❶ 以「朋友」為話題寫一篇作文
我的好朋友作文10篇
1我的好朋友
俗話說得好「在家靠父母，出門靠朋友」。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她「姐妹」相稱。我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長著一頭黑色的短發，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。
一個赤日炎炎的下午同學們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問
「朱，怎麼了需要我幫忙嗎？」「付老師讓我貼的獎狀沒貼好，還有後面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我准備把那也貼一下，我一人忙不過來呀!那你就來把我貼版塊吧！」我焦急的說。說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應道「好，這件事就包在我身上了吧！」我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多麼高興啊！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說「真有你的，謝謝！。」他微笑著說「不用謝，誰叫我們是好朋友呢！」
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
2
我的好朋友
於樂怡她留著兩邊短短的小辮子，長著一雙目光溫和的眼睛，眼睛下面還張著一個櫻桃似的嘴巴；特別可愛！
因為她的語文很好，所以我老是比不過，所以心中就有些不服氣。
終於有一天，我忍不住了「於樂怡，我要向你挑戰！」「我的好朋友，你為什麼要這么做，對你有啥好處？」於樂怡用著疑惑的目光看著我。「因為我不服氣，為什麼你語文都超過我；害我老被父母說。」我怒視著她。
於樂怡堅定的說：「那好，挑戰什麼？」「當然是造句了！」我撅著嘴講道。心裡暗暗高興，想：如果用難點的成語給她看他還不成我的手下敗將！
「周欣，你還呆在那幹嘛？」快點造句吧！「什麼詞讓我造？」「那你就用。。。用亡羊補牢吧！」我得意的說。
「寫好咯！」我得意洋洋，「於樂怡，那你呢？」我用輕蔑的語氣問她。「我也寫好了」她說。
「為了不讓我的好夥伴幫我，把這兩張草稿子都給學習好的同學——王雯宇看吧！」於樂怡說。於是，我心中又不服氣了：她怎麼跟山寨大王似的沖我們發命令，我們又不是小嘍啰，我一身不吭，把紙遞給王雯宇看。
過了一會兒，王雯宇說：「從這造句來看，於樂怡勝出。」「為什麼！你要說出個理由來。」我不高興的說。「因為於樂怡的答案是：亡羊補牢告訴我們這個道理是要及時改正錯誤，也許還來得及。而你的答案是：小時候我聽大人說亡羊補牢為時不晚。」我搶話了：「對呀，我有什麼錯？」「你聽我慢慢說，隨然你寫的好，可不完整，而於樂怡卻十全十美，比你的句子更勝上一籌。」
我漸漸的低下了頭，「於樂怡，你果然厲害，我還是比不過你。」「沒關系。」她微笑著說。
我的好朋友於樂怡，是一個可愛的同學。
❷ 以朋友為話題作文
朋友帶來的快樂
玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂。而給我帶來快樂的，是什麼呢？也許你會想：是看書？是得到老師的表揚？不！這些都不是。是朋友，是真誠的朋友！
當你在教室里非常不愉快時，你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光注釋著你。意思是說：你怎麼了？這就是因為你們之間有著濃厚的友誼，使你們之間產生了心靈的感悟。
她也許是一個仙女，用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心弦。她就是我最要好的朋友：徐梅笛。她總是第一個知道我的心思。當我做了我認為正確的事情時，她總是幫助我。
有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時，發現科體樓西門的玻璃碎了，我就對徐梅笛說：「你在這看著，我去告訴牛師傅。」聽了我的話後，她點了點頭，微笑著望著我離去的身影。
當然，她也有需要我幫助的時候。某日，吃完中飯，她突然跑來對我說：「我有點不舒服，你能陪我去醫務室嗎？」看看眼下的作業，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫務室，結果她發燒38度。
