Ⅰ 以 讓 為主題的作文 500字
謙讓
當今社會中，謙讓彷彿以從我們身邊悄悄溜走。在公共汽車上，你有意無意專間會看屬到一位老人正站在那裡，而座位上卻坐的是年輕力壯的小夥子，正在梳妝打扮的年輕姑娘。在買東西時，很難看到排著隊有秩序的買，反而是你爭我搶，哪還來的謙讓呢？……
也許在現在人眼中，現在是競爭社會，謙讓別人也就是害了自己，如果對對手的仁慈就是對自己的傷害。為了一個名義而不惜一切手段，更別提什麼謙讓了。名義？本來就乃身外之物，生帶不來，死帶不走的，為什麼還要不擇手段的去爭取呢？相反如果主動將這個讓給對手，不但會少一個對手，還會多一個朋友，要知道，千金易得，知己難求啊！謙讓是中華民族的傳統美德，那麼我們為什麼不能將這傳統美德發揚光大，而是讓它慢慢從世界上消失呢？
是虛榮心在作怪！我們現在不比以前，現在人們的虛榮心實在太強，為達到目的不擇手段，這也違背了許多真理。也許就是這樣，謙讓才會帶著它的不解，帶著它的憤怒從我們身邊悄然離去。
亡羊補牢，為時不晚。學會謙讓他人，你會得到許多朋友，學會謙讓他們，發自內心的謙讓，那麼，你才是真正的成功者！
採納我吧！！O(∩_∩)O謝謝！！！
Ⅱ 寫一篇以書為話題的作文500字
在讀書中尋找快樂
「書是人類進步的階梯」、「書籍就是力量」、「生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》里，一個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：「即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產！」我難道不為這一個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裡面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:「要讀好書、好讀書、讀書好。」讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把「我讀書，我快樂」這個理念進行到底，如果讀得不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
我愛讀書
Ⅲ 以分享為話題寫一篇作文500字
人生如文
文章千古事，無非「鳳頭、豬肚、豹尾」而已。人生亦如此，處處如文寸心知。
開始要精彩亮麗。
從你呱呱墜地起，生命就開始了。但是人生命時時刻刻面臨開始。當木枯的一瞬間，你會看到嫩綠的芽，那就是開始；當花落的一剎那，你會看到果實的胚芽，那就是開始；當繭破的一瞬間，你會看到蝶絢麗的舞姿，那就是開始；當星隕的一剎那，你會看到燃燒的希望，那就是開始。人生的開始，就是從失落中昂起頭，自信地重新在人生之文上寫下精彩亮麗的一瞬；人生的開始，就是從跌倒處爬起來，堅定地重新在人生之路上邁出飛揚的一步。
過程要豐富充實。
生命是在細胞重復的分裂中持續的，但人生絕不是簡單機械的重復。你會看到悲歡離合，那是你人生之文的文字；你會看到陰晴圓缺，那是你人生之文的標點。你不急不躁、不虛度的腳步，會在你人生之文上用你自己的節奏慢慢充實豐富。你看遍的人生風景都會在你人生之文上漫溢。
結尾要響亮有力。
每一場盛宴都有結束，每一篇文章都有結局，每一個人生都會落幕。在這既定的事實面前，無須逃避更無須抗拒。我們可以在夕陽的余熱中，去感受愛和原諒。巴金先生在人生的最後，用屬於他的文字為我們敲響了響亮有力的鍾聲。也許，我們會因為自己的限製做不到那麼偉大，但這並不妨礙我們用畢生的經驗與體悟在人生之文上寫下響亮有力的結尾。
人生如文。
在我們憧憬期待中，鳳頭已經精彩亮麗；
