關於曼德拉作文素材

① 寫一篇關於曼德拉的作文，要求如圖的3點，120詞，不是原創不給分。

Nelson Rolihlahla Mandela was born in Transkei, South Africa on July 18, 1918. His father was Chief Henry Mandela of the Tembu Tribe. Mandela himself was ecated at University College of Fort Hare and the University of Witwatersrand and qualified in law in 1942. He joined the African National Congress in 1944 and was engaged in resistance against the ruling National Party's apartheid policies after 1948. He went on trial for treason in 1956-1961 and was aquitted in 1961.

After the banning of the ANC in 1960, Nelson Mandela argued for the setting up of a military wing within the ANC. In June 1961, the ANC executive considered his proposal on the use of violent tactics and agreed that those members who wished to involve themselves in Mandela's campaign would not be stopped from doing so by the ANC. This led to the formation of Umkhonto we Sizwe. Mandela was arrested in 1962 and sentenced to five years' imprisonment with hard labour. In 1963, when many fellow leaders of the ANC and the Umkhonto we Sizwe were arrested, Mandela was brought to stand trial with them for plotting to overthrow the government by violence. His statement from the dock received considerable international publicity. On June 12, 1964, eight of the accused, including Mandela, were sentenced to life imprisonment. From 1964 to 1982, he was incarcerated at Robben Island Prison, off Cape Town; thereafter, he was at Pollsmoor Prison, nearby on the mainland.

② 梵高作文素材

凡•高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結於一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對於一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！
幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝幹劃破身軀，它們成功了。於是他也成功了。《向日葵》等畫作在他死後不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。(2004年四川高考滿分作文《風，可以穿越荊棘》)
【所用話題】遭遇挫折和放大痛苦

凡•高看見了那一片夏日的向日葵，氤氳著生命的氣息，一種躁動，一種恍若隔世的力量在他體內跳躍。從那明麗的花瓣里，他看到了超越時空的精神世界。於是揮動畫筆，用色彩記錄這一感悟，用感悟陶醉了幾世幾代的後人。(2005年浙江高考滿分作文《風起風落間》)
【所用話題】一葉一枝一世界

一個天才，一個瘋子，一顆隕落的星，一顆閃耀的金子。他是畫家，一個狂熱的藝術家，一個無法理解的精神病患者。他醮著濃煙的顏料，在灰白的畫布上塗抹生命的色彩；他用熾熱的黃色勾勒著在風中飄搖的向日葵；他把槍口對准自己的嘴巴，用響亮的槍聲回答世人的不可理喻—他是誰？他給世人帶來太多的驚奇與迷惑，但他卻在世人雜亂的語言和鄙夷的目光中，逃離人海，於山坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。是否，一朵花里，便可容納生命的內涵？(2005年高考浙江滿分作文《心香三瓣》)
【所用話題】一葉一枝一世界

