1. 求有關：完善/戰勝自我的作文的寫作素材，如名人名言，精彩語段等等，故事要簡短一些的，謝謝。
曾經有人說過：」人生最大的敵人不是別人，而是自己。」對啊！其實任何事情都不可怕，只有戰勝了自己，一切都會迎刃而解。
戰勝自己，似乎聽起來很刺耳，聽久了，你可能會覺得他很荒唐。可是，你要知道，要做一個成功的人都必須首先戰勝自己。就像拿破崙那樣，他戰勝了自己，才會贏得許多戰爭的勝利，才會建立起王國。戰勝自己，是人生之路必經路程。
戰勝自己，只有勇敢的人才會做得到，一個擔小，不敢去嘗試的人，是終究沒有收獲的，他將一事無成。一個勇敢的人，一個戰勝了自己的人，不能說百分之百的成功，但一個不去嘗試的人，是絕對不會成功的。愛迪生心中有信念，他能夠戰勝自己，在經歷了那麼多次的失敗後發明出了電燈，照亮世界的黑暗。
要想戰勝自己，就要經受住考驗，就要經歷起磨難。不僅要有一顆想要戰勝自己的心，還需要付出實際行動。就像倫敦奧運會中的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文一樣，他們有毅力，有恆心，每天堅持訓練，終於在去年的倫敦奧運會上取得了冠軍的榮譽，其中葉詩文還打破了世界游泳紀錄。因為焦劉洋和葉詩文能夠戰勝自己，所以才取得了這么好的成績。
戰勝自己，不是口頭說出來的，是出自自己內心的深處，是自己的真實想法，它並不是兒戲。許多人覺得那隻是一瞬間的感覺罷了，稍縱即逝，因而，他們一輩子就只是平民老百姓，什麼輝煌都沒有創造出來。但是，偉人們以前也只是普通人，但他們雖然是普通人，但他們的心並不普通，像美國現任黑人總統奧巴馬那樣，他小時候也是普通人，還是一個街頭小混混，受到了社會的歧視，便學會了戰勝自己，最終成為了美國總統。
戰勝自己，我們就能創造輝煌；戰勝自己，我們的人生將別樣輝煌；朋友，戰勝自己，讓我們一起登上人生的頂峰吧！
2. 作文題目《我戰勝了....》 寫上完整的題目，並給一些材料。
我戰勝了抄自己，我戰勝了（ ），可根襲據我給您的材料來寫。
材料1 以自己的角度重視（重的音序是C）一件事，可寫我戰勝了我的心，或我戰勝了困難。
材料2 可以想像一下自己戰勝了怪獸之類的，最後再以「。。。。吃飯了！」哦！原來這只是個夢啊！結尾。
材料3可以寫從前有一件傷心的事，比如說朋友搬家，被人欺負，等都可以寫。以後再發。LZ你是Girl嗎？是Boy的話請加我，是Girl我們就當好朋友吧！
3. 求作文素材啊，題目是《那一次，我戰勝了困難/挫折/阻礙/自己》只要素材，記述文,初中的，最好特殊一點
我學會了洗衣服
教師在學校的正規教育，在家裡給媽媽和爸爸做任何生活。國慶長假，我母親教我如何做洗衣。
