Ⅰ 以尋為話題的作文
人終其一生，不過都是在尋找通往幸福的路。
暗米色的大棚沾染著赭色的血痕，青紗罩著暈黃的燈芯，火苗在山間野風中向四處飛竄。虞姬，面容姣好，眼睛中卻閃著決絕的明光。那是怎般的一個女子啊。心系項羽，為了他，而奔波與軍營之中；為了他，將生死付諸於軍火紛飛之中。戰敗之時，她沒有選擇苟活。也亦沒有離棄項羽，只有，痴痴地迷望於她視為天的眼睛，那深邃吞噬了她，短短一瞬，也許只有她一人懂得，那，便是她的幸福，她尋找到且終其一生守護的幸福。
歷史的畫卷溯洄到繁華喧囂的長安城。叫嚷聲，買賣聲不絕如縷。近遠處，白霧籠罩著城樓，一介紅衣忽明忽現，嘴角泛起一個不真切的弧度。是欣慰，還是苦笑？一代女皇武則天，用自己那細嫩如玉的手，扼殺了自己那尚在襁褓之中的女兒，她舍棄了丈夫對自己的溺愛，而換回了那金鑾大殿上的錫金王座。當年老之時，她卻又把大周旗換下，把江山還給李氏子孫。近這般，或許武則天心繫的不是那王位寶座，而是一種尋找，一種為天下黎民百姓尋求的幸福。
當牛皮的地圖打開，在愛琴海，蘇格拉底即將被審判訣以死刑。鄶子手在旁洋洋得意。只有蘇格拉底沒有理會那訕笑。只有一種坦然，一種釋放。是的，在尋求哲學的路上，亦是在尋找因真理而獲得的幸福。「夕陽的余輝給一切染上了一層迷離的金，哪怕是斷頭台。「
歷史的工筆畫上鐫刻了太多太多的人尋找著不同的幸福。而平凡的自己如今找到那自己所追求的幸福了嗎？
「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」，其實，我要的幸福一直徜徉在身邊，默默地陪伴在身邊的家人那萬般囑咐，朋友真誠地幫助與安慰，老師揮灑在講台上的汗水，這些也許是那麼平凡，那麼地微不足道，可我堅信，那是我一輩子尋找的幸福之源。
合上歷史的畫冊，背著我的幸福，上路……
Ⅱ 以喝彩為話題作文800
當今社會就是這樣,一不小心,就會失敗.但你千萬別忘了當你被淘汰出局時,請留點掌聲給自己,為自己喝彩!
為自己喝彩,就是自己為自己鼓勵.
也許,你想成為太陽,可你卻只是一顆心辰；也許,你想成為大樹,可你卻只有平凡.於是,你便絕望,失去信心,感到有些傷感和幾分寂寞.其實,失敗.挫折也都是一種收獲,你應該為自己喝彩,因為你有了一種新的體驗.為自己喝彩,那是為自己加油.打氣.為自己喝彩,那是為自己登上新的起點做出的准備.
這世界上,本沒有規定誰一定要為誰鼓掌,那麼,就讓我們把掌聲拍給自己.
為自己喝彩,體現了我們的自信,說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩,表達了們對自己的雄心,意味著自己能抵達理想的終極.
我們需要喝彩,我們應該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷.我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興.
受挫一次,對生活的理解加深一層;失誤一次,對人生的省悟增添一階；磨難一次,對成功的內涵透徹一遍.所以,我們一定要為自己喝彩.別人的喝彩向天邊飄過的雲,為你帶來甘露,帶來欣喜.自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉,滋潤著你的心田.
你還在等什麼呢?為自己的生命喝彩吧!為自己喝彩,就是自己為自己鼓勵.
也許,你想成為太陽,可你卻只是一顆心辰；也許,你想成為大樹,可你卻只有平凡.於是,你便絕望,失去信心,感到有些傷感和幾分寂寞.其實,失敗.挫折也都是一種收獲,你應該為自己喝彩,因為你有了一種新的體驗.為自己喝彩,那是為自己加油.打氣.為自己喝彩,那是為自己登上新的起點做出的准備.
這世界上,本沒有規定誰一定要為誰鼓掌,那麼,就讓我們把掌聲拍給自己.
為自己喝彩,體現了我們的自信,說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩,表達了們對自己的雄心,意味著自己能抵達理想的終極.
我們需要喝彩,我們應該為自己喝彩,不要因為時常遇到挫折,就萬念俱灰,心灰意冷.我們有必要為自己喝彩,有理由為自己高興.
受挫一次,對生活的理解加深一層;失誤一次,對人生的省悟增添一階；磨難一次,對成功的內涵透徹一遍.所以,我們一定要為自己喝彩.別人的喝彩向天邊飄過的雲,為你帶來甘露,帶來欣喜.自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉,滋潤著你的心田.
你還在等什麼呢?為自己的生命喝彩吧!
Ⅲ 關於「快樂」話題的作文450字
人人都有煩惱，都嘗試過喜怒哀樂，讓我們悶心自問，「我真的快樂嗎？」我不知道答案，但我總向別人提起——快樂的秘訣。其實，生活的路本來就坎坷，學會苦中作樂，最重要的資本就是好心態。有了它，你會發現，生活原來可以這么過。讓我們敞開心扉，打開心靈的窗戶，開開心心地面對一切!
春天，當冰雪消融，你會感到他們的無辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認為萬物把它的快樂建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當雪化成了水，流入河流，山川，即是一個新的開始，新的旅程，它歡快地流淌著，沒有任何顧慮，於是我們也呼吸到了初春甜潤的空氣……
夏天，當太陽灸烤著大地，當狂風驟雨突襲，你會感到花兒的痛苦嗎？或許你為了什麼也在掙扎，也在煎熬，感嘆沒有人會讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風雨之後的彩虹吧！看一看花兒們驕傲的笑容吧！相信你，不會計較大風大浪，撐到最後的才是贏家！
秋天，落葉紛飛，你會發覺凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無目的，只得深埋在地下，沒人去理會，那麼無助，將會隨風消逝。不！當落葉回歸了大地母親的懷抱，它不會寂寞，它的一生不是驚天動地，卻付出了一切，無言的愛，讓心去靜靜感受。
冬天，雪花飄飄，大樹凋零，花兒枯萎，或許你會惋惜，在這種生活里，你會心酸、會心衰。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物並不是在消失，是在磨練，明年的春天，它們會更加燦爛！
用我們的真心去感觸一切，快樂便不再消失；用我們的靈魂去聆聽一切，悲傷便不再存在！心存愛心，你就會快樂。
快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂。
我的世界裡，有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里，沒有了作業和鋼琴的負擔，雖然有一些作業，但也是很輕松的！每天一起來，寫一會兒作業，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業。晚上約上三、五個小夥伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有！作業那麼多，再彈上一個小時琴……嗨，別提了！
不過，學習當中也能找到快樂。有時，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩的夕照；還有「棒打狍子瓢舀魚」的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細地擦著葯水；餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來挽救鄉親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動，一起沉思。
Ⅳ 以快樂是什麼為話題的800字作文
追求快樂,在每一個日出東山時,迎著你的笑臉!
追求快樂,讓生活的快樂占滿人們的心間!