請採納

③ 關於曼德拉在自傳《漫漫自由路》的材料作文應該寫那個角度

曼德拉傳《漫漫自由路》讀後感
這本書是曼德拉的自傳，這個在非洲土地上將被永遠銘記的名字。閱讀它，會帶給我們許多的啟迪，關於斗爭，關於堅持，更關於信仰。
如今奧巴馬已經是美國歷史上第一位黑人總統了，而僅僅在半個多世紀以前，華盛頓還是當時美國種族歧視最為嚴重的地方。在巴菲特的自傳里，我們讀到當時生活在華盛頓對於黑人來說比生活在地獄還要痛苦，廁所，公交車都是不能隨便上的。而在地球的另一端，在南非這片土地上，白人甚至可以隨意地在街上把黑人叫住，讓他為自己干這干那，而不會覺得有任何的不妥。這種顯而易見的不公就這樣持續了相當漫長的一段歷史，幸好隱隱中似總有一種力量牽引著人類行走在正確的軌跡上。但是，並不容易。
在每個國家的歷史教科書里，總有那麼一個絢爛的名字在關鍵的時候起決定性的作用。在南非，那是納爾遜曼德拉。而在這本朴實的傳記里，我們感受到了質朴的語言，那不是如神話故事所帶給人的那種閱讀感受，但它確實是傳奇。27年的監禁生涯對於一個生命而言，那意味著將近1/4的人生。我們常說看一個國家的人權狀況如何，那就看看這個國家的監獄就知道了。在一個對於黑人而言毫無人權可言的國度，監獄裡面的生存狀況可想而知。但是在那段描寫里，我們看到更多的是積極地抗爭。偶有懷疑，卻更增添了一份真實感。一個優秀的黑人，舍棄自己的家庭，舍棄本可以讓他過上優厚生活的律師工作，而走上為了族群的自由犧牲自己個人生活的道路。那種心境透過他質朴的語言真實到可以觸摸。
世上沒有免費的午餐，自由也必須經過爭取才能得到。大而廣之，任何權利都不是憑空就存在的，天賦人權並不像我要吃飯那樣自然而然地存在在人們原初的意識里。在我們曾經有過的和將要面臨的許多重大的變革里，大都遵循著「倒逼」的路線。因此，關鍵在於是否存在改變的要求。關於收入分配，關於社會保障，這些問題即使再顯性化也不必然地決定其會被解決。但歷史總會出現這樣的契機改變不合理的現狀，好比眼前這場百年一遇的次貸危機，終於使擴內需擺到了檯面上。而內需不足叩問的是收入分配的不公平以及社會保障的不健全。國人總是能以單個的個體獲得令人稱羨的成就，但卻常被冠之為一盤散沙。我們時常在一起評論這樣那樣不合理的社會現象，說時義憤填膺，卻不見得會行動起來去要求改變，哪怕是從自己做起，更不用說去倡導別人與我們一致行動了。因此，抱怨隨處可聞，但真正有建設性的意見和行動卻寥寥。我想我們有必要改變以前的言行方式，停止抱怨，換一種生活態度，積極地行動與參與到變革中去。

④ 引用曼德拉漫漫人生路的材料議論文的中心論點

可以從模仿開始。以一篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》 ：
1．引論部分：開篇提出論點：我們中國 人是有骨氣的。
接著，用孟子的話解釋論點「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」
2．本論部分 ：用三個事例分別證明論點：文天祥 的富貴不能淫；窮人不食嗟來之食的貧賤不能移，聞一多的威武不能屈。
3．結論部分：解釋當今無產階級的骨氣並發出號召。
三個部分之間都有過渡：在引論和本論之間有「我們祖 先的許多有骨氣的動人 事跡，還有他積極的教育意義。」引出下面三個事例的敘述。本論和結論之間有「孟子的這些話，雖然在兩千多年以前說的，但直到現在，還有他積極的意義。」進行過渡。
在第一和第二例之間，有「另一個故事」「還有個例子」進行過渡。這些過渡句，使文章渾然一體。
三個部分分別回答了三個問題：引論部分解答 「是什麼」的問題；本論部分解答「為什麼（有骨氣）」的問題；結論部分回答「我們怎麼辦」的問 題。
三個事例都是概括敘述的，每個事例的後面都有幾句簡短的議論。這些議論闡明了事件所包含的意義，把事 例緊 緊地扣在論點上，是論點和論據聯系的紐帶，否則就就事論事，論點和論據脫節了。
議論文是以議論為主要表達方式的一種文體。它通過列舉事實材料和運用邏輯推理，來闡發，對事物的理解和認識，表明對問題的觀點和態度。各行各業的人為了接受或表達思想，都需要經常閱讀和寫作這種文體。
一篇議論文，通常包含論點、論據、論證三大要素。論點是議論文所闡發的思想觀點；論據是文中用來證明論點的根據；論證是論點與論據之間邏輯關系的揭示。這三者的緊密關系，構成了一篇議論文的主體。

⑤ 請問曼德拉例子，可以用於寫作文的哪些話題，論點

曼德拉：追求自由、超越自我、奮斗、堅韌、原諒他人、奉獻、樂觀、豁達。
曼德拉語錄：
1.即使是在監獄那些最冷酷無情的日子，我也會從獄警身上看到若隱若現的人性，可能僅僅是一秒鍾，但它卻足以使我恢復信心並堅持下去。——曼德拉回憶監獄生涯

2.當我走出囚室邁向通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把痛苦與怨恨留在身後，那麼其實我仍在獄中。——曼德拉通過橄欖球世界盃使黑人與白人走向和解

