① 以意外為話題的作文800字。要求內容事件簡單。
話題作文 意 外
期中考試前的那段日子,滿天飛揚著塵土,霧茫茫的,幾乎讓人窒息,整天都是聽課做題,雙休日還抱著各種課本到處跑,只為了一個目標——分數.於是,我奮力地拼搏著,為了殺出一條通向高分的大道.
所有的音樂,體育,活動課都一律被老師「沒收了」,眼前的課程表排得滿滿的,語、數、外、政、史,一點空隙都沒有,每天都這樣地念下來,腦子也就暈乎乎的,每天都變得傻乎乎的,經常發呆,做傻事.
記得那天蒙蒙地下著細雨,氣氛異常地怪異,悶得很,讓人透不過氣來.食堂里人山人海,大家都不願出去淋雨.可是她是我最好的朋友,她喜歡此般溫柔甜潤的絲雨.我很願意陪她在雨中享受這蜜雨的親吻,可是我們必須上去,去繼續復習,走在雨里,我卻在發呆,自己也不知道呆什麼,一切平靜,她似乎一樣.
雨續,路滑,分神.雖說是一場意外,但一切似乎是必然的.一個同學抱著一本書似乎突然從地下冒出來,撞在我身上,她獃獃地,手自然地向前一推,我如夢初醒,發現自己倒在地上,身上潑著一些亂飯菜,周圍傳來的是刺耳的譏笑,我不知如何下台,心靈上等待著她扶我一把,可是她卻拍手大笑,傻傻的,恨恨的.
我愣了,自己也不知道自己是怎樣爬起來的,只知道起來時,滿身的污漬.我兩眼呆滯地望著她那張傻笑的臉,我的眼淚流出來了,從蓄滿的眼眶裡一串串地滾落下來,流進苦澀、顫抖的心裡,也許她根本不知道自己做了些什麼.我知道,在她腦中,和我一樣的空白.直到看見我的淚,她才驚醒過來,忙掏出紙,為我擦起了眼淚.朦朧中,清涼中,我看到的是一雙通紅的眼,沒有道歉,沒在責罵,也許是她的責任,也許是對我的痛惜.
看著她真誠的眼神,寫滿的是關愛,似乎能射穿我的心底,心中所有的思緒都翻騰著.
這場意外很無奈,也很惆悵.此時的思緒,一種說不清道不名的感情.這一瞬間很平淡卻又難以磨滅,它已深深地烙在了我的心上.
期中考試前夕的日子,確實是枯燥苦澀的.但 ,那一場微乎其微的小雨,似乎沖淡了一切.雨中的一件小意外,卻勾起了我心中的惆悵,心中的美好風景,還有──酸澀的考試生活.
② 以意外為題的作文
一隻蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發現了「萬有引力」；伽利略到教學做禮拜，一陣風意外地將兩盞吊燈吹動，從而讓伽利略發現了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外的發現了新大陸……生活中，有很多事情都是我們在意外中發現的。
我也在一次意外中，發現了一個秘密。
從初一到初三，我一直是一個調皮的學生，上課愛接下茬，與同學交頭接耳，下課追跑打鬧，所以班主任稱我為「跳樑小丑」，時不時地把我「請」進辦公室。所以我總覺得老師非常討厭我。
上周四，我又非常「光榮」地被「請」進了辦公室。理由是上課我沒有認真聽講。我真是比竇娥還冤。真是的，不就說了一兩句話嗎？用得著這樣雷霆大怒？好男不跟女斗，站就站，誰怕誰。於是我「安安靜靜」地站了整整一下午，忍受著腿傷的隱隱作痛。
晚上，電話鈴響了，一看號碼，「啪」！手裡的筆掉在了地上，竟然是班主任打來的。她肯定是來打報告的。我輕輕地拿起聽筒，想聽聽她又向老媽告發我什麼。
