Ⅰ 《蟬》這首詩的寫作背景
虞世南（公元558—638），字伯施，越州餘姚（浙江餘姚）人，初唐的重臣，也是著名書法家。兄長虞世基。 楊廣在江南時，與兄長虞世基一起投奔，被賞識重用，當時楊廣表面上還是個正人君子。 虞世南勤奮好學，沉靜寡言，從不趨言附勢，貪財好利，這一點與虞世基截然相反。 宇文化及殺了楊廣後，立即派人去殺佞（ning）臣虞世基，虞世南求情，不許，又想頂替哥哥，還是不行，最後，一家人只剩下虞世南，其餘全部畢命。 後來竇建德打敗宇文化及，召虞世南做黃門侍郎。再後來李世民又打敗竇建德，召虞世南為秦府參軍，位置與房玄齡幾乎平起平坐。 李世民奪位李淵後，虞世南任弘文館學士，成為重臣，但從不傲慢，踏實勤奮，得到李世民的嚴重欣賞。 一天，李世民起了雅興，邀請弘文館學士們共賞海池景色，呼啦啦瞬時全部到位。 景色如畫，李世民開口：「要國富民強，君主必須有自知之明，臣子必須舍死力諫，決不能做楊廣、虞世基那樣的亡國君臣。」 眾人急忙附和，只有虞世南默默不語。 當著虞世南的面說這話，李世民也感覺不妥，立即解釋：「世南是世南，世基是世基，不可同日而語啊。」 「說起來，楊廣還是我表哥呢， 很正常嘛。」 這下，虞世南的臉色緩和了一些。 李世民趁熱打鐵：「虞愛卿，請喝口酒。」李世民立刻轉移話題，向大家介紹了昨晚寫的一首詩，李世民謙虛：「大夥提點意見。」 褚亮（褚遂良父）首先站起來：「對仗工整，用典恰當」 李世民擺了擺手，和藹著繼續謙虛，「多說點不足吧。」 大家都不說話，見氣氛有點尷尬，李世民笑了笑：「眾位愛卿最近有什麼新作嗎？說出來供大家欣賞。」 說這話時，李世民的眼神一直盯著虞世南。 虞世南起身，向太宗施禮：「今年秋天，臣做了一首《蟬》，在此獻丑。」 「請」太宗陡然起興。 蟬 垂緌飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風。 「好！好！愛卿潔身自好，自然名聲遠播，乃我朝之大幸矣」，李世民從內心喜歡虞世南。 然後，大家鼓掌。
Ⅱ 以巜蟬》為話題的作文。
蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下回悄悄地觀察答。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一扞這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學
Ⅲ 寫蟬的作文
7月的驕陽，火燒火燎的，高大的樹木上的葉子也都焉了，小狗伸著舌頭呼哧呼哧。我家回門口前面的答那棵參天大樹上傳來了知了的叫聲，好像正在開音樂會，我多麼希想能捉下來幾只向妹妹炫耀呀！
經過了一番准備，這一天下午，我提著一隻剛剛做好的放蟬籠子，找著用塑料網和竹竿製作的工具，向楊樹林跑去。
蟬在「知了、知了……」地叫著，全然不知身後的災難，我高興地跑了過去用網子一扣，不料那一隻蟬從樹的空隙中飛了出去，停在另一棵樹上。「知了、知了……」地又叫了起來，好像在嘻嘻哈哈地笑話我。我靜思其過，認真總結經驗，不知不覺兩三個小時過去了，我已經捕了好幾只了。
從中我明白了一個道理：捕蟬時要屏心靜氣，靜觀其變，慢慢靠前，果斷出擊，只有這樣才會成功。
