Ⅰ 小學三年級作文 題目:一件有趣的事(做多三百字左右)
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。??
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗檯上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心裡高呼：多麼美好的人生啊！??
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急雲低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。??
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地湧上心頭。要是遇上聖誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。??
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。??
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。
點評：自然對每一個人都是公平的，我們一樣享受明媚的陽光，一樣享受新鮮的空氣；我們一樣享受草木的碧綠，一樣享受天空的蔚藍。但是，享受了並不意味就能夠表達，不一定能夠有所收獲，這就是人與人的區別。本文作者細心觀察，深入感悟，用整齊而美麗的語句將四季的畫面刻畫得多姿多彩，尤其是排比句的運用，顯示了小作者不一般的寫作基礎。
Ⅱ 小學三年級作文題目
我只記得那時，我們老師是一個禮拜3~4篇作文。
題目，大多是讀後感（觀後內感）、游記（容寫景抒情比較多）、記敘一些身邊發生的故事（簡單的記敘文）
命題作文的話，就是比較勵志的，勇氣、感恩(比較泛濫的：描寫父母之類）
其他的話，就有，給定一些關鍵詞（森林、小屋、陽光、動物……），來構思一篇作文。（很容易寫成童話）
三年級的話，進行一些各種題材的作文練習，打好基礎啊。（好遙遠……）
Ⅲ 小學3年級寫人作文題目
的頭發，平常扎著一個馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個小巧的嘴專巴，一個紅撲撲的臉蛋屬。
她是個熱愛學習的人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，說：「老師，我認為這道題有錯。」老師拍起手說：「不錯，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸的精神，我們大家要向班長學習。」
她也很樂於助人。有一次，老師要我們用藍筆考試，我用著用著，突然我的藍筆不下水了。急的我小聲說：「怎麼辦？怎麼辦？這下慘了啊！」班長聽到我的聲音，說：「怎麼了？」我連忙說：「我的藍筆突然不下水了，怎麼辦啊？我只有一隻。」班長二話不說，馬上從筆袋裡掏出了一支藍筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。 這就是我的班長，她是個值得我學習的人
Ⅳ 三年級作文題目大全
描人物： 我的故事、她留在我的記憶深處、小問號、我的小夥伴、我的媽媽、「球迷」哥哥、蕭伯納的老師、賣花的小姐姐、爸爸的缺點、鄉下來客、彈古箏的小姑娘、帶路人 生活 :媽媽這樣教育我、夜間行動、作弊、院長送禮、一件壞事、當報童，不容易、打「水漂漂」、第一次捉魚、有趣的實驗、我真的錯了、照看小孩、喜從天降、我真淘氣、媽媽，我想對您說、選家長、吵架、記一次獻愛心後動、為扶手洗澡、挖番薯、拍戲、我打了一次靶、幫爸爸戒酒、難忘的教訓、智闖「封鎖線」、這節自然可真有趣、寒假的快樂、一件怪事、家庭知識競賽、我想舉手卻不敢 寫景篇 ：夜、鄉村夏夜、日落、春、迷人的海、家鄉竹林、南湖冰雪、日出、霜、我忘不了你，韶山、風、桃花山的早晨、小河彎彎向東流、冬夜、雲、迷人的夜空、雷雨前、馬路晨景、秋的原野 狀物篇： 我的洋娃娃、我家的文竹、我心愛的音樂小瓷狗、猴子、可愛的花公雞、童年的相冊、我愛家鄉的板栗樹、我心愛的塑料娃娃、我的橡皮、我喜愛的電動小丑、打鼓小弟、神奇的削筆器。可愛的小鴨子、蝸牛、我心愛的小詞典、小蠟人、我的小鴿子、家鄉的葡萄、小丑 想像篇 ： 我來到北極、假如我會輕功、明天最好停電、門和鎖的故事、五個指頭的對話、我和白雲做朋友、遙望未來、樹的哭訴、小草和鮮花、我的幻想、地球保衛戰、別讓愛太沉重
就這些了，希望對你有用
Ⅳ 小學三年級上下冊作文題目
.生活中，有許多第一次，請以《第一次，————》為題，寫一篇作文，350字左右。要求:內容版豐富權，過程詳細。
2.以《我最欣賞的一個人》為題，寫一篇作文，350字左右。要求:內容豐富，過程詳細。
3.以一件羞愧的事為主題，寫一篇作文，350字左右。要求:內容豐富，過程詳細。
4.以你最興奮,最刺激最爽的一次"旅遊"為題,寫出經過,和為什麼爽.