？？媽媽上班，我總是喜歡忙碌。母親洗衣服，我也願意幫助我的母親看到一個微笑，說：「媛媛，媽媽教你洗衣服！」我毫不猶豫地說：「太好了！」所以，我的母親打電話給我溫暖的水，我把我的服裝生產線輕輕泡沫，如：水，做一個小凳子，媽媽幫我捲起的袖口，我像模像樣地學習。訂單母親告訴我洗的領口，透明皂輕輕品牌的衣服，兩只小手堅定地戳來回移動，而不久之後，衣領清潔。然後，我仔細洗兩個袖口，可能是用力不當，戳了一下，兩只手都紅和癢。母親看到心疼地說：「為什麼不今天不洗！」我堅定地說：「不！我可以做到這一點！你常說的東西不能手下敗將嗎？」這位母親非常高興：「圓圓真的長大了，後來幫助他的媽媽上班，」我繼續洗前身，然後洗回來，無論身在何處，我洗得很仔細。我覺得洗不幹凈，已被確認的母親，我的心裡比吃了蜜甜。我的母親幫我把臟的水，並把新水，我仔細地洗泡沫。掛衣服的乾燥上，我已經做了。
？？我現在穿他們的手洗衣服，覺得最光榮的工作的意義。我可以自豪地說：「我學會了洗衣服！」
我學會了感恩
感恩節，人們可以看到一切美好的生活，一天是幸福的，是快樂的靈魂會滿意的，溫柔的。
？早上，我起床，在兩個或三個傾斜的陽光射進一間小屋裡，我很陽光，很溫暖，我拉伸拉伸，感謝上帝給了我一個溫暖的陽光，我下了床，穿完衣服，褲子，感恩節這床給了我一個晚上的好覺，我刷我的牙，感恩節牙刷，牙膏，所以我有兩排潔白的牙齒，洗完臉後，感恩節水，她讓我有一個干凈的臉......
？吃了早飯，我背起書包，一躍而起，到學校與教師，又是一天的親密接觸。老師教給我們許多知識，教我們如何做一個勤奮，愛國，誠實的孩子，我很感謝老師，傷害了老師與一隻溫柔的手，撫平我們的傷口，快樂的老師，我們分享喜悅，當我們做老師錯誤糾正我們，我們感到自豪，嚴重的老師告訴我們，驕傲的孔雀飛得高，我的感恩老師，她從來不要求自己的學生，而不是做的山腳下，在山上青松雜草。她從來不介意自己的學生做的花朵或綠葉，她常常告訴我們，每個人都有自己的閃光，只要你堅持采礦，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也很明顯不是它的美麗。即使她是不是哲學家，只是一個普通的老師，但她的話，讓我學會了感恩節，讓我們知道什麼是真正的生活。
回家的時候，當我結束一天的學校生活，背著沉重的書包，奶奶的臉來迎接我，父親的笑臉來迎接我，媽媽表熱騰騰的飯菜來迎接我，我很感激這美好的家園 - 我的情感教練，我的避風港。
？感恩節可以看出，生活就更好了。讓我們做一個心存感激的人，這個世界是不給你漂亮嗎？
我學會了堅強
在這一刻，我學會了堅強
？在那年春天，我追了一系列的挫折攻擊。遲到類，工作責任阻力的測試成績下降，在相同的表鬥嘴生氣。的老師批評尾父母罵同學氣體。在那些日子裡，讓我很害怕。
？我不再沉浸在童年的回憶過去的好時光。因為周圍的人，事被迫害我。帶刺的眼睛看著我，我的冷漠和不屑。我的心灼傷的感覺好痛好痛。
？我記得有一天，天氣非常惡劣。從寒冷的雨的天空，額外的優惠有些刺骨的寒風和雪粒。
？我還以為母親會送傘給我。然而，最終我錯得厲害。我走在泥濘的道路回家，冒著刺骨的寒風步行......走......