有人說快樂離自己很遠,而我說快樂無處不在.快樂是自己創造的,自己就是快樂的源泉!人生這么短暫,我相信每個人都希望快樂度過此生.可生活中又不免有許多磕磕碰碰,讓我們不快樂.那麼要想擁有快樂就需要追求快樂!
要想擁有快樂,我們要與坦率為友；要想擁有快樂,我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富.要不然快樂就猶如一現的曇花,而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生!還談何快樂?
一位年輕人生性好偷,經過多次做案他已成為百萬富翁.可是他並不快樂,他每天過著地獄般的生活.他整天提心吊膽,看誰都像人民警察.痛苦、悔恨占滿了他的心間.他沒有快樂陪伴,有的只是苦不堪言.他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂?年輕人後悔的說出——快樂,何時歸?
這樣的事情在生活中很多很多.當他們擁有快樂時不知珍惜,失去時才知道快樂的可貴!
在這短暫的一生我們都想擁有快樂,可如果不時時檢點自己,快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自己,警告自己——不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財富.要與人為善,要真誠坦率,這樣我們就會時時擁有快樂,快樂就會圍繞在我們身邊!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉,你也想快樂的生活著.那麼就讓我們一起追求快樂吧,讓快樂伴隨我們一生!
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快樂是什麼?
快樂是每一位母親忙碌的身影.「母親」是世界上最偉大的名詞,她們為了孩子默默地辛勞,不知勞苦,母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了,我就快樂.正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親,為了孩子們的春遊而排隊買麵包,手中還拎著大袋孩子們的零食,卻又不敢擱放在一旁,生怕有所損壞.還記得四月的一天,我放學回家,母親正在廚房裡忙忙碌碌,我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去,餐桌上放著一個大蛋糕,周圍是一盤又一盤的美味佳餚,盤子數是平時的三倍,母親還在不停地忙碌.我輕輕推開門走進去,母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜,額頭上卻早已沁滿了汗珠.今天是什麼日子?我思索著正要開口,母親見我進來了便興奮道：「生日快樂!」天呢,今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想著,心中不覺湧起一股愉悅.「前兩年因為『非典』沒法給你過生日,今天就一次給你全補了.」母親笑吟吟道,額頭上的汗珠顯得那麼耀眼.
快樂是什麼?
快樂是每一位父親斥責的聲音.「父親」是世界上最神聖的名詞,他們為了孩子默默扮演著反派,不求理解,父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了,我就快樂.在我的記憶中,父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較.「又是一分!你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要!」「為什麼別人能進步,你卻退步了呢?」……然而,父親不厭其煩的重復的話語,卻又深深印入了我的腦海,清楚地懂得了這些道理,我知道父親的心在微笑.
快樂是什麼?
快樂是每一位老師真心的稱贊.「老師」是世界上最和藹的名詞,他們為了學生默默地奉獻,不求回報,老師永遠為學生著想——即使是斥責.人人都說：老師是辛勤的園丁,默默地耕耘；老師是偉大的紅燭,燃燒自己照亮別人.然而我說,老師是學生的源泉,知識的源泉,快樂的源泉……聽到老師的稱贊,是學生最大快樂,學生的快樂更是每一位老師的快樂.
快樂是什麼?快樂是我們生活中每件小事,是人與人相處中的點點滴滴,你快樂,我快樂,他也快樂.
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讓快樂走進心靈
我是喜歡幻想的女孩,因為擁有美麗的幻想,我的生活便充滿了快樂的源泉.我用我的心感受大海的寬廣,我用我的心感受到高山的瑰麗,我用我的心窺探天空的深遠.我雖微小,但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿.
盪舟湖邊,我時常想像,我是那湖邊的一棵小小的蘆葦.我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的雲彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味,但我很快樂,看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽著快樂的黃鶯喃喃私語,我彷彿感受到了春暖花開的幸福,我會慶幸自己擁有美麗的靜湖,慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受.
漫步山野,我時常想像,我是大樹下的那一朵小小的野菊花.我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅,但我很快樂.看著調皮的小星星圍著月兒眨著眼,聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章,享受到了大自然無私的給予,我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天.?
放眼天空,我時常想像,我就是那一隻自由翱翔的小鳥,我雖然沒有雄鷹的大翅,沒有大雁的豪情,但我很快樂.我在陽光里嬉戲,在白雲間掠過,黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩,我為我能自由地活著而快樂.?
手捧清泉時,我時常想像,我就是山間小溪里的一條小魚.我不羨慕鯨魚的大氣,不羨慕大河的源遠,因為我可以與山林為伴,可以與細浪為友；可以在清澈的溪水裡看藍天,可以在鵝卵石間自由地游躍.?
我很渺小,但我有我存在的價值.我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂.
朋友,敞開你的胸懷吧,你會發現,你也會像我一樣,擁有無邊的快樂與幸福.
蘇格拉底讓一群到處尋找快樂年輕人去造船……
「造船?」我不禁自問,「這算什麼快樂?」一時間,我覺得有些無從下手,頭也開始發昏,便想出來走走.
一個人走在校園里,數九的寒風在耳旁咆哮著.「這種該死的天氣,估計只有逃課的人才會出來.」我這樣想道.誰知就在此時,從籃球場上卻傳來一陣笑聲.「誰呀?這么冷的天氣也出來玩兒?」我甩臉觀瞧,攏目一看:只見球場上正有一群高一的同學在打球.一陣寒風刮過,我打了個寒戰,緊了緊衣服.而他們卻打得起勁兒-——各個面紅耳赤,頭頂冒著熱氣,還不時地吶喊幾聲.我被這情景打動了,慢慢向他們走去,幾乎有些妒忌地看著他們快樂的樣子.「幾位,不冷啊?」我問.一個高個兒正從我跟前經過,順口答道:「嗨!還管得了這個!高興不就行了?」說著又跑回去打球了.
咦?對呀!這天氣雖然冷,但他們卻在外面打球,為什麼呀?就是因為他們快樂!就顧不上什麼天寒地凍!我想著想著,不知不覺地也笑了起來,融入到他們的快樂之中.
又一陣寒風吹過,我不再覺得冷了.
二
回到班裡,可我還是不知道寫些什麼.「乾脆寫點兒數學題吧.」我想,於是翻出練習冊,開始做起來.
「可惡,高三的題似乎永遠也做不完.」我邊做邊想,「嘿!瞧瞧這叫倽題!……呵!好大的數呀!……這是人過的日子嗎?太殘酷了!……得,算錯了……好,再來一道!咦,嗯……」我停住了——我遇上了一道難題.這題可真怪,有三個變數,卻還要求最值.我緊鎖雙眉,盯著題干,默讀了n+1遍,思索著如何解決問題.「這不是要命嗎?」我想著,「三角這章也出這么難的題?」忽然,我猛的一抬頭,嚇得鄰桌的同學把筆都扔了.「哈哈!對呀!我何不三角代換一下?」於是我又「憤」筆疾算起來,果不其然,立即就出了答案.寫罷,把筆往桌上一拍,這才長舒了一口氣.才發現,周圍同學都以驚詫的眼光瞅著我.「嗯……沒事兒……」
我想,這種感覺叫什麼?大約是快樂吧.
