Ⅰ 有關支教的作文
我要去西部支教。這是我的夢想，之所以用上夢想這個詞，是因為我知道，不管什麼時候我都要去實現它，而我也始終是堅持著並且相信著這個夢想。它就彷彿是一根藤，緊緊地纏繞著我的心，並且不斷的頑強的生長，愈發茂盛，那綠色的葉子在我心中落下了點點班駁。為荒蕪的沙漠添上一種生命，鮮活的生命。
不知道它是什麼時候開始萌芽的，好象就是那個時候，在我看到那張圖片的時候。在照片上有一雙手，那是一雙滄桑的手，深褐色，上面布滿了老繭，手掌的紋絡很深，粗粗的皮膚有幾道新鮮的傷口流著膿血，因為冬天的原因手被凍得通紅，黃黃的污垢。天哪！我真的不知道再有什麼樣的文字來描述這雙手，它已經超越了我文字的極限，觸目驚心！讓人看一下心就忍不住痛一下，真的，令人窒息的痛。那才是一雙小孩的手，年僅10歲孩子的手啊！竟滄桑如一個垂暮中年的老人，此刻那雙手正笨拙的拿著一根短得可憐的鉛筆慢慢的，一筆一畫的在破舊的紙上留下那稚嫩的字跡，一雙清澈的大眼睛迷茫的盯著我，讓人揪心！淚，就那樣放肆的下來了，沒有預兆的。那大大的眼睛在問呀，「我終於能上學了！可你們為什麼還哭了？」是啊，他們能上學了，我們應該為他們高興呀！可還是忍不住陣陣心酸，還那麼小，還那麼小呢！應該是躲在媽媽懷里嚷嚷著去游樂園玩，可現在還在為能上一天學興奮的睡不著覺，冒著危險用好幾個小時翻幾座山，僅僅是為了上學！而且那兒的教室還是露天的，用土墩兒當桌子和椅子，以玉米當飯，一根鉛筆能用好幾個月。在西部最好的教室也是一座破舊的房屋，地上滿是泥濘。不能上學的孩子就是幫大人幹活，有時偷偷摸摸在教室外面羨慕的看看也會感到莫大的滿足。這就是西部的孩子啊！心也許就是在那一刻被觸動的，那個夢想就被小心翼翼的種進了我的心裡。
去西部支教吧！這個聲音一遍又一遍響起，伴著我一年又一年。這個夢想並不需要理由，如果有的話，那就是西部的孩子吧，那樣的天真可愛。在乾涸的土地上，我願做一瓢水。而在那貧困的西部，我願做一個去支教的人，雖然一個人的力量有限，但我相信還有更多的人來的，為那些可愛的孩子。我不希望在華麗的大酒店裡面對侍者的微笑優雅的走進，我只是希望在那個露天的教室里對著孩子們純真的笑容拿出課本；我不希望去優美的公園賞百花爭艷，我只希望去那廣闊的西部望格桑花開！真的，我從未奢望過自己長大後能成就什麼偉大的事業，我只是熱切地希望在西部那遼闊的土地上當一名平凡的老師，在歌聲嘹響之前，在紅旗升起之後。
Ⅱ 求一個關於支教的作文，題目怎樣的青春最美麗
時間似乎過得很快，轉眼之間，我們已經離開了鐵人的故鄉—玉門。玉門承載了我太多的感情與付出，我為自己能作為一名天工大支教團一員而感到榮幸，一年的經歷是漫長又短暫的，在玉門的那一年，工作著、收獲著、付出著、感動著，這是我人生歷程中不平凡的一頁，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆，灑下的汗水，讓我迎來了幸福的收獲。
支教服務結束後有人會問我，你這次去支教，有什麼感想，有什麼收獲？剛聽到的時候，我會微微一笑，因為在之前我很少去思考這個問題，而且當時也沒有體會到意義的遠大，對於支教的感想支教的收獲，我相信只有自己的內心最清楚，對於自己將是受益終身。和大家分享幾個片段也許你就會理解其中的收獲與感想。
陽春四月，萬物復甦，當我收到遠在玉門的學生發來的相片，收到他們發來的簡訊「老於，我們拔河又是第一名」。我知道運動會又如期的舉行了，只是今年沒有我的參加。依稀記得那天下午，我和我的雄鷹三班參加拔河比賽。「加油！加油！」一聲聲加油聲吶喊聲充斥在我的耳邊，我們不斷接受其他班級的挑戰，我們一次次的完勝他們，手上出現了傷痕，褲子臟了，但是我們沒有放棄，我們永遠團結在一起，最後我們勝利了。我們擁抱在一起，眼角出現了淚珠，嘴上卻放聲大笑，我們慶祝我們的第一名。那時的我不在是一個老師，而是一個小學生，和他們一樣的年齡。如果你要問我支教的感想是什麼，收獲是什麼，我可以告訴你是年輕，是團結，是發自內心的喜悅。
