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青春日語作文題目

發布時間:2021-01-13 16:10:16

『壹』 求一篇日語作文,題目わたしの周りの最近のニュース。急!!!

最近ある全世界の中國人を興奮させたニュースがあり、それは中國人がはじめてノーベル賞を受賞したことである。ノーベル賞はノーベルスウエーデンにより、物理學、化學、醫學および生理學、文學、世界平和、経済學に優れた業績をあげた人々ために設定された賞である。毎年、これらの領域に貢獻した人々にメダルと賞金を授與し、彼らの功績を全世界に公布させ、これによって後人を彼らに目標として目指させたいものだのである。工業、科學などの領域では、先進國との差が言うまでなく大すぎた。けれど、文學といえば、5000年の歴史をもっていた中國にとって、ほかの國が及ばない文學および文化がたくさんある。しかし、魯迅をはじめの大文豪たちがいつもノーベル賞にすれ違った。つい今回のノーベル文學賞を中國人が手にとり、長年の願望を完成させた。受賞された中國人は山東高密県の生まれの文學家莫言さんである。彼の作品は「懐郷」「怨郷」などの復雑な感情に満ちり、獨特の主観世界や、畫期的な色彩を帯びえたものである。中國の人材たちは莫言さんに目指して、二つ三つのノーベル賞を取ってきてほしいのだ。

剛好10句,這個可以不?寫莫言拿獎的事。 度娘把字體都變成簡體字了,抄寫時候請注意寫回繁體。

『貳』 求篇日語作文 題目是:大學生活的戀愛。 800字左右。請用日語寫。

私の大學生活
大學は「社會に入る前の修羅場」とこの世にされているが、大學生に「社會人になる前の游園地」と呼ばれている。今大學にいるのに、私にとって、「大學」って言葉をどういう風に受け止めればいいのか考えている。「大學」って聞いたら、喜びと悲しみがそれぞれ半分ずつ混ざったイメージは目の前に浮かべてくる気がする。いずれにせよ、私は口から何かを出そうとしている。
「大學」って言えば「大學生活」は一番人々を引き、色彩のあるものかもしれない。大學に入る前に私も多くの人々のように大學生活に憧れていて、おそらく「伝說の極楽」といううわさをよく耳にしたからだろう。ようやら大學に辿り著くと、いろいろな人に出會い、昔と違う風景が見えてきた、前の高校で見たこともない世界に入り込んだと感じていた。具體的に言うと、昔の高校のような多くてわずらわしい制限は一切なし。親から離れている上に、先生たちも學生のことに首を突っ込んだり、余計に說教したりするようなマネはしない。ここで、自由こそはルールである。だから、私は友達と游びまわし、適當に授業に顏を出て、こういう大學生活を送っている。私は日本語専門のわけで、専門日本語の授業を受けなければいけない。毎日、授業のリングが鳴った後、私は全身全霊異國の言葉や文化に入り込み、先生の話を聞きながら、心はもはや日本海の上空に思い切り泳いでいる。確かに、日本語の授業は新たな世界を切り開き、自分にいるのは真の世界の一部に過ぎないと分からせてくれる。習ったのは言語だけでなく、自分のセンスも鍛えられるかもしれない。休みの時、私はまた中國語の世界に戻り、友達と盛り上がって授業で聞いた見た面白いものを交し合う。大學生活の楽しみはこれを指しているかな。
もちろん、大學では楽しいことばかりのわけではない。悲しみがなければ、楽しみはどうやって比べるのか?私でも落ち込んだり、なぜか分からないけど、何となく元気が出せなくなったりする時があるだろう。もっと怖いのは、授業をサボりすぎ、游びすぎ、逃げられない期末試験に困ることだ。これをパスできるかどうか、直接自分の卒業問題に繋がっているのだから。しかし、骨身まで沁みるのはおそらく大學での戀物語だろう。「大學は戀のサンクチュアリ」と世間に知られているが、「大學は戀の墓場」という說もある。初めて親しく言われたときの驚き、初めて見つめ合ったときのドキドキ、初めて手を繋いだときの喜び、及びファーストキスのときの甘み、これらすべては初めて體験してから分かるもので、これも一生心に焼きついているものといっても過言ではないだろう。だが、大學の戀はいつも短くて儚い。「分かれるよ」と振られたときの切なさは同じく忘れられないものだ。「サンクチュアリと墓場は紙一重」と、戀を味わってきた私はそう皮肉に語っていた。
というわけで、大學で學ぶべきなのは知識や原理より、未來の人生に欠けてはいけない経験や責任など、これこそは大學での真の意味だと信じ込んでいる。先生たちが自由にさせるのもそう、私たちはもう大人だと信じ、未來の歩き方は自ら探し出すべきだと思うのだから。世の中には教えられるものだけではない。本當の大事なことは自分で経験し、人生の様々な味を味わえ!私の大學生活は以上のものからなっていて、虛しくない。今の私は楽しくて、これからも自分なりに道を歩んでいこうとしている。