我的快樂建立在她的心上，她的快樂建立在我的心上，如果每個人的心裡都存在著他人的快樂的話，那麼痛苦，仇恨會永遠消失在這個世界上。
一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言，只有朋友明白。朋友，不僅給我帶來了快樂，還給我來了自信！
真誠的朋友，會在你最艱難的時候向你伸出援助之手！
❸ 以 「學習夥伴」為話題的作文600字 謝謝
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❹ 以夥伴為主題寫一篇作文300字
我的小抄夥伴有許許多多,可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數他許為哥哥，他比我大四歲。
雖然許為哥哥讀初中了，但是他個子很矮，只比我高一點兒。一頭烏黑堅硬的頭發很像刺蝟身上的刺，兩道濃濃的眉毛使人感到這個人長得虎頭虎腦的，一雙烏黑發亮的眼睛使人感覺到他蠻可愛的，一張愛說愛笑的嘴巴總是微微張開。
雖然他個子比較矮，但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他無一不曉、無一不愛。記得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什麼地方得罪了它，本來彈在我這邊，又彈回去；本來彈在我左邊，又彈到右邊去了，忙得我滿頭大汗。再看看許為哥哥依然沉著地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。
許為哥哥不僅球打得好，而且特愛幫助人，因此深得我們這幫弟子們喜愛。無論誰買來賽車不會拼，他就「挺身而出」幫我們拼，並且拼完後還親自送到我們手裡。
雖然我和許為哥哥馬上就要離別了，但我永遠都會惦記他，並且願我們倆的友誼天長地久！
❺ 以一起成長的夥伴為主題的作文800字高中作文
在生活中，我有許許多多的小夥伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時的玩伴、還有現在一起讀書的同班同學等等，你要問，有和我關系最要好的小夥伴嗎?讓我仔細想想!哦!那肯定是她!
你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛，時而忽閃忽閃，時而笑成一對彎月，寫滿了她的好奇、「狡黠」、爽朗、頑皮的個性;挺直的小鼻子上常常布滿一層細密的汗珠;一張俊俏的小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起小嘴巴，誰都不理，烏黑的頭發用蝴蝶結紮成兩把「刷子」，像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。
她，是個喜歡讀書的人!她是我們班出名的「書迷」，課余時間，她在父母的幫助下，三年級的時候，就已經讀完了我國的四大名著，課余時間、放學回家的路上，經常有一幫子「粉絲」圍在她的周圍，聽她講《西遊記》裡面的故事。因為「迷書」，曾經吃過一次虧：有一次，她正沉迷於《淘氣包馬小跳》的故事情節中，結果沒有及時完成老師布置的作業，被老師狠狠地批評了一頓，後來就沒有再發生類似的事情。
她，擅長畫畫!她有許多業余愛好，尤其是繪畫，曾經得過學校的獎勵，那是我們在學《菊花》那首詩的時候，老師要求我們根據古詩的意境配一幅畫，結果她的畫想像豐富，充分表現出詩人的意境，獲得老師和同學們的交首稱贊，推薦給學校，獲得了全校詩配畫比賽一等獎。
她，是個熱心腸!她樂於助人，總是想同學所想，急同學所急!.記得有一次，我因為起床晚了，怕遲到，匆匆忙忙趕到學校，結果忘記了戴紅領巾。再回家去取，已經來不及了，但是不戴紅領巾，會被扣分數的，這可怎麼辦?我急得哭了!她看到這種情況，安慰我說：「石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條!」一邊說著，一邊把她自己的紅領巾解下來，戴在我的脖子上，然後沖出教室，跑回家去取另一條紅領巾。一會兒，只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調皮的向我眨眨眼睛!
這就是我的小夥伴，一個愛讀書的小夥伴，一個愛畫畫的小夥伴，一個樂於助人的小夥伴!想知道她是誰嗎?那我現在告訴你，她是我的以前的同班同學，她的名字叫馮宗瑤!