啊！第一次捕蟬，收獲不小！
Ⅳ 《蟬》這首詩的寫作背景
虞世南<<蟬>>寫作背景
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
1、首先要了解這首詩的寫作背景及詩人生平。
虞世南，是越州餘姚人。因他過繼給他的叔父——南朝陳中書侍郎虞寄為後，所以字為伯施。他生性沉靜，清心寡慾，和他的哥哥世基一起在吳郡顧野王門下學習十多年，終日專心學問，從不懈怠，甚至十多天不洗臉不梳頭。他的文章委婉多彩，他很崇拜僕射徐陵的文章，徐陵也說虞世南的文風頗象自己，因此虞世南得以文章著名。陳朝天嘉年間，他的父親虞荔逝世，虞世南由於過分悲傷，損害了身體，幾乎堅持不住。陳文帝敬重虞荔的品德高尚，又了解到他的兩個兒子都很博學，派人到他家裡看護，召任虞世南為建安王的法曹參軍。當時虞寄被陳寶應劫持，虞世南雖然為父親服喪已滿期，仍然粗衣粗飯；虞寄回來以後，才換去粗布衣服，開始吃肉食。至德初年，升為西陽王友。陳朝滅亡，和哥哥世基在隋朝任職。世基的文章清勁，超過了世南，但不如世南學問淵博，二人在當時都有很高的聲望，人們將他兄弟二人比作晉朝的陸機、陸雲兄弟。在隋煬帝楊廣作晉王的時候，和秦王楊俊遞相任用他。大業年間，虞世南官至秘書郎隋煬帝雖然喜歡他有才能，但對他剛正的性格很頭痛，所以並不怎麼重用他，七品官當了十年也得不到升遷。虞世基機敏而善於巧言花語，隋煬帝很喜歡他，於是一天天尊貴起來，妻妾的穿戴和王公貴族一樣，虞世南家裡卻很貧困，但他一點也不改變自己的節操。宇文化及殺死隋煬帝，又將殺虞世基，虞世南抱住隋煬帝，請求代他而死，宇文化及不允許，隋煬帝被殺，虞世南悲痛過分，瘦得只剩下一把骨頭。他隨宇文化及來到聊城，被竇建德俘獲，任他為黃門侍郎。秦王季世民消滅了竇建德，任他為王府參軍，轉為記室，又升任太子中舍人。秦王李世民即皇帝位封他為員外散騎侍郎、弘文館學士。當時虞世南已年老體衰，多次請求退休，皇帝不允許，並升任他為太子右庶子，虞世南堅持不就任，改為秘書監，封爵為永興縣子。虞世南長相儒雅溫順，從外表來看，似乎連身上的衣服也抱不動，但意志堅強，議論政事堅持正確意見。太宗李世民曾說：「我和虞世南討論古今史事，他說了一句不合適的話，就因此而無限悔恨，他的態度竟是這樣誠懇！」貞觀八年，虞世南進封永興縣公。當時隴右一帶發生山崩地震，大蛇不斷出現，山東和江淮一帶大水成災，太宗為此憂慮，問虞世南該怎麼辦，虞世南回答說：「春秋時代，梁山發生山崩，晉侯把伯宗召來，問他該怎麼辦。伯宗說：『山河是國家的象徵，所以發生山崩河枯這樣的災異，君主應該放棄一切排場，換盛緊為素服，乘素帷車，撤去鼓樂，離開宮殿，另居別室，以禮祭祀山川』。梁山，是晉國的象徵，晉侯按著伯宗的話去做，因此沒有造成災害。漢文帝元年，齊地楚地的二十九座山峰同日發生山崩，大水從地下誦出，漢文帝下令，各郡國不要來貢獻，給天下人以恩惠，因此四方穩定，也沒有造成災害。後漢靈帝時，青蛇出現在皇帝的寶座旁邊；晉惠帝時，在齊地出現三百步長的大蛇，經過街市，進入宗廟。蛇本來應在野外草叢中，卻進入街市，因此人們認為是怪異之事。現在蛇出現在山嶺沼澤，這正是它生活的地方...........
