A. 作文比喻開頭結尾
父愛開頭：父親,大山般的漢子；我,是大山的女兒.父親的胸懷,如大山般寬廣；父親的性格,如大山般深沉.
結尾：生活里,有了父親,才有了我廣闊的天地；有了父親,我的生活才有了燦爛；有了父親,我在人生的道路上才走得更穩更矯健.
母愛開頭：母愛像參天大樹,為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘,為我遮風擋雨；母愛像一隻小舟,送我到成功的彼岸.
結尾：母愛如傘,那密密織著的經緯網,是母親對兒女無微不至的呵護,母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會把她深深的愛輻射過來.
綜合：父愛如菊,淡淡悠長,只有歲月走過,才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味.母愛無言,在漫漫人生路上,當暴風雨來臨的時候,在你頭頂上舉起一把溫馨的傘.
友愛開頭：「嚶其鳴矣,求其友聲.相彼鳥矣,猶求友聲」詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情.我雖然不知道朋友代表什麼,但我知道,沒有朋友的人生是孤獨的人生,朋友應該是推心置腹的,朋友應該是肝膽相照的,朋友應該是~~
B. 比喻句作文開頭
3、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像回一朵朵耀眼，絢答麗的雲。
4、雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
5、這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的綉球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
6、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
7、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
8、東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀……
9、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
10、那裡的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
11、西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。
12、春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
C. 作文比喻開篇，多點例子
寫好文章的開頭，不僅是為了引人入勝，更是為了讓自己能夠順利流暢地把文章寫完，寫好。那麼，下筆之前到底思考什麼，怎樣構思才能寫好文章的開關呢？一、緊扣作文題目寫開頭例：成功時，我會聽到媽媽的聲音：「孩子，你是我的驕傲！」失敗時，我會聽到媽媽的聲音：「別灰心，下次一定行！」驕傲時，我會聽到媽媽的聲音：「你還可以做得更好！」……作文的題目是《聲音》，小作者緊緊圍繞「聲音」兩個字開篇，「聲音」一詞出現三次，每一次還都直接寫出了「聲音」的具體內容。讓讀者感受到成長中的小作者在關鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音！顯示了審題和遣詞造句的能力。例：生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭，作者緊緊圍繞自己的題目中「生命」和「傘」開篇，強調了一把蘊含父母之愛的傘令作者終生難忘，開篇點題，引人深思。二、結合文章內容寫開頭例：小時候，聽外婆講過吃到雙黃蛋的人運氣好、有福氣，偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時間盡管我一直很努力，但學習成績總是不理想，很是郁悶。最近，爸爸為我准備的早餐中總會出現雙黃蛋，每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時，我就會擁有一份好心情，學習越來越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運的時候，我發現了爸爸為我「製作」雙黃蛋的秘密……作者的題目是《這就是幸福》，小作者的這篇文章是寫父親為了調整孩子的心情，故意買小雞蛋製作出「雙黃蛋」給孩子吃，孩子發現了「秘密」後被父親感動，也感悟到自己的幸運、福氣與雙黃蛋無關，自己的幸福是父親用愛給搭建的。文章的開頭將這件事的內容基本概括了一遍，令讀者對文章和內容有所了解。三、開頭突出文章中心例：一直以來，我有一個高遠的夢想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個成功者！然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅？沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂？只有堅持不懈、永不言棄，才可以到達成功的彼岸！作文的題目是《成功其實離我們很近》，小作者在文章開頭就點明了文章的中心，寫出了要想取得成功就是要「灑下汗水」、就要「精心培育」；只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領。四、開頭渲染環境氣氛例：冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個粉妝玉砌的童話世界，眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同輕靈的雪花，舞動起來。