三
也真是奇怪了,細細回想剛才的快樂,似乎與以前有所不同.以前我只是知道「風越大越在家中看電視;題越多越去玩游戲」,這才叫快樂,怎麼如今在寒風中打球,做數學題也叫快樂了?想著想著,不禁自愧起來,為以前那種對於快樂膚淺的認識而羞愧.
那麼什麼是快樂呢?我想,坐在家中躲避寒風不是快樂;飽餐一頓也不是快樂;整日游手好閑不算快樂,虛度光陰就更不算了.我又想,富可敵國的人未必快樂,窮苦終身的人未必沒有快樂;人生總是一帆風順不一定叫快樂,歷盡坎坷,卻從不畏懼、不退縮,勇往直前,克服種種困難,這才是人生最大的快樂啊!歌詞寫得好:「不經歷風雨,怎麼見彩虹?」所以,人生如天空,快樂如彩虹……
尾聲
「……經過努力,終於造出了一條漂亮的船.新船下水了,他們把蘇格拉底請上船,一邊合力盪槳,一邊齊聲唱起歌來.
蘇格拉底問:「孩子們,你們快樂嗎?」
快樂!我想.
Ⅳ 以「快樂」為話題的初中作文
1）我擁有我快樂
天空用於白雲，顯得格外蔚藍；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。
因為平凡，我可以不必太過追求什麼，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的雲；因為平凡，我可以不用嘗那大起大落後的一蹶不振，畢竟，我沒有李白夢碎後仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶後，那「日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。」的超然；因為平凡，我擁有一棵平凡的心去體會那「心遠地自偏。」的美妙。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。
月，最美不過於一輪殘月；水，最美不過於一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫·凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬於他們的最美，，我相信，上帝對每個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更知道，這一點殘缺，令我與眾不同，因為這點殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。
人生之樂莫大於閑，因為清閑，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權勢勾心鬥角的閑心。有時間來欣賞這美麗的世界，不經想起陶淵明的那句「採菊東籬下，悠然見南山。」的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閑，亦快樂著。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實的人生，但在我這里，充實並不是燈紅酒綠，紙醉金迷。
人生是一杯清水，擁有精緻的沖劑才會清香甜美，但在我這里，清香甜美並不是排斥茶一般的平淡與苦澀。
人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀，但在我這里，輝煌與壯觀並不等於掌聲雷動，皇冠耀目。
我並不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實，我只是靜靜的思考，我擁有什麼，並為我擁有的感到快樂，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭；燕子擁有巧心所以快樂的築巢……我？我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最快樂的愛。
我擁有，我快樂
「梔子花開，so beautiful so white.」梔子花飄香，等待花謝結果，好好珍惜吧，讓它有聲地枯萎，不要讓它天真逝去……——題記
當月光灑向大地，當你走在鄉間小路上，當看到眼前景像，你會用你的大腦去思考。這美麗的月光，這飄香的梔子花，為誰而怒放，想想你擁有什麼？
不要再為你的一些不能滿足的慾望而沮喪。回想過程，看看你擁有可什麼？
也不要再為學習上一時的失利而犯的錯誤而憂心，仔細想想，從中你得了什麼？
更不要因為不能滿足自己的虛榮心，而和父母鬧別扭，父母為你操勞了一輩子，你得到僅僅是一些外表的虛榮嗎？
讓梔子花開得燦爛，讓我們用笑迎接每天的日出。
不要讓梔子花凋零，讓明天的日出黯淡無光。
珍惜每一天，我們擁有了很多。想想，不僅是很多而是很多很多。在學習中你擁有了知識；在生活中，擁有了純真的友誼；在家庭里，你擁有了父母給予的太多關愛。當你看到父母為你的學習而奔波勞碌的身影，我想你不會無動於衷吧！我們應該知足了，就像梔子花給予人間太多的芬芳，最終也是要枯萎的。
我們應該為我們所擁有的而感到快樂，不應該為此感到不知足，不要對生活抱以太多的不滿。
可以這樣說，只要你真心擁有，每人都擁有快樂。珍惜眼前的幸福，你就擁有快樂！
2）我擁有我快樂
快樂無處不在，如果你發現了它， 體會到了它，你就會感到生活是如此有意義。一旦擁有快樂，你會別無所求。
快樂是什麼？快樂是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神秘的色彩。它無處不在，只要你找到了它，發現了它，並且體會到了它，它就會讓你覺得生活如此有意義，做一件事如此快樂的神奇的元素。
快樂，只要你擁有它，你的生命才會有色彩，有價值，快樂好像是上帝，他可以改變你一生的命運；快樂又像是生命的開關，你失去了快樂，也就失去了自信，失去了自信就相當於你失去了生命。
擁有快樂，不在於多少，只在於你是不是真正地體會到了它的真正含義與價值，如果你不是真正地體會到了快樂的真正含義與價值，那麼你擁有很多的快樂又有什麼用呢？
如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂則是不滅大火的水。快樂可以消除你的一切煩惱與憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂，活潑的你。
快樂，好像是一本書，你翻開它，就會看到希望，你閱讀它，它就會給你消除煩惱，讓你獲得無限的歡樂與自信，讓你的心靈充滿陽光。
快樂，又像一縷美麗的陽光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實地地做一個對社會有貢獻的人！
快樂是水，可以澆滅你憂傷的心情；快樂是一本書，可以讓你獲得自信，走向成功；快樂還像一縷陽光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人。快樂不在於多少，在於你發現與體驗。我希望世界人人充滿快樂，讓地球變成一個快樂的家園！