「＊＊這次考試成績不錯，小有進步……」咦？這開場白可有點出人意料，沒有直接炮轟我，這可不像她一慣作風啊？難道？這一定是暴風雨的前奏！我這樣想著，耳朵也沒放鬆警惕。「這個學期，他已經沒有那麼浮躁了」不會吧？還不進入正題?我拿電話的手不知不覺間都出汗了。「多給他些鼓勵，相信他會取得更好的成績……」
直到最後，老師也沒有批評我一句，我悄悄地放下了電話，陷入了沉思。老師異常的表現讓我非常疑惑，難道？我的腦海里忽然閃過幾幕情景：課上當我睡意正濃時老師如雷鳴般地點我的名；當我因馬虎而丟分時老師輕蹙著眉頭；當我考試亮紅燈時老師調侃安慰的話語……
那一刻，我好像一下子解開了許多疑團，原來以為老師不喜歡我這樣的淘氣學生，現在忽然明白，嚴厲是因為關愛。
從那以後，當老師再嚴格要求我時，我心裡少了幾許抱怨，多了幾絲溫暖。也是那次意外的發現，讓我懂得了，很多事情需要擦亮眼睛，用心靈去感受方能知其真味。
③ 以意外為話題寫一篇不少於800字的文章
意外
考試過後，成績揭曉。老師手裡拿著一疊試捲走進教室：「上個單元的考試成績出來了，呆會兒試卷發下來，大家都仔細看看自己的試卷……」我們盯著講台上的試卷，心裡七上八下的，既期待考試的結果又害怕自己考不好。
試卷發到手裡，我一看上面鮮明的紅字，「八十九分！」我不禁意外地脫口而出。心想：平時怎麼也有個九十分以上的，這次為什麼只得了個八十九分呢？會不會是老師改錯了，我仔細地檢查了一遍自己的試卷，看了看自己的錯題，確實是自己答錯了。那一刻，我的心跳得厲害，這可是我第一次考這么差的成績呀，回家一定得挨爸爸媽媽的批評了，更別指望我喜歡吃的肯德基了，等著吃「五條面」吧！
我拿著試卷翻了又翻，看了又看，說是意外，這樣的成績也是意料之內的。想想平時上課我心不在焉，做小動作，轉頭說話，外面要是有一點聲響，整個心都飛了出去，老師講課八成都聽不進去。
記得那一次老師在講課，我分神了。她叫我站起來回答問題，我面紅耳赤，抓頭撓耳，像熱鍋上的螞蟻，可是再著急也沒用，我還是答不出問題，因為我根本沒聽課呀。老師嚴厲地批評了我，她說的字字句句讓我記憶猶新：「你這幾天上課都沒專心聽講，都六年級了怎麼還是這樣不自覺，這樣能考出好成績嗎？你太讓老師失望了！」
考試那天，我更是希里糊塗，沒看清楚題目就寫答案了，一份試卷二十分鍾就做好了，也沒怎麼檢查就翹著頭等待交卷了，想想這樣的態度能考出好成績嗎？要是我上課認真一點，考試仔細一點，我……
「你在想什麼呀？一次考差了沒關系，要認識到自己的錯誤，改掉壞毛病，才能爭取好成績呀。」老師的話把我從回憶中拉回來。看著她真誠的，期待的面容，我在心裡暗暗下了決心：努力，努力，再努力，我一定能夠脫穎而出的。
④ 以『意外』為話題的作文
優秀習作一：
誰來醫治傷痛
子櫻是我童年最好的朋友，童年是我們最快樂的時光。
長大後，我隨父母遷到了另一個城市，子櫻便一直和我書信往來。
後來，我從子櫻的筆尖讀出了傷悲，讀出了寂寞，讀出了心的封閉。在我的一再追問下，子櫻才告訴我，她父親因一次意外事故喪生了，只剩下母親一個人獨自苦苦支撐著這個家。母親把全部的希望都寄託在她身上，昔日親切的母親，變得很粗暴，要求也變得很苛刻。她也因承受的痛苦和壓力太大，成績一落千丈，她覺得整個天都快塌下來了。
