Ⅰ 寫人心靈"美"的作文取什麼題目最特殊
.心靈美的人
外表美，並不代表內心和心靈美，心靈美那才是真正的美。在我的生活中，有一個人我永遠不會忘記的。
那一次，我在學校掃地，掃到了很晚。我看看天，天已經暗了，學校的門要關了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，我時而邁著大步，時而緩慢的走，時而停下來。那是因為我害怕，現在是吃飯時間，想到這里，我也有些擔心。「噼」一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，「噼」又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著還是毛毛雨，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸媽媽都那麼忙，哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走。雨中，我突然看到了一個人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，這位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看見我，用手拍拍我，然後和藹可親地對我說：「小妹妹，你家在哪裡?你是不是在學校掃地了?」她看看錶，毫不猶豫地說：「這雨還要下很久呢。我送你回去吧。」我不好意思，還是點了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個小酒窩露了出來，那笑溫暖了我。在路上，她不但關心我的學習，而且給我講了一些感人的故事，我入神的聽著。可是，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了家，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。但是，我們還是依依不捨地分開了。
心靈美才是真正的美，只要每個人都會像這位阿姨那樣付出一點愛，那麼我們的世界將會是一個美好的人間了。
Ⅱ 以《特殊的禮物》為題目作文 600字以上.
特殊的禮物
在我小學學習生涯中，收到的禮物不計其數，有「活潑可愛的芭比娃娃」，「胖乎乎的毛絨玩具」，「精緻的學慣用品」，「內容豐富的課外書」，等等，可令我印象最深刻的還是那份禮物——
那是上周星期三的早上，老師教我們准備一份禮物給自己的同桌，關鍵叫我們體會送禮物和節禮物的體會，在星期五寫作文的時候准備。
放學，我一直糾纏著同桌：「你喜歡什麼？」，可是，她卻神秘地說：「你說呢？」。我一直想應該送什麼給同桌，是學慣用具，還是裝飾品，還是一些吃的……最終，我決定，送上三包「好吃點」和兩顆「巧克力」，一顆代表我對同桌的友誼，另一顆代表同桌對我的友誼。我再用一個盒子把他們裝起來，最後再包裝，一份竟沒有特殊的禮物就做好了，這份禮物雖不名貴，但禮輕人意重啊！
星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什麼禮物，終於等到作文課了。
首先，老師先叫我們猜猜包裝裡面是什麼東西。我想，那裡應該是許願瓶，因為我曾經說過我喜歡許願瓶。
活動開始了，我把我做的那份禮物，她收下了：「謝謝你啊！」「不用謝，一些小禮物，打開看看吧！」她小心翼翼地拆開包裝，我悄悄地說：「你不介意吧？」「怎麼會呢！」
說完，她又把她做的禮物給了我，我拆開包裝，果然不出我所料，裡面裝的是一個小巧玲瓏的許願瓶，它的外表十分精緻，瓶子里有一些閃閃發光的小珠子，還發出一陣陣清香投幣的香味，更特殊的是，里邊有一顆粉紅色的膠囊，他叫我掰開，一卷綠色的紙條映入我的眼簾，上面寫著：祝你學習進步，天天開心！
我一看，頓時傻了，因為平時同桌和我的關系不怎麼好，可是，她卻送給我一個如此珍貴的禮物，我的眼珠紅了。這時，她拿了一顆我送她的巧克力讓我吃：「吃吧，你一顆，我一顆，讓我倆的友誼永遠留在我們的心田吧！」
我點點頭，咬上一口，覺得甜甜的，永遠也不覺得膩……
禮物，也許是幸福快樂的象徵；或許，它更是友誼的象徵。每當我拿起這份禮物的時候，就會想起我們之間的友誼，這份禮物，所給我的，將使我終生難忘……