？雨和通過心臟在我的臉上非常冷，風鑽進了我的衣服，把我的身體溫度，使股份空調。雪粒子留在我的頭發中間，偶爾滑過了冰冷刺骨的水從我的臉頰。我冷！我很渴望有一把傘吧！我如此渴望喜歡別人家的孩子，在母親保持高的傘，站在右邊的母親，她的母親牽著手，走慢慢，沒有問題怎麼多冷我會不擔心和害怕，因為我離開了我的母親。
？媽媽！你看看我，好嗎？我求求你了！我好冷！衣服都濕透了，身體受涼感冒。我也濕鞋，腳也被凍結...凍結麻木了！我...我的...媽媽！你...你過來！拜託了！我也像其他孩子一樣，好......很好的學習。我一定好好學習！
「啪」，我的腳凍僵了冰冷的屍體掉進水坑。我哭了，揉著自己的腳。傷感地說：「很多，很多次，我......必須有危險，艱難和痛苦的，我必須去一個人走，我也不再希望有人可以給我什麼樣的幫助和安慰，一樣的雨夜，我沒有想到我的母親送關懷的保護傘。也許他們的父母的照顧，我屬於一個總不想起床不，我一定要站起來。「所以，天陰雨晚上，我選擇了站起來的那一段崎嶇的旅程是獨立的。
第二天，我背著書包上學。首先要面對的問題，老師一口流利的。教師和學生都非常驚訝於我的變化，被稱為「榮譽」，一些學生沒有回答他們的第一人享受的感覺，第一次面對同一個表中，一次次寬恕別人微笑... ...
？第一次交手伏下身子在離開之前，我面臨著很多問題。我想我錯過了和收益。現在我知道：世界上沒有什麼人，這是難者亦易也沒有，很容易被難以進行。長路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 「面對學習上的困難，要堅強，不要逃避和放棄的燕雀小志，慕閎估織高翔，溫順地向困難低頭;金玉其外敗絮其中綉花枕頭為了??擺脫學習困難或為了解決我們的生活所帶來的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，並努力付出，我相信有一天，會影響成功的大門，因為我們的誠意，真誠，開放的（甚至是金屬和石頭是開放的）。
為了證明自己，證明自己有能力獨立生活和學習的，我堅持要擺脫！
後來，經過我的努力。我的排名，而一些進展。我很接近成功。
我非常感謝那個雨夜下降。它讓我知道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。千錘萬雕刻成山上，烈火焚燒若等閑。然而，為了更鋒利的寶劍，梅花。首先，最重要的是堅強地面對所有的問題。世界上沒有什麼困難，也容易！
4. 我戰勝了什麼作文 素材
那一次，我戰勝了懶惰
躺在我那舒適而柔軟的床上，靜靜地翻著書，聽著媽媽炒菜的聲音。當隆隆的抽油煙機停止工作時，媽媽把一盤盤香噴噴的菜端上了桌子。我挪了挪身體，想：「還是再休息一會兒吧！」當媽媽喊我第七遍時，我才慢吞吞地挪開被子。四分鍾之後，我坐到了椅子上，慢條斯理地拿起筷子，開始吃飯。我向來都是懶惰的，甚至幻想著發明一種喂飯的機器，卻懶得琢磨怎樣才能發明出來。懶惰已經成了我的習慣。
一到周末，房間里就會彌漫著濃郁不可抵擋的懶惰氣息。我躺在床上，一副疲憊樣兒，心想：「再睡一會兒吧，沒什麼大不了的！」於是，鍾表滴滴答答地轉過了十一點。每個周末的最後一個下午，是我最勤奮的時候，馬不停蹄地趕作業，手都要抽筋數次。
媽媽說：「把你的房間整理一下，看你的房間亂得！」「我還沒有寫完作業。」我總是這樣搪塞。「快點寫作業，看看別人，早都上床睡覺了！」媽媽吼道。「作業好多的，我已經努力寫了！」我提起筆，依然是一副慵懶的樣子，一個字一個字慢慢地寫著。我不得不承認，我是最懶的，同時，我非常善於給自己的懶惰找理由。
只是，那一次，我沒有像往常那樣懶。爸爸媽媽告訴我，他們有事，晚上才能回來，說完，便關上門走了。那時，才早晨七點多。我躺在床上考慮幾頓飯該怎樣熬過去。我的肚子告訴我，早飯可以不吃，午飯到時候再說。空著肚子過了一上午後，直覺告訴我，應該去做飯了。於是，我有生以來第一次洗了菜，端起了炒鍋，給自己做了一頓飯。那頓飯，我做得快，吃得快，收拾碗盤也格外快。那一次，我戰勝了懶惰，我體會到做事有效率的快樂。
