A. 用比興的手法寫有關於『友誼』作文開頭的句子。
友誼是什麼?我常常質疑.
它是一座架起情感的橋梁,使你我勾通,心心相映,成為摯友內.它是什麼?它是我生命中容的一部分.
炎炎夏日,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我乾渴的喉嚨.
秋風瑟瑟,友誼就如隨風而落的佳葉,構成了金秋時節的一道亮麗的風景線.
寒冬臘月,友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來,溫暖著你我的心田.
友誼是心中深深的眷戀,友誼是跟友人相連的一根心弦,纏綿不斷,淵源流長,譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌.
相離,帶來的是無盡的思念,然而它卻是友情的升華.深深的眷戀、日日的思念化作一句句真誠的祝福帶到了遠方,帶給了遠處的你.
在心靈的深處,彼此相互祝福,友誼時時刻刻溫暖著我們的心田.真情誠可貴,友情價更高.有著這份情誼滋潤著我們的歲月,那麼我們的冬天將不再是嚴寒……
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B. 比興手法的作文開頭 關於一件事
什麼的都行嗎？
《人美在心裡》
還記得有一句諺語：『鳥類美的是羽毛，人內類美的是心靈。』心靈的容美，集中的反映了在一個人靈魂深處的理想追求。
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C. 請以比興手法寫「感恩」的話題作文開頭
感恩無處不在
什麼是感恩？山感恩大地孕育自己的高峻；海感恩河流匯集自己的寬廣；人感恩天地創造自己的聰慧。因為感恩，所以有愛，因為有愛，世界明亮起來。
我們每個人都應該學會感恩，擁有一顆閃閃發光的感恩之心。不必抱怨生活的太多。曾經有一個女子想不開而跳河，一位老人發現後及時救起了她。在岸上，老人問她：「我出1000元買你的一雙手，你願不願意？」那女子搖搖頭，老人又問：「我用10000元買你的一雙腳，你願意嗎？」那女子仍是搖了搖頭。老人繼續問：「我出十萬元買你那雙水靈靈的大眼睛，你會願意嗎？」那女子還是搖頭。老人笑了：「既然如此，為什麼要無端浪費自己寶貴的生命呢？」女子恍然大悟，再無求死之心。是的，我們都很健全，都可以每天沐浴著陽光，感受著拂面的涼風，有一雙美景盡收的眼睛，有能力強大的四肢，為什麼不珍惜這一切呢？為什麼不感謝這一切呢？感恩的心，感謝生命。
我們每個人都應該學會感恩，保持一顆永不熄滅的感恩之心。感恩生活中的點點滴滴，感謝每個人對你的愛。也許是你最親的家人。也許是你最親的家人——父母、爺爺奶奶、外公外婆，也許是一個素不相識卻給你幫助的陌生人，也許是在危急時刻伸出援手的左鄰右舍。看看那些微不足道卻很珍貴的點點滴滴，我們難道不應該為這些給予我們愛的人做些什麼嗎？最好的辦法，就是感恩，知恩圖報，為父母親人做一些讓他們欣慰的事，為需要幫助的人提供幫助，向鄰居噓寒問暖。舉手投足之間，洋溢著感恩的本質——愛。感恩的心，感謝愛。
我們每個人都來感恩吧！感謝一株小草，是它，吸收空氣中的二氧化碳，排出供我們生存必須的氧氣；感謝一束陽光，是它，驅散無邊的黑暗，讓你的勇氣戰勝恐懼；感謝每一個人，是他們，組成了「人們」這個地球上大家族，感謝…… 感恩無處不在，願每個人都能擁有一顆感恩這心
D. 小標題作文我渴望開頭用比興手法
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的；有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種油然而生的力量催使我勇敢堅強地往前進。
人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選：要麼就是向山峰舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就會離你越來越遠，它只能遠遠地看你從它身邊走去，直到消失；還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄，選擇這一條路的人，他們就會永遠地快樂，直到抵達成功的彼岸。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