3）我認為擁有了一樣東西能使自己知道什麼是快樂，而失去了這個東西卻知道什麼是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使你快樂過。
而因為擁有所以我快樂，是一張白紙。可能你們會覺得，世上那麼多東西是能使自己快樂的，為什麼我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。
小時候，當我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想像我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚嘆的畫面，白紙是讓我創新的開始，讓我知道什麼是想像，什麼是最美妙的東西。當我拿到了白紙，我會隨即拿出一支蠟筆，在上面塗塗畫畫，一會兒是一隻蝴蝶，一會兒是一個房子，一會兒是美麗的風景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上，讓我在聯想的海洋中遨遊。讓我看到了藏在我內心深處最美麗的仙境。
有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星期都帶我去逛商店，他們總會買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手地開始鑽研起折紙的書來了，不一會兒，我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，彷彿我已經是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經認為自己是一個小小的發明家，讓我在快樂里成長。
現在我長大了，但我還是認為自己擁有了白紙所以我快樂，上學了，我在身邊總會帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學習也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每一個事物，讓我學會了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個完全屬於自己的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕傲，因為我擁有了它所以我才能如此快樂幸福。它促進我成長，可以說是一個不會說話的老師，默默地支持著我。
同學們，我們要學會怎樣認識自己身邊的每一個事物，怎樣發覺它給自己帶來的快樂，這會使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己「因為擁有所以我快樂」
Ⅵ 以簡單為話題的作文
20110906考場優秀作文選編: 簡單 高鐵時評
1、最簡單的東西，往往包含最復雜的內容或復雜的道理，例如：「人」、「一」、「0」、「人要吃飯」、「細胞」、「原子」等。
要求：聯系生活實際，以「簡單」為話題，選取一個具體事物來說說這個道理。文體不限。
★[審題指導]：這篇話題作文，以「簡單」為話題，卻可以講出深奧的道理。「人」，本來是一個內涵很豐富的字眼，人生更是一個復雜的過程，寫自己的一段人生感悟，體會人生的玄機妙理，該有多少話好說：「0」，並不等於「什麼也沒有」，它不只是數學中的一個概念，更有生活中「從零開始」、「化整為零」等復雜的意蘊。而「細胞」，既是「形狀多種多樣的」、「生物體的基本結構和功能單位」，又因其在生活中早被人們多向引申而生發新的涵義：如「家庭是社會的細胞」等等。諸如此類，「簡單」的話題，只要善於聯想、想像、引申、挖掘，就一定能寫出內容豐富、思想深刻的佳作美文來。
2、時評類作文：
我們發展的如此飛速，可是伴隨這這些高速發展，卻是事故頻發。一條又一條鮮活的生命被奪走，一個又一個家庭從此支離破碎。老百姓們是在用生命為中國的高速發展去埋單。
中國喲，請你慢些走，停下飛奔的腳步，等一等你的人民，等一等你的靈魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要讓列車脫軌，不要讓橋梁坍塌，不要讓道路成陷阱，不要讓房屋成危樓。慢點走，讓每一位公民都順利平安地抵達終點，每一個生命都有自由和尊嚴，每一位公民都不被「時代」拋下！
請從上述材料中任選角度，自定立意，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。詩歌外文體不限。
★[審題指導]：時評類作文，要抓住材料關鍵詞。這則材料講的是經濟片面高速發展和人民生活幸福感相悖的問題。因此，談此話題，應就兩方面的關系來談。經濟發展和人民生活應該是怎樣的關系，現在出現那麼現象和問題。該如何解決。其實大家分項列舉現象及其危害，或從正面舉例闡述就可以將這個問題談清楚。但是大部分同學就高鐵談高鐵，或者泛泛列舉一堆社會現象批評一通完事。前者過於偏狹，後者沒有結構意識和條理。還有的同學只是講高鐵技術的問題，覺得慢就好，快就不好，這就沒有辯證法了，而且把道德良知生命尊嚴這一類關鍵詞拋到九霄雲外，審題偏頗。
1、簡單
高三（13）班 劉澤森
（本文發表於《深圳特區報》20110905校園星空版）
在如今紛擾復雜的世界裡，我們不可能像五柳先生那樣隱居避世，像他那樣簡單的活著。但是其實生活中最簡單的東西卻體現在每一個生活細節中。
「人」字只有兩筆，一撇一捺，沒有一個支撐，沒有一點裝飾。但是，人的內涵豐富，氣宇非凡，生活形態和命運價值多樣，實在是不簡單。
有這么一個故事。說是「人」找上帝訴苦：為什麼您在創造萬物時對我們「人」這種物種如此吝嗇，只給我們人類兩條腿？您可是給了給螃蟹八條腿，烏龜四條腿，連最不起眼的蚊子也有六條腿！上帝不緊不慢的回答說：如果我給你們人多一條腿，你們人類就多個依靠，這會促使你們人類變得懶惰；少給你們一條腿，雖然會給你們生活帶來很多麻煩，甚至導致生活不能自理。然而一撇一捺兩條腿互相共存，互相依靠，能夠促使你們人類發揮你們大腦的聰明才智，不僅開發自己身體的潛能，也相互之間互相體恤幫助，這樣一來，給你們兩條腿，簡簡單單不就最好了嗎？上帝的話讓人類百思不得其解，但一輩子辛苦努力的過下來，終於明白了上帝的智慧仁慈。
做人是不容易的，做人簡單就好。把最簡明，最樸素的東西展現給別人看，就擁有快樂豐富人生。
父母為孩子取名何必要「國棟」、「家梁」、「振華」呢？取一個一般的名字其實也很好。比如，電影《手機》里著名的主持人嚴守一，他的奶奶給他取名就是希望他誠信簡單，堅持信仰，表裡如一。但是環境變了，嚴守一在感情上朝三暮四，事業上追名逐利，他變得復雜，不快樂而有些抑鬱了。他回到老家和自己奶奶小住了幾天，又找到童年的快樂，找到做人的真諦，他快樂起來。