Ⅲ 《特殊的獎勵》作文在線等
1、
清晨，朝霞滿天，我獨自走在通往老師家的小路上，思緒隨著陣陣清風飛出了好遠、好遠……
記得這個學期開學第二周，我在語文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家裡借課外讀物看。得知這個消息時，我傻眼了――這算什麼獎品啊。
當我抱著試試看的心態來到老師家。哇，這么多的書，樓上、樓下各有一個書櫃。書櫃里的書種類繁多：有各種各樣的中小學作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳 》，隨便翻了翻，不覺竟被裡面的故事情節深深地吸引住了。於是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如飢似渴的讀了起來。以後，每天我總抽出一些時間來看書。看書時，我彷彿穿過了時光隧道，到了書中那個年代，總是跟書中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我彷彿親身經歷了梁山的前前後後若干次的興衰成敗，而最後眼見著曾經叱吒江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。
從那以後，我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會到了讀書不僅是「天下第一好事」，也是「人生第一樂事」。原來，老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書那麼簡單，其實他獎勵給我的是「知識」與「希望」。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因為我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。 ；
2、
我的語文和數學考試成績一向都很好。爸爸、媽媽從不給我任何獎品。因為他們經常說：「學習是為了自己長大以後的前途，不是為了別人，要什麼獎品呢？」
這學期，我又光榮的當上了免試生。回到家，爸爸拿著獎狀，突然對我說：「你想要什麼獎品。」聽了這話後，我簡直不敢相信自己的耳朵。非常驚訝、又很驚喜。我想要一副國際象棋。可是，我話到嘴邊我又沒有說出來。爸爸沒有看出我的心事，接著還很神秘地說：「這次，我想好好獎勵你，獎勵你一個非常珍貴的獎品，你肯定喜歡，猜一猜是什麼獎品。」我東猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸還是搖著頭說：「不對，猜錯了。」我想：難道是無價之寶，我沒有見過的東西。於是，我說：「我猜不著，不猜了。」這時，爸爸說：「我的獎品就是---背你三分鍾。」雖然不是我想要的國際象棋，但是我也非常高興。因為爸爸平時非常忙，很少有時間陪我玩，更別說背我玩了。爸爸說到做到，真得背著我在家裡轉了三分鍾。爸爸那寬寬的，大大的肩膀讓我感受到無比的溫暖。我希望以後有更多這樣的「獎品」。
3、
每當我取得好成績時，媽媽總會給我一些獎勵，比如給我買個玩具，買幾本課外書，或者帶我到公園去玩玩等。今天，我數奧考試得了二等獎，媽媽別提有多高興了！媽媽獎勵我去一個美餐一頓的地方——肯德基。
一路上，我一邊興高采烈地往前走，一邊在心裡盤算著：今天，我要吃一個冰淇淋，兩個烤雞翅，還要……
不知不覺的，我們便到了肯德基的大門口。正當我們邁開步子走上台階時，眼前卻出現了驚人的一幕：一對要飯的母子蹲在台階上。他們的衣服是那麼破舊，身體是那麼瘦。看那小弟弟露在外面的手臂，細得像根小竹竿，而且不能動彈，看樣子是殘廢的了。在他倆的面前的地上，放著一個破盆子，裡面有幾個硬幣。我不由自主地停下了腳步，看看肯德基的大廳里，燈光是那麼溫暖，各種美味佳餚散發著誘人的香味，看著大人小孩有滋有味的樣子，我的口水差點要掉下來了。可是，看著眼前的這對可憐的母子，我真不忍心不理他們，也許他們已經幾天沒吃東西了。尤其是這個小孩，同樣是媽媽的孩子，我平時衣來伸手，飯來張口，可是他卻要每天跟著媽媽在街頭乞討……媽媽彷彿看出了我的心思，俯下身在我耳邊輕輕地說：「要不，咱們把吃肯德基的錢給他們了吧？」「好的，好的！」我毫不遲疑地點頭。媽媽把一些錢遞到我的手上。我輕輕走過去，把錢放在了地上的那個飯盆里。那個阿姨看見這么多錢，一把拉著她兒子跪在了地上，使勁地給我們磕頭，嘴裡還不停地說著：「謝謝，謝謝……」我和媽媽連忙說：「不用了！不用了！」。
