㈠ 馬上高三藝考畢業了 我是藝考生書一篇畢業唯美作文 寫珍惜這美好的日
開始聽蘇打綠的歌是在去年夏天開始的時候．我收到了小左的來信，他在信里老生常談地說 ，生活就是這樣了，但要我一定記得我們曾經的完美無暇．
在之後高三疲憊的麻木的日子裡，我一直在聽的幾首歌裡面，就包括了小左推薦的這首叫做無與倫比的美麗的歌．總沒捨得從MP4里刪掉．然後打電話給小左說我一直在聽．他就高興的笑了．
主唱青峰用自己獨特的溫婉有力的聲線，配合上帶有傷感情緒的旋律，還有那些勇敢背後透著脆弱的歌詞，深深地感動了他自己和我們．就像是個意氣用事的孩子，就像是年輕氣盛的成長中的我們．
你知道 當你需要個夏天 我會拼了力努力 我知道 你會做我的掩護 當我是個逃兵
這是屬於青春的可以託付的忠誠和信守．這也是關於青峰和張懸的美好故事．他們的關系很難定義到世俗的情感．是比知己更加看重彼此的關系，是一起跋涉漫漫長途的同類．
當青峰喝醉了酒，狂奔在大街上放聲大哭的時候，他覺得自己不能接受這殘酷生活的一切，也包括青春本身．而那個時候，只有張懸沒有把他當小丑， 沒有要他堅強 ，給他距離和照顧 ，為他擋去了很多不必要的人．
他們可以彼此耍賴， 互相貧嘴 ，一個從遙遠地方趕來看望另一個， 倒在彼此懷里哭泣 ，為了對方不顧一切．
是超越了愛請，親請，友情之外的另一種情感．你形容，我是這個世界上無與倫比的美麗．我知道，你才是這個世界上無與倫比的美麗．
㈡ 唯美 雅緻 婉轉 詩意 可以放在高考作文中的句子
1、請告訴我該怎樣忘記。
2、你愛的春天， 很快就會來臨 。
3、我站在迷霧的森林中 ,
左邊是不能回去的旅途 。
右邊是無法擁抱的幸福 ，
如果有一天我可以醒來 。
願春回大地 。
花滿枝頭 ，
願所有的人
都不再孤獨
讓我終於可以驕傲地說
失去
不在乎
4、有時候懦弱是習慣，時間長了就深入骨髓。
5、突然我記不起你的臉
6、嘆看飛花追落葉，難留逝水別流年
7、一直以為我可以像向日葵一樣，
迎著燦爛的陽光，快樂的活著、
嘩啦啦的，燦爛了整個世界
然而向日葵也有要面對黑暗，
我還是我，
蜷曲在我的世界，
黑乎乎的，只有我一個、
8、多年以後還是一塵不染的陳舊
是時間變更的過程讓誰變了
是時間走過的痕跡讓誰跟隨著去了
9、青春的道路我們都是在披荊斬棘地成長，
生活總是身不由己。
你看這每一場寂寞而蒼涼的周旋，
誰是真心。誰是假意。
10、如花美眷，似水流年。
11、水向東流，時光怎麼偷。
12、請左手握著幸福，
右手握著回憶，
花開不敗。假如太陽一樣升起，
你在彼岸， 我卻在此岸。
13、眾里尋他千網路，
驀然回首，
那人卻在燈火闌珊處。
14、割捨掉的是關系,
留下的是褪不去回憶
15、正因為有陽光的照射.
才會有陰影.一切都是有意義的.