一個平常的名字，也可以讓人變得不平常，一個簡單的名字，裡面也有豐富而復雜的人生。簡單和復雜的關系就是如此。
簡單不是消極。在現在的社會，人們不可能像五柳先生那樣消極避世，不可能像他那樣環堵蕭然、短褐鶉衣、簞瓢屢空的過日子。雖說現代人不能夠像五柳先生這樣簡單過日子，但是不與世俗同流合污，保持內心的平靜和操守是我們在充滿物質誘惑的世界最本真也最艱難的追求。
做人，淡泊以明志，寧靜以致遠。簡單就夠。
漢字也許是全世界最復雜的文字了，但卻是簡單中見復雜。比如，漢字中的「埋葬」一詞，「埋」字左邊是土，右邊是里，意為在土裡；而「葬」字，上方是草，下方是雙手，中間是終結的生命。埋葬意思就是人用雙手將一個逝去的生命埋進土裡。這裡面有生的歡樂和死的悲哀，包含著來的希望和去的安寧。漢字由甲骨演化而來，甲骨文是中國最原始的象形文，它是把一些生活中形象的動作刻在獸骨上罷了。就這樣，簡單中見復雜，復雜寓於形象，於形象中又回歸簡單，正是這簡單而復雜的漢字繁衍出豐富多彩博大精深的漢文化。
簡單在生活中的每一個細節中，體現在人生的方方面面。善於發現，就能體會得到。做到在生活中做事簡單化，人際交往簡單化。這樣即使我們身處紛擾的世界，我們也能夠保持住簡單但不平庸的生活姿態。
2、簡單
高三10班 鄭敏訥
1簡單的東西，總是那麼不可思議。一加一等於三後隱藏著無盡的奧妙；一顆從樹上落下的蘋果，卻讓人們認識了萬有引力的定律！簡單天空著光芒柔和的月亮，像偶然遇到的有著干凈容顏的小朋友。沒有修飾卻最具有吸引力，不耀眼卻充滿光輝。（語言形象生動，表現出簡單的魅力！）
2簡單的東西往往最具有的美感。在服裝設計中，有一種風格被稱為「權簡主義」。崇尚「權簡主義」的設計師們設計出來的衣服，往往只有一，兩種色彩和干凈和利落的剪裁。這些衣服沒有斑斕的色彩，沒有閃亮的珠寶，沒有繁復的製作工序。包穿在身上時，卻有著讓人嘆為觀止的效果，它們看起來優雅，干凈而平易靜人，為美麗注入一種新概念，新詮釋。
3簡單的東西往往包含最復雜的內容。道家的太極以八卦圖，簡單的圖畫，卻蘊含著世間萬物的道理，堪稱神奇！簡單的東西最具有包容性。在學習數學的過程中，我們都會知道。對於一個集合，條件越多，集合的范圍則越小，條件越少，集合的范圍則越大。而人們往往有錯誤的認識，認為越是復雜事物，就包含越多的東西，卻不知，當它們在增加的同時也在失去著。而簡單卻是能夠適應各種情況，最容易包容其他事物的。
4簡單只是一種表象，它背後隱蔽著無盡的奧秘等著我們去發現。簡單就像大海一樣，從表面看只有一望無際的海水。而內在卻包含著一個紛繁復雜的海底世界，蘋果成熟後從樹上落下是多麼平常簡單的小事阿包它背後卻隱蔽著萬有引力的秘密。縱觀科學發展的過程，有多少偉大的發現都是從簡單不起眼的小現象獲得啟發的？簡單其實一點也不簡單，但我們常常忽略了它，卻更願意去研究「復雜」的東西，學習「復雜」的知識。卻多多觀注一些簡單的事物吧！去發現它背後的那個千姿百態的世界吧！
5奧斯卡影後奧黛麗，赫本就是崇尚簡單的代表人物之一。她不僅有著簡單的穿衣風格，也堅持簡單的生活態度和為人處事的方式。最尊重的是，她秉持一顆簡單誠摯的心。我想，她的魅力和成就應該與她將簡單貫穿一生是息息相關的吧！讓我們理解簡單，重視簡單，抱著簡單的信念去發現和擁有簡單後的強大力量吧！（形象開頭，人物結尾。首位呼應，回味無窮）
【評】全文結構：1提出現象初現觀點。2、3分角度表現。4是2、3的遞進深入。5解決問題：提倡簡單。審題要學會不同方面拓展關鍵詞的內涵。相近（分方面列舉 簡單服裝，簡單數學，比如：水：1水平-公平；2水向下-謙卑，3水潔凈-自我洗滌……） 相反（簡單和復雜辯證關系）
3、簡單中看到價值
高三10班 楊丹
簡單，不是天地無可蔽之物的簡陋，不是呈黑白二色的單一，是從簡中看到繁華的世界，從單一中創造無限。若是能夠，我們可以從簡單中看到價值。 簡單是一種方式。富貴非華服美舍，而是陋室有德馨；才華非溢於言表的美麗，是躬行中要的武器。比爾蓋茨在致富之路上，未曾淪陷在財富的溫柔鄉里，而是簡單地生活，在自己事業中打拚出具有更大價值的財富；杜甫作詩，他的才華源於簡單，用簡單的文字構建需要溫暖的世界，大隱隱於市，用簡單方式展現自己，脫於浮誇，從簡單中看到價值。
簡單是一種態度，不是所有人都甘於簡單，也並不是所有人都能夠簡單。簡單，需要海納百川的胸懷；需要登泰山而小天下的眼界；需要無欲無求的境界。弘一法師能在塵世間混跡多年，又而在一夜之間從簡歸佛，便是有了要求知的願望，也只有在簡單中，才能找到人生的零點諦。從簡入奢易，從奢入簡難，簡單是一種勇氣，需要決心的態度，我們從簡單中看到價值。
簡單是一種人文底蘊。中華文化提倡簡，寥寥數字便是大智慧；粗茶淡飯便是大智慧；輕描淡寫便是大智慧，古有固易，被舉世喻為瑰寶，它告訴我們從一如何形成陽陽，如何形成一世界；傳承其思想的老子說「一」便是全部，宗教講究簡單，一葉一普提，一花一世界。而這種思想融入炎黃子孫的骨髓，隨著生命生命的傳承，生生不息。簡單已婚成為我們價值取向的標准，是我們揮之不去的文化，我們要從簡單中看到價值。
簡單，是生命無法隨意承擔之重，又是淡泊於逍然世外之輕。簡單就像美麗的寶石，若不定神去打磨，便無法從醜陋的岩土中綻放光彩。
在現世中追求簡單。在方式上，我們要保護生靈。不品嘗珍稀物種；在保護生態環境上，文明乘車出行。在態度上，不刻意追求華奢，要沉靜，無雜念，在簡單的茶米油鹽中領會平凡的幸福。在人文底蘊上，不苛求於現今醜陋的一面，要在更廣大的人民群從中找尋中華文化的足跡，將定格在壯觀的古建築遺止中的視線中抽離一部分，來感受隱藏在黃褐的臉龐上，深邃如黑夜的眸光里，一雙雙溫熱的掌心中迸射而出的力量。
【評】分標題式的觀點，層次清晰。最後的分觀點從現實角度立意有現實針對性。舉例經典傳統隨手拈來，說明閱讀積累活學活用重要。要有意栽花，到一定程度就是無心插柳也是美文。
4、簡單，並不簡單
高三14班 丘敏
最簡單的東西，往往包含著最復雜的內容或復雜的道理。水，便是如此。
水，是什麼？無色無味的透明液體？可物理老師告訴我，這僅僅是一種狀態，水可以蒸發變成水蒸氣上升到雲朵里，也可以凝固成冰雪終日覆蓋在山峰之顛，水有最基本的三態，而這三態構成了生物圈最基本的循環——水循環，水的循環過程讓我驚嘆大自然的魅力，原來，世間萬物都有其在的規律，一切不過是一個輪回，涅槃之後，回到原點，不過是重新開始。
如此簡單的水告訴我們這世上最普遍規律——循環輪回。
在溶洞里，我感嘆看大自然的神奇，鍾乳石的魅力，同時也聽見了水的聲音，「滴答、滴答、滴答……」安靜又有規律，是的，就是在水的作用下，才形成了眼前的這幅壯美，滴水石穿！水不聲不響地卑微地滴在石頭上，終年如一日，綞，石頭再堅硬也有被滴穿的那一天。
如此簡單的水告訴我們只要有耐心，恆心毅力，鐵杵也能磨成針，只要有滴水石穿的精神，那麼百二秦關終屬楚，千兵過早可告吳。
水一滴一滴地匯集著，慢慢地，積少成多，年年歲歲，慢慢地匯成了一條小溪，慢慢地匯成了一段江河，慢慢地最終匯成了一望無際的茫茫大海。大海翻滾看波濤，咆哮著，但這一些不都是由水一滴一滴組成的嗎？