當我知道了子櫻的遭遇，我的心也隨之掉進深淵。我極力地安慰她，希望能從她的筆尖再次讀出以往的歡快，以往的憧憬。
可隨著時間的推移，我發現我的努力全白費了。我漸漸地反感子櫻的封閉，我覺得子櫻自己甘願成為命運手中的玩物，不能正視挫折，不能勇敢地向前邁步。我懶得寫信充當這毫無成就感的說客了。
也許是命運的捉弄，不幸竟也不放過我。我父母之間鬧矛盾了，鬧得很僵，他們全然不顧我的學習，我的將來。我懵住了，一向沐浴著父母的疼愛的我不知該怎樣面對。我怨恨父母，更怨恨老天的不公，我怨恨身邊的一切。我這才發現，只有當不幸發生在自己身上時，才能深切地體會到那錐心的痛。我又一次拿起筆給子櫻寫信。
很快，子櫻回信了。熟悉的筆跡給我帶來了安慰，這次子櫻的筆跡堅定多了，她的信告訴我，她已經挺過來了，她不再消沉了。而那些我曾經安慰鼓勵她的話她又一一還給了我。可現在看來，那些以前認為能夠拯救子櫻的話全是紙上談兵。
暑假到了，空盪盪的家中，只有我一人。父母只是簡單的關照後，又繼續了他們的冷戰。我回憶起童年的快樂時光，決定回去找子櫻。
一個有風有雨的日子，列車帶著我駛進了記憶中快樂的天堂。見到子櫻，淚水禁不住潸然而下。子櫻卻笑盈盈地拉著我的手，來到與我們共同成長的大榕樹下：「你看，它經歷了風雨雷電，依然矗立。它承受了一切，卻比誰都結實。這些日子，它一直陪著我，冥冥之中，它似乎在不斷地給我輸送著對生活的信心與勇氣……時間是醫治傷痛的最好的醫生，可是與其由時間來慢慢醫治，還不如自己早日從悲傷的泥沼中跳出來。」
是啊，樹還在，風雨還在繼續，生活中的意外也許還有很多，可我們都懂得了，面對生活的嚴酷，醫治傷痛的最好醫生其實是我們自己。
簡評：
遇到傷痛，時間是最好的醫生。可小作者卻有她獨特的見解：「與其由時間來慢慢醫治，還不如自己早日從悲傷的泥沼中跳出來」「醫治傷痛的最好醫生其實是我們自己」。生活中，常有風雨，常有意外，小作者用她與朋友的親身經歷詮釋著堅強的真正含義。文中兩個女孩對生活的思考，以及對生活由感性到理性的認識，寫得細膩、真實、富含真情，也體現了當代中學生面對挫折能夠獨立思考，堅強面對。
優秀習作二：
朽木可雕乎？
我乃一班之主，一向以「冷」著稱。在我的管理下，班裡是有條有序，學生對我更是恭恭敬敬。當我挺著胸脯，板著身子，在教室里來回巡視時，一種「威服天下」之感油然而生，我喜歡這些乖巧聽話的孩子，除了他——
他叫皓皖，人如其名，好玩。課間，生龍活虎穿梭於教室內外。課上，每當我講得眉飛色舞時，他卻埋頭「呼呼」大睡，而且聲波還傳得甚廣。於是，我就「招聘」他，讓他長期做我的「衛士」，守我於講台左右。但下課後，他仍舊神靈活現，比任何時候都精神。成績，不消說，後第一把交椅他是搶著坐。政治課不知給他上了多少堂，他不但沒有改變，反而變本加厲，唉，真是朽木不可雕也！君子有成人之美，我特意給他安排了一個靠牆的「風水寶地」，讓他盡情與周公暢談。可最近，全校掀起「愛的教育」的熱潮，我也決定「以身試愛」。當然，這第一個幸運兒非皓皖莫屬了。