我的大學生活
大學被人們稱為「進入社會前的修羅場」,但大學被大學生稱為「成為社會人前的游樂場」。雖然我現在身在大學,但對我來說,應該如何去體會「大學」這個詞,正在深思熟慮中。一聽到大學,在我腦子里應該是喜憂參半的那種形象。不管怎樣,我都要說些什麼。
說到大學的話,最吸引人最多姿多彩的可能就是大學生活。進大學之前的我也和大多數人一樣憧憬著大學生活。也許是因為「那是傳說中的極樂世界」這種話聽得多了吧。終於來到了大學,我遇見了形形色色的人,看到了與眾不同的光景,我感覺就像是闖入了一個高中時代聞所未聞的世界。具體來說,在這里完全沒有高中那樣的繁瑣的規章制度。不僅遠離著父母,連這里的老師都不會做干涉學生,進行無謂的說教這樣的事。在這里,自由就是規則。所以,我和朋友們到處遊玩,想去上課就上課,過著這樣的大學生活。因為我的專業是日語,不得不上日語課。每天時間一到,我就會全身心地扎入異國的語言和文化中,聽著老師的話,我的心早已飛到了日本海的上空自由翱翔了。的確,日語教學為我打開了一個全新的世界,讓我知道自己所在的只不過是真正世界的一小部分而已。學到的不僅僅是語言,說不定自己的素養也在接受著鍛煉。下課後,我又一次回到中文的世界,和朋友們交流著上課時的所見所聞,聊得熱火朝天。大學生活的樂趣也許就是指這個吧。
當然,在大學里也不是光有快樂的事。如果缺少了悲傷,那快樂又要如何去比較呢?即使是我,也有垂頭喪氣,不知為何但就是打不起精神的時候。更可怕的是,逃課過度,玩得太瘋,為逃不掉的期末考試而頭痛。這個能否通過時直接關繫到自己的畢業問題的。不過,最令人刻骨銘心的,恐怕要算大學里的戀愛了吧。大家都知道「大學是戀愛的聖殿」,但同樣有人說「大學是戀愛的墳墓」。初次被親密稱呼時的驚喜,初次互相凝視時的心跳,初次牽手時的喜悅,以及初吻時的甜蜜,這所有都是只有初次體驗之後才能了解的,說它是一生都會銘記於心的恐怕也不過分吧。但是大學的戀愛總是短暫而又虛幻的。「分手吧」,被人甩掉時的痛苦也同樣令人難以忘懷。嘗過戀愛滋味的我曾經這樣諷刺道:「聖殿和墳墓就近在咫尺。」
因此,我深信在大學里應該學的,比起知識和原理,更重要的是未來人生不可或缺的經驗和責任感,這也是身處大學的真正含義。老師們放任我們也是如此,因為他們相信我們已經是成人了,未來的走法應該由我們自己去探索。這個世上不是所有的事都是能教的。真正重要的要靠自己去體驗,好好嘗嘗人生的酸甜苦辣!我的大學就是由以上所組成,完整不空虛。現在的我很快樂,今後我也會按自己的風格繼續走下去。

