❶ 作文 精彩每一天 開頭、結尾
快樂每一天
有時候感覺自己挺聰明的，可有時候就又覺得自己少了根筋。四月一日愚人節那天，我這個做班長的竟然頻頻中「招」，搞得一點面子都沒有。於是在學校備受「愚人」之擾的我決定在家把面子給掙回來。
回家之後我大聲嚷道：「今天是愚人節，咱們家也評個『愚人』吧？」正在廚房裡做晚餐的爸媽嚇了一跳，探出了頭，但得知我想開一個「愚人王」活動時，也孩子般地拍起了手。既然一家都同意，我和姐立即動手製作了一枚「金牌」，又搞了一張「愚人節被騙明細表」。
活動正式開始，我剛准備想一個鬼點子騙姐姐，廚房裡傳來媽媽的喊聲：「你們兩個丫頭，快過來，把水煮蝦搬到桌上去！」我和姐姐對視一番，沖向廚房。爸媽正在竊笑，不明事實的我和姐，上前揭開鍋蓋。什麼水煮蝦呀，明明是煮雞蛋，我和姐姐頓時傻了眼。原來一向忠厚老實的媽媽也狡猾狡猾的。
我不服，偷偷溜出去，輕輕關上了門。我忍住笑，一邊敲門，一邊模仿鄰居張阿姨的聲音說：「老李在嗎？我家來了客人，不巧煤氣沒了，借用一下。」剛說完話，我便閃到了一邊。爸爸打開門正奇怪找不著人，我一下子蹦出來，得意地說：「老爸同志，受騙了吧！」
……
晚上，我正在看統計表，大廳里傳出了爸爸的嗓音：「『小二』（我的小名），叫『老大』過來看她最愛看的《灌籃高手》。」我一想，都晚上七點了，還會放這種肥皂劇？姐姐才不會上當……可沒想到姐姐正好經過，一聽「灌籃高手」四個字，不爭氣地立馬沖過去。電視正在播放《新聞聯播》，姐姐一下子癱倒在床上。
晚上九時，活動正式結束。數據顯示：姐姐七次，媽媽四次。誰說生薑還是老的辣？我老爸是老將，卻成眾矢之的，被騙八次，老臉也紅了。不過我這名小將，在校被騙13次，在家不吸取教訓，依舊被騙13次。我長嘆，「13」果然是個不吉利的數字啊。我勇奪「桂冠」，這個星期，媽媽不用洗碗了。
一邊洗碗我一邊忿忿地想：哼，得意去吧！下個愚人節，看我怎麼收拾你們！
❷ 愚人節作文：上了誰的當
(編輯：佚名 日期：2016/4/14)
愚人節作文：上了誰的當
「接教務處通知，下周我們班不值勤，是六年級九班值！」愚人節早上，剛走進教室，就看到大隊委卜琛灃拿著一張A4紙，站在講台上扯著嗓子喊。
「切——＂同學們異口同聲，」誰會信啊！六年級哪有九班？「這可真是最沒水準的謊言了。
「童鞋們好！「四班的語文老師郭老師拿著一本語文課本走上講台。郭老師是我們一、二年級時的語文老師，平易近人，最愛和我們開玩笑了，同學們都很喜歡他。雖然現在不教我們，但是我們班和四班教室一牆之隔，郭老師上完課後，經常來我們班「串門」。
「拿出一年級課本，翻到第三頁，和我一起念a——「郭老師左手拿著語文書，右手手指一筆一劃地在空中寫著拼音」a「。
「郭老師，您走錯教室了，今天是星期三，第一節九班上語文課。「卜琛灃裝模作樣地指著課程表。郭老師見同學們不上當，只好轉身走出教室:」我去九班上課了。「連我都要相信六年級真有九班了。
下了第三節課，同學們拿著信息課本，正在門口排隊，准備到崇德鏤三樓的信息教室去上課。郭老師拿著一本語文書，正要去給四班上課，看到我們排隊，微笑著對我們說：「信息老師讓我轉告你們，今天不去信息教室，就在你們班上課。」說完就走進四班教室。
「真的，假的？」「不可能吧！」同學們議論紛紛。
叮鈴鈴……預備鈴響了，體育委員馬書琨著急地喊：「今天是愚人節，郭老師準是又騙咱們，再不走就要遲到了。」
我們從弘德鏤三樓來到崇德鏤三樓的信息教室，門緊緊地鎖著。叮鈴鈴……上課鈴響了，老師還沒來。馬書琨派管簫和我去教室看看，老師是不是真的在我們班。
我們跑進走廊，遠遠地就看到信息老師正拿著課本，一邊不停地看錶，一邊焦急地站在門口等我們：「我不是讓郭老師轉告你們，在教室上課嗎？去叫同學們回來。」
「啊？」我和管簫你看看我，我看看你，「原來郭老師這次沒騙我們啊！」
我們只好又氣喘吁吁地跑到崇德樓三樓的信息教室去叫同學們，等我們的大部隊浩浩盪盪來到弘德鏤三樓的教室，一節課也過去一大半了。
哎！我們都上了愚人節的當啊!