如此簡單的水告訴了我們積水成多，積養成德的道理，「騏驥一躍，不能十步駑馬十駕，功不在舍，鍥而舍之，配木不折，鍥而不舍，金石可鏤」。海納百川，有容乃大。
老子曾經說過：「上善若水」水看似最渺小、最卑微、最柔弱，孰不知，水卻蘊含著巨大的能量，水可以環山繞石，也可以隔斷山胲相連。更可以水滴石穿。
如此簡單的水告訴了我們「以柔克剛」這個深奧的道理。
大自然的奇妙，水，看似簡單，其實並不簡單，或者說，最復雜的道理原來隱藏在最簡單的事物里。
【評】大家以前都寫過水的作文，作者輕輕一轉就是一篇切題的好文。這功夫，還得學著點。
5、追求簡單
高三14 吳曉哲
「道生一，一生二，二生三，三生萬物。」簡單，又何嘗不是復雜呢？人們的雙眼往往被事物的表面所蒙蔽，越是簡單的東西可能越有一個復雜的背面，而我們卻要追求那一份簡單。
一個符號簡單嗎？看似簡單的符號「O」，卻有著這樣的一個故事：幼兒園的小朋友會覺得它是雞蛋，是車輪，是……小學生會說是零，中學生則會通過運算證明它是零，而在大學生面前，它卻是一個不知名的符號。這當然誇大了事實，但我們不能否認這就是事實，一個細微的事物也可以很復雜。伴隨著成長，彷彿那一份簡單也「長」成了復雜，而我們所追求的也往往只是簡單。
快樂簡單嗎？「快樂其實可以很簡單」。這一句已經被用爛的廣告語背後，其實也呼籲著人們享受物質生活中所帶來的快感。電腦，電視，PSP……這又何嘗不是用物質注入精神中的深處，使得人們像被注射了毒葯一般的麻痹。而在很久以前生活的人們，他們沒有電腦，沒有電視，沒有……他們也會有開心，有快樂的感覺，那種種樂才是純粹的，才是簡單的，那種精神上的愉悅，發自內心的快樂，不正是我們所追求的嗎？試圖去拋開那物質毒葯吧！那快樂的世界需要你去參與。
被信任簡單嗎？在中國當下的社會，信任缺乏已成為了一種危機。「毒奶粉」沖調豆漿，塑化劑飲料……一系列的食品安全使得人們開始對食品產生質疑。「我該吃什麼？」已尼漸漸輕化為「我能吃什麼？」如果每個部門做好自己的工作，其實食品變得安全也可以很簡單。「郭美美」事件讓紅十字會陷入信任危機，與之伴隨的還有高鐵事件……越來越多的真相擺在人們眼前，不信任的眼光也越來越多，就連「該不該扶起摔倒的老人」也成為了一個質疑的問題。如果這個社會多一份誠信，少一份欺騙；多一份認真，少一份懈怠，其實我們所追求的「被信任」也可以很簡單。
簡單與復雜，相生相成。這個世界無法是簡單的，這是註定的，而正因如此，我們才多了一份追求，多了一份渴望，多了一份期盼。簡單，才是我們所追求的最高的境界
【評】三個中心句，提問式，不同角度。上述四篇文章都體現了文章的結構意識。這是寫作得分高於一般的最重要的秘籍和要訣之一。
6、水的修行
高三（9）班 胡曉
水，是我們在日常生活中最為常見的，它們是透明的，看似什麼都沒有，至純至凈，卻也有它們自己的修行，也浸透於世間萬物。
我們都知道，水是生命之源，任何生命離了水都難以維系。水無私奉獻，這也使得人們在水的溫柔呵護下而淡忘了它們的存在。它們幻化為雨，潤物細無聲，靜悄悄地來，給你描繪出朦朧的春；湖泊中，水可澄澈見底，看似一灘子水罷了，可走近一瞧，卻可發現它養育著水中的萬物，使魚自在看似無所憑，使荷花看似碧玉亭亭。簡單的水卻是萬物之母，正如每個人自己的母親般，默默為兒女付出，但從來未想過索取。
水可包容一切，更能隨遇而安，過得快樂逍遙。水可蒸發，變成肉眼抓不住的水汽；也可聚為天上的浮雲，愜意自在隨風或遠飄，或驅散；更可結凍成冰，變為任意形狀。最有趣的，莫過於成為溪水，一路歡笑，一路沖擊路途中的岩石，最後投入海的懷抱。是的，水還能水滴石穿，就算成了一池小水或一顆水滴，也能反射出世界的光芒，永遠保持著它自己的世界。想必歐陽修必是懷有這般水性與民同樂。
水，能沉澱。雜質，是在所難免的。但水總能靜下來，安安靜靜地，將它們沉澱到底部，終究會變回原本的自己。人也是一樣的。這個世界總是給予我們太多的壓力，人心一天天地變得浮躁焦慮，唯有如水一般，學會安靜，學會和平，學會將外物與自己的心分開，才能找回真正的自己。大師在靜中悟得禪意，隱士在靜中找到歸屬，而真正的大隱隱於市中，內心就如杯中水般，外面吵雜，內心卻總是從容不迫。
當水修行到一定境界時，它便深潭無波。即盡管它已變得有足夠的深度，卻平靜簡單不顯露，讓人難以捉摸。就如博學仁厚的智者，謙虛且才華不外露，但卻厚積而薄發，總能語出驚人，我們學習也是一樣的，取得了好成績不宜驕傲，事業上有成就業也不應誇耀，應保持一顆「不以物喜，不以己悲」的心來更好地面對待人接物，生命中便會多一份安逸。
水有大智，它的修行無聲無息，至純至凈。
【評】前有一篇談水作文，此篇也閃亮登場。聰明的學生都會將平時作文和考場作文鏈接，稍做轉換，英雄所見略同，貴在無師自通。
7、發展飛速等於時代進步？
高三（2）班 陰越
與二十年前相比，現在的我們幾乎家家戶戶用上了電腦，人手一部手機，出門交通便利，生病有出可醫，生活質量的確在向前飛速發展。於是報道開始鋪天蓋地的席捲而來：國民經濟飛速發展，人民安居樂業，我們又進入了一個新的時代！
真的是這樣嗎？發展的飛速我無法否認，可是新的時代終於來臨了嗎？我不知道。（為什麼不直接提出觀點？改為：新時代給我們帶來了希望的幸福生活嗎？提出問題）
作為一個平民，我不了解也了解不了我們飛速增長的經濟和快速發展的科技是怎麼一回事，但我所耳聞目睹的現實卻的確給了我不少打擊：高鐵事故、樓房倒塌、橋梁跨架……這些消息令人寢食難安。就連我們一向信任的紅十字會也跳出一個郭美美閃瞎我們的雙眼，讓我們慈善都無處可做……（列舉社會現象）
二十年前的我們或許沒有子彈列車，沒有高樓大廈，也沒有錢去做慈善，可是我們平民至少不會擔心坐車被摔死，睡覺被壓死，也不用擔心自己的血汗錢被別人買了酷炫的法拉利，我們活的還算有點安全感。那現在呢？時代真的進步了嗎？（對比說明經濟發展忽略社會道德良知帶來的危害）
的確，對比二十年前，工資確實也在增長，殊不知這些增長與物價的增長相比真是小巫見大巫。房價、肉價、油價，像打了興奮劑一樣一蹦再蹦；學費、車費、醫葯費，也像女人的鞋跟一樣一高再高。我們已經快要吃不起住不起，嚇人的墓地價錢甚至讓我們死都死不起。幸福指數年年走低，貧富差距日益增大。是，發展的確飛速，可我們的幸福也像一隻青鳥遠走高飛了。時代真的進步了嗎？（進一步從發展趨勢上闡述巨大的危害）
二十年前的我們坐在電視機前觀賞齊天大聖如何大鬧天宮，現在的我們卻不得不忍受鳳姐春哥的行為暴力。是的，二十年前的西遊記或許畫質很垃圾對話很幼稚，可是我們卻是快樂的不是嗎？現在我們的眼球耳膜卻因為飛速的發展充斥著各種光怪陸離，有時感覺最醜陋的黃鼠精也比某些「美女」要更令人賞心悅目。我們的審美怎麼了？我們的快樂誰來買單？畸形的文化形態讓我們的大腦和心靈是否也變了態？這就是新的時代？（再次對比，從文化產業的墮落）
或許，我們真的應該放緩我們發展的步伐，收拾好自己留下的垃圾，消化掉自己吞下的惡果，這樣，時代說不定就真的進步了呢！你說呢？
