A. 一篇500字的作文,題目是《錯誤》。
錯誤
每個人一生中都會犯錯誤,所以這並不是什麼稀奇的事。但是,如果再犯錯後錯誤的對待錯誤,那就不對了。
有一天,爸媽都出去了,我在家偷偷打開電腦,拿起手機,開始了我的最快樂的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個小時過去了,兩個小時過去了,突然,「咚」、「咚」、「咚」,「咚」、「咚」、「咚」,這是我爸獨有特點的敲門聲!眼看就要被發現,我急中生智,把顯示器一關,除了開關上微弱的燈光和輕微的電流聲以外,幾乎與關機時別無二致老爸回來後我緊張急了,他進我房間我都要悄悄跟著,就怕他趴下來看我的電腦,真是「十五個吊桶打水――七上八下」,但還是暫時混過去了。可「若要人不知,除非己莫為」,過了幾天還是被發現了。
那天,我上完英語班回來,媽媽就叫:「孫笑雲,過來。」我一聽,就覺得不妙,因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。「這個電腦怎麼開著?」我矢口否認:「什麼?」我躲著媽媽的目光,「這幾天我沒動電腦。」「那就是電腦自己會開機了?」鐵證如山,我無言以對。媽媽很生氣,立刻就給計算機設了密碼,她還說:「你難道連這一點自製力都沒有?就算沒有,也要從現在開始培養,而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋,發現後還不承認,你太讓我失望了。」
在這件事後,我知道了電腦是用的,不是玩的,要有自製力。即使有時沒有管住自己,也要承認,因為認識錯誤是改正錯誤的第一步。
B. 中學生作文 題目是《 錯誤》
作文:錯誤的美麗
人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風景一樣:鳥語花香會使人心情無比舒暢,可一旦你看到了一些荒蕪的草地、乾枯的樹林就會讓你的心情蒙上陰雲,讓你忘記了繼續欣賞沿途的美景。也許人就是這樣,對一點兒錯誤一直耿耿於懷,從而忘記了很多美好的事物。
當你走進一片芳香四溢的花園,當你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰,當你雙手把它擷下時,不小心被玫瑰身上的尖刺所扎,你肯定會把它棄之一邊,甚至會埋怨它扎到自己。可是
,你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了嗎?沒有,因為你已經被眼前的傷痛所蒙蔽,又怎麼會在乎芳香美艷的玫瑰呢!
其實,我們不僅對待玫瑰花如此,對於人生,我們經常也會有同樣的心理。
每一個因為生活中的種種挫敗而最終選擇自殺的人,對待人生就會像對待玫瑰花那樣,執著於痛苦而放棄美麗。人生是復雜的,你走過它的時候自然有美麗,也有瑕疵。這些瑕疵會讓你承受嚴霜的磨練、痛苦的淚水,而此時此刻你不能因這暫時的磨礪去放棄人生,否定人生。要知道,有了挫折和創傷的生命才更有意義。
我們曾經也因為生活和學習上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過,但是只要你多想想它曾經也給過我許多快樂,一切就都海闊天空了。
在美國斯坦福大學里有這樣一句話:不完美也OK!我們沒必要要求事事都完美,沒必要為了完美而不快樂,或是忽略其它的美麗。把每個「不完美」當作人生的一個亮點,它會讓你更燦爛。
C. 關於錯誤的作文(要題目的)
錯誤的作文?是不是你犯了錯誤的文章?