㈢ 80篇優美語段摘抄大全高中不少200字
高中優美語段摘抄大全
1、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。
2、相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實行動默默地向世人昭示著；每個生靈，每個人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業。
3、繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出牆紅杏的艷紅，卷雲時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？「萬紫千紅總是春」，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
4、這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態起舞，獨立於世，而在萬物心中刻下永恆。
5、既然想到了，便要大膽去做，不論環境惡劣，或人們的議論紛紛。但丁曾說，走自己的路讓別人說去吧。的確，輿論是可怕的，但一個人若能在輿論的波濤中正確堅定地站立，才能更顯其偉大。君子無求生以害仁，有殺身以成仁。哥白尼正是這樣冒著生命危險堅持證明日心說；蘇格拉底寧願喝下毒葯也不願背棄真理。因高寒，多凍土而被外國人稱為不可能完成的青藏鐵路也因國人的大膽思考與實踐化為可能。由此我們可以看出大膽的實踐有多麼重要。
6、挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
7、生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明人、科學冢。所有的俄科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕；愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機無數的發明讓生活更便捷，而正是不斷地發現與創新造就了這一切。
8、你是否羨慕過陶淵明的人生？是啊，他歸隱田園，品鄉間淡酒，觀風中寒菊，活得多麼瀟灑自在！然而，你是否感受到他內心的無奈？他也有濟事的抱負，卻無從施展，在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨，於是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎？
9、人人都是人生的主角，許多人只是站錯了舞台，才使短暫卻珍貴的一生耗費在一個看不到出路的角色上。聰明的朋友，這個世界有許多舞台，正是這無限的選擇，給你機會成就自己。讓我們睜開靈動著智慧的雙眼，尋那樣一方美麗的天地，去釋放生命的能量，去完成從一塊不起眼的頑石到人人稱羨的瓊瑤的華麗轉身。
10、和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標准命令世間萬物達成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。
11、古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
12、寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
13、恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開，悄然而謝，落地無聲。看著淡淡的暮靄溢滿林間，鳥兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗，看別人所看不到的美景也可以這樣簡單，靜下心來，毫無雜念地生活而已。
14、有這樣一群貧苦的人。他們不甘於困頓，卻毫無造反慾望；他們感到擁擠，卻不傾軋鄉親同胞；他們不相信不勞而獲，卻不願將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。於是，他們漸漸將目光投向遠方。試圖以男子漢的強筋健骨踏出人生求變的第一步，他們的步伐，沉重而響亮。
15、人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌盪出震撼人心的音符。
16、收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活於華而不實的夢想里，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
17、我曾經慨嘆於牛頓的豐功碩果，以為只有天才的頭腦才能將枯燥難耐的物理演繹為一組迷人的數字方程，但牛頓在教堂中黑暗的小屋裡獨涉書山的艱辛又有幾人知道？曾經歆羨於海倫凱勒的皇皇巨作，以為只有超人才能在殘缺的身體上勾勒出生命的軌跡，但海倫在黑暗無光的世界中艱難摸索的苦楚又有誰能真正體驗？別總是妒忌別人的輝煌成就，因為輝煌的背後必定佇立著有準備的頭腦。
18、愛能使人懂得憂傷與痛苦，同時也能使人擺脫憂傷與痛苦，令平凡的生活充滿情趣與意義。英國著名詩人蘭德暮年時在一首詩中寫道：「我不和誰爭，和誰爭我都不屑，我熱愛大自然，其次就是藝術，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也准備走了……」蘭德的這首小詩表現了一個走進暮色的老人通達從容、積極樂觀的人生態度和寧靜淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛讓生活多份陽光，種樹的牧羊人不也正是如此嗎？
19、創新不是一個簡簡單單的名詞，它的後面隱藏了太多太多的東西。成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
20、正視自己的生命，欣賞自己的命運，縱然命途多舛也要淡然，坦然。歷史的河流中，沒有不受傷的船。多希望明早醒來，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會構成這世界上最美麗的風景。
㈣ 文藝唯美作文題目高考