在我們未曾留心時，豬肚已經豐富充實；
在我們回憶留戀時，豹尾已經響亮有力。
那麼，就讓我們拿起挑好的筆，寫下不悔的人生篇章！
Ⅳ 以好問為話題寫一篇作文500字
大千世界充滿了無數未知的領域，形成了一個個誘人的謎團。喜歡探索的人們往往不服輸，總要堅持不懈地調動一切智力、毅力和體力的因素，去探索，去征服。問，始終與探索同行。面對光怪陸離的世界，面對芸芸眾生，我們問天問地，問自己也問他人，以求探索出那些隱藏在現象背後的真理。我們問天問地，從自然、社會和日常生活中得到靈感。18世紀中葉，維也納一個叫盎布魯格的醫生診治一位奄奄一息的病人，始終查不出症結所在。病人死後，經過解剖才發現胸腔內積滿了膿水。他問自己，如果以後再遇到這種情況，還這樣束手無策嗎?不能!最後，他從用手指敲擊酒桶的情景上得到啟發，探索出了通過叩擊胸腔，傾聽胸腔音變就可以診斷出胸部疾病的方法。
我們問自己問他人，從自己和他人的經驗中深入探索，就可以得到真理。亞里士多德認為，推一個物體，當不再推它時，物體會歸於靜止。1 000多年後，伽利略對這個似是而非的論斷產生了疑問。於是，他用實驗推翻了這個結論，奠定了牛頓第一定律的基礎。問，在某種意義上說是一種明確的目標。問，引發了思考；問，又能牽引思考。問，是荒漠中水草豐美的綠洲，始終激勵著在荒漠中勇敢穿越的旅人；問，是暗夜裡永遠懸在北方的夜空中的璀璨的北極星，始終為在探索中無畏的勇士們指明方向。
在盧瑟福從阿爾法粒子小散射的實驗中證實原子核存在後，發現原子核的質量數與質子數不符，他產生了疑問。於是，他不斷地問古人問自己，積極思考，堅持實驗，終於成功地證實了中子的存在，極大地推動了原子物理學的發展。這對於一個只知重復實驗，不善於提出質疑並思考的人來說，是不可想像的。如果我們都像盧瑟福的那位學生那樣，只知埋頭工作，而不善於發問，不善於思考，成功了不知為什麼成功，失敗了也不知為什麼失敗，好像是在兢兢業業工作，其實這只是木偶度日。問，不但能使人類戰勝自然，戰勝自我，而且還能使人類佔領高科技領域，走向一個又一個成功。
哥白尼說過：「人的天職在於勇於探索。」而在勇於探索的過程中，我們必須具有問的精神，好問，勇問，善於問。讓我們問天問地，從天地萬物中獲得知識；讓我們問自己問他人，不斷總結經驗，不斷吸取營養，不斷充實自己。讓我們帶著問上路，讓問與探索同行，不斷上下求索，去獲取知識，獲得真理。
［名師點評］
這是一篇採用議論文體寫作的考場佳作。作者用擬人修辭作標題，既亮出了自己的主張，又彰顯了文章的主旨。文章開篇在交代人們探索的原因中巧妙扣題，為第二自然段引中心論點「問，始終與探索同行」作了充分的准備。文章寫得很大氣，縱橫馳騁，大開大闔，如行雲流水。闡述問題深刻透徹，既有典型事例的列舉，又不乏理性思考和分析，使事實論據和理性的分析有機結合，水乳交融。所舉盎布魯格、盧瑟福的事例，既典型，又匠心獨運。分別從問自己、問別人兩個角度證明和強化了中心論點。
另外，文章在結構上還採用分論點支撐的方法，不但化難為易，而且使思路清晰，邏輯嚴密，結構嚴謹。作者緊緊抓住話題導語中的重點語句「問天問地，問古問今」，使之成為文章的氣脈，在文中暗香流動。
借你參考,別抄哦!老師肯定看過的,仿照寫吧,古今這么多的事.
Ⅳ 以欣賞為話題的作文500字（充實一點）五年級
欣賞自己
每個人都是獨特的,唯一的,都在散發著屬於自己的一份光芒.愛因斯坦的光芒是他無與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對命運的頑強抵抗和物理學的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們,都是因為他（她）的光芒最獨特、最明亮、最唯一.