❸ 愚人節作文(寫老師捉弄我們)
「愚人節來嘍！愚人節來嘍！」同學們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學校里回盪。
這是怎麼回事呢？請聽我慢慢道來吧！「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課鈴響了，同學們拿出了數學課本。老師走進了教室，笑容滿面地說：「你們這一節課如果能遵守課堂紀律，認真聽講，那麼就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別後悔。」老師話音剛落，同學們興奮地跳起來。我心裡想：「這可是一個大好機會，要好好珍惜它。」老師手一拍，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班裡每個同學都認真聽講起來。看！那「搗蛋鬼」小黃都把身子綳得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鍾一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊。「好嘍！過關了，我們可以看電影了！」同學們抬頭挺胸，自覺地排起隊來。可剛排完，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎麼回事？同學們你看我，我看你，都成了「丈二和尚」了！膽大的同學問老師，老師哈哈大笑，說到：「看電影的事，還得看校長安排我們什麼時候去看。」說完，老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發。「老師肯定是想補償我們！」我們又高興起來。
過了不一會兒，那個同學跑回來，可是兩手空空的，問：「老師，糖呢？放在哪裡啊？桌子上沒有看到啊。」老師聽後，笑著說：「愚人節快樂，孩子們！」
「喔，今天是愚人節！我們上當了！」我們這才明白。老師看了看我們，又說：「好，那今天就不布置作業了！」同學們聽後，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：「作業：《小狀元》第21頁！」。
同學們「啊」的一聲叫了起來。有的說：「我早就料到老師是耍我們的！」有的說：「又上當了！」
「愚人節快樂！」老師說著，笑得更燦爛了。
好一個愚人節啊！想不到平時那麼嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也准備找找看哪個同學當我的「愚人」，上我一回「快樂當」！
哈，愚人節是多麼有趣啊！這真是一個製造快樂的節日！
❹ 小學作文好詞好句好段(寫愚人節
愚人節
愚人節，它來源於法國，之後又傳到英國，愚人節嘛，就是去愚弄，整蠱別內人罷容了。說到愚人節，它還真的讓我不由自主的想起了愚人節那天發生的事情了。
一早來到學校，我踏入教室第一步，瞥見同學們一張張怪異的神情，還是頭一次的表現，真有些不太習慣。有的呢，齜牙咧嘴，甚怒目圓睜，真可怕！
我的同桌也不例外，他那神情比鬼臉還要難看，不堪入目，不過，他倒是表現的很自然，他如此的表現，對於他同桌的我，甚至親人也是會毫無察覺。爾後，我沒多留意他，他好似與另一個同學串通好了。
我正要把凳子打下來，同桌從嘴裡發出幾聲叫，然後對我瞟了一眼，再把臉擰成一團，其實，他就是天天這樣，習以為常，司空見慣了，況且我早已習慣了，因為他「江山易改，本性難移」呀！所以並不覺得驚奇，沒搭理他。
❺ 有關愚人節的作文提綱怎麼寫
那是一個深刻記憶的愚人節。前夕,咱們班多數同學又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節此日,他的英語課照常上,只是在開頭的時辰竟然說:今天是愚人節,在這里我祝願大家節日歡愉。首先我想聲明的是,今天雖然是愚人節,但是我跟你們說的話不是在開打趣。下個星期起,將有一個比我優秀的教員來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們,這些事情校長已作出了安排。在這個本該輕松打趣中度過的節日,卻營建出這般嚴肅的氣氛。咱們全班都是靜靜的。由於教員所說話的真的是太逼切,咱們沒有理由相信這是假話,是愚人節的打趣。接著,教員沒有繼續說什麼了,只是接著講課文。