燈光穿過肯德基櫥窗的大玻璃，照進那個破舊不堪的飯盆里，剛放進去的那幾張10元、5元的紙幣是那麼醒目，它們彷彿正對著我笑呢！
雖然今天我吃不成香噴噴的肯德基了，可我的心裡比吃了蜜還甜。我想起了老師常說的一句話：贈人玫瑰，手有餘香！
希望可以幫到你！
Ⅳ 作文題目特殊的時刻
既似寶石，如史詩，又如一個個美好的事物。但我認為記憶如一杯溫茶。必須仔細品味。才會明白，其中所蘊含的 精華。 我的記憶中，總覺得以前的事情都做的很傻很天真。但是，錯過的已經無法改變了，所以，只好將它們保留在我的 記憶中。 那時，我只是一名小學生，剛讀五年級，我與我的好朋友小張分在一個班，從小玩到大，一直形影不離，總在同一 個地方上學，但是，再好的朋友也會有間隙，我們也曾分歧 過，雖然只是一件微小的事情，但是，我至今記憶猶新。 那次，我們兩個本來按計劃要去青龍湖遊玩，但是，我們在遊玩時，遇到了一家小賣部，我們都被裡面的一套武裝 玩具吸引了，我驚嘆道：「這不是電視上新上映的最暢銷的 拿瓦鎧甲召喚器嗎？」小張也十分驚喜，因為這鎧甲召喚器 每天只賣幾套而已，今天居然有這么好的運氣，正好剩下最 後一套。兩個合計了一下，我賣兩個錢合起來正好夠買，小 張告訴我說：「我們兩個人合買一套，我們兩個人輪流來玩。」但我想，我的錢比你少的多，肯定是你玩的時間長，我不就 沒什麼時間玩了嗎？這一項，我便覺得他這是個陰謀，便和 他發生了沖突，他也是針鋒相對，毫不忍讓。我們兩個人吵 的真是針尖對麥芒，最後不歡而散。我十分想要那套鎧甲， 爸爸媽媽不給我買，我看見他的爸爸媽媽把最後一套鎧甲給 買走了，心裡更加的怨恨他。我回到家在房間思考，我難道 錯了嗎？只是一個玩具而已，有什麼大不了的，難道還有我 和小張之間的友情重要嗎？想到這里，我頓時明悟了，趕忙 去找小張道歉，我打開房門，終於出去，卻和迎面而來的小 張撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上，我承認我 錯了，我們互相和解了，我們又成為了好朋友。 這段記憶在我心中是永不磨滅的，因為它時時刻刻提醒我，兄弟之間的情誼十分重要，無法用金錢來橫量。也為這 段記憶感到欣慰，我給它起了一個好聽的名字「兄弟--溫暖的 記憶。」 溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱 氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。 寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴， 無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在 紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。 雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。 當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎 定格了。又見她往牆面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便 離開了。 怎麼回事？她為什麼不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。 我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那 個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭， 轉身離開了。 過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張『尋人啟事』。