【評】本文亮點在於闡述道德良知的缺失不是泛泛而談，而是運用對比，突出缺失道德良知的危害，重點提到文化產業的墮落，這樣從一個方面的社會現象入手筆力更集中，更有深度。有的同學從教育、產業、文化等角度闡述都很好。
8、帶著良知發展
高三（9）班 楊碧薇
1在這個講究效率的時代，中國在高速發展中一次又一次地摔大跟頭，而且都是有血有淚的教訓，可是中國沒有停下飛奔的腳步。難道以人為本是一紙空文？請帶著良知發展。（提出觀點）
2高鐵事故，雙匯瘦肉精讓我們心痛；三鹿奶粉，食醋勾兌讓我們心寒；塑化劑，地溝油更是讓我們心碎。在一次次的考驗中，中國沒有頂住壓力做出一番好成績來讓國民重拾信心，它只是粗略的收拾殘局後又開始瘋狂地奔跑。在效率面前，中國沒有講究「效」，只盲目的追究「率」而已，在不能完全保質保量的難題面前，它只選擇「量」這一指標。（列舉現象）
3發展不就是為了人們有好的生活保障，人們安居樂業，快樂又有尊嚴嗎？那麼，為什麼又只為發展經濟而發展經濟，只追求數字的攀升，而不顧人們的生活質量，那還有意義嗎？
4人人都在微博上以自我調侃的方式宣洩自己心中的不滿於無奈，什麼可以跑不過劉翔但是一定要跑過CPI，還有許多關於「至於你信不信，反正我是信了」的不負責任的言論的造句，這一切代表著國人無聲的哭訴，中國啊，你還要任意妄為嗎？良知的成果不是自己說了自己有就是有的，它要通過時間的考驗與人民的考驗的。一開始帶著好意的良知工程不要到了最後只是人們唾罵的典例才好。（官方態度和民心民意，闡述良知缺失及其需要重視的必要性）
5何不停下來？帶上良知再出發？其實用良知辦事，才能真正讓國民放心，才能更快得到國際社會的認同。在保證質量後再以較快的速度發展往往得到的會更多。放心吧，帶上良知發展，質量會有的，速度也會有的。
6著良知默默的貢獻吧，不然只會有更多的遺憾與惋惜。「又好又快」的經濟發展模式不是早就向「又好又快」的經濟發展模式轉變了嗎？請兌現好嗎？我們常常感慨國外的建設是多麼的人性化，卻很少把目光投回國內，這早已不是崇洋媚外的表現了，這僅僅是望梅止渴。帶上良知不難，難的是堅持以良知為基準做事。中國要以良知為基準，時時帶著良知之尺去量量自己的道路是否讓人走得舒坦，安心才是本。
7中國，請帶著你的良知贏回屬於自己的掌聲，贏回屬於自己的目光，贏回屬於自己的歡呼。（解決問題）
評：本文觀點到位，現象闡述聯想充分。但段落有調整現在的第6段是從原來第3段位置挪過來的。說明寫作中的議論文結構：引論（提出問題）—本論（分析問題）—結論（解決問題）。需加強。
9、嗨！中國，等一等
高三（3） 盧家慧
身為目前最強大的發展中國家，中國，正在以快速的步伐走向世界。中國走的讓美國憂心，讓日本擔心，但更加讓中國的百姓在民族自豪感上升的同時也充滿了不放心。
嗨！中國，等一等你的人民。中國似乎走得太快了點，讓一票票的人民在後面追的氣喘吁吁的。正站在風口浪尖上的中國高鐵，無疑就是一個力證。中國運行高鐵只花了別的國家幾分之一的時間，司機還沒熟練技術即可上手開車。而就在這無論是人手還是技術都還不到家的情況下，高鐵也就這么運行了。我們不可否認的是，中國確實迫切需要發展，需要有一片自己的天空。但是可否慢一點？這次的列車事故死了多少人，毀了多少的家庭？這些無辜的百姓都在為了一個「快」字買單。中國並不是真的人多，區區小命不足掛齒，每一個生命都有自由和尊嚴。在追求發展的同時，更應該追求安全，將安全與質量放在首位，就算慢點又如何？何必用寶貴的性命來換這一點點的「快」呢？（從高鐵本身來談）
前段時間開始推行的限電令，又是一個力證。郵遞員們紛紛叫苦，普通百姓紛紛叫累。為了管制交通而出台的限電令，在百姓看來，更加像是又一條快餐式的「懶政令」。人民的衣食住行，在現今經濟低迷的情況下，哪樣不是精打細算的？嗨！中國，等一等你的人民！一味的快進，並不能讓「胖子」變「瘦子」，反而可能會「猝死」。（語言形象生動）（從限電令來談）
嗨！中國，等一等你的靈魂。說句實話，中國的傳統文化和傳統美德到底被遺忘了多少，又丟失了多少？或是被替換了多少？作為一個國家的靈魂——文化，一旦丟失或被替代，後果不堪設想。中國的快步前進，當然為人民帶來了許多生活的便捷還有生活質量的提高。郵件，網路，外國大片，晶元的出現讓中國在快步前進的同時，把自己的靈魂甩在了後面。現在還有多少人會提筆寫信？現在還有多少人會吟詩？現在還有多少人懂得茶的情趣？不好意思的說，不多不多。這些文化自古以來存在於人們的生活中，並不是高深莫測的東西，而日積月累中也融入了人們的靈魂，成為一種內在。但是在目前這種快進度下，連博士都是成批製造的，哪還有時間等一等我們的靈魂？嗨！中國，等一等你的靈魂！我們是中國，不是山寨版的某外國。讓靈魂跟上來，沒有中國特色傳統文化的中國，不像中國。（此段論述不太准確，靈魂在這篇材料背景中應該為一個國家的良知道德精神追求和真善美等的道德傳統和不汲汲於名利有責任擔當的精神追求，而不僅僅是閑暇生活和特色的傳統文化。）
嗨！中國，等一等。中國不應該因為她的快步而與人民產生距離感，在發展的同時，更應該及時停下來，拉一拉後面的。讓一個國家的人民覺得跟不上或者是因步伐拉大而認為國家只是領導人的，這是何等的悲劇的事情！
【評】從原材料中選取兩句話分別闡述。扣題而又層次分明。
Ⅶ 以快樂為話題作文700(先提綱)
快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂。
我的世界裡，有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里，沒有了作業和鋼琴的負擔，雖然有一些作業，但也是很輕松的！每天一起來，寫一會兒作業，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業。晚上約上三、五個小夥伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午......不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課......哪像開學的時候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有！作業那麼多，再彈上一個小時琴......嗨，別提了！
不過，學習當中也能找到快樂。有時，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩的夕照；還有「棒打狍子瓢舀魚」的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細地擦著葯水；餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來挽救鄉親們的獵人海力布......我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動，一起沉思。
