元旦匯演作文結尾

Ⅰ 元旦晚會作文結尾要長一點的有么

人活在世上就要學會堅強，可一個人堅強的理由是什麼？只是為了活在世上回嗎？不，堅強的理答由有很多！我帶著這個疑問來到了學校，問問自己身邊的同學，一個人堅強的理由是什麼？來到充滿歡樂的學校，我看到一臉笑容的A，我問他：「一個人堅強的理由是什麼？」A說：「堅強的理由就是我們要始終相信『只要努力，我一定是最好的！』I『mtheking！一點小的挫折算不了什麼，況且還有將來的夢，有陽光，有希望！」我帶著同樣的問題去問B，B說：「為自己的親人，朋友和自己所愛的人而堅強！就這么簡單。」接著我又遇到了正在早讀的C，C說：「生物進化法則『適者生存，其它不適者將被淘汰』！」上體育課時，我看到了正在踢球的D，D說：「人活在世上是為了自己，所以一個人堅強也是為了自己！」體育課下課，我碰到大汗淋漓的E，E說：「不要輕易流眼淚，相信自己是最堅強的！」五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實一個人堅強是沒有理由的，因為人活在世上就必須要學會堅強。你強我卻不能弱，只能做到比你更堅強。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學會堅強，懂得堅強。讓我們在今後的生活中學會堅強，對於挫折我們不要退縮。

Ⅱ 元旦藝術節作文開頭結尾

送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節日，你知道是什麼節嗎回?哈哈!!告訴你吧：「是答元旦節!」
今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，彷彿像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊!
元旦節又是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯，看起來是那麼的溫馨、那麼的熟悉。
元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。
元旦節還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……
我喜歡過元旦節!

Ⅲ 寫完元旦作文後應該用什麼結尾

聖誕節剛走，元旦就悄悄地來臨了。這天我背著裝滿了作業的書包，坐上爸爸的車子，我們將回老家。車子發動了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹不停地進入我的眼簾，緊接著又是一陣歡快的歌聲在我的耳邊來回盪漾，我抬頭一看，原來是一群鳥兒在樹上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來？伴隨著歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過去，原來是小狗小灰在叫我呢，我跑過去看到小狗和它的新房子，心裡不禁樂開了花，因為我以前老是想給它搭一個房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對，因為他們擔心我用石頭搭的小房子會倒下來砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個房子，我心裡特高興。剛才小灰那親切的呼喚彷彿就是說：小主人，小主人，快來看我的新房子啊！
看了一會小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當然樂意了，因為我已經好久沒有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過去，左手拿了一個球，右手抓住一個球拍，站到了自己的位子上。該發球了，只見我的右腿後退一步，羽毛球在球拍網的上方，我手一松，球在下落的時候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉方向，朝我飛來……就這樣連續打了幾個回合，我和哥哥都已經是熱氣騰騰了。
今天是一個我最開心的日子，今天是一個我最快樂的日子，今天是一個我最幸福的日子，今天是一個快樂的元旦。

Ⅳ 新年聯歡會作文場面描寫的好開頭結尾，好詞好句好段有沒有

開頭：
（這新年聯歡就是元旦聯歡嗎？）
在元旦的前一天，我們舉行了「元旦聯歡會」內。聯歡會時班裡有說容有笑，熱火朝天地聊著天。節目上演了，又聚精會神地觀賞著趣味盎然的節目，大家載歌載舞，樂不可支，其樂融融。整個下午（上午/整天），班裡的台上手舞足蹈，鸞歌鳳舞；台下則喜笑顏開，喜氣洋洋。這歡天喜地的場面，多麼讓人喜出望外，激動不已，又多麼讓人心曠神怡！

結尾：
放學的鈴聲讓樂不思蜀的同學們都依依不捨地離開班級，我也一步三回頭地望著漸漸遠去的教室。我的腦海里還回放著聯歡時的場面，停滯在精彩的瞬間。

雖然已經過去很長時間，但還是希望能幫助到你。祝你在新的一年裡，成績如雨後竹筍，步步高升、新年快樂！

Ⅳ 慶元旦作文結尾

寫作思路：寫出慶元旦的一些場景，比如常見的學校過節或者街上的情況等，突出元旦的熱鬧即可。

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里彷彿看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。

突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打岩石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！

輪到我為大家表演魔術——「奇妙的紙牌。」我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船「騙」箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

今天真高興呀！學校要舉行游園活動。

Ⅵ 元旦作文結尾

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條回新的跑道，也許我答還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

