1. 小學五年級作文 一次不尋常的考試
一次不同尋常的考試
冬天的五六點鍾，太陽已經快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著遠處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
「今天晚自習，我們進行考試。」
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君說道：「昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪?其必曰：『考試中自得其樂矣。』」話音剛落，教室里便響起了一陣鬨堂大笑。
語文老師並沒有發火，只是微微一笑，然後說：「F君，你的發言不錯嘛!沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發揮出你們潛在的能力。現在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什麼。」
「想到老人。」A君首先回答。
「想到深沉，默默無聞，像在思索。」
「還有嗎?有別的嗎?」老師重復著。
「想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。」F君不假思索地說。
「非常好!」同學們和語文教師都對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，第二個問題又來了：「朝陽應該是什麼樣的?」
「有朝氣，很蓬勃。」
「充滿自信，有旺盛的生命力。」
這一回，大家一個個都站起來就說，氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三個問題：
「你們願做什麼樣的朝陽，怎麼樣才能讓你們的青春像朝陽一般?」
「我希望做一個有朝氣的朝陽，最好可以任意發揮想像，還可以創造，可是……我沒有時間。」W君顯得很無奈地揮了揮手。
「我希望做一個『好孩子』式的朝陽，可是，我總是太愛玩，『好孩子』也許離我太遠了。」F君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：「其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你的創造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛!……」
這原本「痛苦的考試」，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們「減負」後的考試，和我們這次考試一樣快樂。
一次不尋常的考試
星期三的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和李伊手牽著手去學校參加思想品德考試。
一路上，我們說說笑笑，玩玩鬧鬧走到一棵小樹下時，我眼睛一亮，發現遠處有一團黑黑的東西，走過去一撿起來，原來是皺了的10元錢。
我高興極了，我望望四周，發現都沒有人。心想：難道是天上掉餡餅不成！錢如果太少不願要，錢多不敢要了，10元剛合適。於是我告訴李伊：「乾脆我們把錢分了吧，一人5元錢。」
李伊聽了我的話，憤憤地說：「怎麼行，又不是我們的錢，我們一概找到失主把錢還給失主。」我爭辯：「茫茫人海，我怎麼知道是誰丟的？」「即使找不到失主，咱們也應該把它交給老師啊！」聽完，我萬分慚愧地低下了頭。
於是我們站在原地等待失主，一會兒我們看見一位戴著老花鏡的老奶奶在找什麼似的，李伊連忙走過去問道：「老奶奶您是不是丟了什麼啊？」「是啊！小朋友，我把要坐公共汽車的10 元錢給丟了，你看見了嗎？」老奶奶著急地問。嘿！終於找到失主了！李伊掏出10元錢說：「老奶奶，這是您丟的10元嗎？」
老奶奶扶了扶眼鏡，湊近一看，臉上露出高興的神色：「是啊！
太感謝你了，小朋友。」李伊說：「老奶奶，不用謝，這是我們少先隊員應該做的。」說完，拉著我的手向學校跑去。
一路上，天好象變得更藍了，雲好象變得更白了，小草好象變得更綠了，花兒好象變得更艷了，小鳥唧唧喳喳地歡叫著，我們是多麼高興啊！
我們遲到了10分鍾進考場，但心裡已經通過了一次不尋常的考試。
參考資料：http://www.dxzw.com/wu/
2. 《一次不同尋常的考試》 作文開頭與結尾呼應該怎麼寫
一詞不同尋常的考試
「叮零零……」半期考試開始了，我一看這卷子，眼睛都瞪出來了！天啦，六頁
卷子，一個小時！於是我拿起筆馬不停蹄地奮戰。
我一口氣做完三頁，一看錶，還有45分鍾，時間充足。我的眼光四面掃射起來，
我前面的一位同學正在掀鋪在桌上的報紙，我知道那下面藏著答案。老師呢？在
講桌上批改作業。再看看後面的同學，有的在翻本子，有的不時地斜著眼睛看旁
邊同學的答案；一位同學遞紙條給他前方的人；甚至還有人小聲對著成績優異同
學唱：「對面的答案傳過來，傳 過來，傳過來……」
突然，老師站了起來，下面立刻鴉雀無聲，卻沒有一點慌張。大家都已對好答案
，在放心地「檢查」著。作弊的憑據早被撕得粉碎了。
最讓我痛心的還是我的好友吳慧，她滿臉通紅，比挨了罵還紅，卻還時不時地去
掀開袖子看，我想：真是不知羞恥，答應過我不抄的，還抄！老師走到她旁邊了
，我真想老師把她抓住，可是老師卻站了一會兒，又走了。
我那時作業已經做完了，就一心地盯著吳慧。看，她又掀開袖子了……
「叮零零……」下課了，交卷了。我伸手抓住了交卷後的吳慧，伸手掀開她的袖
子。「堅決不抄」四個字映入我的眼簾。她激動地對我說：「我做到了！」說著
，給了我一個微笑，我也笑了。
3. 《一次不同尋常的考試》作文-500字
一詞不同尋常的考試
李娟
「叮零零……」半期考試開始了，我一看這卷子，眼睛都瞪出來了！天啦，六頁
卷子，一個小時！於是我拿起筆馬不停蹄地奮戰。
我一口氣做完三頁，一看錶，還有45分鍾，時間充足。我的眼光四面掃射起來，
我前面的一位同學正在掀鋪在桌上的報紙，我知道那下面藏著答案。老師呢？在