在玉門的每一個生活片段彷彿像放電影一樣出現在我的腦海中，不斷提醒著自己曾經走過的青春歲月，不斷提醒著自己玉門是自己的又一個家，家裡有一群可愛的孩子。我相信雄鷹三班的孩子都能夠通過自己的努力取得最棒的成績，加油！永遠的Number One！
Ⅲ 求五百字作文、題目《我的理想》圍繞想做教師去山區支教寫、朴實點
轉眼間我的支教生活已經進行了八個月了，在這八個月中我體會到了支教生活中的快樂和感動。
08年已經過去，在過去的半年裡我從孩子的身上體會到他們的純真和朴實，也看到西部的愛子更需要好的教育，好的老師。當學校把我從八年級安排到九年級後，我感到了學校對我這個志願者的重視和信任，九年級是畢業班，今年六月就要面臨中考，我感到身上的擔子很重，我不能拒絕學校的安排，同學們喜歡我，我也深深的愛著他們，還記得去年我因工作忙碌和環境不適應暈倒在課堂上，同學們請假輪流去醫院陪我，當我自己躺在醫院里想家的時候，五十多個學生提著水果和糕點都聚集在我的床前說，老師你別想家，有我們陪著你呢，在我生病的那幾天，他們在我的宿舍外面站著，不讓其他同學吵鬧。在我病好後他們又從家裡搬來了鮮花說是給我增加氧氣。每當想到這些我的眼裡總是充滿了感動的淚水。雖然來西部很多人都不理解但是這八個月中，我從沒有後悔過，以後也絕不後悔。可能西部比較荒涼，沒有娛樂，沒有親人朋友在身邊，但我有一群可愛的學生，我不寂寞。所以為了我的學生為了他們的信任，我決定帶著他們迎接中考，雖然我沒有帶過畢業班，但是憑著我的熱情，學生們對我的信任，用我最大的努力使他們能夠考上高中。
支教的生活很充實，雖然每天晚上都要備課，改作業到十二點多，每天要上四五節課，每個周末都要補課，但只要能和學生在一起，能看到他們的進步，能聽他們說聲老師好，我都感覺無比欣慰。西部的孩子太朴實了，哪怕你對他們一點好，他都會銘記在心，每次都會熱情邀請你去家中做客；西部孩子太懂事了，你每一次心情不好，或身體不好他都會給你說些安慰的話或送上他們自己做的禮物；西部的孩子太可愛了，每一次犯錯誤打他們的時候他們都說，老師你打吧是我不好，你打我我不恨你我知道你是為我好；西部的孩子太可憐了，他們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學點東西。西部的孩子雖然不是特聰明但特努力；西部的孩子雖然沒有錢但有愛心；西部的孩子雖不懂討好但懂感恩。
一年的支教生活很快就會過去，我的學生也會進入高中學習，開始人生的另一個路程，如果可能我願做一輩子志願者，為了我的理想，也為了這些可愛的孩子。
且行且珍惜，且在象形字中有生殖器的意思，題目意思是那裡好還是不要亂擼。我是不是邪惡了
Ⅳ 以扶貧支教為話題研究生作文
叔叔、阿姨，我們不希望你們來支教，我們都擔心，這塊貧瘠的土地容納不下你公益的熱心。我們擔心，我們的「無知」傷了你們那顆奉獻的心。真的，叔叔阿姨，我沒有任何的惡意，我們真的不希望你們在來這里「支教」。
每年，在假期，你們帶著大包小包結伴而來的時候，在我們看來是多麼的不合時宜，我們不得不放棄親近大地，呼吸藍天的機會，放棄為自己的父母干點農活的機會，放棄踏踏實實地鍛煉一下我們筋骨的機會，去傾聽你們給我們的幫助，接受你們傳授知識的火花。