Ⅶ 元旦晚會作文結尾要長一點的 有么

元旦晚會
寒冷的西北風呼呼地刮著，可我們卻一點也感受不到冷。因為晚上佳音英語學校要舉行元旦晚會，我們都很興奮。
吃了晚飯，我和媽媽向佳音學校走去，路上我大老遠就聽到了佳音英語學校播放出來的音樂，隨著歡快的節奏，不知不覺地就來到了佳音英語學校。那裡早已人山人海，熱鬧非凡，大人們站在屋子裡為一個個表演的「小演員」們化妝，參加時裝秀的同學們都穿著那些巧手媽媽一針一線縫的服裝，多麼漂亮又新穎呀!節目開始了!同學們就像穿梭子在人群中來回穿梭著，一窩蜂地擠到了舞台前，後面的小朋友踮起腳探出了頭，就像一隻只小鴨子。第一個上場的是一位小姑娘，她要表演的是古箏演奏，啊!她彈得多麼悅耳動聽呀!我完全溶入到美妙的音樂中了。接下來是英語朗誦，瞧!同學們面帶微笑，一口流利的英語講得多麼好聽呀!有聲有色，使人沉浸在故事情節中，我羨慕極了，真希望自己也能說流利的英語。為晚會壓軸的是最激烈的時裝秀，個個女孩都彷彿從天上下凡的仙女，美麗動人。當然，男生都扮演自己的偶像，他們的形象只能用一個酷字來形容!不過，最漂亮的就是我們班上的洪綠悅小姐，看她呀!擺了一個POSS，那塑料袋製成的裙子旋轉起來，活脫脫像個花仙子，芬芳四溢，哇!真漂亮!我發自內心贊嘆到。
最後，大家就開始搶禮物了，有滑稽的聖誕老人，有奇形怪狀的面具，還有漂亮的掛飾……寒風一個勁兒地往我脖子里鑽，可我卻一點兒也不覺得冷。一轉眼，時間從指縫中溜走了，我手捧禮物，滿載而歸啰!

Ⅷ 表示元旦作文結尾的句子

快樂的元旦

快樂的元旦 在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的牆上掛上了綵帶，還有的同學打掃地面衛生……時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯歡會做准備。教室里十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲…… 七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講台。大聲宣布：「元旦聯歡會正式開始！請四位主持人上台！」徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學們真是多才多藝！姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣咸、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室里頓時沸騰起來…… 最精彩的還在後頭呢！最後一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講台前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：「聯歡會結束！開始布置作業！」同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊！我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。

Ⅸ 慶元旦作文結尾

寫作點撥：慶元旦的作文可以寫慶元旦的意義，以及祝福大家元旦快樂，例文如下：

1、這時來了許多小朋友和我一起玩著泡泡。我看著泡泡，在陽光下五光十色，十分燦爛，好像帶著我的夢想、我的希望飄向遠方。

風也吹起來了，我吹的泡泡隨風到處飄動，甚至飄到湖裡、還有很多小朋友來追逐，我開心極了。媽媽提醒我，我們該回去了。我和小朋友們說了再見。今天這個元旦真的很快樂，希望以後的節日還有更快樂的時光。

2、今天所說的「元旦」，是公元1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一次全體會議，在決定建立中華人民共和國的同時，也決定採用世界通用的公元紀年法，並將公歷1月1日正式定為「元旦」，農歷正月初一改為「春節」。

為了「行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計」，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），並規定陽歷（公歷）1月1日為「新年」，但並不叫「元旦」。現在知道元旦節的由來了嗎？順便給大家說聲元旦快樂。

(9)元旦匯演作文結尾擴展閱讀：

關於元旦節作文全篇：

元旦快到了，學校老師都會舉行有趣的節目。同樣今年也不例外，今年的元旦節目也是花樣翻新，
玩不斷。

下面，且聽我慢慢道來：元旦老師有三個節目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規則是語文組老師與數學組老師比賽，每個
師腿上綁著四個氣球，兩個回合，第二個回合結束，哪組氣球多哪組就獲勝。

因為我們去主校抖空竹回來很晚，所以第一個回合沒看上。我一看，數學組的氣球所剩無幾，但語
組的張老師的氣球卻沒破一個，我想，一定是這不同凡響的氣球，支撐著不同凡響的語文組。「嘟
———」，第二局開始了我一直注視著一個人的一舉一動，知道那人是誰嗎？

哈哈，她就是----我老媽
語文老師兼我的班主任。我媽腿上還有三個氣球，只見許瑞萍老師穿過人堆直朝老媽沖來，老媽的神
顯得有些慌張，還沒來得及跑，就被許老師纏住了。

只見他們倆糾纏不休，許老師緊抓老媽的胳膊，
媽也抓著她的胳膊，許老師的腿絆住老媽的腿，企圖把老媽的氣球踩破，但老媽卻靈巧的閃過。

老虎
有打盹的時候，不知怎麼的，許老師「啪」的一下踩破了老媽的兩個氣球，我的心像揣了一個小兔子
的「通通」直跳，心想，再怎麼不好也應該留下一個命根子吧，「嘟———」，第二回合結束了，
主任宣布語文組獲勝。

「喔耶——」什麼聲音都有，再不好聽，都是為語文組祝賀。
這個游戲太好玩了，雖然每年都有，但還是覺得好玩，意猶未盡。雖然這個節目結束了，但正月十
猜燈謎活動快到了，讓我們快准備吧———

Ⅹ 元旦聯歡會作文結尾140字

時間一分一秒的過去，當老師宣布聯歡會結束時，大家好一陣沒反應，看著大家不舍的專目屬光，我想大家可能和我一樣還沒有盡興，呵呵。
元旦聯歡會結束了，大家依依不捨的離開學校。期待著嶄新的一年有一個美好的開端吧！更希望我的學習能更上一層樓。