講桌上批改作業。再看看後面的同學，有的在翻本子，有的不時地斜著眼睛看旁
邊同學的答案；一位同學遞紙條給他前方的人；甚至還有人小聲對著成績優異同
學唱：「對面的答案傳過來，傳 過來，傳過來……」
突然，老師站了起來，下面立刻鴉雀無聲，卻沒有一點慌張。大家都已對好答案
，在放心地「檢查」著。作弊的憑據早被撕得粉碎了。
最讓我痛心的還是我的好友吳慧，她滿臉通紅，比挨了罵還紅，卻還時不時地去
掀開袖子看，我想：真是不知羞恥，答應過我不抄的，還抄！老師走到她旁邊了
，我真想老師把她抓住，可是老師卻站了一會兒，又走了。
我那時作業已經做完了，就一心地盯著吳慧。看，她又掀開袖子了……
「叮零零……」下課了，交卷了。我伸手抓住了交卷後的吳慧，伸手掀開她的袖
子。「堅決不抄」四個字映入我的眼簾。她激動地對我說：「我做到了！」說著
，給了我一個微笑，我也笑了。
4. 一場不尋常的考試.作文提綱
一場不尋常的
媽媽家裡種了許多盆花，它們除了綠化環境，更重要的是可以陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養一盆花吧！我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以，但是你要為它負責啊！我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛士呢！
眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死……只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上「築家」。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象徵著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的
仙人掌屬於石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十餘條，上針刺，花開淡紅。它適應於歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用於痢疾，可用於民間葯方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己：「要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊！努力奮斗。」
經過我的不懈努力，原來的球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆裡，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌……
啊！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷發揚下去。
5. 求一篇800字左右的作文 題目是《一場不尋常的考試》
一次不同尋常的考試
冬天的五六點鍾，太陽已經快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著遠處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
「今天晚自習，我們進行考試。」
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君說道：「昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪?其必曰：『考試中自得其樂矣。』」話音剛落，教室里便響起了一陣鬨堂大笑。
語文老師並沒有發火，只是微微一笑，然後說：「F君，你的發言不錯嘛!沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發揮出你們潛在的能力。現在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什麼。」
「想到老人。」A君首先回答。
「想到深沉，默默無聞，像在思索。」
「還有嗎?有別的嗎?」老師重復著。
「想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。」F君不假思索地說。
「非常好!」同學們和語文教師都對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，第二個問題又來了：「朝陽應該是什麼樣的?」
「有朝氣，很蓬勃。」
「充滿自信，有旺盛的生命力。」
這一回，大家一個個都站起來就說，氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三個問題：
「你們願做什麼樣的朝陽，怎麼樣才能讓你們的青春像朝陽一般?」
「我希望做一個有朝氣的朝陽，最好可以任意發揮想像，還可以創造，可是……我沒有時間。」W君顯得很無奈地揮了揮手。
「我希望做一個『好孩子』式的朝陽，可是，我總是太愛玩，『好孩子』也許離我太遠了。」F君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：「其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你的創造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛!……」
這原本「痛苦的考試」，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們「減負」後的考試，和我們這次考試一樣快樂。
王老師是我們班的數學老師，她教學認真負責，是一個好老師。但讓她煩惱的是，一到考試，學生的作弊現象是家常便飯，這樣下去，成績怎麼能提高呢?
