⑴ 寫一篇以勞動為話題的話題作文。
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
今天，父母不在家，我在家裡正得沒有事干，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那麼大了，還沒有真正為爸媽做點什麼，今天我乾脆替媽媽洗衣服吧！
我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎麼搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家裡用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發出刺鼻的氣味，我用力地反復搓洗，終於將墨跡洗去了。
我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……
我終於知道媽媽每天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎？現在，我終於嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之後，等待我們的卻是快樂。
做一個勞動者
今天，秋高氣爽，陽光明媚，我可正在為寫作文發愁呢！咦，那裡有個正在打掃衛生的阿姨，要不我去體驗一下他們掃大街的勞動者的辛苦吧！
我走向阿姨，阿姨問我：「小朋友有什麼事嗎?」我說：「沒什麼事，就是想問一下關於你的工作！」
我雖然沒掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問阿姨：「阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！」（我邊問邊記）
「是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完！」
「那你們要幾點鍾起床呢？」
「差不多四五點鍾就得起床了！」
「那冬天也這樣，起的這么早嗎？」
「是的！」
「阿姨，你們干這行的辛不辛苦？「
「當然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護環境衛生······一天要做好多事情！有時候下雨，那些車子看不見水坑，就往旁邊一開，水都濺到我們身上！」
「你們干這行得真不容易！」
「是呀，有時候過節也不能回家，必須把工作幹完了才能回家過節！」
聽到這里，我也沒有勇氣再問下去了。我想體驗一下這種勞動，就和阿姨說：「阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎？」「可以是可以，但是會把你的衣服弄臟！」阿姨勸我說。我卻對阿姨說：「沒事的，弄臟了叫媽媽洗！」「還是算了吧！」······在我的懇求下阿姨終於答應了！
我拿著掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來搞去，搞了10幾分鍾我就已經氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來一樣。阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學會了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。就這樣堅持了1個小時，我臟兮兮的回到家，媽媽問我：「去干什麼了，把衣服弄得怎麼臟？」我已經很疲憊了，就沒有回答，只是在沙發上睡著了！
經過這次的勞動體驗，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺······我們坐在車里看著他們在大街上掃地，可真去感受一下覺得實在是不容易。
如果誰問我：「誰是最值得尊敬的人？」我第一個回答就是「勞動者是最值得尊敬的人！」
默默的勞動者
365個晝夜，
孤寂伴責任走完了。
一年又一年，
轉眼迎來春的新綠，
帶給勞動者自己的節日
——「五一」勞動節。
沒有怨言，沒有期待，
期待化做心中的執著，
勞動凈化了你的心靈。
熱愛勞動成為一種美德，
渴望勞動成為一種時尚。
勞動就像是透過晨曦的第一縷陽光，
為人類走向文明、走向繁榮，
做了最初的啟明。
那是一塊頑石嗎？
不，可以通過雙手，
把它變成狩獵的鋼槍！
那是一團亂麻嗎？
不，可以通過雙手，
把它變成能寫字的紙張！
當人類給幻想插上翅膀，
通過雙手將它們變成現實。
勞動的力量，
讓人類創造著奇跡！
我心中的勞動者
