❶ 跪求一篇重慶市高考滿分作文，以「走與停」為話題，這篇作文的題目叫《雙城記》
你有人人網賬號嗎，這找到了，不過在下沒賬號，復制不了全部，是06年的高考作文
詳見網址http://blog.renren.com/share/235030238/7088777117
人給重慶和成都作了個精妙的比喻：重慶是成渝線上九點鍾出發的火車，精神的鳴著汽笛；成都是晚上六點鍾進站的火車，慢慢的疲憊的。是的，細細想來，重慶是走著的，成都是停著的。
你看那意氣風發的朝天門，偏要執拗的長成一艘戰艦，身子直直地插到長江中去——那是它正在急行。而成都呢？整個城市都氤氳著一股撩人的茶香——汩汩地從那些高密度的茶館里溢出。是龍井？是碧螺春？不知。只是那香氣像只手似的把你直往茶館里拽，非等你坐停當了不可。
重慶的山也是走著的。縉雲金佛仙女山，一座座不安分的綿亘著；成都的山是「停」著的。在這個地面被盤古悉心打磨過的城市，只有龍泉驛那邊的幾座丘陵稱得上是山，穩穩的停在那裡，等人們踏上它青色的肌膚。重慶的水是走著的，兩條江是它行走的纖夫；而成都的府南河、浣花溪等都太平靜，水似乎都凝固了，痴痴的望著那片少雲的天空。
走與停，兩種不同的生存方式和人生哲學，早已深深地鐫在居民的骨髓里。重慶人豪放精神，神色永遠匆匆，成都人閑靜安逸，不知忙碌為何物。
求採納
❷ 2011重慶高考語文作文題目
堅你妹的夢想，老子今天上午才考了的。明明是情有獨鍾，好J8難寫。今天下午的考數學，像演電影樣，懸疑，驚悚，恐怖。靠，全靠老天了。佛祖保佑！！！
❸ 求作文，題目《重慶的名片》，就是介紹重慶的特色之類的
很多。嘉陵江、解放碑、映山紅、戰時陪都、渣滓洞、棒棒軍、山城、豪爽、火鍋、舊居。
作文的話你關注一個方面，譬如說重慶的名片就是巴文化，就是火鍋吃出來的麻辣人生，是正在騰飛的面貌，是歷史的見證……
❹ 87年重慶高考作文題
1、江蘇卷：懷想天空 2、上海卷：必須跨過這條坎 3、廣東卷作文以「傳遞」為話題 4、湖南卷：結合自己的經歷以詩意的生活為題，寫一篇不少於800字的作文 5、湖北07高考作文題： 母語是一個人最初學會的一種語言，人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體，是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代，母語越來越受到普遍關注，我們交流思想感情，欣賞文學作品，掌握科學文化知識等，都離不開母語。可以說，我們每天都在感受母語，學習母語，運用母語。 針對以上材料的理解和體會，寫一篇作文。 6、山東卷的作文題：時間不會使記憶風化 請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章，自擬題目，自選主題自選文體，文體特徵明顯。 7、遼寧卷高考作文題目 以「我能」為話題寫一篇作文 8、江西作文題目：二選一 心中的一泓清水 要說愛你不容易 9、07浙江卷高考作文題：話題作文——行走在消逝中 閱讀下面文字，按要求作文 還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了；絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中，既有「流水落花春去也」的悵惘，也有「誰道人生無再少」的曠達……讀了上面這段文字，你有何感想？請以「行走在消逝中」為話題寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點。 10、北京地區高考作文題為：材料：對春夜喜雨的不同評論－－寫作文，題目自擬，體裁不限，800字以上。 11、2007年高考福建卷作文題 ：季節 12、陝西作文場景：一個小孩跌倒了，周圍有三個大人，分別代表了社會、家庭，和學校，這三個人異口同聲的說「出事了」。文體自擬，自命標題，800字以上 13、福建省高考作文題為：以「季節」為題寫一篇作文。 14、四川：話題作文：一步與一生 15、天津卷作文題目 有句話常掛在嘴邊 16、寧夏卷作文題目 材料作文，機遇與堅持不懈的精神 17、安徽卷作文題目 提著籃子看媽媽 18、重慶卷作文題目 酸甜苦辣說高考 19、07年高考作文題(全國卷)《人生，詩意還是失意》 20、全國卷2關於「幫助」 給了兩個例子一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他；另一個是正面例子白血病小學生幫助別人，別人也幫助了他 。任選一個作文。
❺ 求2005到2009年重慶高考語文的作文題目