這是我對這個錯誤作文的理解
好現在我內們就來學習一下怎麼來寫。。
1.結構:按事情發展的順序
2.先說起因:在考試時,我(雲雲)抄襲同桌的題目,然而同桌沒發現我,我的答案和她的答案一模一樣
3.經過:第二天老師批完試卷叫我和同桌蘭蘭一起去她的辦公室。老師說:「蘭蘭,你和雲雲的答案一模一樣,怎麼回事?」雲雲顫顫抖抖,起了雞皮嘎達,慢慢吞吞的講:我…不知…道。蘭蘭說不是我乾的……
4,。結容果我在晚上後悔不安(心理活動)另一天告訴老師……
這是文章的主幹,簡略的寫,加一些心理活動啊,語言,動作。。
這篇叫《考試中的長頸鹿》
希望採納,謝謝
D. 作文題目 錯誤
錯誤
人的一生難免會犯些錯誤,令人自責。
記得在小時候,有一次周末,爺爺奶奶都出去了,家裡沒人,我當時想幫爺爺奶奶做些事,讓他們高興,我於是想到了--打掃房間。因為當時我年齡小,就學著大人那樣把抹布沖了一下,去擦門,櫃子,桌子等。
可當我擦桌子時,沒想到的事情居然發生了:因為我手一滑,把奶奶視為貴重物品的花瓶碰到了地上,打碎了,看著花瓶七零八碎的時候,我驚呆了,心想:這可是貴重的物品,這可怎麼辦啊,如果奶奶知道是我打碎的,可饒不了我。我越想越急。
就在我不知該怎麼辦的時候,弟弟居然來了,而且沒有發現那打碎的花瓶,這使我茅塞頓開,想到:如果這件事推到弟弟身上,我不就沒事了,我好高興,心裡的石頭落了下去,可是僅有八歲的弟弟還可愛地叫我:「哥哥,陪我玩吧!」看著弟弟那可愛的樣子,我真的不忍心,可是又想到了自己,不騙家長就該被打了,「算了,就騙他們一次」我喃喃的說到。於是我陪著弟弟玩了起來。
快到中午了,爺爺奶奶快回來了,我的心跳得很快,「咚咚」,門聲把我嚇了一大跳,我的爺爺奶奶回來了!弟弟歡快地跑過去,邊跑還邊喊:「等一下哦!」弟弟把門打開了。
果然不出我所料,幾秒鍾後,「這是怎麼回事?」奶奶喊道。我和弟弟聞聲跑了過去,我裝出一副驚奇的樣子,說:「不不是我弄的,可能是弟弟不小心碰到的吧!」一向誠實的我居然說謊了!奶奶是相信我的,就開始質問弟弟,弟弟帶著哭腔說:「不是我弄的。」奶奶對弟弟說:「打碎花瓶不要緊,要誠實。」弟弟的臉都漲紅了,一直搖頭,我看了真替弟弟感到委屈,但,我沒有去認錯。
最後,爺爺出馬,把這件事和解了。
雖然已經沒事了,但我想起弟弟那天被冤枉的樣子,我就非常後悔與自責。我為什麼當時不去認錯,還讓弟弟幫我承擔這份痛苦,我知道自己錯了,不敢誠實的面對現實。
弟弟至今還不知道他有個狠心哥哥,依然笑著面對我。
我對不起弟弟!
那一次,我真的錯了。
E. 作文題目寫錯了怎麼辦扣幾分
如果是命題作文,那麼就扣5分左右。
半命題,題目補充錯誤扣5分左右,作專文內容屬出現偏題就要看內容10分左右起扣了。詳細要根據作文的要求,和完成作文的情況進行扣分。在評閱作文分數方面是比較靈活的,但只要書寫認真、工整、卷面清潔的話,可能會少扣點。
高考作文評分標准:
1、一類卷:42-50分
要求:符合題意、論點明確、論據充實、論證合理、表達得體。
2、二類卷:33-41分
要求:符合題意、論點明確。論據較充實、論證合理、表達基本得體。
3、三類卷:25-32分
要求:基本符合題意、論點基本明確、論據較充實、論證基本合理、有少量語病。
4、四類卷:0-24分
要求:偏離題意、立意不當、論點不明確、內容空洞、語言不通順、語病多。
(5)作文題目錯誤擴展閱讀:
強調一點,作文必須有題目,即使是命題作文,在作文框中第一行也要將題目寫一遍,在高考作文中,題目是作為評分的一部分,沒有題目一般先扣3-5分,在看內容。
高考評分標准對作文的內容、表現和特點都有明確的要求。此外,在高考標記過程中,作文評分通常需要兩個標記老師馬克,如果兩個標記老師給太大差別,將標志著第三個標記老師,如果不同的是仍然太大,將取決於綜合評價組作文分數。
F. 作文題目寫錯檢討書600字