3.教育是最強有力的武器，你能用它來改變世界。——年在南非威特沃特斯蘭德大學的講話

4.我已經把我的一生奉獻給了非洲人民的斗爭，我為反對白人種族統治進行斗爭，我也為反對黑人專制而斗爭。我懷有一個建立民主和自由社會的美好理想，在這樣的社會里，所有人都和睦相處，有著平等的機會。我希望為這一理想而活著，並去實現它。但如果需要的話，我也准備為它獻出生命。——年，曼德拉被判終身監禁時的聲明

5.人固有一死。當一個人已經完成他對人民和國家的應盡義務之後，他便能安息。我已盡我所能，正因如此，我也能夠安然長眠。——年的曼德拉紀錄片采訪

6.生命的意義不僅是活著，而是我們給別人的生命帶來了何種不同，這決定了我們人生的意義。——年月日於南非約翰內斯堡慶祝歲生日演說

7.我想用樂觀的色彩來畫下那個島，這也是我想與全世界人民分享的。我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現！——歲時，曼德拉在南非舉辦了個人畫展展示自己的監獄生涯

8.我曾被叫做恐怖分子，但當我出獄之時，許多人擁抱我，包括我的敵人。我常常如此告訴那些把為自己國家的解放而奮斗者稱作恐怖分子的人，我也曾被稱為恐怖分子，但如今，那些稱我為恐怖分子的人尊重我。——年月日在電視節目「拉里•金溝通現場」上的講話

9.我們通往自由之路是不可逆轉的，我們不能讓恐懼擋住道路，非種族化、團結民主的南非的普選權是和平及種族和諧的唯一途徑。——年月日，曼德拉出獄演講

10.我們立下誓約，要建立一個讓所有南非人，不論是黑人還是白人，都可以昂首闊步的社會。他們心中不再有恐懼，他們可以肯定自己擁有不可剝奪的人類尊嚴——這是一個在國內及與其他各國之間都保持和平的美好國度。——年的曼德拉總統就職演說

⑥ 有關於體現曼德拉品質的小故事嘛比如體現曼德拉的胸懷、仁愛、堅強的一些事例

寬容和感恩是以修養為基礎的，寬容和感恩能形成一個人高尚的品格。請看下面的故事：
南非的民族鬥士曼德拉，因為領導反對白人種族隔離政策而入獄，白人統治者把他關在荒涼的大西洋小島羅本島上27年。
羅本島位於離開普敦西北方向7英里的桌灣。島上布滿岩石，到處都是海豹和蛇及其他動物。曼德拉被關在總集中營一個「鋅皮房」里，他每天早晨排隊到採石場，然後被解開腳鐐，下到一個很大的石灰石田地，用尖鎬和鐵鍬挖掘石灰石。有時從冰冷的海水裡撈取海帶。因為曼德拉是要犯，專門看押他的看守就有三人。當1991年曼德拉出獄當選總統以後，他在總統就職典禮上的舉動震驚了世界。
總統就職儀式開始了，曼德拉起身致辭歡迎他的來賓。在介紹了來自世界各國的政要後,他說令他最高興的是當初看守他的3名前獄方人員也能到場。他邀請他們站起身，以便他能介紹給大家。曼德拉博大的胸襟和寬宏的精神，讓南非那些殘酷虐待了他27年的白人汗顏，也讓所有到場的人肅然起敬。看著年邁的曼德拉緩緩站起身來，恭敬地向3個曾關押他的看守致敬，在場的所有來賓以至整個世界，都靜下來了。
曼德拉後來向朋友們解釋說，自己年輕時性子很急,脾氣暴躁，正是在獄中學會了控制情緒才活了下來。他的牢獄歲月給了他時間與激勵，使他學會了如何處理自己遭遇苦難的痛苦。他說，感恩與寬容經常是源自痛苦與磨難的，必須以極大的毅力來訓練。曼德拉說起獲釋出獄當天的心情：「當我走出囚室、邁過通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身後，那麼我其實仍在獄中。」
看看我們的周邊,人們之所以總是覺得煩惱纏身、充滿痛苦，總是怨天尤人，多半是因為我們缺少像曼德拉那樣的寬容和感恩吧。
啟示：寬容和感恩的力量無可替代。