2005年重慶高考作文題
1、以《筷子》為題，寫一篇兩百字以上的說明文。(10分)
2、題目《自嘲》，寫一篇除詩歌以外的任何文體600字以上的文章。(50分)
2006重慶地區高考作文題如下：
·全國格鬥大賽開始·銀行卡 安全快捷換Q幣·溝通無極限手機Q時代·魔法表情秀出百變心情·全國格鬥大賽開始·QQ秀秀出個性真自我
小作文：車站一瞥，請寫一篇描述性的文章，200字
大作文：走與停是生活中常見的現象，會引發我們對自然、社會、歷史、人生的思考和聯想，請以"走與停"為題，寫一篇600字的作文，文體不限，詩歌除外。
2007年重慶高考作文題為：高考恢復30周年，學生們對高考有各種各樣的看法，高考充滿了酸甜苦辣，請結合你的自身體會，寫一篇高考體會的文章。
2008年高考試題重慶卷作文題目
作文題目
《現代漢語詞典》對「自然」的釋義有：①自然界。②自由發展；不經人力干預。③不勉強；不局促；不呆板。……
請以「在自然中生活」為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；④不要套作，不得抄襲。2009年重慶高考作文題目是《我與故事》，要求是：生活有很多故事，你可能是故事的參與者，也可能是故事的聆聽者，也可能是故事的評論者，作文要求字數800字，立意自定，不得抄襲，不得造作。
❻ 98~08的重慶高考作文題目
湖南高考全國抄難的有名。
本人襲高考作文56分（60分的總分）
我去年高考，高考前我也有看我的前10年的高考各地題目。
但是考完後發現基本沒有用，
因為，出題老師，基本上會有逆反的命題習慣。
像去年,各地的高考作文題目基本上都有一個小范圍.
隱藏性的做出命題.
但是湖南的作文題目,就是給一段小詩.
什麽都沒有.
你怎麼辦.
還是要看平時的素材搜集.
要用五官來感受生活帶來的作文題材.
你如果去猜,去分析高考作文,基本上會適得其反.
有一個捷徑,就是你在考的時候看題目.
你覺得大部分考生會怎麼寫這個題目.
你就不要去寫,走自己的獨木橋.
然後詮釋自己的這個獨木橋.
效果會非常好.
千篇一律的跟風,人雲亦雲效果會很不明顯.
你的作文就跳不出來.
❼ 2012年重慶高考語文作文題目
2012重慶高考作文題："你好"和"明天見"
2012年重慶高考語文作文給出了一份材料，內容如下：
這是內一個容發生在肉類加工廠的真實故事。
下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面，並在死亡邊緣掙扎了5個小時。
突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。
事後有人問保安：「你為什麼會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊？」
保安說：「我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並下午跟我道別的人。」
「今天，他進門時跟我說過『你好』但一直沒有聽到他說『明天見』。」
我每天都在等待他的『你好』和『明天見』。我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。」
根據這篇材料考生自擬題目，寫一則文章，題材不限，字數800字。據了解，自2005年起，我市一直採取命題作文的形式，這是多年以來再度出現非命題式材料作文。
❽ 重慶2007年的高考作文題目是什麼
2007重慶高考作文題為:酸甜苦辣說高考 高考恢復30周年,學生們對高考有各種各樣的看法,高考充滿了酸甜苦辣,請結合你的自身體會,寫一篇高考體會的文章。
❾ 重慶近十年高考作文題目 不要只是題目 要包含要求和應有的材料
2011:材料一：香港大學校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什麼是「院士」，也沒做什麼驚天
動地的大事，只是44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深 地感動了學生。學生說 「她就像我們的媽媽一樣 」。2009年9月，香港大學授予她「榮譽院士」，稱她」以自己的生命影響大學堂仔的生命」，是「香港大學之寶」。
材料二：巫溪縣鄉村教師趙世術，20年獨守講台，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，著涼了小村裡一代代渴求的眼睛。他在22年檢延展自己的愛心，沉澱為精神的沃土，讓希望在春天發芽。他因「師魂燦爛」而被評為2010年「感動重慶」十大人物之一。