難道不是這樣嗎?誰敢說愛因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人?他們的成就是人類科技、文學、藝術方面的巔峰之作,所有的人都欣賞他們,認同他們.
但是,在欣賞別人的光輝的時候,有誰曾經欣賞過自己的光芒?也許我們每個人都不能像上述的幾位一樣被世界記住,被歷史記住,但我們至少要讓我們自己記住.
自己記住自己?是不是太過於可笑?不!當然不!現在就不知道有多少人忘記了自己.忘記了自己,那麼記得些什麼呢?只記得自己頭頂上的人的光輝,嫉妒他們的光輝,但卻不去自己創造一份自己的光輝,而是阿諛奉承那些人,忘記自己,做那些人思想下的奴隸.
而那些偉人呢,從來不去做那些人的奴隸,而是自己開辟出一片天地.愛因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路,魯迅和霍金沒有在敵人和命運前屈服,所以他們有偉大的成就,有讓世人所折服的光輝,他們都是能記住自己,能欣賞自己的人.
我欣賞那些不成為奴隸的人.當然,這個奴隸也並不是指別人光輝下的奴隸,還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多,被這一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,說難聽了,一輩子也就是一條狗,一條搖著尾巴討主子歡欣的狗!
我欣賞我自己,因為我能感悟出這番話,說明我沒有成為奴隸,我還主宰著自己.
Ⅵ 誰給我一篇以鼓勵為話題的作文500字最好
題目：《鼓勵》
人生總是彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，並不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
記得小時候一次，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：「乖，孩子，自己站起來，你能行的。你是最棒的，加油！」也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。
記得還有一次，是上五年級時，考試了，考過後，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知數學成績出來後卻是中下生——僅僅72分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛，彷彿有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：「這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績並不能說明什麼，我相信你只要努力就一定能行。」同學們也安慰我說：「別難過了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊。」面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過後，我認真總結經驗，吸取教訓，終於功夫不負有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績。
放假啦，我開始學騎自行車，由於我不懂的騎自行車的樂趣，因此我害怕，不敢學，爸爸媽媽便鼓勵我說：「孩子，沒事的，有我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。來爸爸媽媽來教你如何騎……」聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去按爸爸媽媽教的方法學自行車，沒想到，只有一會的功夫，我便學會了騎自行車，從那以後，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的夥伴。
鼓勵填滿了我的生活，鼓勵就像那河床即將乾涸時，一條歡快的小溪，填補了那河床；鼓勵就像田野即將乾涸的時候，下了一場及時雨，使田裡的莊稼得到滋潤；鼓勵就像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把溫暖的火把，沙漠中的一股清泉。
Ⅶ 以幸福為話題的作文500字.以一件事突出
幸福
幸福就像是空氣,時刻彌漫在你的周圍,揮之不去……
——題記
清晨,伴著第一縷曙光而起,調皮地跑到廚房看著母親做早飯,看她嫻熟的手藝專注的神情,我就會覺得好幸福,因為有這樣一個母親,
滿滿的一碗面,香氣撲面而來,那根根面條摻著愛的佐料,數也數不清.在母親如水般柔和的目光下,連同著幸福一起吃下去.
午後,暖風吹在臉上,愜意的享受著,母親倚靠在藤椅上半眯著眼,聽著我為她講校園里發生的新鮮事,若隱若現的笑總是掛在唇角,她召喚我過來,我輕輕的蹲下身,將頭靠在母親的腿上.母親的目光總是那樣溫柔,像和煦的春風拂過我的臉龐,粗糙的手此時看起來卻是這般細膩,撫摸著我的頭,撫摸著我的背,我就像一隻乖巧的小貓,趴在她的腿上,享受著愛的撫摸,嗅著陽光的味道,漸漸的睡著了……
飯後,挽著母親的手,我明顯比她高一個頭,金色的夕陽在母親的銀絲上跳躍,那是愛我的證明,是歲月的見證.我倆在鋪滿鵝卵石的小路上散步,談談心,互相將心事吐露出來,及時幫不上什麼忙,但至少也可以減輕煩惱.母親的臉上洋溢著幸福,我也笑了,如初綻蓓蕾的百合……
夜晚,挑燈夜戰,沉浸在「題海」中的我奮筆疾書,母親輕推房門,生怕打擾到我,她的手中拿著一杯溫開水.