2、對詩的內容進行理解賞析。
這是初唐名臣虞世南的一首詠物詩，詠物中尤多寄託，具有濃郁的象徵性。句句寫的是蟬的形體、習性和聲音，而句句又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣，物我互釋，詠物的深層意義是詠人。關鍵要把握住蟬的某些別有意味的具體特徵，從中找出藝術上的契合點。垂緌，是古代官帽打結下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細嘴。蟬用細嘴吮吸清露，由於語義雙關，暗示著冠纓高官要戒絕腐敗，追求清廉。蟬居住在挺拔疏朗的梧桐上，與那些在腐草爛泥中打滾的蟲類自然不同，因此它的聲音能夠流麗響亮。詩的最後評點道，這完全是由於蟬能夠「居高聲自遠」，而不是由於憑借秋風一類外力所致。這些詩句的弦外之音，它們所隱喻的深層意義無非是說，做官做人應該立身高處，德行高潔，才能說話響亮，聲名遠播。這種居高致遠完全來自人格美的力量，絕非依憑見風使舵，或者什麼權勢、關節和捧場所能得到的。實際上，詠蟬包含著虞世南的夫子自道。他作為唐貞觀年間畫像懸掛在凌煙閣的二十四勛臣之一，名聲在於博學多能，高潔耿介，與唐太宗談論歷代帝王為政得失，能夠直言善諫，為貞觀之治作出獨特貢獻。為此，唐太宗稱他有「五絕」（德行、忠直、博學、文辭、書翰），並贊嘆：「群臣皆如虞世南，天下何憂不理！」從他不是以鯤鵬鷹虎，而是以一隻不甚起眼的蟬來自況，也可見其老成謹慎，以及有自知之明。
譯文
我喝的是清冽的露水
悅耳的叫聲自梧桐林向外遠播
聲音傳的遠是因為我站的高
並不是藉助了的秋風
作者簡介：虞世南， 唐代詩人。
望採納，謝謝。
Ⅳ 把古詩蟬改寫成作文
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
忽然閉口立,意欲捕鳴蟬。
歡快的歌聲穿林而來,歌聲越來越響,越來越近。
彎曲的小路上,一隻黃牛慢悠悠地走來,脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳。
牛背上坐著一個牧童。他身穿紅衫黑褲,打濕的布鞋上沾滿泥土。回家路上,他放聲唱著:草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。明亮的歌聲和著青草的香味在傍晚的林中飄盪。
突然,一個更加嘹亮的聲音響起。那直直的聲音就來自旁邊的楊樹上。那是夏蟬在歌唱,好像與牧童一唱一和,又像與牧童一比歌喉。
牧童抬頭左看右看。一隻夏蟬附在楊樹幹上。它只顧唱著歌兒,好像都沒有看見小牧童。小小的它聲音可真不小。它頭頂上的觸須真神氣。它薄薄的翅膀真透明,還帶著黑色的細紋。
牧童出神地看著可愛的蟬兒,聆聽著小小歌者的歌兒,一時都忘唱自己的歌了。
好久,牧童才回過神來。他緊閉嘴巴,讓老黃牛悄悄走近楊樹,然後悄悄地站到牛背上,屏著呼吸,伸手去捂鳴蟬,誰知蟬兒突然停止歌唱,翅膀一展就飛走了。
「村落晚晴天,桃花映水鮮。牧童何處去,牛背一鷗眠。」牧童的歌聲又在林中響起。不知何處,那蟬兒又放聲唱和,明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹林上空久久回盪......
Ⅵ 蟬的一生作文
關於蟬的作文：蟬的一生
我，是一隻普通的蟬，可是我有自己的信仰，我堅信短暫也美麗，亦能成就永恆。——題記
蟬 生
灼熱的陽光烘烤著大地，我就是在這樣一個平凡的午後來到這個奇妙的世界。為了生存，幼小的我不得不艱難地從油桐樹上爬下，鑽進濕潤的泥土裡。於是，懷著對陽光的期待，我沉沉睡去，等待著蘇醒的那一天。
蟬 鳴
不知這樣沉睡了多久，七年？或許更久，我終於蘇醒了。迫不及待地鑽出土壤，展開我透明的薄翼，撲扇著飛到那棵我出生的油桐樹上。太陽升起來了！我的血液在沸騰，不禁熱淚盈眶。我終於又見到了陽光！展開我清脆的歌喉，吟唱我醞釀了七年的樂章。我的歌聲伴著風中飄曳的油桐花，久久回盪在這片油桐林。
蟬 殤
在我見到陽光的這天，也是我生命的最後一天。我並不傷心，因為我堅信短暫是美麗的，亦能成就永恆。在夕陽美麗的余暉中，我滿足地閉上了雙眼，永遠安息在溫暖的泥土中。
朋友，如果你走入了那片油桐林，不要為我嘆息，請相信我是幸福的。和我一起歌唱吧，至美的歌聲在林里久久回盪：「我是七年的蟬，再短的生命也能綻放比陽光更絢爛的光芒。」晨曦中，我用七年醞釀的旋律，從此永不止息。
Ⅶ 關於捉禪蟬的那一次我真什麼的作文開頭結尾
人的一生總來是會犯許源許多多的錯誤，
在我從小到大的「犯錯記錄本」上，有些錯誤過了就過了
，經過時間的洗禮也就淡忘了。而那一次，那一次讓我後
悔的犯錯歷程，卻讓我至今記憶猶新：..........................
.............................................