於是，在一個風和日麗的下午，我又一次把他領進了那個他再熟悉不過的房間，誠懇地與他談了一場。不過，這次，從前到後，我都在微笑。意外地發現，他的眼神不再像以前那樣四處游離，而是牢牢地鎖住了我的眼睛。在他走後，從鏡子里我驚訝地發現，原來我冷硬的臉上，也有這樣柔美的線條。
那一次的長談，終於讓他有了可喜的轉變，他上課不再睡覺了，雖然成績並沒有怎麼提高。
但這樣令我欣慰的情形卻沒有持續多久。
一次在我龍飛鳳舞，奮筆疾書之後，轉過身時，意外地發現那個曾讓我高興了好一陣的他，正低著頭，不知在搗鼓著什麼。頓時，憤怒之火冒上心頭，但為了將這場「愛的教育」進行到底，我強壓住心頭的怒火，輕輕地從旁邊繞過，悄悄地來到他身邊，想看看他到底在搞什麼。天啊，我看到了什麼！他正拿著圓規不停地刺著大腿，牙齒咬著嘴唇，咬得快滲出血來，他每刺一下身子就會抖動一下……不，我怎能讓他如此傷害自己，我一把搶過他手裡的圓規，對著他大叫：「傻瓜，你在干什麼？」而他卻給了我一個更加意外的回答——「我太瞌睡了……」
剎那間，他的身影模糊了……
誰說朽木不可雕！
簡評：
小作者嘗試著以第一人稱從一位班主任的視角來寫對所謂的「問題學生」的認識，並不復雜的情節卻也寫得波瀾起伏，處處意外，卻又在情理之中，結尾戛然而止，意外的發現更有力地凸顯了主題，可見小作者在行文構思上下了一番功夫。而作為一位初中生，能對當今的教育有這樣深入的思考，認識到沒有教不好的學生，關鍵是方法是否得當的問題，這一點也是難能可貴的！語言簡練而不失風趣，顯示了小作者已經具備較高的駕馭語言的能力。不足之處是，結尾部分皓皖用圓規刺大腿的情節有些誇張，不太符合生活真實。
優秀習作三：
誰動了我的禮物？
我的生日快到了，每年這個時候我都能高興地領到滿意的禮物，我想今年也是一樣吧？！
爸爸一向是最疼我的，正如我愛他一樣不容質疑。他是一個什麼局裡的要干，我們全家人都引以為榮，我也能經常享受到作為要乾子女的優厚殊遇。
一次，我在房裡無意間聽到了爸爸和媽媽的一段對話。爸爸說：「哇，又要過生日了，上次送的東西不太好，這回一定要好好補償。」媽媽接著說：「是啊，是啊，他待你挺不錯，人也挺義氣，看樣子，是得……」
聽了這話，雖然覺得有些別扭，但我堅信，那一定是我這年禮物豐厚的一次預告，我欣喜若狂，躲在被窩里偷著樂，笑夠了後，仍不盡興，又繼續猜想著今年那誘人的禮物……
漸漸地，時間逼近了，我知道時間的消逝，它的碎片可以不斷地組合成我心中那嚮往已久的禮物，於是這些日子裡，我過得非常快樂，每天都充滿期待。
就在我生日的前一天，我又一次聽見了爸媽的談話。
媽說：「明天就是他的生日了，你准備好了么？」接著傳來爸爸自信的聲音：「這個，你就別問了，反正這玩意兒挺貴重的，足足搭上了我一年的薪水。」
我驚訝了，不就是一次小小的生日嘛，為什麼要為我如此破費呢？不過懷疑的同時，我心中的那份渴望更是有些按捺不住了，但我還是努力地控制下來，時間在此時似乎變得更慢了。到了第二天中午，我放學後興高采烈地往家奔，我以為我會在母親熱情的呼喚和父親慈祥的笑聲中跨過我人生的又一個新的里程碑……
但是，當我推開門，家裡靜得只聽見我那顆心碎裂的的聲音……
簡評：