古人言：「宰相肚裡能撐船」，作為一位當代偉人，曼德拉博大寬廣的胸懷備受世人敬仰。2000年，南非全國警察總署發生了這樣一件嚴重的種族歧視事件：在總部大樓的一間辦公室里，當工作人員開啟電腦時，電腦屏幕上的曼德拉頭像竟逐漸變成了「大猩猩」，全國警察總監和公安部長聞之勃然大怒，南非人民也因之義憤填膺。消息傳到曼德拉的耳朵里，他反而非常平靜，對這件事並不「過分在意」，「我的尊嚴並不會因此而受到損害」，並表示警察總署出現了這類問題，看來需要整肅紀律了。幾天後，在參加南非地方選舉投票時，當投票站的工作人員例行公事地看著曼德拉身份證上的照片與其本人對照時，曼德拉慈祥地一笑：「你看我像大猩猩嗎？」逗得在場的人笑得合不攏嘴。不久，在南非東部農村地區一所新建學校的竣工典禮上，曼德拉無不幽默地對孩子們說：「看到你們有這樣的好學校，連大猩猩都十分高興。」話音剛落，數百名孩子笑得前仰後合，曼德拉也會心地笑了。巧用別人對自己的惡作劇，反用幽默活躍氣氛，在這里，幽默成為曼德拉博大胸懷的自然寫照，書寫著一個坦盪而豁達的胸襟，體現著一種包容萬事萬物的海量。

⑦ 求關於文與德（才與德）的作文素材~謝謝

1、ATM機引發的牢獄之災——法律與道德的較量

2006年4月，由於 銀行櫃員機（ATM取款機）出故障，打工仔許霆分次取款17.5萬元，被法院一審以盜竊金融機構罪判處無期徒刑，事件引發爭議。案件被發回重審，然而在第二次審判中，許霆一句「本意是想把錢取出來，保護好還給銀行」的出格話令公眾大倒胃口。

有網友稱，許霆事件是既得利益集團與弱勢群體的一次利益PK，也有專家認為該案「量刑過重」。

2、南京小伙做好事成被告——良心是什麼

南京男子彭宇因攙扶摔倒的老太太，反被告上法庭。9月，法院作出一審判決，裁定彭宇補償原告40%的損失，賠償45876元。判決書稱「從常理分析，彭宇與老太太相撞的可能性比較大。如果不是彭宇撞的老太太，他完全不用送她去醫院」。

然而，對這起法院用邏輯推理和分析的方法做出認定和判決的案件，網上輿論一片嘩然，網友幾乎一邊倒相信並支持彭宇，不停地有人站出來說自己好心幫忙被反咬一口的故事。此案唯一目擊證人陳先生在判決後情緒激動：「以後還有誰敢做好事？」。所有這些綜合在一起，大部分人認定彭宇是好心沒好報，簡直就是現代版農夫與蛇的故事，甚至有網友號召給彭宇捐款。

⑧ 關於曼德拉評論型作文

曼德拉，因反對當局的種族隔離政策，被捕入獄，開始了其長達27年的牢獄生活。在那隻內有 4.5平方容米的牢房了，沒有自然燈光，沒有任何書寫物品，一切都與外界隔絕，只剩下幾堵冰冷的牆。他的對手就是想曼德拉明白其實自己就是一個人，一個人怎麼可能對抗強大的政權？一個人怎麼可能改變這個世界的現實？在現實的摧殘下，曼德拉的身軀無疑是瘦削的，他是如此單薄的一個人，他也曾為失去自由而苦悶，但卻從未在苦悶中走向消沉。他說：「向悲觀低頭就意味著失敗和死亡。」 於是，他在那窄小的牢房裡構建起了自己的心靈領地，那裡有堅韌樂觀，有對生的希望，有對美好的期待，他讓自己一個人活得像一支隊伍。就如Beyond在為曼德拉所作的《光輝歲月》中的歌詞一樣：「一聲經過彷徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到？」而讓自己活得像一隻隊伍的曼德拉，真的做的了，一個人改變了未來。

⑨ 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）曼德拉曾被關押27年，受盡虐待。他就任總統