❶ 人與人之間關愛的作文題目
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏雲密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心裡一驚，急忙告辭，因為我家的棉被還正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：「快點呀！再晚，棉被可就沒救了！」媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終於，我們到達小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步並做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什麼門能打開呀，今天小姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀！
後來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家裡，突然見到風雲變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽台，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋裡沒幾步時，雨「嘩啦，嘩啦……」地下了起來。表哥不由自主地說：「真是危險呀！」
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我也要把關愛傳遞於他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧！
❷ 我要一篇作文，題目是:《陌生人關愛我的一件事》700字，記敘文。
生活中，時常會發生一些小事，那次的乘車事件，讓我的心湖激起一圈圈漣漪。因為我感受到了陌生人給我的關愛。
那是一個星期六的一天，天下著大雨，我剛在補習班裡上完課，便興沖沖地揣著媽媽給我的一元錢走向車站。
雨天等車還真不容易，大約過了十五分鍾，10路車才從遠處緩緩開來。車一到站，我便被人群擁上來車。
「叔叔，我到沙河。」我邊說邊去掏錢。「給您。」我拿著媽媽給我的一元錢遞了過去。「一塊錢不夠！到沙河兩塊！」叔叔沒好氣的說。「不是一塊嗎？」「漲了！你不知道呀！」叔叔白了我一眼。「我，我就一塊錢。要不，您停車吧，我不坐了。」「停不了！」叔叔不耐煩的說，「沒錢坐什麼車呀？」被叔叔這么一說，我的臉頓時火辣辣的，感覺整車人都在盯著我看。「叔叔，我真的只有一塊錢，可以到沙河嗎？」「不行，有一塊錢就坐一塊錢的路。到貴駟你就給我下車！」「可，可是……」我想說貴駟到沙河最少要走40多分鍾，況且天還下著雨，但是，眼裡的淚水使我說不出話來。「可是什麼呀！沒錢還想坐車！哼！」
這時，一個老奶奶從後面走了過來，「給，這孩子的一塊錢我替她給！這回你沒有理由讓她下車了吧！」我轉過頭，感激的看著老奶奶，她花白的頭發更襯托出她的慈祥。眼淚在眼框里打轉，最終還是流了下來。「奶奶，謝謝您！謝謝您！」「孩子，別哭了！」我還沒來得及再說什麼，老奶奶便下車了。望著老奶奶遠去的背影，我感覺從心裡湧上一股暖流，流遍全身……
每每想起這件事，總會有一股暖流涌遍全身，心湖激起一圈圈漣漪，因為在那個寒冷的冬天，我感受到了陌生人給我的關愛。那個冬天永駐我心底。
❸ 關於關愛的作文，400字(題目自擬）
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也內少不了關愛，容別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
❹ 關於關愛社會的作文題目
關愛社會
當今社會有很多好的行為，也有很多壞的行為，好的行為促進社會和諧發展，壞的行為構成了社會的不協調因素。
現在的人們過分的追求物質生活，致使很多人喪失了同情心、愛心，就拿前幾天報紙上報道的一件事情說起吧。
一位孕婦和一位叔叔乘計程車出去遊玩，半路上孕婦突然叫肚子疼，叔叔叫司機開到附近醫院，司機卻把車開到路邊停下，走下車來，打開後座的車門，喝斥道：「快下車，別給我帶來晦氣！」叔叔乞求道：「麻煩你將車開到附近醫院去吧！」「別廢話，快下車！」被迫無奈，叔叔只得和孕婦下了車。在馬路上，叔叔招了好多輛空車，可每個司機看見要乘車的是個孕婦就徑直開走了。
