：
放學的鈴聲讓樂不思蜀的同學們都依依不捨地離開班級，我也一步三回頭地望著漸漸遠去的教室。我的腦海里還回放著聯歡時的場面，停滯在精彩的瞬間。

雖然已經過去很長時間，但還是希望能幫助到你。祝你在新的一年裡，成績如雨後竹筍，步步高升、新年快樂！

『貳』 元旦聯歡會作文結尾。70字

告別來了舊年,我們跨入了新的源一年.我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰.我堅信,在暴風驟雨後,總會有一條美麗的彩虹出現.
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬.

『叄』 元旦聯歡會作文結尾140字

時間一分一秒的過去，當老師宣布聯歡會結束時，大家好一陣沒反應，看著大家不舍的專目屬光，我想大家可能和我一樣還沒有盡興，呵呵。
元旦聯歡會結束了，大家依依不捨的離開學校。期待著嶄新的一年有一個美好的開端吧！更希望我的學習能更上一層樓。

『肆』 關於元旦聯歡會的作文的結尾90字

告別了舊年，我來們跨入源了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬.

『伍』 慶元旦作文結尾

寫作點撥：慶元旦的作文可以寫慶元旦的意義，以及祝福大家元旦快樂，例文如下：

1、這時來了許多小朋友和我一起玩著泡泡。我看著泡泡，在陽光下五光十色，十分燦爛，好像帶著我的夢想、我的希望飄向遠方。

風也吹起來了，我吹的泡泡隨風到處飄動，甚至飄到湖裡、還有很多小朋友來追逐，我開心極了。媽媽提醒我，我們該回去了。我和小朋友們說了再見。今天這個元旦真的很快樂，希望以後的節日還有更快樂的時光。

2、今天所說的「元旦」，是公元1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，並將公歷1月1日正式定為「元旦」，農歷正月初一改為「春節」。

為了「行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計」，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），並規定陽歷（公歷）1月1日為「新年」，但並不叫「元旦」。現在知道元旦節的由來了嗎？順便給大家說聲元旦快樂。

(5)元旦聯歡會作文結尾擴展閱讀：

關於元旦節作文全篇：

元旦快到了，學校老師都會舉行有趣的節目。同樣今年也不例外，今年的元旦節目也是花樣翻新，
玩不斷。

下面，且聽我慢慢道來：元旦老師有三個節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語文組老師與數學組老師比賽，每個
師腿上綁著四個氣球，兩個回合，第二個回合結束，哪組氣球多哪組就獲勝。

因為我們去主校抖空竹回來很晚，所以第一個回合沒看上。我一看，數學組的氣球所剩無幾，但語
組的張老師的氣球卻沒破一個，我想，一定是這不同凡響的氣球，支撐著不同凡響的語文組。「嘟
———」，第二局開始了我一直注視著一個人的一舉一動，知道那人是誰嗎？

哈哈，她就是----我老媽
語文老師兼我的班主任。我媽腿上還有三個氣球，只見許瑞萍老師穿過人堆直朝老媽沖來，老媽的神
顯得有些慌張，還沒來得及跑，就被許老師纏住了。

只見他們倆糾纏不休，許老師緊抓老媽的胳膊，
媽也抓著她的胳膊，許老師的腿絆住老媽的腿，企圖把老媽的氣球踩破，但老媽卻靈巧的閃過。

老虎
有打盹的時候，不知怎麼的，許老師「啪」的一下踩破了老媽的兩個氣球，我的心像揣了一個小兔子
的「通通」直跳，心想，再怎麼不好也應該留下一個命根子吧，「嘟———」，第二回合結束了，
主任宣布語文組獲勝。

「喔耶——」什麼聲音都有，再不好聽，都是為語文組祝賀。
這個游戲太好玩了，雖然每年都有，但還是覺得好玩，意猶未盡。雖然這個節目結束了，但正月十
猜燈謎活動快到了，讓我們快准備吧———