從那一次以後，我決定了，不能再懶惰下去了。於是，我開始了真正合理的生活，而且，我真正做到了高效率。我感到，一帆風順的日子來到了，陽光燦爛的日子來到了！懶惰，我再也不需要你了！那一次，我甚至沒跟懶惰揮手告別。我只是頭也不回地，踏上了勤奮的道路。
5. 作文《我終於戰勝了自己》寫什麼素材比
「世上無難事，只怕肯登攀」。這是小學班主任在同學錄上寫的一句話。老師要告訴我的是世界上沒有辦不到的事情，只要我肯用心做，一定可以辦到。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。這首詩可以表達我做事的態度。
自從上了初中以後，作業很多，每天要寫到很晚才可以睡覺，背的作業就想明天早上早點起來在背吧！可每一次都起不來，背的作業每次都背不熟，背不過。日積月累，我的功課落了很多。「世上無難事，只怕肯登攀。」和「明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎」。這些道理我都懂，可就是做不到。每次都想的特別好，可就是完成不了。我知道自己是一個信念不堅定的人，我要改變自己就要有一個人來幫我，而那個人不是別人，就是我自己。我要超越自己，戰勝自己。
叮鈴鈴……凌晨6點。鬧鍾響個不停，我想才6點，在睡一會兒晚不了。突然，腦子里閃過一句話：「戰勝自己！」手不由得狠狠擰了自己一下，清醒了一點，趁熱打鐵，我趕緊穿上衣服，洗了個冷水臉，然自己更清醒。那天早晨我不盡背過了，還背熟了。我還得到了老師的表揚。那天早晨我戰勝了自己！感受到了成功的喜悅，。信念只在一瞬間，只要你一咬牙，一使勁，做出正確的選擇，你會成功的，相信自己，你一定可以做到！還可以做得更好。
戰勝自己，做一些自己沒有做到的事，或者想做不敢做的事，一次小小的挑戰和成功，會為一次大的成功做鋪墊。我感覺戰勝自己並不難，難再沒有勇氣挑戰自己。我終於戰勝了自己，你呢？
6. 作文素材 在老師的鼓勵下,我戰勝了恐懼,終於登上了舞台,演唱了歌曲《父親》
我戰勝了膽小那是幾年前的事了，當時的情景我現在還記得清清楚楚。它讓我內很自豪，因為那次容我戰勝了膽小。我從小就怕黑，每次深夜去廁所，總感覺有一個大魔鬼在暗處盯著我。所以，我每次夜裡醒來上廁所時，都要叫媽媽陪我一起去。那天晚上，媽媽睡得很熟，我連叫幾聲，她都沒聽見。我想：媽媽奔波了一天，一定是累了，就不忍心再叫她，只好自己去廁所。我壯膽子來到廁所，先打開燈，然後把門關上。可是窗戶沒有關，一股冷風吹來，讓我頭皮發麻，我又忙把窗戶關上了。但是，更倒霉的事發生了——停電了。這下可麻煩了，我該怎麼辦？我十分害怕，心都要從嗓子眼裡蹦出來了。我想叫媽媽，可是一想那樣一定會嚇著媽媽，於是又閉上了嘴。我試著閉緊眼睛，好像在睡覺一樣。過了一會兒，我的心情平穩了一些。我睜開眼睛，感覺大魔鬼走開了，屋子裡也不是漆黑一片了。我轉身按下了沖水按鈕，然後慢慢扶著牆壁，一點一點走了出來。爬進被窩的那一刻，我有了一種自豪感，因為我戰勝了膽小。明天媽媽知道了，一定會誇我的。而且，以後媽媽都不再用起來陪我上廁所了，可以睡得更香了。現在，就連那個恐怖的深夜也在我的記憶中變得美好起來。
7. 我要短一點的關於戰勝挫折的作文材料
戰勝挫折
在一個炎熱的下午，我在家中沒有什麼事情可做，於是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了後心久久不能平靜，有非常多的話想要說。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十多年的經過，用自己的聰明才智克服了一個又一個困難。在嚴酷的生活面前，他敢於戰勝困難，不畏艱險的精神讓我佩服。