開始的時候，我們因為你們的到來，熱血沸騰，我們單純的以為，你們會和那些三支一扶的叔叔阿姨一樣，至少能呆三年；我們單純的以為，你們的故事你們的游戲能助長我們的成績；後來的一天晚上，校長說明天就不用來了，他們的支教生活結束了。才明白我們彼此之間的「游戲」結束了。打點著7天的收獲，突然間明白，你們的故事你們的游戲你們所給予我們的，遠沒有我們土生土長的、喝著泥巴水、口口聲聲「再不念書，我打斷你**腿」、臉上永遠沒有微笑的老先生來得實在，更能讓我們感悟知識的力量。
開始的時候，我們從你們扔在校園走廊上礦泉水瓶子上知道了水是有區別的，原來純凈也是一種享受；開始的時候，我們從你們舞動的青春飛揚的氣息，牽著手很親昵的漫步在下校園的小路上知道了原來男生和女生還可以用這種方式浪漫，怪不得每年的假期支教的人這么多；後來，縣上某局的小車來接你們走了，據說是帶你們去我們這里小有名氣的風景點看景色去了，據說晚上你們在縣上小有名氣的酒店裡吃了頓很不和胃口的大餐，喝了些我們在平時電視廣告里看到的名酒後，連句「謝謝」也沒有說就走了，我想我們這里的土地一定讓你們失望了；後來，結帳的時候，我才知道原來你們是「貴賓」，是被人宴請的，據說因為這其中有某廳領導的兒子，兒子來時，領導讓多關照。後來，我們一向威風的校長在你們面前點頭哈腰的背影下，才知道你們來自名牌大學的高材生呢！我們開始想，名牌大學的高才生怎麼就沒有我們這邊一個小小的職業院校的一月300元僱傭的姐姐教書教的實在些呢。
叔叔阿姨，在你們走後的日子裡，聽說你們因為對我們的愛心獲得了學校的獎賞，你們的經歷豐富了你們的厚度，開拓了你們的視野和格局。
叔叔阿姨，在你們走後的某一天，無意中聽到我一向口直心快的叔叔對校長說：那幫**勾搭著終於走了！
在這之後，支教的、助學的，天使計劃、愛心行動接踵而來，以我們貧窮的名義，擠進我們的細胞，滲入我們的骨子。
在這之後，我們開始有點反感，我開始明白你們所給與的遠不是我們想要的，你們的愛心破壞了我們心靈的安靜，你們的奉獻破壞了我們傳統的善良，這些，也許你們永遠無法察覺，畢竟，你們是旅遊來的，你們是讓這塊熱熟著的黃土地見證你們的愛情而來的，你們是帶著愛心尋求自我心中的安靜而來的，你們是尋找呼吸西部貧瘠的空氣而來的，我們以膚色的名義同意，以檔次的不同疏遠著。
因之，別來，真的不希望你們來了，叔叔阿姨，你們別來，就是一份真愛，就是種大愛。
作為一個在支教部呆了兩年，參加過多次支教活動的老人，我覺得這篇文章寫的真好。我們自詡為志願者，我們選擇以支教的方式奉獻愛心，但是我們總是忽略了這樣一個事實：對於那群孩子，我們只是過客，短短幾天的支教，我們沒有給他們太多的知識，我們只是用自己的無知，毀滅了老師們在他們心中不可動搖的高大形象，當我們離去之後，孩子們只剩下對原來老師的不信任和瞧不起，我們擾亂了他們的生活，擾亂了他們老師的教學計劃，我們是那麼的殘忍，以他們貧窮的名義，毀滅了他們對學習的熱情，對老師的信心。。。可是，我們仍在沾沾自喜著，我們自詡著自己的偉大。。。
Ⅵ 作文農村教師支教題目怎麼寫
特鏡一
「本人郭某，現年三十，原畢業於上海華東師范大學，碩士學位，現執教於廣州市玉岩中學。來此支教一年。」
「哇，才子啊!」男生高呼。
「帥呆了，真是太帥了!」女生竊竊私語。
的確，1.76米的海拔，110餘斤的體重，再戴上兩塊方形鏡片，還有120高的IQ。這些能不叫人稱贊嗎?如果不是他已報「芳齡」，大家肯定認為他不過是個剛畢業不久的大學生。怪不得贏得那麼多少女的傾慕啦。
特鏡二
郭師曰：知道這書上所說的左、右、左分別是什麼意思嗎?
同學們齊搖頭：NO!
郭師曰：很好，表明我還是有用的。你們也不愧是「一班」的學生啊!