文章題目的靈感來自於《誰動了我的乳酪》，一下子就能抓住讀者的眼球，讓人情不自禁地想要看個究竟。而文章處處設疑，處處鋪墊，似要將讀者帶入「歧途」，到結尾處筆鋒一轉才讓讀者恍然大悟。而讀者看似非常無辜、不知內情的口吻更能引發人對當今社會風氣的憂嘆和深思！
優秀習作四：
如果的結果
總把如果當成如意的果子，千方百計地想周全它，結果……
——題記
明天就是參賽日期了，去，還是不去？我揣著演講通知書，在家裡跟沒頭蒼蠅似地走來走去，腦子里如塞滿了漿糊般混亂不堪，思緒怎麼闖，都闖不出一條路，腦容量明顯超標，只好出去走走，清清腦子。
如果我去，萬一到時太緊張，哆哆嗦嗦地上場，弄不好，一個大跟頭可全栽了。這幾天全副心思地對付這演講稿，飯桌上灑下的湯里留有幾句滾瓜爛熟的演講詞，沙發邊也有我慷慨激昂的話語，甚至與周公下棋時，嘴裡也在不斷地念叨。這勤奮怎一個「苦」字了得。如果明天一槍不中，那這幾日的廢寢忘食不全瞎忙活了？可不去，怎對得起我那日漸消瘦的臉龐啊！
決心似乎有點眉目了，微風撫面，確是清爽了許多。可是轉念一想，如果我的演講內容不夠精彩，或者壓根兒就是太平庸，在其他選手面前相形見絀。到時，聽別人博論宏辯，文采飛揚，看自己乾巴巴一片，苦澀澀一篇，天上地下，何以攀比？那時，面紅耳赤，不得見人是在所難免，恐怕不單是挖個地洞鑽進去就能了事兒的。
一夜的輾轉反側，猶豫不決。第二天，黑著眼圈，鼓起百倍的勇氣，終於站到演講台上，按住狂跳不已的心，極力拴住我那顆信馬由韁的思緒，背著我的演講詞。可是腦瓜里卻又不斷地穿插著我的「如果」：如果我的演講不合評為口味，縱然我慷慨陳詞，也只得個名落孫山，且不說自己心裡如何失落悲傷，單在朋友面前，十天之內定然抬不起頭來，幾日的勞苦功績全無，如何對得起自己！如果同學們知道此事，「不自量力」、「白日夢」會接踵而來，到壓得我舉步惟艱之時，再後悔不該參賽為時晚矣。如果……
當我垂頭喪氣地走下演講台時，透過評委詫異的目光，猛然恍悟心不在焉只想如果的結果。我這才明白：如果多了，結果也就沒了。有時候，有些事情少些如果，結果或許會更好！
改一下就好了
⑤ 以「意外」為話題800字高中作文
廣東佛山小悅悅之死即意外,這幾天網上的博文鋪天蓋地,老師肯定喜歡,因為這事震驚全國
⑥ 以"意外的成功"為話題的800字議論文作文
成功＝無限的希望+不懈的努力.——題記
「不經歷風雨怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功內.」在生活中會有無窮的容挫折,但這些挫折是通向成功的台階,也只有經歷了挫折才會體驗到成功的快樂.
有一次,在體育課上我們幾個男同學進行足球比賽,我們分成學過與沒學過兩組.剛開始我們這組仗著人多,一陣強攻,沒想到費了體力不說,還讓他們先進了球.我們又使用了三人對一人的方法想看住他們,誰知不好用,又讓對方進了一球.眼看就要下課了,我們本想強撐下去,可又有兩個隊員受傷退了,本來這場比賽沒有了勝算,可一個意外的進球讓我們又增強了取勝的信心,我們組隊員重新打起了精神,發起了新一輪攻勢,我組隊員小A沖到對方門前,面對守門員很輕松的射進了一球.在下課鈴聲響起時我們組又進了一球,最終取得了本場比賽的勝利.