現在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學習，不洗自己的衣褲，不整理自己的房間。他們的父母雖然注重了學習，但忘了教會他們學會生存，忘了教會他們做環境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之後必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見他把在孤島上的「好處」和「壞處」公正地排列了出來。雖然魯賓遜只是簡簡單單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能理智的面對現實。從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也取得一個經驗教訓：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。
最後，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環境的主人
8. 關於幸福,戰勝自我和有教育意義的作文事件素材
幸福我曾經以為，幸福離我很遠，很遠…… 小的時候，我曾深深的恨過我的父親，因為他的多病，讓本來艱難的家更顯得拮據。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那麼漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和乳酪。在我幼稚的想法里，我以為，擁有這些，便是幸福。 就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上，我認為這是作為一個父親應盡的義務。所以，這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。 可是，就在期末考前的一個晚上，這段恨意被抹滅了。 那天晚上，我正在屋裡復習功課，除了父親，其他的家人都出去了。我並不介意父親在家陪我找作文網，但他那斷斷續續的咳嗽聲實在讓我難於忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩，便說：「剛才一些朋友約我出去喝酒，我走了，你一個人在家小心點。」我厭煩地點點頭。 不知過了多久，我放下筆休息了一會兒，打開窗戶，天已不知什麼時候飄起了蒙蒙細雨，風很大，一股寒氣激得我打了一個冷顫。猛然間，我看見對面的路燈下有一個人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭，當他轉過頭來時，我吃了一驚，那不是我父親嗎？他怎麼會在那兒？他不是去朋友家喝酒了嗎？ 只見他時而用兩手不斷互相搓摩，時而放到嘴邊，寒風吹得他搖搖晃晃的，細雨把他的衣裳都給淋濕了，可他仍然在那兒來來回回地走著，似乎沒有要回家的意思。他在等什麼呢？哦！我明白了，他是想讓我有一個好的學習環境，才騙我說要去朋友家，我的眼眶濕潤了…… 我跑下樓去，抱住了父親。父親見到我，很驚訝，吞吞吐吐地說：「朋友太熱情了，硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……」 我已聽不清他在講什麼，只覺得那飄落的雨花好美，好美…… 那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。 幸福 每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時，心裡就自然會想，他們多麼幸福啊！我何日才擁有？每當朋友不經意對自己開玩笑說，哎呀，你那麼幸福啊！心裡總會顫抖和發愣，好象有一種聲音從很遠的地方傳來詢問自己，你真的幸福嗎？我終於忍不住問自己，人生一世，自己的幸福是什麼？我想揭開它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什麼，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。 