作文題目是《財富》，小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關愛自己的一件事，通過這件事感悟到偉大的母愛是一筆最大財富。開篇描寫了特殊的自然環境，渲染了氣氛，為後文對人物的描寫，事情的記敘做了鋪墊。例：夜好靜好靜，月光悄悄灑進我的房間，我躺在床上，想著白天的事情，久久不能入睡。作文題目是《我做的對》，小作者寫的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽復賽中被淘汰了，心情不好，但當進入決賽的同學需要幫助練習時，自己經過思想斗爭，毫無保留地去幫助同學。同學在比賽中勝出，自己在分享別人的快樂的同時也慨嘆自己做的對。文章開頭只一句話，描寫了「靜靜的夜」「悄悄灑進房間的月光」，營造了一個恬靜的夜晚，一如小作者「做對了」後那顆坦然、滿足、平靜的心境。五、開頭抒發真情實感例：母親，您是一股清澈的甘泉！我是一棵綠油油的禾苗；您是早晨的太陽！我是一株剛冒出嫩芽的小草，您是湛藍的大海！我是一條小小魚兒……媽媽呀！請接受女兒的這份愛！作文的題目是《……笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達了對媽媽的感恩之情。抒發了真情實感，打動讀者並引起了下文。「文無定法」，文章的開頭其實沒有固定的寫法。有的同學一兩句簡潔開篇；有的為表白內心寫很多句；有的擅用修辭；有的借名句、歌詞唱出心中的歌……不管怎樣寫，一定要認真審題，因「文」制宜，能符合習作要求，能和自己文章的中心、內容渾然一體的開頭都可以算是成功的開頭
謝謝採納，我找了很多資料的哦
D. 誰能給我一些作文的開頭，比喻的，5個，謝謝了！！要作文題目
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分
我小心翼翼地採下這朵「師生情之花」，牢牢的攥在手心，讓他伴我一路前行。
友情之花
「誰有衣架，借我一個！」小A拎著濕淋淋的衣服問道。「我有！自個在廚子里拿吧。」「奧THANK YOU！」小A喜出望外。
「如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？」「我借給你，不過可有利息的，200%！」「什麼人啊，敲詐勒索啊？」「開玩笑啦，給你，接著！」 我們八位大仙生活在同一個屋檐下已經2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對我們堅不可摧的友情毫無影響！
我緩緩地摘下這朵「友情之花」，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長。
成長，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡樂著，成長著···
最值得關注的全國中考比喻義作文題（一）
一、命題類（24題）
1、題目：心中的彩虹 提示：你見過天上的彩虹嗎? 每當雨過天晴，赤橙黃綠青藍紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發了我們多少美妙的遐想。你心中也會有美麗的 「彩虹」吧？如果有的話，她會是什麼呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴的體驗？是你的一種堅定信念，還是你的一種嚮往境界？是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求？„„
無論她是什麼，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量。你曾經為她激動、為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧！
2、閱讀下面材料，按照要求作文。
中國的二十四節氣不僅與物候、時令准確對應，而且還有著一個個內涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個節氣：「立春」還帶著殘冬的余寒，但天氣變暖，送來了春的氣息，是一種轉折，也是一個新舊交替的標志；「驚蟄」就像一個故事，一聲春雷把萬千蟄居沉睡的生命喚醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進；「春分」這一天，太陽正當赤道
3、陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心裡，內心便有了愛。如果經常收集陽光，我們的內心也便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。請以「收集陽光」為題目，寫一篇文章。
4、閱讀下面文字, 按要求作文。
記憶中, 總會有一些東西撞擊你的心靈, 在你的心海里激起朵朵浪花。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風景、一段情感„„它們不僅僅讓你難以忘懷, 更多的是讓你深思, 讓你回味。 請你以「心海里的那朵浪花」為題目寫一篇文章。
作文題目：總有一把鑰匙屬於自己
5、07年中考江蘇省南京市卷上方，它將自己的光一絲不苟地均分給了地球南北，顯示出一種公正。
請從「立春」、「驚蟄」、「春分」中，任選一個作為題目，寫一篇不少於600字的文章
E. 比喻事情很多的作文開頭和結尾怎麼寫
作文的開頭和結尾的寫法
古人說「鳳頭豹尾」，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：「好的開頭等於成功的一半」，這些都說明了開頭的重要。由於時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優美，可考慮選用如下開頭方法。