我不知道同學們心目中的勞動者是不是和我想的一樣。有些人會認為是醫生，他們會說出很多種答案來，有的說：我媽媽是醫生我看見她每天早出晚歸的，一個星期里沒見過幾次面；有的會說：我爸爸也是醫生，他也非常的忙，有時半夜三更的還有醫院來電話說要搶救病人或是被打的頭破血流的送進醫院來搶救；有的人說：我媽媽雖然是護士，但她在非典時期，一刻也沒離開自己的工作崗位上，站在非典第一線，鼓勵病人與魔鬼做斗爭。等等的事。這是他們認為的，當我問他們那清潔工人呢？他們都說：他們有什麼好的啊，又臭又脹又沒有文化薪水又低，那向我們的父母啊！文學又高工作又干凈薪水也很高，我的父母要是清潔工的話，我的面子往哪放啊！在同學們的指指點點下，誰要和我交朋友啊！
可我認為清潔工人是最了不起的拉！他們的工作是我們學生每天早晨都能看見的，可是你們的父母在醫院里你看見他們認真工作了嗎？我想你是看不到吧！也聽不到吧！也許你的父母在工作的時候還有的吃有的說還有的。
⑵ 以勞動為題目的作文560字(帶題目)
勞動
今天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說勞動是快樂的，我不妨也來試一試。說干咱就干，我把想法告訴了媽媽，媽媽說：「那你就先把你的房間的書桌和窗檯大掃干凈吧。」我一手拿著抹布，一手端著水盆來到了第一個目的地——窗檯。
我將抹布放在一個地方，然後拿了些洗衣粉撒在抹布上，然後開始擦窗檯。幸好窗檯不算太臟，我才能輕松紅地擦乾凈，但是我的書桌可臟了，因為平時沒注意，現在已經變成「灰塵桌」了。我忽然想到開學時老師不是讓我們給課桌「刷牙」嗎？這個辦法應該行，因為現在我的課桌已經干凈了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正准備拿牙膏，誰知媽媽說：「你不用拿牙膏，用」威猛先生「吧。」「威猛先生」是一種除垢劑，我半信半疑地說：「那我試一試吧。」
我將「威猛先生」倒了一些在書桌上，哦，不不不，是「灰塵桌」上，我又將洗衣粉扭開，准備「掃盪」殘余污漬。
過了一會兒，我拿起牙刷開始為我的「灰塵桌」刷它的「牙齒」了，不一會兒，我發現除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因為我的書桌邊上有塑料條，所以不會漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩餘的，就要用洗衣粉了……才十分鍾的時間內我就將我的書桌打掃的和新的一模一樣。看著潔凈的書桌，我的疲勞一下子化成了喜悅與自豪。
啊，勞動真的是快樂的！
⑶ 以勞動為話題的800字作文
勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動；說它陌生，那是因為一般人並不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落後、成功與失敗、高尚與庸俗的區別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創造一切。
勞動是一種過程，是一種狀態。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦並享受著勞動帶來的愉悅。
勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。
勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背後，凝聚著幾個月甚至幾年的台前幕後的排練；歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰將的夥伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國後不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態，終於走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養出的高尚的個人風范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恆的勞動，才能成功。
勞動不分先後。青年人前程遠大，道路漫長，要明白「勞動要趁早」的道理，只有咬緊牙關，堅持奮斗，英勇戰斗，才能創造非凡的業績；中年人，是社會的脊樑，責任重大，來不得半點的鬆懈。老年人，也可以老當益壯，發揮餘力，繼續創造價值。然而有一點不可迴避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創造生命的價值。