於是，王老師決定舉行一次不尋常的數學考試。
在一個星期二的第四節課，王老師拿著一疊考捲走進教室，對我們說：「今天測驗數學第一至第四單元，請同學們認真做，不要作弊。這次測驗，是想了解一下你們究竟學到了多少，所以不計入成績冊。如果還有不懂的地方，閱完試卷下來就給你們講。」
開始，我們都做得很認真;由於這一次考題比較難，大家做了幾道題就做不下去了，有的東張西望，有的嘴裡咬著筆桿子，過了半節課，很多同學都還是沒有進展。
這時，王老師說：「同學們自己做自己的，不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下，請你們在這里好好做。」
王老師一走出教室，教室里頓時亂成了一團。大家忙著抄班上尖子生的考卷答案，搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。
有個同學，看看挨不到邊，竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道：同年級所有試卷，都是由學校統一買來的;但各班進度大同小異，先後一兩節課是常有的事。
大家忙著抄，三下五去二，馬到成功。
到了快要下課的時候，王老師走進教室來了，見我們做好了應做的事情，教室里很安靜，滿臉笑容，似乎很高興。
下課鈴響了，試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現象，這次完全杜絕了。
王老師不動聲色，很快閱完考卷，發給了大家，大家都考得很好，老師顯得很滿意，因而只找出幾道題來講。這幾道題，是沒有作弊的李義做錯的。聽講評時，李義聽得最認真。
到了期中考試，考試內容和上次考試內容題型差不多。可是考下來，除了李義和幾個尖子生考到90分以上外，班上大多數同學沒考好，只有幾名同學考上60分，大家後悔己來不及了：為什麼一直以來都不好好地學習數學呢?到頭來吃苦的還是自己。
到了這時候，王老師才告訴我們：「我見你們不愛學數學，所以就搞了一次不尋常的考試。現在大家後悔了，也就是認識上進步了。希望大家要吸取教訓。我們做任何一件事情，都應該實事求是，不要自欺欺人。」
這次不尋常的考試，給了我們很多的啟示。
一次不尋常的考試
問人生和人無考驗，沒有人。因為挫折與考驗是人生的一部分，就如考試。然而，一次不尋常的考試，隨著黑白琴鍵的跳躍聲，走進而改變了我人生的一部分……
今天，我翻開幽黑色的琴蓋，手指又開始在琴鍵上跳躍起來……我不停地在彈，勉強著自己那早已無能為力的手指。那是三年前的事了。從接到我要在暑假考八級的消息的那一天起，一股莫名的壓迫感湧入我的身體，簡直讓我無法自拔。那天，安放在琴架上的琴譜隨著我的指尖顫抖著，使蜷縮得密密麻麻的音符耶抽搐起來。只記得，那時我的額頭兩鬢不停地墜落著滴滴汗水，手指卻死都不聽使喚。」要斗到底嗎?」 「乓」的一聲，我的手掌擠開了無能為力的手指，狠狠地搭在了錯亂的琴鍵上。我的指尖變得臃腫起來，痛得毫無知覺。就在這時，淚水穿過眼側的睫毛，順著布滿汗水的臉頰，垂落到指縫之間弄濕了那黑白相間的琴鍵。為什麼我再怎麼努力也做不好?為什麼!為什麼都做不好?瞬間，我感覺得到身體的餘力，那些力氣，卻發泄在了那無情而無辜的琴鍵。無可奈何，我哭出聲來，再也無法控制自己的情緒----我快崩潰了。
就這樣，我就帶著這樣的情緒走進八級考試的考場，而雙手捧來的卻只是寫著」不通過考試」的通知書。那時候的我束手無策，也許是手指被心靈束縛起來了吧。所以，我把埋怨扔進垃圾桶，而把自己所有的堅強與毅力獻給了那一個個曾被我蹂躪得傷痕累累的琴鍵。雖然我最終的成就是靠1%的淚水與99%的汗水所灌溉而成的，但我還是做到了。
我輕輕地合上琴蓋，在這之前，我撫摸了一下那一排排黑白相間的琴鍵。它們的顏色真好看，華麗而不顯誇耀，散發著它們獨有的魅力，記載著我的成長，撐托著我的淚水與汗水。我想起來了----一次不尋常的考試。
我蓋上了琴掩，扭轉著門上的把手，開啟另一扇通向考試的門。
一次不尋常的考試