這場比賽的勝利讓我明白了,無論干什麼在困難面前不要放棄,要滿懷無限的希望並做不懈的努力就會取得成功,就像一位哲學家說過的一樣：「在困難的時刻,咬緊牙關,挺過去,不要埋怨命運的不公.」
⑦ 請以意外為話題，是為話題哦，寫一篇作文（800-1000）我不要網上有的
人生中總有許多的意外，我也曾經面臨意外，意外是不可避免的，是人人都會經歷的。所以當你面臨意外的時候，不需要慌張，也不需要害怕，必須鼓起勇氣面對它、戰勝它，這樣你才能在與死神的搏鬥中成為勝利者。
第一次意外發生在我中午放學回家的路上，我騎著單車正准備拐彎，沒想到前面有一攤沙子，我沒有來得及剎車，一下子滑倒在了地上，我的手肘由於擦到了地面，弄了很大一塊傷疤，還不停地湧出血液。沒過多久，很多人圍了上來，本以為有人會拉我一把，沒想到「看熱鬧」的人每一個都無動於衷，我趕快站起來騎著單車離開了。事後我手臂還去打了個疤，我對那些人的冷漠發自內心地鄙視他們，他們的良心去哪了？
第二次意外發生在我母親身上，當時我在親戚家裡玩，父親也在，母親出去買東西了。玩著玩著，突然父親接到了母親的電話，隨後立馬沖了出去，我十分吃驚，後來父親給親戚打電話說母親被搶劫了。我頓時驚慌失措，我獃獃地坐在沙發上，心裡忐忑不安。母親和父親回來了，我一下子撲到母親懷里大哭起來，母親的臉上有一塊明顯的青腫，我問母親怎麼回事。母親說在她買東西結賬時，兩個搶匪一把抓過她的包，母親死都不撒手，搶匪掏出了刀子逼迫母親，母親仍不放手，母親大喊著救命，旁邊圍觀的人卻沒有一個人肯幫忙救母親，母親包里的東西掉了旁人倒還撿到自己口袋裡。聽了之後我十分氣憤，真想把那些人抓著揍一頓。
人類啊！請你們摸摸自己的良心，你們的心是活著的還是死的？請你們洗凈你們的心，幫助他人吧！
⑧ 以意外為話題的作文
誰動了我的禮物？ 我的生日快到了，每年這個時候我都能高興地領到滿意的禮物，我想今年也是一樣吧？！爸爸一向是最疼我的，正如我愛他一樣不容質疑。他是一個什麼局裡的要干，我們全家人都引以為榮，我也能經常享受到作為要乾子女的優厚殊遇。一次，我在房裡無意間聽到了爸爸和媽媽的一段對話。爸爸說：「哇，又要過生日了，上次送的東西不太好，這回一定要好好補償。」媽媽接著說：「是啊，是啊，他待你挺不錯，人也挺義氣，看樣子，是得……」 聽了這話，雖然覺得有些別扭，但我堅信，那一定是我這年禮物豐厚的一次預告，我欣喜若狂，躲在被窩里偷著樂，笑夠了後，仍不盡興，又繼續猜想著今年那誘人的禮物…… 漸漸地，時間逼近了，我知道時間的消逝，它的碎片可以不斷地組合成我心中那嚮往已久的禮物，於是這些日子裡，我過得非常快樂，每天都充滿期待。就在我生日的前一天，我又一次聽見了爸媽的談話。媽說：「明天就是他的生日了，你准備好了么？」接著傳來爸爸自信的聲音：「這個，你就別問了，反正這玩意兒挺貴重的，足足搭上了我一年的薪水。」 我驚訝了，不就是一次小小的生日嘛，為什麼要為我如此破費呢？不過懷疑的同時，我心中的那份渴望更是有些按捺不住了，但我還是努力地控制下來，時間在此時似乎變得更慢了。到了第二天中午，我放學後興高采烈地往家奔，我以為我會在母親熱情的呼喚和父親慈祥的笑聲中跨過我人生的又一個新的里程碑…… 但是，當我推開門，家裡靜得只聽見我那顆心碎裂的的聲音…… 如果的結果 總把如果當成如意的果子，千方百計地想周全它，結果…… ——題記明天就是參賽日期了，去，還是不去？我揣著演講通知書，在家裡跟沒頭蒼蠅似地走來走去，腦子里如塞滿了漿糊般混亂不堪，思緒怎麼闖，都闖不出一條路，腦容量明顯超標，只好出去走走，清清腦子。如果我去，萬一到時太緊張，哆哆嗦嗦地上場，弄不好，一個大跟頭可全栽了。