這一節課,咱們都聽得特別當真。說是當真聽課,倒不如說咱們在責怪地反思。由於咱們只是不懂得珍惜,教員的好,咱們又有什麼不懂得?只不過,沖動的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好,如許,把教員氣著了咱們才會感到高興。我其時把眼看東西假想線環繞四周,覺察有好幾個女同學都在細聲地抽泣,還有幾個平時很調皮的同學都在很沉默很悲傷,一貫喜歡看小說的同桌,這一節課,也都把書收得緊緊的。大家無言,教員的授課聲響籠罩了整個教室。我第一次發現,原來這般的寂靜是多麼的可怕。只是逐步地,女學生們的抽泣聲響,越來越大,教員只是看似無所說的地說一聲:別抽泣,我走了,會有更好的教員來執教你們。這些話,說是安慰咱們的話語,倒不如說令咱們更加的心痛。由於這句話,更加體現出了教員對於咱們的掉望,並且離開的決心是那麼的堅定。下課了,這一次的「謝謝教員」咱們喊得特別清脆,聲響險些傳遍了校園的每個角落。連隔鄰班都驚嘆,這到底是一個怎麼回事?
接著下來的其他課,咱們都沒有心情去聆聽。在數學課上,咱們竟然倡議了署名,請求校長不要把咱們的班主任給調離,由於咱們有著真正的感情在內里,平時的吵鬧,其實都是不警惕的。後來拿署名看,竟然全班所有人都署名了,並且平時調皮的同學把自己的名字寫得特別之大。是那麼的有力,預示出無比的悲傷。可是,咱們最後沒能把紙條送給校長。
如許,整天下來咱們的情緒很欠好,班裡老是充滿著悲傷的氣氛。晚修,在最後一節課的時辰,班主任突然面帶笑顏地來到班裡,咱們都是喜出望外,很明顯,感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然,班主任頒布發表:今天是愚人節,我很對不起大家的就是今天給你們開了一個那麼大的打趣。其實,說不再做你們班主任的話,是騙你們的。還笑著說,如果不做你們的班主任,我能去哪裡做呢?頓然,咱們感嘆。一時間,班裡既是歡樂聲,也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節頒布發表的事情果真是打趣,埋怨聲就是在這個本應該輕松的節日,讓咱們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。
❻ 以愚人節為話題作文
那一次,我真後悔 雖然這件事已經過去兩個多月了，但我一想起來心裡就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸便一齊湧上心頭。特別的酸，特別的苦，也特別的咸。酸，是心酸，苦，是辛苦，咸，是眼淚的味道。 上學期期末考試，語文試卷上有兩篇作文，可我沒看見第二篇作文。還面帶笑容的檢查了一遍，仍是沒有發這么大的題目。 打鈴了，老師收卷的時候，我胸有成竹的交上了試卷。老師拿著卷子走了。 同學們都互相問，說：「你的讀後感寫了多長呀？」有的同學問我，我一聽便傻眼了：「不是只有縮寫嗎？哪有什麼讀後感？」同學說：「有呀，這次有兩篇作文。」 我的心在顫抖，我的腿一發軟，便坐在座位上大哭起來。同學們都在勸我說：「還沒考完呢，別的科目多考點，爭取把作文丟的分爭回來。」我想：爭回來，這么多的分，別的科目考的在好也難爭回來呀。 我含著眼淚考完數學。中午一回到家，便趴在床上哭起來。姥姥聽到哭聲，急忙跑過來，說：「怎麼了，哭什麼，考的不好嗎？」我抬起淚汪汪的眼睛看看姥姥慈祥的面龐，心裡就更不是滋味了：姥姥多麼想聽到我考試的好消息呀！可我這算什麼爛成績呀！我什麼也沒說，便又大哭起來。姥姥勸我說：「別哭了，下次努力。」 我終於哽咽著一停一頓的告訴姥姥我的作文沒寫上。姥姥說：「這次作文沒寫上也不是個壞事，下次考試你不就接受教訓了？這就好比「塞翁失馬」。」聽了姥姥的話，我稍感安慰。同樣是一個繁星滿天的夜,我又想起了這件事，考前的辛苦難道都白費了嗎？正想著想著，媽媽悄悄地進來了：「還沒睡呢，快睡吧！」說完，又輕輕關上門.媽媽為我操心操的都有很多白發了。我考這樣的成績，能對得起媽媽嗎？ 發生了這樣一件事，讓我嘗到什麼是辛苦，什麼是心酸，更飽嘗了眼淚的味道。 同學們，你們可千萬別像我一樣粗心大意，這樣，後悔也來不及了！ 那一次我真後悔 現在我不會忘記對任何人說對不起，是因為那件讓我刻骨銘心的事情。 