爭吵作文的結尾

① 關於寫誤會的作文的開頭和結尾

開頭：
誤會在抄生活中襲經常出現，誤會總會傷害到我們與秦人、朋友的關系。
生活中一旦出現了誤會，很多人都只是苦惱而且覺得很委屈，其實最好的辦法對付誤會就是坦誠！
當我們與親人朋友交往溝通時候，產生了誤會就產生了隔閡，如果一味懊悔或者互相指責反而會加深誤會，更加破壞了我們生活中的親情和友情。所以，我們不能因為誤會讓生活變得一團糟，一旦感覺出現了誤會，一定要坦誠面對，認真解釋和溝通，消除誤會！不讓它搞的生活一團糟。
誤會產生後，我們都能積極面對，那麼生活中爭吵會減少，會更加和諧。

② 文具的爭吵作文開頭結尾處

一天，文具盒裡的鋼筆、鉛筆、橡皮（這種橡皮可以擦掉鋼筆的字跡）和尺子吵得版不可開權交。吵什麼呢？他們呀，在吵誰的功勞大。
鉛筆先開口了：「你們誰也比不上我。每次小主人打開文具盒，都會拿我。」
站在一旁的鋼筆跳出來，說：「鉛筆呀鉛筆，主人第一個拿的是我。看來我才是頭。還有橡皮你，你為什麼要擦掉我寫的字？是不是嫌我字寫的太好了？」
橡皮不同意了：「要不是你馬馬虎虎寫錯了字，我怎麼會擦掉！」
「現在又修正貼、塗改液，這些都可以替代你。其實你不值一提！」
「你！」橡皮氣得說不出話來。
尺子憤怒了：「你們怎麼不讓我說話！要是沒有我，主人怎麼能畫出直直的線條！」
鉛筆，鋼筆一起反駁尺子：「我們就不信畫不出直線！」說完，他倆就神氣地去畫線去了。
鉛筆先畫出了一條橫線，可是畫得歪歪扭扭，鋼筆更糟。它在畫線的途中摔了一跤，把水灑了一地，把字跡弄臟了。
可是它們爭了這么久還是爭不出什麼結果，於是，它們找文具盒評理去了。「這個嘛，」文具盒說，「你們都有自己的長處，應該相互協作。」
文具們聽了文具盒的話後都覺得慚愧極了，於是它們和好了

③ 爭論作文的開頭結尾

寫作思路：意高則文勝立意，就是確立的中心和意圖，要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

正文：

一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。

記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農村，院子里養了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時也在樹下讀書、寫作業，我們還給這棵樹取了個名字——「螢火樹」。

因為在夏夜，樹下會有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。

一天清晨，我在「螢火樹」下吟誦著古詩「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」。由於一時興起，沒有發現表姐從院子里走出來。「不對，不對這個字讀現，不讀見。」表姐振振有詞地說。「不可能吧！也許是你記錯了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯了。」我若無其事地說。然後就繼續吟誦，表姐思索了一會兒，說「不會的，我記得非常清楚，這個字我當時學的時候老師特意強調了呢！應該不會錯的。」

「表姐的語文學得非常好，會不會是我記錯了呢？應該不會吧！這個字這么簡單，我怎麼會記錯了呢？」我心裡忐忐不安地想。「喂，你想什麼呢？怎麼不說話啦。」我緊張地說：「我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧！」表姐同意了我的看法。

我們回到屋裡打開電腦，用鍵盤輸入這個詩句，結果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯了。表姐對我說：「怎麼樣，這回你心服口服了吧！」我低下頭，不好意思地說：「我服了，這回我真的服了，學霸就是不一樣。」表姐說：「知道哪裡錯了就好，一定要把錯誤改正過來。」我說：「嗯，我知道了。」

這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會了知錯就改的重要性。也就是因為這次爭論，使我深刻記住了這個字的讀音，終生難忘。