幸福是什麼？是平凡生活中突中大獎的幸運，是天天不愁吃穿玩樂，是多年的夢想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災難中的重生，是仕途上陞官發財…….,感覺似乎都有，感覺它是那麼的遙遠又那麼臨近，是那麼短暫難遇又那麼平凡和無緣相識，感覺自己天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來，悄悄的走。如風，如日月光輝，如飄搖的夢境，靠近自己卻不知去體會，遠離自己卻不知道去挽留。 讓我們自由理解一下幸福。 幸福是一種傳說，有人說讓我幸福,可是他沒有做到,而且還在我困難的時候離我而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種你認為幸福你就幸福的感覺。 其實幸福更象是我們人類的一種期望，每一個人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯。上蒼對每一個存在的事物都是公平的，只是我們缺少一雙發現幸福的眼睛罷了。 -幸福是一種體驗，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標，是一種無法言語、不能說清的天機秘密。幸福對於渴望得到的人來說是異彩紛呈的。 幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開心的時候有人和你一起渡過，在傷心的時候有人陪伴著你！幸福就是不論在什麼時候都不會孤單、寂寞！當面臨失去親人痛苦時，愛人緊緊地握著你的手，這就是的幸福 當因為工作需要不得不面對無賴時，同事隨時准備擋在你前面，這就是幸福。當你生病時，父母家人時時陪伴著你，這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡單的三言兩語講明嗎？，幸福是復雜的情緒，因為得到幸福後要面對的就是復雜的「事後處理」。幸福的定義也許根本沒什麼，只能感覺，感覺它的來到和失去，過去。以前認定開心乃幸福之源，現在其實一切不是自己所能運籌帷幄。 幸福是快樂！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學習和欣賞。我為什麼覺得幸福，因為我的幸福已經存在。我心中所求達到之後，就是我的幸福。因為我有了滿足，這便是幸福。如果你是一葉浮萍，就順水漂吧；如果你是一朵蓮花，不妨聽聽流水的清音和蛙鳴的聲響。 -為什麼非得給幸福下一個什麼標准呢，幸福有太多的形式了，哪怕我吃好飯，有人替我涮碗我都會覺得自己幸福，把每一個細小的幸福貯存起來，慢慢地你就會被幸福包圍，如果你不屑於細小的幸福，那麼你終將被排斥於幸福之外，因為，那是幸福在試探你，看你認不認識它 -幸福是什麼？老媽說：幸福就是一家人平平安安。老爸說：幸福就是股票飆升。弟弟說：幸福就是天天有巧克力。我把這里問題推到朋友面前,幾乎所有人都告訴我：幸福啊，幸福就是有他。 -幸福有時會突如其來。幸福是一種積累，一點點小幸福才能合成最大的幸福。幸福是一個人時也會偷偷發笑,幸福是刻刻對著愛人也不會厭倦,幸福是父母雙全能使你有機會回報,幸福是事業順利兒女孝順身體仍安康,幸福就是那麼平淡簡單卻又是可遇不可求. 我依然不能理解幸福。往往總在感人的故事後才似乎明白幸福是人生的一種精神，一種追求，一種常人無法理解和去實踐的醒悟。醒悟後才知道自己該如何去行動，盡管那麼難，自己總會催促自己的心靈向那美好的幸福去追尋。幸福不僅僅是個人的感受，它還來源於你的親朋好友的感受，來源於全世界的公正和平與老百姓的安居樂業！幸福時刻逗留在人間，我們幾乎天天在看著它，卻無法抓住它，總突然而來，突然而去，來去無影蹤。嘆息總在幸福之後。幸福總依附在順利的旁邊。痛苦後的快樂，危險過後的平安，挫折時的成功，寒冷中出現的溫暖，幸福總會閃現，幸福總與不幸聯系在一起。