「給!」簡略的一個字卻包含著淡淡的愛.接過水,燈光打在盪起漣漪的水中,呷一口,覺得有一股甘甜入口,並且還有一陣特殊的香味,雖然它沒有奶茶那般香醇,到我卻品嘗出母親濃厚的愛,那種感覺很幸福,我真希望時間永遠在這一刻駐留……
幸福是什麼味道?說不出,也嘗不出,反正有愛的地方便會有幸福,那點點滴滴的幸福便是人生組圖中最美的一幅圖畫.
Ⅷ 以和為話題寫一篇500字左右的作文
中國是自古以來的禮儀之邦，有著淵流不盡的民族文化，其「禮」就在於一個字「和」。
俗話說「和為貴」，這里說的「和」就是指講團結、講諒解、講安定。「和」帶來一股溫暖的春風，吹得柳兒抽出了嫩芽，吹得花兒綻開了花朵，吹得祖國萬象更新，使人感到春意融融。
前不久，兩位很要好的朋友，為了一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較，一會兒工夫，就翻臉不認人了！何不化干戈為玉帛，這事使我想到在現實生活中有人出言不遜，開口傷人，只是為了一點小事，互不相讓，甚至大打出手，實在讓人痛心。
在生活中，人們需要在和顏悅色中交往，要和藹可親中相處，和睦的人際關系，和諧的社會環境，將促進我們事業的發展。
和就做到巧，巧在善於處理各種利益關系，使箭頭將力量凝聚在一點上，准確而有力的擊中目標，誰都知道，在趙國有兩位深明大義，以大局以國家利益為重的大臣，廉頗、藺相如正是他們兩位「將相和」，才鞏固了趙國內部團結，保證了對秦國斗爭的勝利，帶來了國泰民安的生活。
當然講「和」並非是提倡做「和事人」，也要分清是非曲折，原則問題就要當機立斷。
人們在生活中，在交往中，如果不以和為貴，而是講兇狠、邪惡，那麼和諧的人際關系就會得緊張起來，從而損壞了社會的安定團結的局面。
有道是「和」能「嫁接無根樹」，能「點燃無油燈」，人和人之間相處需要「和」，建設文明城市需要「和」，安定祥和的政治局面需要「和」，改革開放的今天需要「和」，和將產生巨大的凝聚力，只要「和衷共濟」「萬眾一心」我們就能排除萬難，奪取建設祖國、發展祖國、興勝祖國的一個又一個勝利！
朋友，祖國和，萬事興，以自己的一言一行開始做起，努力成一個健康的、禮貌的、儒雅之生！
Ⅸ 以尋找為話題的一篇作文500字以上
尋找
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該版珍藏的.
踏著晨露尋權找夏的影子,卻發現滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩.猛然想起日歷上的日期早已過了農歷的立秋!
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,可明明還有午後刺眼明媚的陽光,可明明還沒尋找到夏的影子.
像絢爛的夏葉,披著一身夏天的陽光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上.走過四季,來到下一個夏天.
哦,原來夏天一直都在我心中啊!這最燦爛的陽光一直伴隨著我.
就算有秋的蕭瑟,人生又怎能時時得意?不如把人生看作一座大山.山頂的風景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的後面總是一條下山的道路.可能蜿蜒崎嶇,可能荊棘叢生,但若沒有這樣的一條道路,我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點意外、一點冒險、帶來一點刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生啊!