❻ 找一篇以夥伴為話題的作文
我的好夥伴
她，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在遠遠的臉蛋上，閃著稚氣的光，那薄薄的嘴唇一動一動像吃櫻桃。頭上還屬這兩條羊角辮，最有趣的是她的鼻子，竟是扁扁的，好像怎麼也立不起來似的。他就是我的好夥伴——張艷，在她身上，我學到了不少東西呢！
那是一個星期天的下午，我們幾個小書迷正在看書。這是，張艷問劉麗：「我給你的《創新作文大全》呢？」「在這里，只是封面掉了，沒有找著。」劉麗邊說邊從包里拿出那本沒有「臉」的書。張艷問劉麗：「你再找找好嗎？」「我上哪找去，大不了賠錢給你！」劉麗不耐煩地說。張艷見她生氣了，便不再作聲了，可劉麗不依不撓地和張艷吵了起來，我見話越說越不投機，就勸他們別吵了。劉麗反而說我——狗咬耗子多管閑事。氣得我七竅生煙，心想：走著瞧吧！過了幾天，張艷對我說：「劉麗生病了，我想去看看她，給她補補課。」我不解的說：「你還幫助劉麗啊？上次她無事生非，你都忘了嗎？這叫惡有惡報！」「報什麼報，上次的事我也有不對的地方，使這寬容別人，自己也會快樂起來的！」她的一席話使我心裡明朗了許多。也讓我懂得了什麼是寬容。
「愛護環境，人人有責。」是她的一句口頭禪。他是這樣說的也是這樣做的。暑假的一天下午，我一個人去新華書店，路上，我邊走邊吃著西瓜，在炎熱的夏天，吃西瓜真解暑啊。吃完後，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，不料西瓜皮從桶邊彈到了地上，我只當沒看見，繼續往前走。「快把西瓜皮撿起來。」我嚇了一大跳，可回頭一看，張艷，不知她從哪兒冒出來了。我不以為然地說：「你管閑事管到太平洋去了？那邊不是也有一塊嘛！」說著隨手指了遠處的一塊西瓜皮。「今天你不撿下次一定又會亂扔的，如果每個人都像你那樣想，地球不就成垃圾庫了嗎？」我聽她說的有道理，便把西瓜皮連同遠處那塊一起扔進了了垃圾桶。
雖然她現在轉學了，我們沒能在一起，但他那種以寬容為本、為大眾著想的精神卻值得我學習。我為我有這樣一個品德高尚的朋友而自豪。
❼ 有沒有以我的夥伴為題的600字作文
題目：我的夥伴
在所有我的小夥伴中他是最不起眼的，沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔；但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認真負責。他就是我的小夥伴——高嘉悅。
我們既是夥伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭並進；有時會互相扶持；當然有時也會彼此超越，可都不甘心落後於對方。
今年學校在評選紅領巾獎章和十佳少年時，我們同時被推薦了，那可是少年隊的最高榮譽啊！這是一個千載難逢的好機會，我們都卯足了勁，認真准備了申報材料。可大隊部老師並不滿意，讓我們互相幫助修改對方的申報稿。我想：我又不知道他有什麼優秀事跡，怎麼改？我就漫不經心、一目十行地隨意瀏覽著。可他卻專心致志、一字一句地審閱著，還不斷地標著記號，時不時地奮筆疾書起來。很快就放學了，他還一絲不苟地編輯著。看到他那認真勁兒，我也只好靜下心來思考著，瞬間那一副副他光輝的形象就出現在我腦海里。
比如鼓號隊集訓時最初他擔當指揮，經過無數次地刻苦訓練，他的姿勢越來越標准了，他的節拍越來越輕鬆了。可臨近比賽時，由於他身材不夠高大，最終落選了，可他並不氣餒，繼續輔導新的指揮，把他的經驗毫不保留地傳授出來，一邊做示範一邊不停地喊著：「動作要有力穩健，喊號要擲地有聲，姿態的要挺拔瀟灑。」我為他沒能參加鼓號隊比賽而惋惜，當然也為他感到驕傲，我知道如果鼓號隊取得好成績也有他的一份功勞。