精彩段落： 一次不尋常的考試聽到城外那一片桃林要建成體育場的消息時，我的心竟疼了一下，是為了那次不尋常的考試和被我辜負了很久的桃花嗎?去年的春天來得早，畫室的老師說要帶我們
一次不尋常的考試
聽到城外那一片桃林要建成體育場的
消息時，我的心竟疼了一下，是為了那次
不尋常的考試和被我辜負了很久的桃花
嗎?
去年的春天來得早，畫室的老師說要
帶我們去郊外的桃林寫生。「還有一場考
試等著你們呢。」老師的聲音從一片歡呼
中傳過來，沸騰的畫室頓時冷卻下來，在
十幾雙眼睛的凝視下，老師的微笑像蒙娜
麗莎的微笑難以琢磨。
我和所有的同學一樣，一邊對考試無
比憎恨，一邊又在考試前熬夜苦讀。老天
可能比較偏愛我，我覺得自己並不聰明，
但每次的考試成績都不錯。這次考試有些
不尋常，我祈禱不要太難了。
我們在離桃林還有幾百米的地方下了
車，這時，老師說出了考題：畫出你所看
到的最美麗的花。我背著畫夾向前走去，
影影綽綽地看到桃樹的影子，卻不真切。
兩旁的野花開得正燦爛，我卻無心留意。
身處桃林，最美的花自然非桃花莫屬了，
何況這片野花也沒什麼特別之處。記憶
中，那粉紅色的熱情洋溢的花朵在我的心
里跳著舞。我一路尋覓著，競走得遠了。
走了很久，依舊不見桃花的影子，於是，
我垂頭喪氣地空手而歸。
見此，老師驚訝地說：「你身後的那
片桃花不美嗎?」我扭頭看去，只見慘淡
的白色花朵襯著淺灰色的天空，終沒有記
憶中桃花的那份嬌艷。「這就是桃花?它
美嗎?」我脫口而出。老師笑了，說：「美
是無處不在的，那邊還有一大片野花，漂
亮極了，你快去看啊。」我遲疑地走過去，
一大片青草晃得我的眼睛亮了起來。再看
我剛才不屑一顧的野花，花朵大大的、肥
肥的，這讓我一下子想起了一個詞語——
春深似海，只有這樣的顏色和氣勢才符合
這個詞語的內涵。尤其是有那樣綠的草做
畫布，每一朵花都笑得溢出來。我開始後
悔，剛才為了交卷，把這片草錯過了。我
這才發現，自己有多愚蠢，為了考試奔
波，整日埋頭在書本中，於是，多少美景
視而不見。再看那片桃花，雖不及我想像
中的燦爛，卻讓人無法忽視它淡雅的美。
於是，我明白了，生活原來是這樣的，它
並非完美，卻很真實，讓人不知不覺地為
它感動。當它鮮活地展現在你的眼前時，
你會突然發現，書本的世界是多麼蒼白。
於是，我的畫夾中有了一張潔白的素
描紙，這是我第一次在考試中交白卷。只
是老天依然照顧我，因為它讓我懂得，考
試之外還有許多重要的東西。過去，我傻
傻地以為，花是年年都會開在那裡等我
的，況且，比起我的分數和升學，看花終
究不是必需的事情。那片桃花被我辜負了
那麼久之後，我才恍然發現了它的美
麗……
回到家後，我想在陽台上栽一盆花，
讓它提醒我：周圍的世界正春暖花開，除
了考試，生活並不是一張白紙，還有很多
美麗的事物等待著你我去發現。
6. 一次不尋常的考試-作文
http://attach.etiantian.com/staticpages/study/service/articleFree/article_75185004.htm
一次不尋常的考試
又是一個秋天，
風箏的線斷了，
機會走了，
有一絲留戀，
但，最終還是走了``` ```
帶著放長假的一絲喜悅，我走在熙熙攘攘的人群中，望著過路的形形色色的人，莫名的恐慌一閃而過，好想在考試，也許著就是預兆。
街上忽然擁擠起來，路燈也接二連三的發出白光，———現在該是下班的時候吧！人們更加形色匆匆。
走在我前面的是一個先女孩，牽著媽媽的手，走路時兩只小辮子一翹一翹的，煞是可愛。我的腳步快了些，爸媽還等著我吃飯呢。可當我與這對母女並排走是，又不知不覺地放慢了腳步，偷頭地觀察這對母女，女兒白白的小手捧著牛奶，津津有味地吮吸著媽媽看著女兒，滿目慈愛，微笑著。
母女不緊不慢地走著，我也不緊不慢地走著``` ```
「媽媽``` ```」小女孩搖著媽媽的手，甜甜的叫著。「恩！」媽媽同樣溫柔地答應。「那兒有個上好佳的袋字扔在地上。」女兒天真的大眼睛望著媽媽，那眼睛如一潭清泉，不摻半點雜質。我對小女孩的做發有寫不屑一顧，心裡嘀咕：「一個空包裝袋值得這么大驚小怪嗎？」而媽媽卻輕輕地蹲了下來，對女兒說：「那你該怎麼辦呢？」女兒眨了眨她烏溜溜的眼睛，說：「那，我去把它撿起來。」媽媽笑了，笑得那麼溫柔，令我不禁佇足下來。