下課後，我們來到楊老師的辦公室，向他認錯，
楊老師只是輕輕地說了我們兩句，但淚水卻依然模糊了我的雙眼，
那淚水不是傷心，不是難過，而是後悔，
對這次差點付出代價的錯誤而後悔。
Ⅷ 選取蟬這首詩中一句詩句,說說以物喻人的寫作方法
蟬
虞世南
垂緌飲清露， 流響出疏桐
居高聲自遠， 非是藉秋風。
這首托物寓意的小詩，是唐人詠蟬詩中時代最早的一首，很為後世人稱道。
首句「垂緌飲清露」，「緌」是古人結在頷下的帽帶下垂部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好象下垂的冠纓，故說「垂緌」。古人認為蟬生性高潔，棲高飲露，故說「飲清露」。這一句表面上是寫蟬的形狀與食性，實際上處處含比興象徵。「垂緌」暗示顯宦身分（古代常以「冠纓」指代貴宦）。這顯貴的身分地位在一般人心目中，是和「清」有矛盾甚至不相容的，但在作者筆下，卻把它們統一在「垂緌飲清露」的形象中了。這「貴」與「清」的統一，正是為三四兩句的「清」無須藉 「貴」作反鋪墊，筆意頗為巧妙。
次句「流響出疏桐」寫蟬聲之遠傳。梧桐是高樹，著一「疏」字，更見其枝乾的高挺清拔，且與末句「秋風」相應。「流響」狀蟬聲的長鳴不已，悅耳動聽，著一 「出」字，把蟬聲傳送的意態形象化了，彷彿使人感受到蟬聲的響度與力度。這一句雖只寫聲，但讀者從中卻可想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標逸韻。有了這一句對蟬聲遠傳的生動描寫，三四兩句的發揮才字字有根。
「居高聲自遠，非是藉秋風」，這是全篇比興寄託的點睛之筆。它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。蟬聲遠傳，一般人往往以為是藉助於秋風的傳送，詩人卻別有會心，強調這是由於「居高」而自能致遠。這種獨特的感受蘊含一個真理：立身品格高潔的人，並不需要某種外在的憑藉（例如權勢地位、有力者的幫助），自能聲名遠播，正象曹丕在《典論·論文》中所說的那樣，「不假良史之辭，不託飛馳之勢，而聲名自傳於後。」這里所突出強調的是人格的美，人格的力量。兩句中的「自」字、「非」字，一正一反，相互呼應，表達出對人的內在品格的熱情贊美和高度自信，表現出一種雍容不迫的風度氣韻。唐太宗曾經屢次稱賞虞世南的「五絕」（德行、忠直、博學、文詞、書翰），詩人筆下的人格化的「蟬」，可能帶有自況的意味吧。沈德潛說：「詠蟬者每詠其聲，此獨尊其品格。」 （《唐詩別裁》）這確是一語破的之論。
清施補華《峴佣說詩》雲：「三百篇比興為多，唐人猶得此意。同一詠蟬，虞世南『居高聲自遠，端不藉秋風』，是清華人語；駱賓王『露重飛難進，風多響易沉』，是患難人語；李商隱『本以高難飽，徒勞恨費聲』，是牢騷人語。比興不同如此。」這三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作，由於作者地位、遭際、氣質的不同，雖同樣工於比興寄託，卻呈現出殊異的面貌，構成富有個性特徵的藝術形象，成為唐代文壇「詠蟬」詩的三絕。
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Ⅸ 蟬這首詩在寫作上有什麼特點
從形態、習性，聲音，等三方面寫出了蟬的特點。
《蟬》是唐代詩人虞世南創作的一首回五言古詩，是首托物寓意答的詩。
原詩：
垂緌飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠，非是藉秋風。
譯文：
蕭疏梧桐之上，蟬兒低飲清露，蟬聲清脆響亮，回盪樹林之間。
身居高枝之上，可以傲視群蟲，不用藉助秋風，傳聲依然遙遠。
Ⅹ 用蟬最後兩句詩寫習作八作文
你可以先解釋古詩詞的意思，然後說一說自己的想法。這首古詩詞讓你怎樣感受內呢？寫出它讓容你是開心、難過、安靜還是憤怒？如果實在想不出來，我幫你寫。你可以向我提供古詩詞題目嗎？這樣我就能幫你寫了。如果你提供了題目，我保證三天之內寫完給你！我從來不欺騙小朋友！如果需要我寫，先不用選我，等我寫完你再選O(∩_∩)O~