小時候，我跟爸爸去游樂園准備好好玩一天，一路上我蹦蹦跳跳地一會看花一會看草，心情愉快極了，那一刻全身彷彿暖洋洋的，到了游樂園，我迫不及待的跑進去，玩得不亦樂乎。當我坐在鞦韆上休息時，有個扎著馬尾辮的小女孩走過來，穿了一件白襯衫，搭配藍底白花的背帶裙，顯得很合體很漂亮，她微笑的對我說：「我們交個朋友吧？我和你一起玩。」我欣然同意了她的請求，畢竟有個人陪我玩，比自己玩開心多了。 就在我們玩得開心的時候，我一不小心碰倒了一個大約三、四歲的小弟弟，肯定是摔疼了，馬上哇哇大哭起來，我和那個小姑娘慌了，急忙安慰小男孩，小男孩的哭聲引來了他的媽媽，我看到那個阿姨抱起孩子拍了拍，然後厲聲地對我們說：「你們怎麼搞的！把他碰倒了，看她哭成這個樣子！」我們灰溜溜地離開了這個「是非之地」。小女孩拽著我的衣角說：「我們去跟阿姨道歉吧？」我搖搖頭，原因是害怕再次遭到阿姨的責怪。「去道歉吧！要不我們會很不安的。」我還是搖搖頭，看到我這個樣子，那小女孩自己跑過去跟阿姨道歉了，道歉的時候，我看到阿姨很和氣，已經完全沒有剛才的樣子。她回來了，高興的對我說：「快去吧，很簡單的。」我沒有再言語，拉著她就去玩了。玩的時候我這她的笑臉，心情已經沒有剛來時那樣的輕松，變得很沉重。 直到今天，每每想到這件事情，我都特別內疚，好想好想對那個阿姨和那個不知名的小女孩說聲「對不起」。這件事情我很後悔。那一次，我真震撼 「傳說中有一種荊棘鳥，一生只唱一次，那歌聲比世界上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起，她就在尋找荊棘樹，直到如願以償……然後，她把自己的身體扎進那最尖、最長的刺上，在那荒蠻的枝條之間放開歌喉，在奄奄一息的時刻里，她超脫了自身的痛苦。那歌聲使雲雀和夜鶯都黯然失色，這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個世界都在靜靜的諦聽，上帝也在蒼穹中微笑。因為，最美好的東西只能用最深痛的巨創來換取……」 這是在一個月光皎潔如水的夜晚，我從奶奶那兒聽到的一個傳說。 奶奶倚著窗檯，冰冷刺骨的寒風呼呼地灌入她寬大的布袍，那嶙峋佝僂的身子，彷彿被風刮跑，只是易如反掌的事。「奶奶，窗口那兒風大，容易著涼，快回裡屋去。」我著急地去拉奶奶。「不怕呢！荊棘鳥尚且不畏懼那樣悲烈的亡，我被冷風吹幾下又能怎麼樣？」奶奶笑得溫和深邃。 我一愣，身體隨之一顫，那幼小的心呵，剎那間被震撼了。 呵，荊棘鳥，註定追隨宿命的荊棘鳥，亡壯烈悲慘的荊棘鳥，從出生離巢後，便不飲不眠不啄，執著地尋找那最美麗的荊棘樹。縱然青蔥盎然的草地更加舒適，縱然低回婉轉的鳴叫更加動人，縱然空明澄澈的水流更加誘人，但是，荊棘鳥仍是執著。為的，只是讓咽喉穿過荊棘，發出那世間最美的聲音，為的，只是那生命的絕唱！ 當人們在惋惜荊棘鳥的亡，感嘆她們的宿命時，孰不知，那是如鳳凰浴火重生般的喜悅！那鳴徹天際的佳音，代代傳承，一聲鳴喊，意味著那新生的荊棘鳥即將離巢，踏上這亘古不變的征途。「毅然地離巢，執著地飛翔，壯烈地去，拼勁地歌唱！這便是荊棘鳥的一生。」奶奶這樣告訴我。 那一次，奶奶告訴我荊棘鳥的傳說，告訴我那生命的絕唱。 那一次，我很震撼，震撼於荊棘鳥的執著，毅然與壯烈，震撼於荊棘鳥的恆心，勇氣和自信，震撼於，荊棘鳥那血脈相承的生命的絕唱！那一次，我真快樂 友情的天空讓我們的生活充滿快樂！ ——題記 「喂，你知道今天什麼日子嗎？」屁股還沒坐穩，好友神秘地湊過來。還沒等我「掐指一算」。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：「愚人節！」「愚人節，不是吧？」我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被塗上膠水。涵被我的舉動弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發，傻笑：「去年的經驗。」涵鬼笑兩聲：「你要小心再成為愚人哦！」她一字一斷地說。「好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……」我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對著涵挑了挑著眉梢。 