上面寫著：趙傑，16 疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流湧上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是 感覺格外的溫暖。 冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙 熱的心。正是這種『神聖』的火，點燃了我心中的那一瓣瓣 心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。 原來我也在認為我沒有朋友，是孤獨的，但是你一次的出現，改變了我的想法，並溫暖了我那顆孤獨寂寞的心。 我多少剛從小學轉入初中，一切都是新的。新校園，新學習，新起點，當然，一切也都是陌生的。老師同學陌生， 環境校園陌生，讓我一度認為我和別人不一樣，我沒有朋友。 我頭腦里這么想，學習成績也好不了。英語天天不及格，不及格榜上經常出現我的名字，我的心也更加地封閉了起 直到經過那一次，我們才認識了。一次，我被老師調到別組，認識了在我們班的第一個朋友。她，和我一樣，雖然 我們都是英語不好，我是無法好好去學，而她，對英語 很努力，「現在我不好，不代表我以後不好」，她經常在我面前說這句話。 有一次，我們又聽寫了，結果又是被老師留下來重聽，可我看邊了黑板，也沒有找到她的名字。她這次考好。了？那 她人呢？我心裡有許多的疑問。 重聽了之後，我背上書包去食堂，邊走還邊想著：她今天怎麼沒有等我？難道她一考好就看不起我這個考不好的 朋友吧？我就知道，我真的沒有朋友，一個也沒有，我也不 需要。我內心裡的聲音越來越多，我對所謂的友情，朋友都 失去了信心，決定要自己獨立，不交朋友。朋友，對我現在 也沒有用，我這么安慰自己。 我堅定了信心，卻看見她正站在寒風中像一位戰士，挺著身子等待著我。我剛堅定的信心被這場景融化了。走到她 身邊，我還沒說話，她先搶說了：「走，一次考不好沒什麼， 我學會一種新的學習方式，我教你。」這一句句話融化了我 對別人的提防，融化了我孤獨，讓我感受到了溫暖以及友情 的意義，這是生平第一次。 那一次的場景，語言，然我頭一次明白了友情以及朋友的含韻，還感到了溫暖，我感謝你感謝你對我的付出，對我 的幫助。 一天深夜，教室里傳來「嘰嘰喳喳」的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、牆壁在說話呢！ 它們在說什麼呢？ 原來是在開一次特殊的會議。會議的主要內容是討論要不要 離開這所學校。桌子首先發言：「我們還是走吧！你們看， 我身上臟兮兮的，全是學生們在我的身體上亂塗亂畫的，才把這些臟兮兮的東西弄到我的身上。是不是啊，兄弟們？」 其他的桌子異口同聲地說：「對呀！對呀！」這時，椅子開口 了：「你們認為我好過嗎？學生們總是坐在我的身上，最可 惡的是，還把腳往我的身上踩。現在，更厲害了，還把那麼 重的書包放在我身上，我有好幾個腿都骨折了?」掃把小姐 把話搶了過去：「哎呦！你那算什麼呀！快來看看我的頭發， 原來整齊柔順的頭發，現在居然變成了這種蓬鬆零亂的頭 發，掃地的同學不但不愛惜我，而且還把我當成武器，弄掉 了我好幾撮頭發！」牆壁實在忍不住了，說：「你們還算好的 呢！看看我還有我的兄弟，身上被學生們亂塗亂畫得多臟啊， 害得我們還得經常換衣服。」拖布一直靜靜地站在一旁聽著 同伴們念叨著自己的不滿，這時它走上前來說：「大家聽我 說，這些學生們還小，不懂事，不知道愛惜我們，但他們一 個個都是活潑可愛、有責任心的好孩子。我們要給他們一次 機會，讓他們學會愛惜公共設施，我相信他們一定會好好珍 惜這次機會，愛惜我們的！如果我們離開，他們就永遠都不 明白『愛惜』這兩個字。」話音剛落，教室里一片寂靜，大 家都慚愧地低下了頭，過了一會兒，大家都紛紛表態，同意 拖布的意見。
Ⅳ 題目為特殊的禮物的作文
在我五年小學學習生涯中，送過的禮物不計其數，但令我最難忘的還是我送媽媽的禮物。
一份特殊的禮物
在我五年小學學習生涯中，送過的禮物不計其數，但令我最難忘的還是我送媽媽的禮物。
那天，是媽媽生日，我左思右想該為媽媽做一些什麼事好，於是，一個送禮物的念頭在我腦中飛奔而過。該送什麼呢，玩具？不，那東西太幼稚了。吃的，不，那東西一吃就沒了，我想來想去，乾脆送媽媽一份裝飾品吧！