人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創造了人本身，勞動創造了智慧，勞動創造了一切。人類文明浩盪千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧！
⑷ 以勞動為話題的作文400字
篇一：勞動的感覺真好
春節過後，上班找不到任何感覺，無精打采，昏昏噩噩，朋友說這是節日綜合症。過一段就好了。而我卻用了好長時間來改變。所以總結一條。工作起來，忙碌起來，內心很充實。勞動的感覺真好。
以前聽說，老年人一退休就會迅速衰老，今天想來有些道理，人必須有事做。有活干，身體的各項機能才會保持正常狀態，永葆青春活力，勸告天下失業的，待業的。不想就業的朋友們，找工作干吧。讓自己充實起來，大步向前。你會發現前方很精彩。
今天徒步走了一上午，心中的陰晦一掃而空。全身又充滿了力量，雖然有些累，但很輕松，很喜悅。久違的感覺又來了，從此以後又是一片坦途。
篇二：勞動的感覺真好
今天，我給媽媽工作了，感覺真好。
我做的是大掃除，盡管平時沒少見媽媽做這件事，但我自己做起來才真正體會到其中的滋味，擦洗瓷片是我第一次接觸我換好了皂液。用尼龍拖一會就把四壁的污漬，銹斑擦洗干凈了。
但當清洗廚房的瓦片的時候，真讓我頭疼了：廚房的東西太多了，那些東西上面都有一層油脂，清洗時還必須挪開所有東西。於是，我開始先搬東西，鍋，碗，瓢，盆等。小小的廚房就折騰得我『水泄不通』了，還沒有開擦，我就已經累得口喘粗氣。
麻煩似乎不止這些，廚房地面沒有漏子，牆面上的肥皂污水不能沖洗。我只好用濕布多擦幾遍，在用干布擦一遍。牆面的瓷片擦乾凈後，我又耐心地擦洗廚具。經過一個多小時的奮斗，我終於勝利了。
篇三：勞動最光榮 蔣宇航
早上，媽媽大聲的叫我：「宇航，宇航」。我咕嚕嘟的爬起來。
今天是五一勞動節，我要幫媽媽干一天活，我和媽媽去了農貿市場，一進市場就聽到販子的吆喝聲，顧客的討價還價的聲音，看到許多人，而且在魚販子旁有一股魚腥味。
我開始動工了，把蝦拿出來洗干凈，用鍋把水煮沸，再把蝦放進燒開的鍋水中，蝦一放進去就火紅紅的。彷彿在說：「熱死了，快把本王放出去」。我心裡嘀咕道，蝦本來就是用來吃的。後來，我把老酒和鹽放進去，過了一會兒，一碗河蝦就完成了，我其餘做了一些小菜，哎呦，忘燒飯了，我把米放進電飯鍋里，一個小時後就可以吃了。
我嘗著自己做的菜，心裡美滋滋的，媽媽、姐姐也表揚了我。
篇四：勞動的感受 高煜峰
十二月十一日周五，大隊部何主任帶領我們班去一個社區，幫助那裡的人搬椅子。
那天，我們男女生站成一排，男生站在樓梯上，女生站在較平穩的地面，我們把椅子你傳我，我傳他的一人一人傳了下去，我們的速度相當快，不知不覺傳遞完了這批桌椅。沒有人失手，尤其是男生，如果失手，下面的人可慘了。
後來，我們一看，大吃一驚。「我們竟然傳過去這么多把椅子！」我不可思議地說。
通過那天的勞動我才明白合作是多麼重要，勞動是多麼快樂啊！
篇五：勞動的感受 胡田雨
今天是五一勞動節，這個值得慶賀的日子裡，我有幸成為了小小的勞動者。
首先、祝願在工作崗位上的勞動者和正在休息的勞動者節日快樂！
清晨，我被媽媽叫醒，她對我說今天他們公司有幾名員工放假，要我去照看超市，也感受一下勞動的滋味。我急忙刷牙、洗臉、穿好衣服。又急沖沖地跑向了超市，今天的人特別多，我在幾個叔叔阿姨的指導下很快的進入了工作狀態，我會和顧客交流、介紹商品、為顧客服務。不知不覺中一個上午過去了，我才感覺到嗓子干啞，雙腿發直、累的真是不行。
媽媽看到我的表情和狀態，用欣賞的語氣對我說：「胡田雨真是長大了。」說的我心裡美滋滋的，再怎麼累也不覺得累了。
勞動讓我感受充實、快樂和艱辛。
篇六：勞動的感受
今天中午吃過飯，媽媽拿著盤子和碗要去洗時，我說：「媽媽，你別洗了，讓我來吧，可不過有一個條件就是洗一次碗一元，行不行？」媽媽一聽高興的回答說：「行啊。」我來到水池邊拿起洗碗布就開始洗起來，我覺得洗的還不夠干凈就在布上加了些洗潔精，我使勁擦，擦出了好多泡泡，媽媽還以為我放了很多洗潔精呢。我把每一個盤子認真的刷了一遍。刷的乾乾凈凈時，媽媽說：「你再把灶台和廚櫃擦一擦，好嗎？」我說：「擦完這兩項，應該多加兩元錢。」媽媽說：「好！兩元就兩元。」我一看媽媽同意了，甭提多高興了，這可是一筆不小的經濟來源呀呀！我一遍又一遍的擦著，真到累的站不起來了，桌子也擦乾凈了，才停下手裡的工作，我一看我的手呀！皮都被泡起來了。我可終於體會到了媽媽每天做家務的辛苦的感覺了呀！
媽媽，您可真辛苦，以後我一定多幫你干一些家務活。
篇七：勞動的感覺
前後幾個小時，幾經折騰終於把這個小家裝扮好了，權且叫它心靈的家園吧，望著淡雅而溫馨的小家，聽著悠揚的音樂，緩緩地舒了一口氣，心中升起了一股成就感。
想想事情原本就是這樣，不管什麼事情只要你下手去做，只要去努力終究會成功，忽然想起一段歌詞「昨天所有的榮譽已變成遙遠的回憶……心若在 夢就在……看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來」