從古至今，多少文人墨客提筆贊頌老師。每每當我讀到「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」時，我總會情不自禁的搖搖頭，我認為老師豈是一根紅燭所能比的？不錯，紅燭的確如老師一般，不求回報的奉獻出了自己的一生，但是紅燭燃到盡頭，最後留下的只是一縷烏煙，而即使老師逝去，待到桃李豐收時，他們也會秉持著老師的精神，做出的豐功偉績報效祖國，所以老師的精神永存，它將永遠銘記在人們心中，垂名青史。我也不認為老師如園丁，雖然園丁整日在庭院里勞作，不分嚴寒酷暑的不辭辛勞，但如果說他們是最不易的，那麼「十年樹木，百年樹人」，更何況老師培育的是一個個具有靈氣的人呢？如果把老師稱做是太陽，那麼，我就更不認同了，的確太陽所散發出來的陽光，是世間萬物之根源，具有生命的物質都離不開太陽，而如今因為太陽的暴曬而引發的「中暑，暫時性休克」或是更加嚴重的事件，也不是少數，所以可以說太陽給予了我們生的能力，也可以說它對我們的身體健康也構成了一定的威脅。老師偶爾的嚴厲，只會讓我們更加優秀，更加出色，正所謂「百利而無一害」。從咿呀學語的幼嬰到蒙學初開的學生，從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，從落後、腐朽的中國到矗立在世界東方的高昂的雄雞，這些成長的足跡，歷史的偉跡都離不開老師的撫育。也許此時，你要問那麼老師像什麼？其實，老師就是執一根教鞭勤勤懇懇衷心為桃李，站三尺講台兢兢業業從古到今的普通偉人。或許師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。或許師恩似海，因為大海浩瀚，內涵無量。或許師恩如水，因為萬物如水，必能盪滌污垢，而水又潔身自好，使人敬佩……我認為老師是獨一無二的，是不可代替，是不能其他相提並論的，敢問世間有誰，能默默奉獻而不求回報？有誰，能拖著一身疲倦，熬夜備課？有誰，能看到桃李結果，卻在背後不做聲響，繼續下一代的培育？我想答案，也只是獨一無二吧——老師！老師，這是一個獨一無二的名字；這是一個響亮普通的名字；這是一個神聖庄嚴的名字；時光荏苒，又是一個金秋到來的九月，讓我們由衷的問候獨一無二的一聲：老師，您辛苦了！
㈤ 高考作文是傾向於華麗唯美的還是雄渾豪放的呢
尊敬的樓主，您好： 從現在的高考趨勢來說，專家也認為華麗唯美比較受歡版迎，因為人喜歡權美的東西是一種本能，唯美的文章容易創造出淡雅的氣氛，而平實的文章需要較好的文字功底和駕馭文字的能力，而大氣豪放需要運用比較多的句式和寫作手法還不一定能營造出氣氛。我是淸大的，當初我高考就是寫了唯美風。當然如果樓主的文字功底好，也可以考慮寫平實風的
㈥ 這邊風景獨好帶有詩句的唯美作文高三
•為問謇沙新到雁，來時還下杜陵無？
•心曲知萬端，悲來卻難說。
•心似百花開未得，年年爭發被春催。
•巴陵無限酒，醉殺洞庭秋。
•以色事他人，能得幾時好。
•水仙欲上鯉魚去，一夜芙蓉紅淚多。
•水聲東去市朝變，山勢北來宮殿高。
•水流心不競，雲在意俱遲。
•勸君不用分明語，語得分明出轉難。
•勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
•勸君終日酩酊醉，酒不到劉伶墳上土！
•勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。
•正是江南好風景，落花時節又逢君。
•節手風光不相待，桑田碧海須臾改。
•石脈水流泉滴沙，鬼燈如漆點松花。
•未知歌舞能多少，虛減宮廚為細腰。
•未諳姑食性，先遣小姑嘗。
•功名祗向馬上取，真是英雄一丈夫。
•功名富貴若長在，漢水亦應西北流。
•本以高難飽，徒勞恨費聲。
•平生不解藏人善，到處逢人說項斯。
•平生風義兼師友，不敢同君哭寢門。
•平陽歌舞新承寵，簾外春寒賜錦袍。
•玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。些時…
•玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
•玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。
•玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
•去年花里逢君別，今日花開已一年。
•去來固無跡，動息如有情。
•去時里正與裹頭，尋來頭白還戍邊。
•古木無人徑，深山何處鍾。
•古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
•古調雖自愛，今人多不彈。
•東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
•東風不解吹愁去，春日偏能惹恨長。
•東邊日出西邊雨，道是無睛還有晴。
㈦ 寫林黛玉的唯美散文，百度上的我都看過了~~沒有好的！最好是作文網上的。高考滿分作為關於林黛玉更好！！
自己寫 加入真實情感 最好文字華麗 立意深刻
㈧ 一篇高考滿分作文,內容是懷念高中的,特唯美,舉了一大堆名人和作品,有一句是我
新春伊始，萬物復甦。在這明媚的春光里，在這充滿希望的新學期，請接受我最誠摯的祝福和最美好的祝願，祝大家在新的一年裡，身體健康、萬事如意、學業有成。
同學們，新的一年開始了，同學們又長了一歲，我相信我們的同學比以前更成熟、更懂事、更自信。新學期、新打算，告訴我你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢？很好！俗話說：「栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。」讓我告訴大家，你的心裡已經播下希望的種子，但這還不夠，只有用辛勤的勞動、不懈的努力，到時候才會有滿意的收獲，那就讓我們來好好謀劃、共同努力吧。送給大家四句話：
第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年裡，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具有了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生日常行為規范》和學校規定的行為准則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。本學期學校將開展「快樂一刻鍾」閱讀活動和各類「學習積分活動」，在中高年級我們將逐步嘗試無老師管理，這將是對大家良好習慣養成的一種考驗。
第三句話是：主動學習，實干加巧幹。在學習上，要有明確的目的，要不怕吃苦，要積極主動的去鑽研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字「實」和「巧」。實就是要踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本的知識，做到「日日清，周周清」，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四句話是：勇於爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的精神。經研究發現，所有的成功人士身上，都有一般人欠缺的頑強不屈的意志、敢於拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢於戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是五年級畢業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，希望你們能發揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。
為了新學期共同的理想，我衷心地希望全體同學尊敬老師、認真學習；熱愛所在的班集體，從我做起，讓學校以我為榮。
㈨ 歷年唯美靚麗的高考作文題目
《徜徉在愛的的夢幻里》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》專
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》屬
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》