同學們，你們對這件事心裡是什麼感受？那位扔下孕婦司機和那些不搭載孕婦的司機做得對嗎？這件事使我心裡很氣憤！難道司機將一位孕婦送去醫院是件很難的事嗎？俗話說得好：救人一命勝造七級浮屠！如果司機的家人是位孕婦，也被其他司機扔在半路上，請問那位司機作何感想；如果你的家人也懷孕了，也要生孩子了，難道你也覺得晦氣嗎？
迫不及待了，孕婦要生孩子了！在馬路邊，人們紛紛過來幫忙，他們站成一個圓圈，「搭成」一個臨時「產房」，大家七嘴八舌，有的說要：「毛巾！」有的說要：「棉被！」… …家住附近的人們，便紛紛跑回家去拿東西。最後在路人的幫助下，孕婦便順利地在馬路邊生下孩子。
同學們，當你看到這篇文章時，你作何感想？我認為：人與人的交往中，要處處充滿愛心、同情心，不要為了自己的一己之私而不對別人伸出幫助之手，讓我們的社會充滿愛心，互相關懷，就能促使我們的社會和諧發展！
❺ 關於關愛他人作文的好題目
生活就像是一本書，翻開書，我懂得了互相幫助才美好……
一個炎熱無比的夏天，我拿了一瓶冰可樂，那冰可樂直冒泡，似乎就連那夏天的炎熱都因此減少了一半，真爽啊！可是這時對門的小女孩婷婷闖了進來，看著黑乎乎的可樂問「姐姐這是什麼啊？」望著她那大大的烏黑發亮的圓眼睛，我想：要是我說這是可樂，那她肯定會要，那我不就虧了，於是我說「姐姐生病了，這是葯，可苦了！」說著我故意皺起眉頭使勁咳嗽了幾聲。婷婷看了說：「葯真的很苦嗎？」「當然，不信你來嘗嘗！」我說道。「不，不」婷婷就趕緊走了。我又喝了口冰可樂，為自已剛才的演技感到自豪。
又過了一會兒，婷婷又來了，手裡握著幾顆奶糖，遞給我說「姐姐喜歡吃奶糖，等會姐姐喝完葯後吃糖就不苦了！」望著婷婷那清澈明亮的大眼睛我感到非常慚愧，連忙拿出個杯子，倒滿可樂給婷婷。婷婷連忙後退：「不，不，我怕苦。」我看著她臉上的汗珠猶如可樂汽泡，更內疚了。說：「是可樂，甜的。」她看了我一會，用舌尖舔了舔「真的是可樂甜甜的謝謝我的好姐姐」 此時的婷婷眉頭結不見了，出現的是一張比可樂還甜的善良的笑臉。
我覺得婷婷是那麼的天真無邪，而我這個「好姐姐」 卻比不上她幼小的心靈，這是我第一次感到了自私的可怕。
從婷婷那我懂得了一個道理：生活就像是一本書，翻開書，應該要懂得了互相幫助才美好……
❻ 以關愛為話題的作文題目
關愛是一副拐杖，扶著你前進；關愛是一盞明燈，照亮你未來的道路；關愛是一個導航機，指引你人生
的道路。只要人人獻出一份關愛，那世界會變得多麼美好啊！
有一位叔叔，他在我最無助時獻出了那一份關愛。
在一天下午，我從朋友家回來，還拖著一部沒氣的自行車。突然，變天了，一下就變成烏雲滾滾。一下
，又來了狂風怒號。我頓時感到心慌意亂，我趕緊沖著回家。 我跑得筋疲力盡了，只能用走的了。我忐忑不安地想：該怎麼辦啊？如果淋濕了會感冒的。我垂頭喪氣走著。突然，我彷彿看到了希望，那兒有修自行車。 我喜出望外地跑過去，說：「叔叔，幫我打氣多少錢？」那位叔叔沒好氣地說：「要下雨了，要回家，要打氣就8元吧。」我目瞪口呆，我摸了摸袋子，心急如焚地想：怎麼辦？只帶了1元錢，如果沒打氣，我就肯定會感冒的。
我失望透了，我又走著。突然，風雨交加、電閃雷鳴，頓時下起了傾盆大雨。那嘩啦啦的水聲，好像在叫我不要放棄。我努力地跑著，我看見又有一個修自行車，我心灰意冷，我從那經過。那位叔叔大聲地說：「小弟弟，快過來避雨。」我走過去。那位叔叔慈眉善目，笑眯眯地說：「小弟弟，這么晚了，你怎麼一個人在外面啊？」我傷心地說：「我的自行車沒氣了，回不了家。」那位叔叔說：「我幫你修好了。」
我沾沾自喜地說：「好啊！可是我只有一塊錢。」那位叔叔說：「1塊就1塊，1塊錢幫助一個人，那不是很好嗎？待會我借你把傘，讓你回家。」我吞吞吐吐地說：「叔叔…你…你真好。」
那位叔叔拿起打氣筒來打氣，叔叔三除五下就幫我的自行車充了氣。我騎上自行車，跟那叔叔說…
叔叔的一點關愛，就使我平安到家。如果人人獻出一點兒關愛，那麼祖國就會興旺起來，世界就會和平起來，地球就會保存下來。
❼ 以關愛為話題的作文題目
關心是一股春風,溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬,照亮了每個人的行程；關心是一個港灣,安撫著每個遠航歸來的人.