雖然，成功都是看似離我很近卻很遙遠的，是可望不可及的，但是，成功其實很簡單，它有時就在你的眼前，可是你就是沒有把握好它，所以成功留給了別人，在你面前悄悄的溜走了。
愛迪生說過這樣一句話：「成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。」沒錯，如果這些我們沒有付出行動與努力，我們就永遠不會成功。
然而，想要獲得成功，就必須付出汗水，成功與付出是成正比的。如果沒有付出，就不可能會獲得成功。
E. 重視天性的比興手法的作文開頭
■胡金泉老人喜歡研究作文教學。在第十二中學初中教學部,總有一位白發老人漫步在校園中,有時還會被學生圍住,聽他講解作文寫作。這位老人名叫胡金泉,今年86歲,曾
F. 珍惜 作文開頭 比興手法
您是一條生命飽滿的河流，向那充滿希望的未來流淌，永遠的萌芽在我們的內心深處，您的根系不停地在發展壯大。不管兩岸風景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客，有著代代相傳的舵手與船工。
——題記
「憶往昔，崢嶸歲月稠」，為了追求共同的理想，為了探求知識的奧秘，金秋重陽，我們從四面八方走到一起。「恰同學少年，風華正茂」，寒來暑往，憶同窗之情，聽共讀之聲縈繞耳畔，念同舍之歡，朝夕相伴，戀同路之行，攜手共進。
昨天，我們還滿腹躁動，埋怨畢業的遙遙無期；昨天，我們還幼稚地一個勁兒嚮往著理想中所謂更自由的天地。而今，帶著好奇，懷著激動，隱藏著幾分欣喜，共享星垂天幕，觀那絲絲春雨的淅淅瀝瀝。
昨天，帶著八月未曾消逝的暑氣走近你，如同一隻飢渴難耐的小鹿找到了潺潺流動的清泉；昨天，我迎著九月誘人的累累碩果融入你，如同一隻久別歸家的孤雁尋回了充滿溫暖的雁群。於是，我迎著陽光，對未來充滿希望。
絢麗的鳳凰花如火般綻放，高大的香樟樹挺拔向上，午後明媚的陽光掩映著綠樹紅牆。寬闊的操場上彌漫著歡聲笑語，明亮的教室里回盪著朗朗書聲。這里，就是我們哭過笑過奮斗過，閃過痛過收獲過的地方。在這里，我們感受過思念的痛苦與愛戀的箴言；在這里，留下了我們欲說還羞的想念與朦朧美好的誓言。
手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶與內在氣質的培養。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。
豆蔻年華，節日是綠色的，夢想是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是真摯的。也許，終究有一天，我們老了，睡思昏沉的時候，心兒會變得淡定安然。細數著流年，卻總有一種執著彌漫於心間，總有一種感情亘古不變。因為，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也埋沒不了我們信念的帆舵，在這里留下了我們最純潔而又美好的歷練。
夕陽的余暉照耀著大地，蔚藍的天空顯得格外美麗，我沉浸在著美麗的校園里，多少風風雨雨，多少花開花落，多少挫折失敗，我淚如泉涌。要不是這美麗而神聖的東西萌芽在我心際，我早已盪然無存。會珍惜您的，珍惜那一點一滴的校園時光。
G. 用比興手法排比句式開頭作文《為自己開一扇窗》
即使我被囚了，也要為心靈開一扇窗，讓心靈去看美麗的蝴蝶。——題記將自己囚在屋裡的人永遠也不知道外面的世界，宛如桃花源記所說「問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉」；當你打開一扇門時，你才知道外面的世界更精彩，走出小屋，也就有了更美的人生。籠里的鳥兒沒有快樂，因為沒有飛翔的自由；湖裡的積水沒有生機，因為沒有奔流的激情；靜坐的人兒沒有笑聲，因為沒有歡快的呼吸；我們少年習慣了網路，愛上了游戲，除了上學，就不再出門，森林也許只在書上見，河流也許只在網上查過，至於什麼彩虹如何形成，知道的人恐怕就更少了？為什麼要關在屋裡，也許是家長呵斥你在家學習；為什麼要關在屋裡，也許是你自己不想出去；為什麼要關在屋裡，也許是不喜塵世的繁雜……關在屋裡，不能放開自己的心靈，鬱郁寡歡，不思進取，精神頹廢，萎靡不振，最終走向極端，龐涓、周瑜、海子的人生悲劇以給我們敲響了警鍾，朋友，外面的世界很精彩，出出走走吧，為何不走去屋外尋找生命的真諦呢？因為走了出去，我們才有了畫家。