⑸ 以勞動為題150字左右的作文
一天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回回「清潔工」，答做一件家務，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我准備了一隻盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：「這家務本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。」可我轉眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：「沒關系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。」我只好硬著頭皮接著擦。「啊！終於擦好了。「我直起身子，看著被我擦乾凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心裡別提有多高興。
通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
⑹ 以勞動為話題的作文400字
之所以我覺得快樂是勞動，是因為有一次媽媽讓我把自己房間打掃一下，內我從中感到很快樂。容我開始覺得掃地很難，就對媽媽說：「房間雖然很小，但地卻很難掃啊。」媽媽說：「就那麼一點地還嫌多，好在沒讓你把家裡全掃一下呢。」我沒辦法，只好答應了。沒想到我打掃完房間居然只用了幾分鍾而已。於是，我想：既然打掃房間只需要幾分鍾，那把整個屋子打掃一下也用不了多長時間吧。於是我就把廚房、大廳，還有走廊都掃了一下。等我把這些地方都掃完，也只用了20分鍾不到的時間。當我把這些地方的垃圾都倒完的時候，我產生了一種越干越想乾的感覺。晚上，媽媽回家了，看見走廊、大廳乾乾凈凈的，就說：「這地是你掃的吧？」我點了下頭，媽媽又說：「早上編了一大堆的理由不掃地，怎麼現在把整個屋子都掃干凈了？」我說：「我也不知道怎麼了，就是有一種越掃越想掃的感覺。」我看媽媽心情好，就對媽媽說：「媽媽，你身上有零頭錢嗎？我今天掃干凈了這么多地方，你總得給我點錢作為獎勵吧。」由於媽媽身上沒有一元一元的零錢，所以媽媽就給了我一張10元的鈔票。通過這次勞動，我明白了，勞動不僅鍛煉了身體，還能弄些零錢化化呢，真是何樂而不為呀！
⑺ 以勞動為話題的作文500字
五•一節在這個特殊的日子裡，我們全家都決定學習「八榮」中的「以辛勤勞動為榮」認真做家務活。
在這個家庭「大規模」的勞動中，家庭成員們各盡各責快樂勞動。
我的任務是為家人洗衣服，這可難到我了，我最討厭洗衣服了，可這是家庭「總司令」的命令我可不敢違抗，只好這樣了。
我拿出一條褲子，先洗起來。我搓呀搓，使了很大的勁。每多久，手胳膊都隱隱作痛了。可是，衣服還是搓不幹凈，那污垢好像和我故意作對似的。我急得抓耳撓腮，乾脆不洗了，可是不洗會給媽媽增加負擔的，而且這次可是學習「以辛勤勞動為榮」為榮呀！我想：還是洗吧。
我說干就干。「洗刷刷，洗刷刷；洗刷刷，洗刷刷，……」刷了半天，又洗了半天，連一件衣服都沒洗好，倒把自己弄的一身糟，真掃興。正當我要灰心的時候，我慢慢的閉上了眼睛，彷彿看到爸爸媽媽再辛苦地工作。現在，他們又在努力的賺錢，還不都是為了我嗎？我慢慢地睜開了眼睛，又繼續洗衣服，重新洗衣粉放入進去，泡一泡，那一件衣服出來，用肥皂擦一擦，又用刷子刷一刷，搓一搓，把臟的污漬，統統一掃而光，一件又一件的衣服，使我手都酸了，腳也麻了，脖子也不知不覺痛了起來，我又一次的失去了自信心。這時，我想起了老師教育我們作為一個中國人最起碼的要學會「八榮」呀，我就學習其中的一條就這樣，何況還要學習八條呢。俗話說「堅持就是勝利。」相信自己一定行。看自己沾滿泡沫的衣服，我真想退縮，可是，我不能，我都長大了，難道就不能為父母做自己能做的事情嗎？我又開始洗起來。啊，現在終於把最後一件洗好了。
我洗完了衣服，心裡可高興了。學習「八榮八恥」真不簡單，但我會知榮明恥，創造美好未來！
⑻ 以勞動教育了我為話題 的作文題目要新穎的！
記一次勞動
河南省新蔡縣 新蔡縣實驗小學 五（四）班 石儀波
上午放學時，班主任金老師對我們說：「為了美化我們的縣城，今天下午出去勞動，一點半之前同學們要到校，去人民路擦路上的欄桿。記著，要戴著紅領巾，穿上校服，拿著抹布。」