Ⅵ 小學生作文題目我的媽媽三年級
有一個人，她像家庭里的太陽，永遠地照護我這棵「小苗」，她就是——我的媽媽版。
媽媽有一張圓圓的權臉，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。這雙大眼睛好像會說話，每當我拿著三好學生的獎狀，媽媽就會露出欣喜的目光，笑眯眯地看著我，我讀到了媽媽的眼睛在說：做得很好，要繼續努力。每當我做題目粗心了，犯了錯誤，媽媽皺了皺眉頭，她的眼睛好像在說：做什麼事情都應該細心，每一次作業就好像一次小考。
媽媽特別關心我的學習和生活。我參加的心算、圍棋、禮儀等各種比賽，媽媽都會全力支持我，陪伴我，鼓勵我。贏了，她會說：「別驕傲，不是以後的比賽都會一帆風順。」輸了，她會說：「別不高興，輸贏乃兵家常事，以後還有機會。」每次我生病了，媽媽就特別著急，趕緊給我吃葯，怕我的病越來越嚴重。每年暑假，媽媽都會帶我外出旅遊，增長我的見識。
這就是我的媽媽，我愛我親愛的媽媽。
Ⅶ 小學三年級作文題目有哪些
一、寫人類作文題目
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、想像類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
1、我發現了_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
四、經典題目
1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風波 4. 我長大了 5. 記一件難忘的事 6. 第一次做家務 7. 一件小事
Ⅷ 小學三年級作文題材參考
一、從作文的類型來分
（一）記實文
1．寫人的
寫一個你熟悉的人。寫出他（她）的一、兩件事件，表現出這個人的特點。
2．寫事的
題目：我做了一件家務事。要求：回憶自己做過的家務事，是什麼時候，在什麼地方以及怎樣做的，語句要通順，內容要具體。
3．寫物的
請你寫自己喜歡的一種小動物，要求能抓住動物的特點，表達自己的真情實感。
4．寫景的
我們的家鄉杭州是個著名的旅遊城市，有很多知名的景點，請選取一個景點，描寫一下那裡美麗的景色。
5．寫活動的
課餘生活中，你最喜歡什麼活動？釣魚、集郵、還是踢球？選擇一種寫一寫，要寫出這種活動給你帶來的樂趣。題目自定。（作文紙不夠，請另加紙）。
（二）想像文
1．有一天，你的玩具「活」了起來，他們有說有笑，發生許多有趣的事情，請發揮你的想像，寫一個玩具王國的童話故事。
2．張玲玉明天過生日，媽媽給她30元錢，說：「孩子，真抱歉，媽沒時間給你買生日禮物。你用這30元錢隨便買點東西，就當媽媽送給你的生日禮物吧。」……
（三）應用文
二、從題目表述的類型來分
（一）命題作文
題目：為自己豎起大拇指
提示：「豎起大拇指」用來表示鼓勵、誇獎、贊賞、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣……你曾經為什麼為自己豎起大拇指呢？請你把這件事情的起因、經過寫下來。
（二）半命題作文
1．前空式
（1）_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
（2）_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出「感覺真好」，要點明好在哪裡，怎麼個好法。）
（3）_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
2．後空式
（1）我發現了_______
（2）20年後的_______
（3） 我眼中的_______
3.中空式
（1）那是一次_______的嘗試
（2）我是_______迷 :
（3）一堂_______的課 冋
（三）看圖寫作文
（四）話題作文
人互有短長，你解決不了的問題，對你的朋友或親人而言或許就是輕而易舉的。在你的生活中是否也遇到類似的你用自己的力量幫助他人，或你的親人、朋友幫助你解決問題的事情呢？請以「幫助」為話題，寫一篇作文，要求表達真情實感。題目自擬。
（五）續寫
《作文報》來了！班長捧著厚厚一疊報紙走進教室，邊數邊發。「嘶——」沒等他鬆手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。這下發給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……
三、個性化作文題例子
（一）下面的幾組事物中選一組，以它們為主人公，想像一下，它們之間會發生什麼事，編一個故事。要求書寫工整，標點正確，語句通順，不寫錯別字。題目自擬。
1、花、葉子 2、課桌、板凳 3、 ● ■
（二）請把下列圖型上(幾何圖)加幾筆，然後根據想像寫一篇作文，題材不限。
（三）我們學過古詩《所見》請根據詩句的意思，並展開合理想像，寫成一篇作文。
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
（二、記事類小學作文題目）
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
（三、抒情類小學作文題目）
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
（四、想像類小學作文題目）
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出「感覺真好」，要點明好在哪裡，怎麼個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
（二、後空式小學作文題目）
1、我發現了_______
2、20年後的_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小學作文題目）
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
小學經典作文題目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX，我想對你說
7. 第一次做家務
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年後的我
能力提升篇
一、《我是個____的孩子》(在橫線填寫詞語，以「害羞」「勇敢」「愛笑」「愛學習」等，填寫後再作文)
題解：先認清自己是一個怎樣的孩子(我的特點)，再講個故事作例證。
二、《家裡來了客人》
題解：來了一個什麼樣的客人?爸爸、媽媽，還有我，怎樣接待客人?可不能忘了寫哦。
三、《和老師的一次對話》
題解：是對話，是學生跟老師的平等交流，不能一方說，一方聽。
【小學四年級小學作文題目】
一、《_____老師是我的好朋友》(在橫線上填老師的姓)
題解：寫這位老師不僅教我知識，還平等地跟我交上了朋友，贊美老師對學生的友愛與民主。
二、《媽媽，你的愛讓我受不了》
題解：這里的愛指溺愛，指有損孩子「自立」「自主」的愛。
三、《當我面對____的時候》(在橫線上填入詞語，如「失敗」「成功」「困難」「表揚」等，再寫作文)
題解：寫一個有關的故事，還要寫此時的想法與態度。
【小學作文題目】
一、《尷尬的時刻》
題解：什麼事讓你尷尬?這時你有什麼想法，得到了什麼啟示?
二、《你快樂，所以我快樂》
題解：由於你感到快樂，所以我快樂____哪怕我付出了也值。表達了「我」寬闊、友善的胸懷。
三、《在好朋友生日聚會上的祝詞》
題解：意在檢測你的口語交際能力。詞語里可以插入小故事，要有表達美好感情的祝願的話。
千萬別寫成一次生日聚會活動。