女兒很快跑了過去，伸出一隻白白的小手，撿起那隻被無數次踐踏過的包裝袋，那麼堅決，那麼義無返顧。一會兒，她又「咚咚咚」地跑回來，扔在前面的垃圾箱里，才像完成了大任務一樣回來。媽媽拿出紙巾，擦了擦女兒黑乎乎的小手，說：「真乖，走，咱們回家去！」
我目送她們，心想：「可真是對奇怪的母女。」但隨即一陣恐慌閃過，實在不知為什麼，只好也默默地走了。
心裡背誦著剛剛學過的詩「不以善小而不為，不以惡小而為之」。突然止住了腳步，有一個聲音在說：「你是個失敗者！」
不錯，我失敗了，在人生路上的第一次考試中我失敗了，我敗給了一個小女孩，一個比我小得多的女孩，因為我沒有做那件「微不足道」的事。
人生的考試如同斷了線的風箏，一但失敗便永遠飛走了，而我，已與它失之交臂了。
唉，難忘這次不尋常的考試``` ```
7. 作文一次不尋常的考試（600字）
一次不同尋常的考試
冬天的五六點鍾，太陽已經快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著遠處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
「今天晚自習，我們進行考試。」
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君說道：「昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪?其必曰：『考試中自得其樂矣。』」話音剛落，教室里便響起了一陣鬨堂大笑。
語文老師並沒有發火，只是微微一笑，然後說：「F君，你的發言不錯嘛!沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發揮出你們潛在的能力。現在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什麼。」
「想到老人。」A君首先回答。
「想到深沉，默默無聞，像在思索。」
「還有嗎?有別的嗎?」老師重復著。
「想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。」F君不假思索地說。
「非常好!」同學們和語文教師都對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，第二個問題又來了：「朝陽應該是什麼樣的?」
「有朝氣，很蓬勃。」
「充滿自信，有旺盛的生命力。」
這一回，大家一個個都站起來就說，氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三個問題：
「你們願做什麼樣的朝陽，怎麼樣才能讓你們的青春像朝陽一般?」
「我希望做一個有朝氣的朝陽，最好可以任意發揮想像，還可以創造，可是……我沒有時間。」W君顯得很無奈地揮了揮手。
「我希望做一個『好孩子』式的朝陽，可是，我總是太愛玩，『好孩子』也許離我太遠了。」F君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：「其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你的創造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛!……」
這原本「痛苦的考試」，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們「減負」後的考試，和我們這次考試一樣快樂。
8. 初中作文：不尋常的考試 100字左右
一次不尋常的考試作者：陳淑芬
人的一生中經歷過許多考試，比如語文考試，數學考試，畢業考試等，這些都是有形的考試。而我經歷過一次無形的考試，這是一次不尋常的考試。