這一幕幕的情景帶著我的情感變成了一段段精美的文字寫入了他的申報資料中，很可能是我們的真情實感感動了評委，我們倆分別被評為海淀區紅領巾獎章獲得者和十佳少年。在成長的道路上，他是我的對手；在生活的道路上，他是我的老師；在學習的道路上，他是我的夥伴。
❽ 以朋友為話題的作文
標題我想到了
「儲蓄友誼」不錯喔
寫的時候可以引經據典
什麼高山流水
什麼廉頗寧相如
還可以加些古詩
君子之交淡如水
或者歌詞
朋友這個話題很好寫
❾ 以夥伴為題目的作文
我，一個活潑愛動又愛笑的女孩；她，一個開朗大方也愛笑的女孩。她是誰呢？她就是我的好朋友。
一雙大大的眼睛，滿頭黑發很自然的垂下，臉上總是帶著笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》，而這首歌也是我最為喜愛的歌曲。也許正是因為我們都愛笑的緣故吧老天才讓我們結下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友，而且還是鄰居呢。正因為是鄰居，我們才每天都能夠見面，每天都可以相互嬉戲，玩耍。自從我記事開始，就沒有一天沒有她的身影。可惜後來我們都慢慢地長大了，隨著時間的推移，我們也都變了。
回憶起小的時候，每天都聽見我們的笑聲。我們在玩耍的時候總是笑，而且一笑就會停不下來。我們的笑聲越大，我們的話語也就越多。反正是不管玩什麼游戲，我們都能夠笑起來。回憶總是美好的，童年也總是快樂的。可是誰知童年結束以後又會是怎樣的一番情形呢？反正我的感受是，童年結束一切都隨之而變了，我們都走出了童年，來到了另一個世界。這個世界就是青少年的世界。這個世界使我們都感覺到彼此陌生了許多，感覺兩個人之間好像有一堵牆。而到初一後我更加傷心了，因為我們已經無法再見面。她沒有空，我的作業也堆積如山，根本抽不出時間來。也正是因為這樣，我才感覺到我們彼此是關心著對方的。
是的，現在我們都很珍惜彼此之間友誼，她跟我一見面後總是問寒問暖。不過我們很快就要分別了，因為她即將轉學了。為此我們之間還時常會寫一些未來的信件。我們雖然將要分別，但是我相信我們的友誼之樹一定會長青的
我們班裡的一個同學，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時候留有一條很細很細的馬尾辮，聽說是他奶奶給他扎的，十歲時剪掉了。因為十歲是長大的標志，用俗語說就叫「長辮子」，當然就不用留辮子了。
他是一個非常重感情的人，跟他可開不得玩笑。有一回，他在回家的路上，我突然走到他後面，假裝嚴肅地說：「我以後再也不和你玩了，咱們的友誼就此了斷吧！」沒想到他卻當了真，甩手就走。我急了，馬上滿臉堆笑，討好地對他說：「你可別當真，我是說著玩的。」他把手一擺，生氣地說「朋友之間怎能開這種玩笑？」我連忙一疊聲地道歉：「對不起，對不起，我以後再也不敢開這種玩笑了。」經過我再三解釋，又是彎腰，又是作揖，他的氣才算是消了。
他膽子很小，有一次，我在玩那種可以放火葯的手槍，他在一旁看著我玩。這種火葯槍不傷手，也不傷人，我就遞給他玩，他嚇得邊擺手邊後退，一邊退一邊跑，好象後面有一頭狼追趕似的，我跟在後面，一邊追一邊喊：別怕，這槍不傷人！可他還是不聽，一溜煙不見了。還有一次，我把火葯槍里的火葯拿出來，然後用火葯槍對准他，他嚇得臉色一下子變白了，腿也邁不開了，一動不動。我捂著肚子笑彎了腰，上氣不接下氣地說：「哈哈，你上當了，這槍里根本沒有火葯。」他一聽受了騙，過來就要抓我，我撒腿就跑，身後留下我們一串串歡笑聲......
他有很多拼裝玩具，全部都放在我家，因為他媽媽不讓他玩拼裝玩具，但他又特別喜歡，總是忍不住去買，買了以後又不敢拿回家，於是就放在我家裡。我們經常放學以後趴在地板上擺弄玩具，反反復復，百拼不厭，有時又把幾個小的組裝成大模型，然後拿到樓下向小朋友炫耀。小朋友都羨慕不已。我們甚至夢想有一天，可以把我們自己製作的模型拿去參加國際展覽。
這就是我的好朋友——劉耀！