這幾天全副心思地對付這演講稿，飯桌上灑下的湯里留有幾句滾瓜爛熟的演講詞，沙發邊也有我慷慨激昂的話語，甚至與周公下棋時，嘴裡也在不斷地念叨。這勤奮怎一個「苦」字了得。如果明天一槍不中，那這幾日的廢寢忘食不全瞎忙活了？可不去，怎對得起我那日漸消瘦的臉龐啊！決心似乎有點眉目了，微風撫面，確是清爽了許多。可是轉念一想，如果我的演講內容不夠精彩，或者壓根兒就是太平庸，在其他選手面前相形見絀。到時，聽別人博論宏辯，文采飛揚，看自己乾巴巴一片，苦澀澀一篇，天上地下，何以攀比？那時，面紅耳赤，不得見人是在所難免，恐怕不單是挖個地洞鑽進去就能了事兒的。一夜的輾轉反側，猶豫不決。第二天，黑著眼圈，鼓起百倍的勇氣，終於站到演講台上，按住狂跳不已的心，極力拴住我那顆信馬由韁的思緒，背著我的演講詞。可是腦瓜里卻又不斷地穿插著我的「如果」：如果我的演講不合評為口味，縱然我慷慨陳詞，也只得個名落孫山，且不說自己心裡如何失落悲傷，單在朋友面前，十天之內定然抬不起頭來，幾日的勞苦功績全無，如何對得起自己！如果同學們知道此事，「不自量力」、「白日夢」會接踵而來，到壓得我舉步惟艱之時，再後悔不該參賽為時晚矣。如果…… 當我垂頭喪氣地走下演講台時，透過評委詫異的目光，猛然恍悟心不在焉只想如果的結果。我這才明白：如果多了，結果也就沒了。有時候，有些事情少些如果，結果或許會更好！
⑨ 以意外為話題的作文
人生如海,時而風平浪靜，時而波濤駭浪,因此，人的生活也會有起有伏,難免會出現一些意想不到的風波。
風波的降臨：
――下午就要數學考試了，10月的天空一片蔚藍，但天氣仍如夏天那樣乾燥炎熱，似乎在為即將考試的我們大氣加油。此時同學們都在專心致志的復習功課。
突然，我的同桌大叫了一聲：「我的計算器呢？」此聲音可謂驚天動地震耳欲聾。都市同學們的目光集中到她身上，只見她慌慌張張，手足無措地望著大家，似乎在等待著哪位同學會給予她理想的答案。只聽同學們七嘴八舌的紛紛議論：「再找找看。」「我可沒又拿！」「會不會是忘帶了？」……「會不會是被別人借去了沒還？」不知道是誰說了這句話，它在人群地一輪中，顯得那麼響亮，富有「哲理」。
「你，我剛剛不是把計算機借給你了嗎？」她嘶叫真，並指著我，狠狠地盯著我，似乎恨不得想一口吃了我。「啊？？我？」我呆若木雞，難以置信地指著自己反問道。（我剛剛是借過，可我已經還了。）「肯定是你啦！」她堅定地一口咬定。此時班上鴉雀無聲，一片寂靜，人人都目不轉睛的疑惑地看著我，好像已咬定我就是罪魁禍首似的。
我顯得很無奈，但我並沒有吞了這個「啞巴虧」，我誠懇地解釋：「我已經還給你了。」「解釋舊詩掩飾，你快還給我！」她吼叫道。這簡直就是強詞奪理，聖人也是有脾氣的，我生氣了，一聲不吭的氣沖沖的走出教室。「你，你不要再跟我講話！」只聽她氣沖鬥牛地對我吼叫。
就這樣，整個上午我們誰也不理誰，誰也不願意對對方說任何一句話,我們的座位之間也隔了寬寬的一道「楚河」。我們的心更是隔著一塊大大的石頭，多年「修建」的「友誼之橋」就這樣被砸斷了。想著想著，我的氣便慢慢消了。甚至還有些懊悔，但我並沒有首先打破僵局，仍然保持沉默。不過，說真的，這個上午真的很難熬啊！
下午，太陽炙烤著大地，彷彿在嘲笑我們。當我來到教室時，我愣住了，她桌面上確真地擺放著一個計算器！此時的我並沒有生她的氣，而是為她感到高興，原來那股怒火早已飛到九霄雲外，魂飛魄散了。回到座位，她羞澀地輕聲對我說：「對不起，它原來在我的書下面！」我笑了笑，正要說什麼，數學老師就來了，，我們異口同聲地說：「加油！」之後，我們又笑了笑……
真是一場意外的風波啊！都怪那本該死的書，不過總算雨過天晴。此時，我發現陽光是那麼的溫暖與明媚……