在我們的生活中，每個人的觀點都會有所不同。有的問題甚至分不出對與錯，我們可以保留有自己的看法，同時也要接納他人合理、正確的意見，為自己的人生譜下美妙的樂章。

④ 同學之間爭吵的作文結尾怎麼寫

「周家輝，把我的鉛筆盒給我撿起來！」董昊生氣地說。
「哼！我就是不撿，你能把我怎麼著？再說了，你憑什麼讓我給你撿文具盒？我又不是你的傭人，再說你又不是沒有手，你不會撿啊？」
「我的文具盒是你碰到地上的，你就應該給我撿起來！」
「我不撿，我就是不撿，你能怎麼著？哼！」
「你——你——給我碰起來！不——不——是，你——你——給我撿起來！」這時的董昊已經因為生氣，說起話已經有點語無倫次了。
我撅起嘴，堅持著自己的「真知灼見」，還故意拖長了音調故意氣他：「我——就是——不撿！嘿嘿！」……
說著說著，我們就打了起來。你一拳我一腳，互不相讓。這時，我對准董昊的臉一拳打了過去，頓時一股鮮血順著董昊的鼻子流了下來。這一拳可把董昊惹惱了，他拿起我的作業本，把它給「五馬分屍」了。見此情景，我失去了理智，用腳使勁地跺了幾下董昊的文具盒。只見，那無辜的文具盒已經面目全非了：「肚子」扁了，裡面的「小主人們」也一個個抱頭鼠竄。
同學們見我們之間的戰斗在逐漸升級，便把我們拉開了。靜下心來的我，看著我那支離破碎的作業本，再看看滿臉是血的董昊一邊哭著，一邊撿著自己的文具盒。一股悔意湧上心頭：要是我不賭氣，我把董昊的文具盒給他撿起來，我的作業本也不會「壯烈」：要是我不賭氣，我把董昊的文具盒給他撿起來，他的鼻子也不會破，他的文具盒也不會壞！咳！可是一切已經晚了，已經晚了，事情已經發生了……
事情雖然已經過去了，可是到現在我也沒有原諒我自己，我一直後悔沒有當時給董昊道歉

⑤ 關於朋友吵架的作文，不求作文只求開頭和結尾段。求作文高手幫忙

開頭：
我一個人默默地走在回家的路上，思緒又不禁回到了從前——
下課內了，我正因為分數容考砸了而煩惱，這時，一個熟悉的身影向我走來。
「哈！！！！看你怎麼辦！分數考得這么差，連我的分數都比你高！」
「要你管！」
「切！拽什麼！和你絕交！」
結尾：（如果是和朋友和好了的話，是這樣一段）雖然我們和好了，但我們之間並沒有像以前那樣友好了——我們有了隔閡。我們一定要珍惜現在你自己擁有的。
（
如果是和朋友永遠絕交了的話，是這樣一段）：現在，我什麼都沒有了，我們之間的美麗風景，來不及抓緊。
望採納！

⑥ 形容生氣的作文的優美開頭和結尾各兩條

一、開頭

1、哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。生活是自己創造的，心情是自己營造的。世界上的許多事你都無法改變！能夠改變的只有你自己！當你不能改變外部世界和現狀時，唯一能改變的是你自己。

改變你的心態也就改變了你看世界的角度，而當你改變看問題的角度時，即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事，也不會成為世界上最倒霉、最不幸的人。

2、「生氣」是一個人非常正常的情感宣洩方式，小到生活瑣事的不如意，大到傾注全身心的事業在彈指間灰飛煙滅，這一切，都有可能使人生氣。

然而，「生氣」絕對是一個苦差事：不但搜索枯腸以充分表達自己的憤怒，而且還得付出「傷及肝肺」的代價。所以，自古至今，凡是稍具修養的人都是反對「生氣」的。生氣會使人喪失理智，忘記自己的所作所為，自亂陣腳。