因為我不知道LZ的情況到底如何,所以只能自己想像了。有的不符合實情的,請LZ多多包涵,自己改一改吧,我已經盡力了。

『叄』 求日語作文題目

私(わたし)のう抄ちは三人家族(さんにんかぞく)です。父(ちち)と母(はは)と私が楽(たの)しく暮(く)らしています。父はいつも會社(かいしゃ)で働(はたら)いてます、母はよく私の世話(せわ)をします。私はスポーツ(すぽーつ)が得意(とくい)な大學X年生(だいがくXねんせい)です。大學を卒業(そつぎょう)した後(あと)は日本(にほん)に行(い)ってみたいです。親(おや)も私の考(かんが)えを支持(しじ)しています。

翻譯:我家是3口之家。爸爸媽媽和我快樂得生活著。爸爸總是在工作,媽媽總是照顧我。我是個擅長體育的大學X年紀學生。大學畢業後我想到日本看看。父母也很贊同頭的想法。 以上

『肆』 日語作文題目

用的是上來外的教材的自話,那11課之前的單詞和語法不多,所以還是寫一些跟自己生活有關的比較好。旅行啦,最近發生的與朋友/父母值得回憶的事情啦都可以。
PS.我還依稀記得老師當時讓我們寫「自己的一天」……現在想起來真是太無語了……

『伍』 急求:一篇800字左右日語作文(題目跟學習有關)

watasi no yume
わたしのゆめ
我的夢想

watasi no yume wa syourai kyousi ninaru koto desu.nazenara tiisaikoro ka
わたしのゆめはしょうらいきょうしになることです。なぜなら、ちいさいころか
我的夢想是將來成為一名老師。因為小時候
ra kyousi he akogare takara. ituka jibun mo kyousi ninatte minnani tisi
らきょうしへあこがれたから。いつかじぶんもきょうしになって、みんなにちし
就非常嚮往老師。想著什麼時候也是一名老師,不但
ki o osie hitonari no koto mo jisin no koudo de mitibiru to omotte imasu
きをおしえ、ひとなりのこともじしんのこうどうでみちびるとおもっています。
教大家知識,也以自身的行動來告訴大家做人的道理。
imaha doryoku si mazu jibujisi no nouryoku o agede yumeni ippo zutu ti
いまはどりょくし、まずじぶじしんののうりょくをあげで、ゆめにいっぽずつち
現在,我要努力學習,提高自己的能力,一步一步接近
katuite to negatte imasu tamarazu ni ganbatteireba ituka kitto tadori
かついてとねがっています。たまらずにがんばっていれば、いつかきっとたどり
自己的夢想。只要我不懈地努力,相信終有一天我能實現自己的夢想。
tuku desyou
つくでしょう。

『陸』 日語作文題目,,生活とコンピュータ,,急求一篇日語作文,

「*幫你從日本網站里找的、網路肯定找不到、已讀過一遍,基本沒大問題,還是希望版你能自己寫」コ權ンピューターと生活
社會ノ発展に伴って,人々ノ生活水準はどんどんあがっている。そして、コンピューターは私たちノ生活に入っている。
現在、ほとんど誰でもがコンピューターはあっている。暇の時,若い者はインタネットでさアフィンやゲエムをしている人は多い。そして、我々はインタネットで買い物の時がおおくなった。家に出さなって、買って商品は自分の家に屆いた。とても便利だとおもう。その上に。ホワイトカラーは家でパソコンで働く時間はおおきなった。終わった後で、メルで上役にとどいた。速くて便利だ。
最近、平板パソコンは人気があっている。これは軽くて薄くて攜帯も便利だと思う。それで、さすがにコンピューター社會になっている。

『柒』 關於無悔青春的日語作文

在我們班上,每個同學的日記本上,大概都有一篇關於「青春」的日記回,或敘事,或抒情,再答或議論。每個人追求的青春是不一樣的,或「EXO」,或「TFBOYS」,再或「李敏鎬」,但怎樣的青春才完美呢?