下午一點剛出頭，有的同學就來到學校。剛到一點半，同學們就 已經排好了隊，個個臉上洋溢著興奮的笑容。按照老師的要求，我們排成一條二三十米的長龍，雄赳赳氣昂昂地來到人民路口。老師指揮我們站好，叫每人擦10個欄桿段。還沒等老師說完，分好位置的同學就先動起手來。認真的小明還端來一盆水，拿抹布蘸上水，一點一點地擦起落滿灰的欄桿，連不容易看到的接頭處也擦得一塵不染。調皮的小強累得滿頭大汗，他用發黑的手隨便抹了一把汗，頓時變成了大花臉，同學們都笑得前俯後仰。這時，我們的班長鼓勵我們說：「同學們，咱們比賽一下，看誰能把欄桿擦得能照出人影來！」同學們聽了，都暗自比賽起來。
我擦了一會兒，覺得胳膊直發酸。但看到別的同學還在熱火朝天的干著，心想：比起紅軍二萬五千里長征，這點困難算什麼！何況沒有一個同學說苦道累。接著，我又像其他同學那樣，認真地擦了起來。沒多久，就把10個段的欄桿擦得又光又亮，簡直能照出人影來。雖然我們很累，但心裡都十分高興，因為我們以一人臟換來了萬人凈，我們為美化自己的家園貢獻了一份力量！
指導教師：經紅
簡評：具體生動
暑假裡的一次家務勞動
山西省迎澤區 校尉營小學 三年級一班 王潔
「太好啦！」「太好啦！」你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們為什麼這么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。
今天，我早早地其了床，起床後，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽幹家務。想到這里，我跑道媽媽面前說：「媽媽，我來幫您洗衣服吧！」媽媽笑著說：「正好我要出去，那你幫我洗吧！」。我聽了，愉快地答應了。
我先做准備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。於是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎麼辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：「你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。」經過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那麼漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什麼事情都應把它做認真作仔細。
指導教師：王素娟
簡評：文章講述洗衣服的過程，作者把衣服擬人化，語言描寫很生動。但應注意突出重點。
愛勞動
浙江省台州 環山小學 一〈2〉 何晨夢
今天早上，我跟爸爸到公司里去玩。到了爸爸的凈菜公司，爸爸去樓上辦公室了，我就去車間看員工們洗菜，我看她們很忙，就去幫她們撥玉米，玉米撥完了，我又幫她們整理大蒜。阿姨們誇我真能幹，這時我的心裡可高興了。
指導教師：自己
勞動也快樂
浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學 五（2） 沈學偉
今天，我在家裡做完了作業，覺得有點兒無聊，心裡在想是到外面找人去玩呢，還是做一點什麼事情呢？正在這時，我看到地上有很多臟東西，心想家裡這么臟，要是來一個客人怎麼辦？會笑話我們的。我現在空著，何不讓我來把它們給解決掉。
於是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎麼搞的，平時放在大門口的掃帚和畚箕今天卻不見了，它們到底到哪裡去了。於是我開始尋找起來。找了好久，我才終於找到了它們。真是的，掃帚和畚箕放在大門口不是很好的嗎？為什麼要隨便亂放呢？不知道是誰這么隨便。看來我以後也得養成一個好習慣，否則會遭人批評的。
找到了掃帚和畚箕，我就幹了起來。我拿著掃帚先走到最裡面，就開始掃了。我先把角落裡的垃圾掃出來。我拿著掃帚反復掃，直到干凈了為止。接著，我沿著牆邊往中間掃。這時，我採取齊頭並進的掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。
後來，我掃到一處沙發邊，看到那裡的垃圾比別的地方的要多。我拿起掃帚就向它們大舉進攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在最裡面就是不願意出來，我就放下掃帚，伸出手去，把它們全部抓了出來，有一些垃圾躺在地上就是不願意動身，我用手把它們給拎起來扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我的五指將軍，全部被我揪了出來，暴打了一頓。隨後，我又向其他的幾個角落發起了最後的攻擊。這一些角落裡的垃圾都在我的進攻面前投降了。我就把它們全部掃到大廳。然後，我就向大廳的垃圾發起了最後的攻擊，開始了一場規模巨大的戰斗。最後，它們都被我給制服了，向我表示了投降。