想想徐悲鴻跨出國門，沖突中國傳統作畫，將中國畫與西方美術融為一體，才有了馬的奔騰，可見一個人只有沖破束縛、走出「小屋」、親近自然、心憂天下，才能成就輝煌的業績，才能譜寫美好的人生。因為走了出去，國家才得以昌盛。封建王朝的閉關鎖國政策，國家關在了籠子里，技術落後了，生產落後了，落後就挨打，割地賠款為中華民族抹了恥辱的一筆。以史為鑒，實行改革開放，讓人民從屋裡走出來，讓國家從圈子裡走出來去與世界交流，才有了今日中國屹立於世界東方。走出小屋，屋外有一隻美麗的蝴蝶，不開心的你會微微一笑；走出小屋，屋外有一隻美麗的蝴蝶，不開懷的你會游目騁懷；走出小屋，屋外有一隻美麗的蝴蝶，你會覺得生活不再是一個小圈子。即使不能出去，也要將心靈先開一扇窗，通通氣，讓被囚的心舒一口氣
H. 運用比興手法寫關於面對挫折面對磨難的作文開頭
兩個基本差不多
順便跟你點作文材料
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
風雨中,這點痛算什麼
有一首歌這樣唱:不經歷風雨,怎麼見彩虹?
有一首詩這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……
有一聯警句這樣說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一首老歌這樣唱：風雨中，這點痛算什麼？擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢……
人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的。你只有邁過了這到坎，才能向新的目標前進。這使我不由得想起了發生在五年級的使我至今還記憶猶新的一件事情……
那是一個夏天的早晨，我興高采烈地來到學校。那天天氣很好，陽光明媚，鳥語花香，使人心情十分愉快，可是畢竟好景不長。到中午的時候，老師說：「今天中午考語文，大家復習一下。」「My god！」我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。我又一想：我原來在北京語文還不錯，不用怕，應該不難。於是我們嚴陣以待的考試來臨了……
「Easy！」我默默的為自己打氣，不要怕，沒什麼的！可是這往往不那麼順，考下來，只能用一個子來形容——砸！沒辦法，必須面對現實，反正後天才出來成績呢。可時間飛地那麼快，轉眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我不敢面對老師。果然，考試成績就像我的預料一樣，甚至可以說比我的預料還要糟一些。我只考了79。5分！那醒目的分數就像烙印一樣，深深的烙在了我的心靈深處。
我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家並沒有把這一「天大」的事情告訴媽媽。
可是紙終究包不住火，我媽媽無意中發現了那張看了就令人發憎的考卷。她責備我沒有告訴她我考的分數以及我在學校的情況。我被她說的無力還擊，我只能低著頭反省著我的錯誤。她仍不肯輕易放過我，我哭了！哭的好傷心，媽媽沒能理解我，爸爸也不幫我說話。我把自己關在房間里，好好發泄了一下，我想過放棄語文，專攻數學和英語，這樣我就會有兩門特別強而一門特別弱。
可是，直到有一天，我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個廣告，裡面說：如果一個木桶，一些木板很長，而只有一根木板很短，其它木板在長，木桶裡面能盛的誰的多少也是由短的木板的長度來決定的。我的數學、英語就好比那長木條，而語文則是那短的，就算我其它門功課再怎麼好，那也不過是個瘸子，不是一個全面發展的人！
我擦了擦眼淚，重新振作起來。我不能被他打倒，如果這么一點小小的困難我都克服不了，這么一點小小的坎我都邁不過去的話，那麼我又能克服什麼困難？邁過什麼坎呢？
「風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚，不用怕，畢竟我們還有夢……」我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰勝自己，向著新的高峰攀登！
採納我的吧..謝謝了
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