那是在小學的時候，夏天的傍晚，雖然沒有正午那樣日照強烈，但還是有點熱。我口乾舌燥，想吃西瓜，就去告訴媽媽，媽媽說：「好，一會兒給你買，我現在要出去一趟。」我也跑到朋友家，她們要去廣場玩，我也同意。
到了廣場，人很多，熱鬧非凡，我們玩了一會兒鞦韆，又做了一些游戲，天就黑了。我說：「還早，再玩一會兒。」我們就去湖邊撈魚了，天色更暗了，月亮也升得很高了。「時間一定不早了，我們快回去吧！」我說。
我們只走了一小段路就停了，因為前面沒有路燈了，而且有一片樹林，黑漆漆的，萬一有壞人怎麼辦。我們就坐在一塊大石頭上想辦法。一會兒，遠處來了一輛小汽車，我們馬上起身跑在汽車前面，讓汽車的光照亮前面的路，然後一口氣沖出樹林。邊跑還邊叫著，用來發泄心裡的恐懼。這就是我們想出來的辦法。
已經十二點了，這時家長們都出來找我們了，見到他們，我們都又高興又害怕。
回到家，媽媽並沒有對我發火，而是讓我把西瓜吃了。我又累又困，哪想吃西瓜，但媽媽非讓我吃，不吃就不準睡覺。我只好被逼著吃下了一塊西瓜，而且還忍不住偷偷笑起來。
這次經歷，是一次不尋常的考試，我通過了這次考試，戰勝了黑暗。
以後，我不再害怕黑暗了，只要我有足夠的勇氣和信心，就能走出黑暗，迎來光明。
網上的
9. 作文 一次不尋常的考試 500字
一次不同尋常的考試
冬天的五六點鍾，太陽已經快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著遠處傳來的清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
「今天晚自習，我們進行考試。」
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君說道：「昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪?其必曰：『考試中自得其樂矣。』」話音剛落，教室里便響起了一陣鬨堂大笑。
語文老師並沒有發火，只是微微一笑，然後說：「F君，你的發言不錯嘛!沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是盡量發揮出你們潛在的能力。現在回答我，看著窗外的夕陽，你們會想到什麼。」
「想到老人。」A君首先回答。
「想到深沉，默默無聞，像在思索。」
「還有嗎?有別的嗎?」老師重復著。
「想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。」F君不假思索地說。
「非常好!」同學們和語文教師都對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，第二個問題又來了：「朝陽應該是什麼樣的?」
「有朝氣，很蓬勃。」
「充滿自信，有旺盛的生命力。」
這一回，大家一個個都站起來就說，氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三個問題：
「你們願做什麼樣的朝陽，怎麼樣才能讓你們的青春像朝陽一般?」
「我希望做一個有朝氣的朝陽，最好可以任意發揮想像，還可以創造，可是……我沒有時間。」W君顯得很無奈地揮了揮手。
「我希望做一個『好孩子』式的朝陽，可是，我總是太愛玩，『好孩子』也許離我太遠了。」F君的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興地說：「其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你的創造不會只是夢。想想你們今天說過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛!……」
這原本「痛苦的考試」，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們「減負」後的考試，和我們這次考試一樣快樂。