對於處在青春的我們,大多數少男少女都經歷過純美的戀愛,或曾仰慕過某個組合,這是家長和老師嚴厲禁止的,但我恰恰認為這樣的青春才更完美。

十幾歲的我們正是情竇初開之時,這時的愛情恰好事世上最美麗最純潔的愛戀。毫無雜質,內心單純,擁有這樣愛戀的人是幸福的,因為在你白發蒼蒼,坐在搖椅上孤獨的沐浴著夕陽的時候,驀然會想起你的初戀是那樣的美好,也許你會啞然失笑,也許你會潸然落淚。

十幾歲的我們擁有一顆熾熱的心,遇上好的人或組合,愛慕之情變油然而生,「追星」對於青春期的少年是有利有弊的,但大多數人將明星的好處用到了極點。我的妹妹非常喜歡「TFBOYS」,喜歡他們幾個的萌萌噠的外貌,和優秀的成績。據說他們其中一個高考重慶市第四名,於是妹妹就奮發學習,為的就是與之並肩。

這樣的青春是不是刺激一些呢,有感情的大起大落,有追星的小心翼翼(為了不被發現當然要小心一點哦!)。青春不張狂,未必要等到年老?

『捌』 關於青春無悔的日語小作文

只允許自己的青春不悔本身,這取決於他們自己都沒有浪費,當然自己的青春靚回麗,人無完人,做一些答不能渾然一體。最重要的是要知道,從現在開始如何讓自己的一種不後悔那是最想要的。時間不回去,我們要珍惜現在時間是後悔的前提下才後悔不知道如何讓自己有種後悔沒有。來吧,我相信你能做到這一點。

『玖』 關於《致我們終將逝去的青春》的日語作文,大概兩分鍾左右的。

昨日はついに『致私たちは過ぎ去った靑春》の第二回見た、どうして知らないで、聲の感じで、また少し淡い憂い、なんとなく自分をそれ何か書いて。実は私は一回の二回見た本は少ないのではない、私の好きなその再三再四再三再四の噛むと同じものを感じ、少し「臭い」って感じ。しかしこの本は私を破るルールだが、それを見た時私はいつも自分を、以前の自分と、今の自分、そして未來の自分に。ごとに一度もと、別の感じは心の間にジャンプ。私の「親」とこの本は現実的でない。おそらく彼は忘れた、あの本の中の主人公のようにも、かつてあの靑い年齢の間に歩いたことがあって、これも彼らと同じ、愛したことがあって、泣いたことも、楽しいことも、失戀したが、最後に私達は消えて身の角に、本の中の主人公たちのようにが円滑になる、事故や矛盾。
(昨天終於將《致我們終將逝去的青春》第二遍看完了,不知道為什麼,說不出的感覺,還有點淡淡的惆悵,總覺得自己該為它寫點什麼。事實上能讓我一次看兩遍的書還是很少的,因為我不喜歡那種一而再再而三的嚼同一種東西的感覺,有點「臭」的感覺。可是這本書卻讓我打破了規則,因為在看它的時候我總是會想到自己,以前的自己和現在的自己,還有未來的自己。每想一次,都會有不同的感覺在心間跳躍。可我的「親親」卻說這樣的書是不現實的。也許他忘了,我們和那書中的主人公一樣,都曾從那青澀的年齡走過,這之間我們也和他們一樣,愛過、哭過、快樂過,同樣也失戀過,可最後我們還是磨滅了身上的菱角,和書里的主人公們一樣,變得圓滑、事故和矛盾。)

『拾』 日語作文題目有哪些

和中國的一樣,初級的是我的媽媽/一天/愛好
水平略高之後,寫議論文表達自己的觀點

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