「珊，過來。」姿姿急不可耐地向我招手。我走過去坐到她旁邊。「我給你講個故事吧！」望著姿姿滿臉的誠懇，我怎麼忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經常聚在一個池塘里吃食，有一次，一張網撲面而來，其他烏龜紛紛遊走了，只有一隻平時還挺機靈的烏龜獃獃地不動，被撈上來，做成了王八湯，問！那隻烏龜為什麼不動呢？「它視力不正常。」我答。「不對，兩眼都是1.5的。」說完她又大笑不止。我恍然大悟：「它不會腦筋急轉彎！」只見她笑得前俯後仰：「它……在聽……聽我講故事。」好啊！你竟然指我是烏龜，於是我准備對她進行「暴打」，誰知道她看出我的意圖後竟笑得如迎風的垂柳一般！我的天啊！還是躲開吧！ 這一天的「小插曲」頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的屁股上貼了個長尾巴，然後我和涵一起用強力膠粘住了姿姿的凳子…… 晚上10點，我正准備睡覺，電話響了：「請問樂樂先生在家嗎？」我樂了：「樂樂是我們家的狗啊！」「對，麻煩您讓樂樂先生接電話。」「嗬，這是那個調皮鬼，跟我搗蛋？」我說：「樂樂先生已經就寢了，有什麼事我可以替你轉達。」「好吧！樂樂先生訂購的骨頭兩天後空運到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧！」這最後一句可把我氣壞了，嚷道：「你是誰？」「咚！」電話掛了。 晚上11點，電話聲響起：「請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎麼還沒送到。」……「你到底是誰？」我近乎歇斯底里。 「好吧！我告訴你，我是『何潔』。」我暈！這又是誰搗的鬼。 好吧！我就老老實實的當個「愚人」吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢？應該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命才有這么多閃光點，朋友們，我願與你們相伴到永遠！
❼ 愚人節作文800字老師騙同學開頭
我被同學愚了
大家都知道4月1日是愚人節，在這個愚人的節日里，被愚當然是防不勝防，這不，我就被愚了幾次……
早晨，我像往常一樣高高興興地來到包干區撿樹葉，旁邊一個同學怪怪地說：「徐星月，你的鞋帶掉了，我當時在想：今天我並沒有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見那個同學開心地大笑說：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節哦!我非常惱火地盯著他說：你沒事找事吧你。說著就滿世界打他，那個同學吐了吐舌頭跑了。
第一節下課時，我正在專心致志地做作業，李帥急匆匆地跑過來：「徐星月，張老師叫你去辦公室」。當時我以為叫我去拿作業本，於是慌忙跑過去了，來到辦公室，我說：「張老師您叫我?」她一臉茫然，微笑地說：沒有啊，我不好意思地笑了笑，心裡想：這個壞蛋，等會看我怎麼收拾你。
中午吃飯的時候，剛吃一半，張聰又慌忙走過來說：徐星月，張老師叫你去總務處拿資料，由於前兩次被騙，這一次我不敢放鬆警惕了，抬起頭慢慢地問他，是真的嗎?他火燒眉毛地說：我哪敢騙你，看他認真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務處，我對黃老師說：我班張老師讓我來拿資料，黃老師奇怪地說：今天張老師沒叫我列印資料呀!我心裡苦叫，不好，又被騙了。
哼!我也來整整他捫，我走到李帥面前說：「李帥，張老師說你昨天賴圈，罰你今天跑操場5圈，李帥聽了大驚失色，臉都白了，他問：真的嗎?我說：當然是真的!哦，李帥回答說：我馬上去，說著慌忙下了樓，望著他遠去的背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時，臉上已經是「大發洪水」了。張老師說：哎呀!今天李帥怎麼這么反常跑了5圈，這時李帥才知道上當受騙了。
愚人節，就是這樣一個讓人快樂的節日!
不管是愚人，還是被人愚，都挺歡樂的。
❽ 英語作文愚人節故事帶翻譯