那是一種生活的顏色，是對生活的理解。 更多的人是無法認識自己擁有幸福。往往在幸福的時候把握不好，讓幸福過早離開了自己。有人甚至把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，那樣的幸福是不能長久的。幸福也會讓人會忽視未來的危機，多少人在幸福中死亡。幸福讓人高興和無奈，讓人喜憂難顧。「塞翁失馬，焉知禍福」，也許是對幸福最好的處理態度和方式，也許這樣我們可以擁有更多幸福的心靈和更長的幸福光陰。 幸福沒有標准，每個人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累，是一個自我認識自我的鏡子，是社會形態的縮影。幸福啊幸福，為什麼總讓人歡樂讓人憂！ 幸福是什麼，我腦子里一片空白，也許當我能靜坐家居，能酣暢淋漓地思考，盡情書寫文章就是一種幸福，它讓我快樂，讓我心情舒放。也許當我全家安康團圓，和睦生活就是一種幸福，讓我擁有一個普通的家園，幸福，是一種精神上的滿足。也許當我幫助別人，解救他人危難就是一種幸福，只知奉獻，不求回報。其實幸福就在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中。幸福也沒有十全十美，只要我們心存真善美，至少我們可以靠近幸福。做個真正長久擁有幸福的人很難，但做幸福邊上的人卻很容易，我們不渴望天天幸福，只求幸福經常會光顧自己就不錯了。幸福無限，只存心間。讓我們攜手自愛，自尊，自強，自信，我們就會常常體驗幸福。讓別人得到和擁有幸福，往往就是自己的最大、最長久的幸福。 幸福是什麼，您擁有幸福嗎？也許我永遠無法真正地完美地回答。你能告訴大家你幸福的故事嗎？讓我們一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜擁有的人生幸福。讓幸福的面紗不再神秘，讓真正的幸福降臨我們身邊，恩澤我們人類。 幸福就是拂過的一陣風。
戰勝自我
大雨在狂舞，狂風在怒吼，天地彷彿都為我咆哮。雨，打在我的臉上混著淚掉進了嘴裡，咸鹹的，滴在心底，澀澀的。
還記得那個我們相識的那天清晨嗎？我和你這對曾經最好的朋友在那兒一起談心，一起哭泣。我每次傷心時只有你安慰我。而如今，曾經的知己變成了現在的敵人。為什麼？你我相互打擊，我哪次不是淚流滿面，我最終還是敗了，連僅剩下的朋友都輸光了，連我最自豪成績也輸了。
淚中，我感慨生，我只有借游戲，小說消愁，只有迷失自我才會感到絲毫的快樂，但我不甘啊！我不願敗，我不願臣服。我只能徘徊在人生的十字路口，值到又一天，我在電腦上聽到一首《陽光總在風雨後》我感慨萬千，我發誓：我一定要戰勝自己。我繼續在歌曲中游盪，我在歌中明白了：人生苦短哪能半途而廢，要不棄不餒，無懼無畏。我立志我要精彩的人生，我要主宰我的人生！我在歌中一次次哭泣，但又一次次堅強，我拋棄了游戲人生，開始我的新人生。
直到現在，我才發現生活多麼美好，我以前只知道玩電腦，卻拋棄了人生，現在發現一切都匆匆而過，我不會再輸了，我站起來了！我要拼搏！我不會再放棄了！
我不需要朋友，因為我有歌在默默的陪著我，我只需要堅強，我只需要勝利。回望人生，從現在開始，我不在是以前的我，我要改變我的人生，因為，我戰勝了自己！
9. 作文題目：《我是這樣戰勝困難的》
我在網上看到這樣一個教案，推薦給你，我想一定會對你寫關於「自我」的文章有所幫助的。
話題作文《自我》的指導課教案
作者：語文網 文章來源：本站收集 點擊數：606 更新時間：2005-7-22
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一、教學目標
、 指導學生多角度立意。
2、 指導學生進行選材。
二、教學設想
學生在作文備考中普遍遇到這樣的問題：
1、 話題作文如何審題、立意。
2、 話題作文如何選材。