1．開門見山式。所謂「開門見山」，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：「我們中國人是有骨氣的。」《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！」這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2．背景漸入式。如《孔己已》開頭：「當街一個曲尺形的大櫃台……可以隨時溫酒」。《在烈日和暴雨下》開頭：「六月十五那天，天熱得發了狂！」這些開頭或交待事情發生的時間、地點、節令、氣候或闡述論題的背景、環境等。
3．設問置疑式。先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：「花為什麼會有各種美麗鮮艷的色彩呢？」這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
4．名言警句式。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：「學者先要會疑」等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便於使用的方法。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量准確，避免出現知識性錯誤。
5．精闢設喻式。開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：「石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。」《馬說》開頭：「世有伯樂，然後有千里馬。」以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是「設喻」，就得注意所言之「他物」與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。
一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，都是中考作文中常用的。
1．自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。如《我的叔叔於勒》的結尾「我們回來的時候改乘聖瑪洛船，以免再遇見他。」和《藤野先生》的結尾都是採用這種方法。
2．首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《背影》，開頭寫了「我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。」結尾寫道：「我不知何時再能與他相見。」又如《白楊禮贊》開頭寫「白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。」，結尾寫「……我要高聲贊美白樹。」
3．卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來。如《棗核》結尾寫道：「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車。」
4．名言警句式。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：「不由得想起一句話『驛路梨花處處開』。」
5．抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。如《花市》的結尾寫道：「我想：希望本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」
留下美麗的背影——考場作文結尾妙法舉隅
關於作文的開頭和結尾，古人早就有「風頭豹尾」一說。考場作文寫作時間短，評分要求高，要在有限的時間內給閱卷老師留下深刻的印象，取得理想的評價，開頭和結尾尤其馬虎不得。有人說，考場作文的開頭要像「二鍋頭」，入口即辣出淚來，以此說明作文開頭要給人留下深刻的印象。筆者認為，作文的結尾就應像「碧
F. 作文開頭(比喻)
查作者呀
G. 含有比喻,擬人的作文開頭和結尾
孤寂的天空,顯得蒼老而無力,懨懨地垂下來.偶爾一隻雁飛過,留下一道淺淺的痕.
風吹啊吹,吹啊吹,快樂地拂過那鮮艷欲滴的花兒,留下些許俏皮.曖昧地擦過那伊人手中含淚送別的楊柳,剩下些許哀愁.
H. 用比喻句開頭人生的作文
人生如歌,每一首人生的旋律,都應該有一段歡快的序曲,那就是多彩的童內年.一個人無論出生在什麼容樣的家庭,童年都應該是一生中最豐厚的一筆財富.對於一個孩子來說,富有與貧窮並不重要,愛與自由才是不可缺少的東西.童年因為有了父母無私的付出,孩子的天空總會有太陽照耀,所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋,孩子在愛的陽光下自由成長,就如一棵棵小樹,盡情享受著和風麗日、細雨清露.這童年的序曲因為注滿了愛與自由,變得格外歡樂而明快.但事情總會有一些例外,有的人的童年就是一個可怕的噩夢,從小就失去了人生最初的依靠----父母.沒有了父母的呵護,這樣的孩子是何其不幸!如果人一生中沒有一個幸福的童年,這人生之歌一開始就會打上沉重與壓抑的印記,使整首樂曲開始於這種灰暗的基調,整個人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟.不過從另一方面看,如果一個人能把苦難當成一種財富,灰暗的童年也就有了積極的意義,因為磨礪反而可以強壯靈魂,痛苦反而讓人堅強,這就如好多樂曲都是由低沉走向明快一樣,開始於疼痛的人生同樣可以走向絢麗.