而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈著彈著，連我自己都沉醉在優美的旋律中。
想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學期期末考完試，我就盼著領通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想，每當緊張地等老師發下考試卷時，看到我得了滿意的分數，頓時覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！而學習的煩惱便被這快樂驅趕到很遠的地方了！
其實，生活本來就是幸福快樂的，只是看你怎麼樣去感受。當煩惱找到你時，你也可以從煩惱中找到快樂。
Ⅷ 以悔與悟為話題的作文
如此選擇，我無怨無悔！泰興市揚子江高級中學
浪花文學社
季鵬
考場上，面對著一份難度頗大的數學試卷，我束手無策，眼睜睜地看著手錶上秒針周而復始地畫著一個個圓圈，無意中看到左前方的「眼鏡」，他面露笑容，疾筆如飛，考前的一幕又浮現在眼前：
拖著千斤重的雙腿，我慢慢地挪向考場，對這場數學考試，我心裡很是沒底，走向考場不亞於走向刑場。
「嗨！」「眼鏡」一路狂奔，從背後來了個突然襲擊，帶著滿臉燦爛的笑容。
「怎麼笑得那麼開心，成竹在胸啊！」看著一向和自己在數學上「患難與共」的「眼鐿」，我的語氣中充滿了疑惑。
「成竹在胸不敢說，但應付這次考試還是綽綽有餘！」他又是得意一笑。看到我滿臉愁，也許是出於對好友的關心，他謹慎地環顧四周，把嘴湊到我耳邊，輕聲地說：「我有數學答案，咱倆分享一下，准能得高分！」
「什麼？」我大驚，張大嘴巴不禁叫出聲來。
「眼鏡」趕緊捂住我的嘴，小聲地說：「輕點，你想害死我啊，現在離考試還有二十分鍾，你趕緊把答案抄一下。」說著，他便伸手掏出答案。
怎麼辦，到底該不該抄呢？抄吧，違背良心，欺騙自己；不抄吧，考試一蹋糊塗，又要受老師、父母的責備。怎麼辦呢？抄，不抄，抄，不抄……
「快點，抓緊時間吧！」眼鏡已拿出答案，遞到我手上。
「不，我不要！」
「什麼？」「眼鏡」驚訝地問，「有沒有搞錯，你放棄的可是一次揚名立萬的機會……」
「不要說了，我不會要的。」說完，我跑進考場，滿臉疑惑的「眼鏡」愣在原地。
………………
看著「如有神助」的「眼鏡」，再看看我這留有空白的試卷，我不禁問自己，這樣做值得嗎？值得！是的，值得！一次考不好不算什麼，下次打個翻身仗，一樣是好同學。作弊的確可以取得好成績，但那隻是鏡中花，水中月，總有一天會自食其果，實在得不償失！
走出考場，一縷陽光射入胸膛，我露出淡淡的微笑，心中有個堅定的聲音一直在回響，如此選擇，我無怨無悔！
Ⅸ 以趣為話題的作文
當你遇到困難的時候，你想到的是勇往直前？還是退縮放棄？中國的留守兒童很多，這也是中國的發展的一大問題，在鄉下仍有吃不飽穿不好的孩子，他們和我們一樣，為什麼我們就能在城裡吃香的喝辣的，穿名牌衣服，名牌鞋子，他們一年四季穿的只有一兩件，而且還很破舊，他們能有一雙運動鞋穿就能高興好一陣了。他們多麼想讀書啊，他們多麼想擁有知識和智慧啊，他們的父母為了讓他們實現夢想拚命在外面打工，城裡的孩子在讀書，而鄉下的孩子卻只能在空地上玩。
勇往直前第二季就是來給這些孩子實現夢想的，同時也讓你知道你的偶像的愛心。也許你未曾喜歡過她，可是當你在勇往直前的節目上看她為這些留守兒童拚命的時候，當你明明知道這個任務是不可能完成的，但是看到她一次次的嘗試，一次次的努力都不肯放棄的時候，當你看到她真的可以做到，把學校替那些留守兒童拿到了的時候，我相信你會把她當作偶像的，一定會的。其實勇往直前有句話說得很好，「如果你不勇往直前，那麼你就永遠不知道你能到達那裡」，第一季只是超越自己，而第二季不但是在超越自己的同時還幫助到了一些留守兒童，這是多麼有意義的事啊！其實也通過勇往直前讓我們知道了明星們其實不單單只是唱歌跳舞演戲，他們和我們是一樣的，只不過是公眾人物罷了，他們和我們一樣在為愛努力。
生活中我們總是遇到困難就退縮，感覺好象不能沖突這道難關，其實只要你踏出了第一步，你就知道，其實並沒有那麼難。
Ⅹ 以「嗨,2014」為話題的作文 急急急～
盛夏，剩下。這個夏天過後，我們還會剩下什麼？
2014的夏天，我來了。
春天，一切都在肆無忌憚的瘋長，尤其是那綠色，又濃又深，霸佔著整片天空，似乎是在為今年的盛夏做足了准備，准備在今年夏天一展英姿。雨後，花苞在一夜間綻放，雨竹樓前的參天大樹又增加了一圈年輪。可這一切都不吸引人，最吸引我的，卻是那堆書，漸近中考，不得不多看書以來增長知識。常聽到「勞動是知識的源泉，知識是生活的指南」只有自己的辛勤勞作，才能獲得知識，於是我便開始尋知識之旅。在重重疊疊的書海中，我一邊看一遍漫遊，走著看著笑著，用淚感謝用笑走過。
屬於我們的2014年的夏天，是焦躁不安的。每天都是宿舍、食堂、教室的三點一線；我們生活的最大主題就是「這次考試排名出來了！」學累了，三五成群就到操場散步聊天。走過了三個春秋的我們，在那浸滿書香的校園里分離，不知以後是否還能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯著，即將離去的我們，面對那可親的老師，那十分親密的朋友，那一張張令人感到驕傲的試卷，也即將離開我們了。回首三年的時光，白駒過隙，留下的似乎只有些記憶的零星碎片了吧。那年夏天，我們被緣分這種奇妙的東西聚在了一起，我們初入校門，一切都那麼陌生，一切都那麼好奇。今年夏天，一切都那麼熟悉，一切都充滿了回憶，卻即將分別。
今年夏天，我將走進考場，在一間小小的教室，幾十個細細的筆頭，承載著無數個沉甸甸的夢想。今夏，我將走出校門，對母校說聲再見。今夏，我將揮揮手和曾經告別。我有那麼多的話想對同學說，想對老師說，可是都來不及了。我想告訴他們，謝謝你們曾帶給我一段值得我懷念、流淚的時光。今年夏天，不會被遺忘；今年夏天，會被我記在心中。今年夏天，將會告訴我什麼叫離別；今年夏天，將會和過去的自己，說聲再見。人生總是太多的過客和分別，或許在分別的那一刻我們會流淚，可最後我們還是會過的很快樂，因為人生如戲，主角永遠是自己，配角卻在不停更換，而勇往直前的永遠是主角。
我想，明天的夏天，依舊是這片天空，但是每個人的天空都是不同的，就要經受能否改變人生的轉折中，每個人走了自己的道路，只有堅定的信念，才能堅定自己的希望。向日葵，有陽光才燦爛有活力。梅花，有冬天的寒冷才能鑄造一個美麗的品格。變色龍，有萬物的色態才得以生存。大地上的萬物，有自己的信仰，生活才那麼多姿多彩。就像我們一樣，必須要有中考的目標才有奮斗的動力，我們要咬著自己的目標奮斗，不能鬆口，一旦鬆口，你便會失去生活的目標，奮斗的動力。
當世界變成一首無字詩，未來褪作一幅無彩畫，那麼生活不倒，旗幟不倒，我們亦不倒。
未曾綻放，就要枯萎嗎。今年夏天，我有過夢想。