二、結尾：

1、歸根究底，這兩種不同的「生氣」方式，根源於人的心態。你是為了一己之利大為光火，還是為了民族尊嚴怒火沖天，你的選擇，便印證了你的品性。你的選擇，甚至還會決定你一生的命運。朋友，讓我們都努力剋制自己，冷靜處事吧。

2、在人生低谷時奮起，在痛苦是不去計較，在憤怒時選擇冷靜，在執迷時敢於放棄，用感恩的心看待世界，這樣我們就能遠離生氣，不再讓生氣損害我們的身心，而以積極健康的心態面對人生。

我們雖然不能做到無貪無嗔無痴，但是我們可以做到不生氣。這樣既不傷害自己的身體，又能保持良好的心境和人際關系，何樂不為呢?因此，與其拿別人的錯誤來懲罰自己，還不如給別人台階下，一笑了事罷了。

(6)爭吵作文的結尾擴展閱讀：

其他關於生氣的作文結尾：

1、有一種愛叫生氣，不曾華麗，不曾煽情，沒有任何過分的溺愛，卻用一種特別的方式表達。可曾知道。她曾無言的為了我做了許多事。

她生氣只是希望我能意識到我的錯誤，而我卻一直不理解她。我一直以為她重男輕女，她卻是用另一種方式來關心我。她只是不想讓我沉迷於手機，想讓我好好學習。我以為她又會和我冷戰幾天幾天的，沒想她第二天又默默起來給我做早餐。

2、「愚蠢的人才會生氣，聰明的人懂得爭氣」遇事不要一味地去生氣，這是一種愚蠢的表現，要懂得爭氣。「心態決定一切」要把握好自己的心態，保持良好的心態，就可以成功。

⑦ 人與人之間鬧矛盾的作文的結尾

我有一個朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無論怎麼洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時候就已經認識了。那時候，我們的接觸還很少，甚至是從來都沒有接觸過。上小學後，我們開始慢慢熟悉起來。慢慢的，我們成了關系一般的朋友。可是，到了第四冊的時候，我就隨方堃一同轉去了農場。漸漸的我們之間的聯系開始少了起來。又過了一個學期，她和梁楚一起轉了過來。因為我才轉過來不久，所以沒有一個知心朋友。然後，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯在一起，寫字在一起，睡覺也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對不允許任何一個可以獲勝的機會從她身邊溜走。因為她說過：她討厭輸的滋味。因為她的這種性格，我們開始吵了起來。爭吵的原因只是因為一個分數，一個字，一件事情……
有一次，我們段考結束幾天後，老師就有說過幾個同學的成績。她聽到後回到了宿舍就說：「陸文婷好厲害，段考考了93分！」我聽見她說93後，我就馬上糾正她的錯誤說：「她是考了95分！」可是她說是93，我又說是95，我們就這樣吵了起來。那一次，她輸了。而後，我們又因為那些小小的事情而爭吵。我輸過，她也輸過，有時，吵完了以後我還會在暗地裡自己發誓說再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現在，我還是一直很小心的保護著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長地久。因為我只有幾個和自己關系很好的朋友而已，所以不想把原本屬於自己的那份珍貴的友誼丟失。

⑧ 作文和同學爭吵的開頭結尾

我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時,我們一起聽講,一起學習；下課後,我們經常在一起游戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎麼回事呢?
原來,下了英語課後,老師發了一張試卷,卷子上有一道塗色題,他非要現在就塗.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、塗色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問後面的同學,可都沒借到,非常著急.他又問正在看課外書的我：「XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?」「帶了,怎麼了?」我頭也沒抬地說.他又說：「你能不能借我用用?」我見他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地說：「我不借給你.」我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?「借,不借?借,不借?」我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了「做人要大度」的話來,我心裡想借,可我又說成了不借.他生氣地說：「我以後不和你玩了.」我也不高興了,順口說道：「不玩就不玩!」好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.
過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可「對不起」這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎麼也說不出口,我很煩惱.回家後我把這事告訴了爸爸,爸爸開導我說：「做人要懂得大度.
學會寬容、謙讓.」我把這話牢記在心.第二天,我主動去向XXX道歉,鄭重地說：「XXX,對不起,我們和好吧!」XXX接受了我的道歉,我們和好了.
現在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友.