我想爸爸要了20十元，去「莎莎啦」挑選禮物，挑來挑去，看到了一份裡面裝著一些熒光粉的玻璃瓶，哇！實在是太漂亮了,可是，錢又不夠。我又去挑選其他的，看中一樣，那樣子也挺漂亮的，也是用玻璃做的，裡面裝的是一些彩色的水，還有一些東西，我心動了，便買了下來。最後，我在用剩下的錢買了包裝值班——一份精美的禮物就做好了。
晚上，在媽媽吃蛋糕的時候，我就想把禮物拿出來，可是，我又怕媽媽不喜歡，變收了回去。過了一陣兒，我終於克服了心理障礙，小心翼翼的把禮物拿出來：「媽媽，生日快樂！」媽媽定了定神兒，又笑了笑：「傻孩子，媽媽這么大了還要什麼禮物啊，媽媽可不喜歡這玩意啊！」我納悶：「那您喜歡什麼？」「你只要學習成績棒，那就是給了我想要的禮物！」我點了點頭，全明白了。
禮物，是最真誠的東西，我送出的這份禮物，將使我終身受益
Ⅵ 一篇400的作文，題目為特殊的（）
「三八」婦女節到了。周四，學校布置了一項特殊作業，不用猜，就是婦女節的作業嘍！
「叮鈴鈴」，放學的鈴聲響了。同學們蜂擁而上，「沖」出校門。而我，還拿著特殊作業的單子，想著怎麼做這項特殊的作業呢。我想了很久，終於敲定了一個主意：「嗯，就送媽媽一個溫馨的祝福吧。」接著，開開心心地回家。
回家後，我拿出筆，把要做的事情打了一個鉤，等著媽媽回家。不一會兒，媽媽回來了，我說了一句：「媽媽，你回來啦？」「嗯，回來了。」媽媽回答我。我看見，媽媽蒼老了不少，生了我後，從一個二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦啊！有時連夜加班，非常疲勞。可我們這些子女有幫過什麼忙嗎？到了晚飯時間，我對媽媽說：「媽媽……」然後抱了她一下。「什麼事啊？」媽媽問我。「嗯……媽媽，今天是『三八』婦女節，祝你『三八』婦女節快樂。」媽媽笑了一下，讓我感到一股股暖流湧向全身，非常溫暖。
我拿出特殊作業的單子，對媽媽說：「媽媽，這是我們的特殊作業，能寫一下你的感受嗎？」媽媽明白了我的心思，拿起筆寫了起來。我看見了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心裡非常高興。
媽媽從我們出生起，已經為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報她們呢？在「三八」婦女節之際，讓我們為自己的媽媽送上溫馨的祝福：媽媽，祝您「三八」婦女節快樂!
Ⅶ 如何起一個新穎又獨特的作文題目
修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問：《教師們還不該反省嗎？》《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》
仿詞：《洋教師的「洋相」》《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》
對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》 呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》
標點法 藉助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》
模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》
反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》
以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
Ⅷ 作文題目：特殊的經歷。怎麼寫
「嘀鈴鈴……」一陣耳熟的鬧鈴聲把我從甜美的睡夢中驚醒。雖不情願，但一想到要去賣花，我就飛快的穿好衣服，帶上早已准備好的一束紅玫瑰，踏上了賣玫瑰的路。
幾分鍾後，到了我今天的目的地——商城。大致望瞭望周圍，我不禁感嘆道：今天賣玫瑰的人可真多呀！他們人人都捧著一大把火紅的玫瑰，那些玫瑰要比我的奪目很多，所以，我不由的緊張起來，可越是緊張，玫瑰就越賣不出去。一分鍾過去了，兩分鍾過去了，我的玫瑰一直無人問津，看到別人的玫瑰都賣出去好幾枝了，而我卻一枝也沒賣出去，真是急死人了！