請結合材料和自己的體驗與感悟，以「情有獨鍾」為話題，寫一篇文章。
要求：①選題角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；③不少於800字；④不得套作，不得抄襲。
2010:請以「難題為題目， 寫一篇文章。
要求：①立意自定；②除詩歌外，不限；③不少於800字；④不要套作，不得抄襲。
2009:生活中有很多故事，你作為故事的聆聽者、親歷者，從故事中得到了許多生活的感受，故事 讓我們感動，我們也在故事中成長，請以「我與故事「為題，寫一篇作文，文體不限，不少於800字。
2008:《現代漢語詞典》對「自然」的釋義有：①自然界。②自由發展;不經人力干預。③不勉強;不局促;不呆板。……
請以「在自然中生活」為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定;②除詩歌外，文體不限;③不少於800字;④不要套作，不得抄襲。
2007:作文試題
今年是我國恢復高考制度30周年。盡管社會上對高考眾說紛紜，但不能否認的是，有許多人通過高考改變了自己的命運。親愛的同學，也許你高中三年的學習、生活都圍繞著高考，有許多經歷和見聞要記錄，有許多感悟和認識要訴說……
請以「酸甜苦辣說高考」為話題，寫一篇文章。
2006:1、片段作文。（10分）
以「車站一瞥」為題目，作場景描寫，不少於200字。
2、閱讀下面的文字，根據要求作文。（50分）
「走」與「停」是生活中常見的現象，其內涵十分豐富，可以引起我們對自然、社會、歷史和人生的種種感受、聯想和思考。請以「走與停」為話題寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；③立意自定；④除詩歌外，文體不限；⑤不少於600字；⑥不得抄襲。
2005:(1)以「筷子」為對象寫一篇說明文；（2）「自嘲"在《現代漢語規范詞典》中解釋為自我嘲諷，自嘲既是一種幽默的說話方式，也是一種心理調節的手段，還是一種人生智慧的表現。每個人都可以自嘲，也可以評議他人的自嘲，請以「自嘲」為題目寫一篇作文。
2004:一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他體力不支，停了下來。後來當他講起這段經歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢?再攀一點高度，再咬緊一下牙關!「不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。」他說。在這則材料中，登山隊員對自我的認識與「大家」對他的期望是不一致的。在現實生活中，自我認識與他人期望有時一致，有時不一致。一致、不一致都值得我們深思。請「自我認識與他人期望」這個話題，寫一篇文章。［注意］①試題引用材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④ 題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
2003年全國高考語文作文題如下：（重慶還沒自主命題）
閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很
聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。
［注意］①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
❿ 圍繞重慶特色寫一篇作文
十月七天假我們一家准備游山峽。第一站就是重慶。
重慶版是一個直轄市，權人稱山城，因為重慶到處爬坡上坎，棒棒軍兒隨處可見，而這也是重慶的一大特色。
從成都顛簸到重慶開了3個小時的車，我們大約5：30到了重慶，這時以經是重慶的黃昏了，街邊的麻辣燙，看的我直流口水。於是我們找了一個飯館吃了一頓飯。飯後以經是6：30了，重慶燈火輝煌。
夜景也是重慶的一大特色，五光十色的燈火，伴我上了去宜昌的大客輪，我們乘做的是江渝14號，那是一艘比較豪華的客輪，而我又是第一次乘做大客輪，而好奇心又發起了總攻，第一層到第三層逗留下了我的足跡，走到船邊，朝下一望，只見嘉陵江和長江的交匯處變是我們的碼頭。波光粼粼的水面上，雖然沒有灕江的清澈，可在五彩繽紛的彩燈下，象無數朵花一樣綻放開來，接著聽見：「1、2、3.....」原來是五歲的弟弟在數水面的顏色。啊！連弟弟也被陶醉了！