In the 16th century， people celebrated new year's day from march 25 to april 1.Later， King Charles Ix changed new year's day to January 1. But some people who lived in countryside did not the news; they still celebrated new year on april 1， so others laughed at them and called them april fools。
譯文:
在16世紀抄，人們從襲三月25日到四月一日慶祝新年。查爾斯九世國王後來把新年的那一天改在了1月1日。但一些住在農村的人由於消息閉塞不知道這一變化，仍然在4月1日慶祝新年。於是人們嘲笑他們並把它們叫做"四月的傻瓜"。
❾ 愚人節作文
愚人節趣事
今天，是一個特殊的日子，我懷揣著一顆忐忑不安的心走進了教室，今天，不是期末考試的日子，也不是老師發成績單的日子，到底什麼讓我這么害怕呢？哦，原來，今天是4月1日，愚人節。
要提到這個愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒裡發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒裡有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講台上的朱老師與自己一點關系也沒有。朱老師氣憤地說：「你們再不好好聽講，明天的春遊就是校長室免費一日游！」
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課後，哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情，首先，楊鎏恆興沖沖地說：「萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春遊啦！」而楊印天卻說：「切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春遊！」楊鎏恆一聽，不高興了，反諷道：「你這種人還有人格？」這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：「如果你們那個今天表現不好，明天春遊就別去了。」大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：「哈哈，兩個老師都說明天春遊，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……」
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關於春遊的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：「春遊？什麼啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。」一聽到這話，大家都蒙了，什麼，沒有通知？到底是怎麼回事呀，我百思不得其解。
很快，因為「真假春遊」事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，說：「今天是什麼日子呀？」我們一聽，都不假思索地說：「愚人節！」「所以我整你們可別怪我哦！」「啊！」全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
你的愚人節是怎麼過的呢？
❿ 愚人節作文
示例：
瘋狂愚人節
「嘿嘿！」好友小W站在我的面前笑。「怎麼了？」我奇怪的自言自語。突然，小W塞給我一封信，便笑嘻嘻的跑開了。「什麼玩意兒？」好奇心驅使我打開了信封,開始了漫長的「尋覓」。在一層一層的「千層餅」中，我終於在一張小的可憐的紙條上找到了五個字：「愚人節快樂!…… 」
瘋狂的愚人節就此開始了。
首先是小W對我說：「小S，你鞋帶開了。」我一低頭，結果卻沒
有開。接著，就傳來了一陣笑聲，我正要把小W狂扁一頓，可小W
卻笑著說：愚人節快樂！「我才醒悟過來，便馬上開始我的「愚人」計劃......