沒辦法，我只好硬著頭皮主動拉顧客了。正當我睜大眼睛尋找目標時，一對情侶走近了我的視線。我急忙走了過去：「叔叔，買，買玫瑰嗎？」我當時害羞極了，只知道照著我想好的那樣說下去，心裡別提有多緊張了。「對不起，不買。」我的心頓時涼了下來，對賣花的信心也大打折扣。當我失望之即，一位叔叔走了過來：「玫瑰怎麼賣？」我愣了一下，好半天才反應過來，趕忙說：「十元。」那位叔叔拍拍腦袋，乾脆地說:「那我要三枝吧！」我聽了，真是喜不自勝，高興的挑了三朵最紅最大的玫瑰給他。收了錢，我的心情好了許多，信心也恢復了，嘴中還哼起了小曲。
可是，好景不長，我的玫瑰因為天氣冷，花瓣邊開始慢慢變黑，顏色也不那麼紅了。眼看著花就快枯萎了，我只好降價，降到了八元一枝。這時，有一位大哥哥問我:「小姑娘，玫瑰多少錢一枝？」我急忙答道：「八元。」大哥哥聽後，不假思索地說：「給我挑十一朵吧！」我當時真是高興極了，立刻給了他十一枝玫瑰，大哥哥付了錢，滿意地走了。此刻，我的心情也正如這美麗的玫瑰。
夜幕漸漸降臨，夕陽照在我回家的路上。通過賣花這件事給了我一個啟發：一個人無論干什麼事也不會一帆風順，不經歷曲折和困難，怎麼能成功呢？
Ⅸ 作文 題目特別的____ 最好寫物
特別的食物
現在的生活水平在不斷提高，可是有一些小朋友很挑食。我就想發明一種特別的食物。這種食物很奇特，叫「不挑食」。只要吃了這個食物，對什麼蔬菜水果、肉類、蛋類，都很喜歡吃。原來，這個食物里含有特殊的「防難吃」。這樣什麼有益的東西都吃。吃麥當勞的人們吃了我設計的神奇漢堡、雞翅，喝了無敵可樂、雪碧不但不會傷害自己，還會提高自己的素質，讓人間永遠都和睦相處，不會發生慘烈的戰爭。這樣，人們可以開開心心地上班工作。那些暴力的人吃了我給他們製造的「和平麵包」，不會再用暴力的手段去欺負人，也不會造假煙、假酒去欺騙無知的人，更不會讓慘劇接二連三地發生。這樣，咱們世界就成了名副其實的「平安世界」了。
懶惰的人嘗了我新手做的「勤勞蛋糕」，便精神抖擻，開始埋頭苦幹，一點兒累意也沒有。他們用腦也用手，給地球創造了許多奇跡。
未來的食物有許多，它們被人吃了後，會發生翻天覆地的變化。我真希望我的夢想能成真，給地球帶來了無數用處！
特別的課
今天，我們班開展了一次別開生面的拍賣會。
第三節課一下課，教室里就沸騰起來，大家著急地等待著拍賣會的開始。上課鈴終於響了，老師剛說完要求，同學們再也按捺不住了，就開始拍賣起來。你瞧，同學們叫得多起勁啊！有的同學在叫：「快來買我的東西，這可是世界上最好、最便宜的哦！」有的同學在叫：「我的東西又好又便宜，快來買哦，可不要錯過大好機會，不然你後悔就來不及了。」特別是黃諾洲，你看他那手舞足蹈的樣子，可真令人好笑，只聽他在大聲地叫道：「我的東西是世界上最好玩的，大家快來買啊！」我也不甘示弱，拚命地叫喊：「快來買哦！快來買哦！大家過來瞧一瞧吧！」也許是受到我的叫賣的感染，不一會兒，王曄來買我的日本小娃娃，我出價五元，她說：「這東西還要五元，也太貴了點吧？」我連忙說：「你可別小看她哦，從她身上還可以了解日本人衣著的風格呢！」「你看，這東西還是舊的，上面還有灰呢！」王曄繼續還著價。「好吧，看在我們是好朋友的份上，我就四元賣給你吧，帶買帶送嘛！」接下來還有很多同學買了我的東西。
我的東西快要賣完了，我就去買別人的物品。我先來到王曄的檯子邊。呀！她折的千紙鶴好好看哦！我迫不及待地問：「王曄，這東西多少元？」「五角。」「哇，好便宜啊！」我想。於是，我趕緊買下了它。我可不像別人一樣把買到的東西存起來，我還是要把它賣出去，說不定還可以賺點錢呢！後來，我
看到張鑫的那幅毛筆字寫得很好，剛想去拿錢，可已經被王曄買去了，好遺憾啊！
通過了這次拍賣會，使我懂得了要珍惜勞動成果
......
你可以寫想像作文
Ⅹ 以愛是____為題作文，只要標題！！要求新穎的，創新的，特殊的標題。
愛是相對的
第一層，說明愛有多種多樣
第二層 說偉大的愛，母愛啊，國家對人回民的愛啊，什答么也行，是正面的愛，舉例說明
第三層 說溺愛，過分的愛，愛錯了方法等的反面的愛，舉例說明
第四層 總結，把握愛的力度，大概說明愛可以是好的，也可以是壞的