同學們齊喊：去，什麼呀!但笑聲不停。
郭師曰：好，就讓我來解釋啊……
郭師又曰：哎，我說你們是不是真的懂了呀?不過，幸好你們遇到了我這個高材生啊。一切是easy的。
同學們齊「吐」。一調皮蛋高呼：老師，你要不要臉呀。(他是用客家話說的)在一秒鍾內，全班同學捧肚笑撲桌，唯有郭老師一臉疑惑(因為他聽不懂客家話啊!)。
特鏡三
「郭老師，這題怎麼做啊?」「郭老師，這題我不懂啊?」「郭老師，這題的答案是什麼啊?」猜?這是從哪個辦公室傳出來的?哈哈，不用猜，一聽就是三樓東邊的那個辦公室傳出來的，因為我們的郭老師就在那個辦公室啊。
「看來，你們炳中的學生夠積極的。」郭老師說。那當然啦，因為郭老師的辦公室桌旁無論是下課十分鍾還是下午放學後，更或是晚上，都站有學生，當然有問問題的，也有聊天的。但無論是干什麼的，郭老師都是很歡迎的，而且還經常講一些他的童年往事引得他們哈哈大笑。
但無論如何，我的歷史成績是在他的指引下有了很大的突破。時間如流水，那些美好的時刻也在回眸間成為回憶。但是，盡管高一的那些美好時光一去不復返，你也離開了我們去實現你的夢想，但我們永遠不會忘記你，永遠不會忘記你為我們所做的一切。
我也將永遠記住你：我的支教老師，我最敬愛的郭老師，願您一生幸福!
Ⅶ 飛揚的青春作文關於去鄉村支教老師的範文
最美鄉村教師朱敏才、孫麗娜頒獎詞：
他們走過半個地球，最後在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。
最美鄉村教師朱敏才、孫麗娜事跡：他曾是一名外交官，她曾是一名高級教師，夫妻二人退休後奔赴貴州偏遠山區支教。
10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜並沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠山區義務支教。
他們將義務支教作為新生活的支點，也是圓了自己未圓的夢--1965年從貴州大學英語系畢業時，朱敏才填寫的志願是到貴州山區當一名英語老師，而國家的統一分配讓他成了一名外交官。本來是小學教師的孫麗娜，因為跟隨丈夫常駐外國使館而不得不放棄心愛的工作，她總覺得當老師還沒當夠。
把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡單的行囊，他們來到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多個孩子，在他們之前，這兒只有一名代課老師。
盡管做好了吃苦的准備，但條件之艱苦還是超出了他們的預料。他們的卧室跟男廁所共用一面牆，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺。高原強烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病，山區濕冷的氣候又讓他得上了風濕病。這里缺醫少葯，朱敏才乾脆硬扛著。為省下錢購買教學器材和孩子的學慣用品，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲，他們都不捨得扔，縫縫補補接著穿。
這些年，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂。偏遠的山寨因為他們的出現而看到了希望，他們也因為孩子們的面貌一新而感到莫大滿足，整個寨子都飄著他們朗讀的讀書聲，那聲音太美了。
2014年9月，在支教的第9年，紮根貴州山區的朱敏才第一次回到北京，他和孫麗娜一起，接受最美鄉村教師的頒獎。談起未來的打算，年逾古稀的他表示只要還能動，就在那裡教下去。但讓孫麗娜沒有想到的是，僅僅一個月之後，丈夫就因突發腦溢血被送進了遵義縣人民醫院。突然見不到朝夕相處的朱老師了，孩子們總是問：朱老師什麼時候回來呀？朱老師您快點好起來吧！
穿一件充滿生機的綠色上裝，孫麗娜來到感動中國的舞台，含淚接過屬於他們夫婦倆的榮譽。她帶來了丈夫的近況：他右半邊還沒有知覺，但神智開始清醒，可以連著說兩三個字了。回到孩子們中間，這是朱敏才最大的心願。
當朱敏才、孫麗娜夫婦將大愛灑向山間的時候，江蘇江陰的村鎮和河南鄭州的隴海大院同樣因為超越親情的大愛而溫暖如春。
Ⅷ 我的夢想--支教作文300--400字
張海迪阿姨曾經說過：「每個人的生命都是一隻小船，而理想是小船的風帆。」每個人都有理想，而我的理想是當一名英語老師。
英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我嚮往當老師。還記得當我第一次接觸ABC時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心裡就萌生出了一個念頭：我長大後要當英語老師！教其他孩子們學習英語！於是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。我嚮往當老師，老師辛勤地教導學生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布後不肯拋頭露面的人！
我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，好好學習，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習題等等。當英語老師並不只靠英語方面，要靠多方面的發展。在其他學科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過：「時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。」只要我能夠把空餘時間都用到學習上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現就更近了一步！
如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那麼，我一定會把好船舵。
Ⅸ 英語作文《支教》
自述不夠~，再加一句~At last,It promotes the friendship of the urban and the rural.