在我「沉思」時，四面八方突然響起了「祝你節日快樂」的狼嚎交響樂，同學小L正是「狼嚎」交響樂的主唱。數秒之後，此人對英語十竅以通了九竅（尚是一竅不通）的愛國同學小Z收到了我的問候信：「Fool，happy Fool＇s Day to you ！」這菜鳥居然滿面笑容的向我道謝！？無可救葯。
其次要戲弄大W，這傢伙可愛戲弄人。我來一個將計就計，一舉拿下。
我趁著給數學老師送作業是，假裝高興的樣子，走到大W跟前，然後說道：「大W！恭喜恭喜！數學老師叫你去！聽說你的數學競賽入圍決賽了！」視名如命的大W聽後兩眼放光，立刻中計，丟下課本和鋼筆就以每秒800邁的速度向那對於他來說的「神聖」的辦公室躥去，回頭時還沒忘了對我說一聲：「Thank you！」我立即笑翻了天，全班學生也都笑翻了天，比看過趙本山的《功夫》、《賣拐》和《賣車》三遍笑得還要歡。等到大W怒發沖冠的回來時，我才不笑了，大家也閉上了嘴。只聽見大W大聲的對我說道：「小S，我跟你勢不兩立！我跟你不共戴天！我跟你……我跟你……」我馬上回敬到：「哈哈，April fool！（四月的傻瓜！）誰叫你警惕性不高呢，哈哈哈哈哈……」全班的同學也隨之大笑起來大W當場「氣絕身亡」。
一會兒，要上體育課了，我正在繼續尋找笑料。突然體育老師說在教室里上了，猶如半天里起了個霹靂，我很不情願的跑上樓，然而，我跑上樓，進到教室里，向窗外一望，體育老師卻在樓下組織沒有上來的同學活動！！！！！我頓時就傻了眼，清醒過來之後，像閃電般迅速的沖下樓跟上隊伍。盡管跟上了隊伍，可是我的臉紅的像一個大蘋果。「哎！本人智商1800，像那出海遠行的大船，可是，卻在體育老師設計的這個『小陰溝』裡面翻了船，真是『聰明一世，糊塗一時』啊！」竟然被體育老師 …… 我還有什麼臉面活在4月1日！！！！！我真想一頭撞死在單杠上，可是天不遂人願，一直到我上晚自習仍安然無恙。
上晚自習了，是語文晚自習。我們正在猛補晚上作業和課堂上的，一個個奮筆疾書。在這時，突然聽到搗蛋鬼小L說：「老師！同學小Z的鼻子流血了！」老師走近一瞧，果真。老師正著急時，小Z哈哈大笑起來，原來是使用了整人玩具弄的，老師十分氣憤，叫我們繼續寫，老師正在一邊「沉思」。我想：「老師的葫蘆里賣的是什麼葯呀。」
一會兒，放學了，老師說家庭作業太少，再留一些作業了。別人都放下筆，只有我一個還在那裡埋頭猛補。隱約聽見語文老師說：「把4課到18課的練習冊做完！」我差點噴血，再看看同學們，一個個嘴張的有地球那麼大。同桌小Y「含笑而死」我轉念一想：「老師平時沒有這么『狠』，會不會 …… 我恍然大悟，今天可是4
月1日愚人節呀！！！！！！！！！！老師正在泯嘴笑，我們這才知道這是老師精心策劃的一個「騙局」。
瘋狂愚人節結束在老師一個天大的玩笑中。