以上兩點，學生在中考作文備考中，普遍存在模糊認識，所以很有必要在備考中通過作文指導來解決。這節作文課以一道作文題為例，指導學生正確選材，引導學生通過聯想、想像，學習正確、恰當的選材和多角度立意。
三、教具：多媒體
四、教學過程：
（一）導入新課
在上次的作文中，許多同學的作文中只注重了講道理而忽視了材料的選擇。也有許多同學認為不知道作文選擇怎樣的材料。
（二）怎樣選取材料
1、圍繞話題，選取材料。
話題只是給了寫作者一個寬泛的寫作范圍，在這個范圍之下，可以選擇的材料很多，比如對於「心願」這個題目，同學們的心願簡直像天上的星星一樣多，其中有自己的心願，也有父母、親人、朋友的心願，既可以是小小的個人的心願，也可以是國家民族的大心願。
有同學說：「我的心願有許多，像渴望考上一間好學校，希望0父親的病能早日康復，希望人們保護環境，希望台灣回到祖國的懷抱、希望以色列和巴勒斯坦停止戰爭，等等」。這個同學圍繞「心願」這個話題，有了這許多的材料，可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把這些材料都運用進去，這時，就涉及到一個材料的選擇與揚棄的問題。
一個原則是選擇自己最熟悉的，最有話可講的材料來寫，這樣才能寫出真情實感來。如這位同學有感於老家的森林資源被嚴重破壞，最終選擇了希望人們保護森林，保護環境這一個心願來寫。
2、圍繞材料，明確中心。
我們選擇了一個最有話可說的材料，並不是把這材料記錄下來就行了，緊接著就要思考這個材料能表達了什麼中心，並在寫作的過程中表現中心。這樣才能做到中心明確。
比如一個同學說美國向阿富汗發動襲擊時，他在電視上看了一則新聞報道：《最悲慘的葬禮》，說的是一個平民的孩子被戰爭奪去了生命，幾只不同膚色的手緩緩地用白布單蓋上那孩子的臉，當時看了感觸很深，很沉重，只有一個希望，希望世上永遠不要再有戰爭。這個同學希望世上不再有戰爭的心願，既是對在戰爭中不幸失去生命的平民的同情，更是對世界和平的一種渴望。顯然，如單純從前者來立意的話，可能去著重地寫這孩子的可憐，花兒還沒有開放就夭折了；而從後者來立意的話，就帶有更加廣泛的意義，因為這孩子只在硝煙中受害的平民的一個代表，地球上局部沖突也絕不止阿富汗那塊土地，比如還有以色列與巴勒斯坦等。
這樣一來，那同學就確定了渴望世界和平這樣一個中心，寫出了中心明確，材料感人的話題作文佳作。
（三）選擇材料的要求
1、 要寫鮮為人知的材料。
即新穎，新鮮的材料。最好寫別人沒有寫過的內容，或者是大多數讀者未知的領域或未知的情形，尤其是，一要寫好新生事物；二要寫出你在生活中的新發現。
如《一堂電腦課》寫出第一次上電腦課的真實感受。
《感人的一幕》借借老鼠來發現「一隻老鼠也有一顆偉大的母愛之心」的主題，給人以深深的啟迪。
2、 要寫有個性特點的材料。即有特殊性，或者是同中有差異。
即小事情上要能揭示出生活的本質，反映時代的特點。從常見的現象里要能提出尖銳而不同凡響的問題。
如：《不該發生的故事》寫到金錢的問題。「鄉鄰張爺爺單門獨舍，兒子在文革中被『造反派』抓走，下落不明。粉碎『四人幫』後，張爺爺在鄉鄰的照料下，生活得很快活，兩年前，發了大財的兒子突然回來，要接張爺爺走，張爺爺舍不下好鄰居，兒子只好留下一筆巨款自己走了。張爺爺有了錢，卻很少有人再來看望他，給他送東西了，因為大家怕別人說是圖張爺爺的錢，不敢親近他，張爺爺開始感到了真正的孤獨，不久便離開了人世。篇末作者揭旨點題：張爺爺是死於這錢，死於害人的世故。不該發生的事情，竟然發生了。
3、要寫有內涵豐富深刻的材料。
作文《一位漂亮的姑娘》寫一個叫麗麗的女孩，衣著美麗，張的漂亮，活潑可愛，待人也有禮貌。可是對自己的媽媽非常任性。因為媽媽沒有滿足她去摘一片小樹葉的要求，她居然和媽媽動拳頭還打了媽媽一記耳光。文末作者寫道：「這樣的孩子尊重別人，為何不懂得體諒對她關懷備至的親人？難道因為做父母的容易『習慣』嗎」？表現了小作者對當前獨生子女教育問題的關注和深入思考，體現出強烈的社會責任感，具有鮮明的時代特色，發人深思
4、要體現出真情。
四、本次作文訓練
1、出示材料