生活中,我們都試著關心人,像我這樣,從呱呱墜地到現在,時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中.
我忘不了早晨上學母親對我的叮囑,忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家,忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語.我被這些關心包圍著,我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的.
在我看來,只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行為,也是一種高尚的奉獻.那年冬天,由於爺爺去世了家裡冷清的多,媽媽讓爸爸來接我下晚自習,那一天我永遠都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開口：「斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學習好.」爸爸哽咽了一下,我知道他很難過,後來爸爸又問我的學習緊不緊?能不能聽懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了.
同學們,當爸爸滿面風塵的回到家時,遞給他一條毛巾說一聲：「爸爸,累了吧!」輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時,你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布,說一聲：「媽媽,我來你進屋歇一會!」讓關心你的人享受一下你的關心,即使是一點點,也是一種幸福.
我知道世界上沒有絕對的東西,用心去關心每一個人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關心他們,就會從他們生上獲得更多的關心
❽ 體現陌生人之間互相關愛的作文題目
檢舉關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
檢舉關愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！
」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛
人與人之間的關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維系呢？
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是只存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不幹我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鍾的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具准備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地准備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：「韋禕然，你怎麼了？」我著急地說：「我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎麼辦呀……」她聽完以後說:「原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。」她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子「啪」得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，「撲哧」一聲笑了，說：「還愣在那干什麼？快拿著呀！」說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才說出一句話:「你這是干什麼？」她笑著說：「『斷尺救人』唄」……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事後，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠…···
❾ 以關愛為話題的作文題目
有人說初中生活是短暫的，因為它僅有三年；有人說初中生活是乏味的,因為它需要不斷學習。而我說初中生活是快樂的,因為我有一群關愛我的朋友。
如果說老師給予的是知識，那麼同學給予的就是幫助。上學期老師在班上開展了學習小組活動，只要每個組六個人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對我們來說無疑是一種鼓勵，或許我們為了加分而互相幫助，或許我們為了加分而盡心盡力地給對方輔導功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習慣，即使我們幫助的並不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發自內心的幫禒錠操瓜鬲蓋叉睡常精助卻漸漸強烈。即使我們得不到加分，我們也願意幫助他人，去關愛那些成績差的同學。操行分不再那麼重要，我們在無形中將被動化為了主動。
夜裡一個人坐在桌前「孤軍奮戰」時，同學的一個電話，一句「作業做完了嗎」，一句「加油」，一句「努力」的簡訊，不論話語的長短，心總是那麼暖暖的。你會覺得不僅僅是你一個人在戰斗，你的身後還有無數默默支持你的同學。
當你在長跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時，會聽見有人在為你加油，他的聲音已經沙啞，但他還在堅持為你吶喊助威，而這對他沒有半點好處。
這就是同學間無私的關愛，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。或許三年後我們不再是同學，但我們卻永遠不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學們，那些我們互相幫助時的點點滴滴