⑨ 以爭執為題的作文， 要注重開頭和結尾

在生活中，爭執是避免不了的，有時爭執對於我們來說是一種傷害，但也有時爭執會給我們啟示，引領我們成長。

快要過新年了，爸媽打算買盆花，給家裡增添些色彩。於是我們便來到花店，在五彩繽紛的花海中精心挑選著適合家裡風格的花朵。正當我挑選花朵的時候，眼睛的餘光中閃過一片色彩鮮艷的東西。我心的一怔，急忙望去，一盆極為美麗的花兒映入了我的眼簾，它沒有枯枝敗葉，沒有殘缺的花瓣和葉片，一切都近乎完美。我分明知道那是假花，但看著看著，還是有些陶醉於它的美麗。

我跑到媽媽身邊，神神秘秘地說：「媽，我發現一樣好東西，你過來看一下。」媽媽有些好奇就隨我過去看那盆假花。當媽媽看到那盆花時，嘴角上揚了起來，我看了看媽媽，心中暗暗竊喜，心想：媽媽也喜歡這盆花，她一定會買的。正當我還在暗自高興的時候，媽媽突然收起了笑容，說道：「這花挺好看的，可惜是假的，不中看。」我頓時一驚，急忙問媽媽：「為什麼它不中看啊，這不是挺完美的嗎？」媽媽笑了笑說道：「它非常完美，但就是因為它太完美了，看多了會讓人感到乏味，所以才不中看呀。「面對媽媽的拒絕，我急了，心中充滿了對媽媽的不解。我看著媽媽，想做最後的掙扎，說：」憑什麼呀，大家不都喜歡追求完美嗎？現在有這么一樣完美的東西擺在眼前，為什麼不能擁有呢？」聽完了我的一些質疑後，媽媽沉默了。我見機便一把拉住媽媽的衣角，開始撒起了嬌。不知是對我的固執感到無奈，還是不知怎麼回答，媽媽沉默了好久，才說了一句：「你會明白的。「

後來媽媽買了那盆花，我把它擺在房間的最顯眼的位置，每天看著它，而把那些帶有枯枝敗葉的真花堆在一個角落裡。就這樣不知過了多久，我對眼前這盆完美的假花開始厭倦，對它一塵不變的外表覺得厭煩，對它毫無生命活力感到討厭。相反，我開始喜歡那些被我丟棄的真花，雖然它們有殘缺，但是它們有追求，有信念，不停地向上生長，去追求他們嚮往的陽光。他們用生命的活力感召著我。這一刻，我明白了媽媽的拒絕。

是啊，外表的完美，只能用來享受；心靈的充實，才會令人尊敬。每一個生命都是不完美的，總會有許許多多的挫折和坎坷，但擁有生命的活力，以樂觀的心態面對生命的殘缺，才是最重要的。這就是那天我和媽媽爭執的背後媽媽想要告訴我的。

細細去品味生活你就會發現，在微不足道的小矛盾背後總有一個發人深省的道理。去品味生活吧！

⑩ 有關矛盾的作文的開頭和結尾

生活就來像化學和物理，隨自時會發生反應，一點小摩擦在生活中是少不了的，誰叫人生是跌宕起伏的呢？但我們要以一種平和的心態去面對，減少摩擦，也許這種方式，會讓你的生活充滿美妙。
沖突，一個看上去就怒氣沖沖的詞，可誰又無法避免，不過這里也有許多有趣的事呢。
原創滴，望採納，謝謝!!!