我這次語文考試成績非常不理想,這樣的成績對我來說實在是萬萬想不到的。看著這個分數,看著試卷上的紅叉叉,看著這個令我揪心的分數,我感到非常慚愧,真是追悔莫及啊,早知今天,我又何必當初呢?想到自己這段時間的學習,確實是沒有以往那麼認真,總是想著玩電腦游戲,玩手機,看電視……哪有什麼心思放在學習上。而且平時根本未能做到「溫故而知新」,因為總想到自己語文底子厚,有花不完的「資本」,所以對學習掉以輕心,結果成績出來,一看到這個分數,我簡直是傻了眼,天啊,我該如何向對我期望甚高的父母交待?該如何向對我循循善誘的老師交待?該如何向一向自視甚高的自己交待?這一刻,我悔不當初;這一刻,我明白了「學習如逆水行舟,不進則退」;這一刻,我領悟了「虛心使人進步,驕傲使人落後」……
老師,請相信我,從今天起,我會改掉壞習慣,專心聽課,認真完成作業,積極思考;每天堅持讀寫、識字、認字、默寫;堅持看書,寫日記,提高自己的閱讀理解能力和寫作水平;每天默寫古詩詞,加強自己的聽、默寫能力訓練;在學校里,遇到不懂的問題就向老師或同學請教,要有鍥而不舍的學習精神,要有追根尋源的毅力,要有不恥下問的習慣。學習上絕不能有僥幸心理,也絕不能臨急抱佛腳,更不能臨陣磨槍,要打有準備之仗,要一步一個腳印,奮起直追!老師,請您監督我,一旦我做不到上述幾項,請您可以提醒我或者處罰我,請您嚴格要求我,請您耐心教育我,請您上課的時候多多提問我,請您課余時間多多關注我……因為我的成長離不開您的幫助。在家裡,從今天起,我不會再玩電腦游戲,不再玩手機游戲,不再追電視連續劇,不能做事拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,浪費時間,虛度光陰。我要抓緊一切時間,努力學習,要做到「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」,要做到修心養性……
老師,請相信我。我也相信自己通過自己的努力和老師的諄諄教誨,我以後的每一次測驗、考試一定都會做得非常好,考語文的時候也一定會取得優異的成績!
G. 作文題目好像寫錯了
只要有鼓勵的過程和事件也是可以給分的。
H. 中學生作文題目是《錯誤》
作文:錯誤的美麗
人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風景一樣:鳥語花香會使人心情無比舒暢,可一旦你看到了一些荒蕪的草地、乾枯的樹林就會讓你的心情蒙上陰雲,讓你忘記了繼續欣賞沿途的美景。也許人就是這樣,對一點兒錯誤一直耿耿於懷,從而忘記了很多美好的事物。
當你走進一片芳香四溢的花園,當你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰,當你雙手把它擷下時,不小心被玫瑰身上的尖刺所扎,你肯定會把它棄之一邊,甚至會埋怨它扎到自己。可是
,你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了嗎?沒有,因為你已經被眼前的傷痛所蒙蔽,又怎麼會在乎芳香美艷的玫瑰呢!
其實,我們不僅對待玫瑰花如此,對於人生,我們經常也會有同樣的心理。
每一個因為生活中的種種挫敗而最終選擇自殺的人,對待人生就會像對待玫瑰花那樣,執著於痛苦而放棄美麗。人生是復雜的,你走過它的時候自然有美麗,也有瑕疵。這些瑕疵會讓你承受嚴霜的磨練、痛苦的淚水,而此時此刻你不能因這暫時的磨礪去放棄人生,否定人生。要知道,有了挫折和創傷的生命才更有意義。
我們曾經也因為生活和學習上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過,但是只要你多想想它曾經也給過我許多快樂,一切就都海闊天空了。
在美國斯坦福大學里有這樣一句話:不完美也OK!我們沒必要要求事事都完美,沒必要為了完美而不快樂,或是忽略其它的美麗。把每個「不完美」當作人生的一個亮點,它會讓你更燦爛。