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以學會理解為話題的作文

發布時間:2021-01-12 10:40:43

1. 以「學會理解」為話題取一個作文標題。要與眾不同要特別。

學會理解來
每一個人都源渴望得到理解,但也要學會理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼此的心靈;理解就像一盞明燈,驅走我們心中的陰影。如果少了理解,我們就少了太陽,因為無論是親情、友情還是愛情都少不了理解的「催化」。

有位哲人曾說過:善於理解別人的人,發現世界上到處都是一扇扇門;不善於理解別人的人,發現世界上到處都是一堵堵牆。
我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候,我們最需要的就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒有更多的考慮別人也需要理解。
當你理解別人的時候,也會得到別人的理解;你只有去理解別人,才會得到別人更多的理解。當我們都能相互理解時,世界就將變得更加美好。
我們只要設身處地為他人著想,從他人的角度看問題,就能理解許多自認為錯誤的舉動,就能撫慰許多受傷的心……學會理解,並不意味著失去了自己的立場、掩埋了自己的自尊;而不學會理解,就意味著失去了自己的道德、出賣了自己靈魂!
愛在生活中無處不在愛,愛需要我們用心體會。我們只有以一顆理解寬容的心去對待每一個人,才能體會到愛存在的美好。
讓我們一起呼喊吧:「理解萬歲」!!!

2. 以《學會理解》為題,寫一篇不少於600字的作文

學會理解
巴掌落下的那一刻,跪下的我沒有躲閃,只是留下了一行愧疚的淚。
那雙粗糙的手的主人是爸爸。他不帶言語,一雙充滿血絲的眼睛疲倦地注視著我。就在那一剎那間,我終於理解了面前這位高大而又脆弱的男人。
事情發生在春遊的前一天,我那些最好的狐朋狗友想約我去她家過夜。反正媽媽晚上又在麻將桌上,爸爸也出差,這可是我出去瘋的好時候!打通了媽媽的電話,我用早想好的理由來應付她。媽媽以一句「問你爸去」掛了電話。我竊喜,這事已經成功了一半了!我按捺著興奮地去撥爸爸的手機,祈禱著:爸爸你可要同意呀。想不到電話里傳出一個讓我興奮不已的聲音「您撥打的電話已關機」。我樂壞了:爸爸啊,不是我不經過你的同意,是你的手機關機了。
我開開心心地去了同學家,想不到知道此事的爸爸大發雷霆。以前,即使他再生氣,也是會板板一張臉,我去哄兩句,撒幾下嬌,又會綻開笑臉,然後將我輕輕摟在懷里,用世界上最溫柔的眼光看著我,小聲的嘟囔著「壞女兒」。這個時候,任性的我還會說「爸爸壞死了,點點事情就這樣計較!」或者說「看吧~生個女兒多好啊~」
但是現在的他,眉毛不再是溫柔的垂下來,這一刻,它一下子挺立了起來,卻彷彿要在下一刻崩塌掉。我不敢直視他的眼睛,怕在那兒尋到什麼生氣。我不敢抬頭再看了,低著頭,心裡想著:完了,完了,這次我可真的惹火了爸爸。怎麼辦啊?!怎麼辦啊?!我現在撒嬌會不會他更生氣啊?他挽起了袖口,抬起手臂准備向我的臉揮去。 我閉上眼,不敢看。
我等待著臉上的疼痛。過了許久,耳邊還是沒響起那一聲清脆的巴掌聲。我睜開眼,哭了,眼淚不住地向下流。我竟然發現他在流淚,他竟然在流淚!我根本沒想過他會流淚!看見我之後,爸爸抹了抹眼角的淚水,假裝自己沒哭。看見這一幕,我哭得更洶涌了,他真的不免讓我想起英子的父親。我走上前,抱住他,然後我們兩個都哭了,哭得這么響亮,哭得這么歇斯底里,哭得這么陌生。
看到這樣的爸爸,我是該長大了。我不應該用撒嬌當做武器,免於懲罰。
我也明白了:就是,站在同一個高度平視對方。

3. 以「學會了」為話題,寫一篇600字的作文,題目自擬

學會了理解
我們每個人都需要理解。因為每個人都可能在不經意間犯錯,一味地怪罪他人是沒有用的,所以只有我們學會理解他人,理解是人際關系的催化劑。

理解可以拉近人與人之間的關系。有一些人由非常要好變成非常陌生,甚至變成仇人,因為他們缺乏對對方的理解,因一些小事對彼此產生誤會,漸漸失去了彼此間的信任,所以他們之間的關系也越來越疏遠。相反,有的人懂得理解他人,使他們之間的關系變得密切。戰國時大將廉頗跟大臣藺相如不合。後來他認識到這樣對國家不利,便脫了上衣,背著荊條去請罪。藺相如理解廉頗的這些行為,不但沒有怪罪廉頗,並且原諒了他,經過這件事,他們二人便成了生死之交。同樣是因為理解,中國國民黨主席連戰在前幾日的大陸之行促進了中國大陸與台灣的發展,穩定了兩岸關系。由此不難看出,不管人與人之間的矛盾有多大,不管他們是朋友還是仇人,只要他們能夠理解對方,那麼再大的矛盾,再深的仇恨,也會被化解的。如果藺相如沒有理解廉頗,沒有原諒他,如果台灣沒有理解中國大陸,沒有來訪問,那麼他們的關系怎麼會有進一步發展呢?

理解可以消除人與人之間的隔膜。誰都知道,在漫長的人生中會遇到許許多多的障礙和挫折。誰都明白,要繼續前進就要將障礙消除。必須記住,要消除障礙就要學會理解。現在,小巨人姚明已經成為NBA中炙手可熱的球星了,在他剛進入NBA的時候,在語言溝通與其他很多方面都不是很方便,但他的隊友理解姚明的難處,大家互相幫助,使他很快就融合到了球隊中。姚明和他的隊友就是因為能相互理解,所以互相幫助,克服了語言的障礙,跨越了國籍的界限,使他們凝聚為一股強大的力量,使他們能夠向前加速前進。不但是姚明,我們的世界冠軍王楠也是如此,她曾經有一段時間出現過低谷,但她的教練和朋友都沒有放棄她,並能夠理解她關心她,使她消除了隔膜,重新回到隊中。如果我們能夠做到相互理解,那麼擋在我們面前的障礙一定會被消除的。

讓我們記住,理解可以拉進人與人之間的關系。讓我們記住,理解可以將人與人之間的隔膜消除。所以,你想讓我們的人際關系變得更好嗎?那麼從現在開始,就試著去理解他人吧!

4. 學會理解 作文

巴掌落下的那一刻,跪下的我沒有躲閃,只是留下了一行愧疚的淚。
那雙粗糙的手的主人是爸爸。他不帶言語,一雙充滿血絲的眼睛疲倦地注視著我。就在那一剎那間,我終於理解了面前這位高大而又脆弱的男人。
事情發生在春遊的前一天,我那些最好的狐朋狗友想約我去她家過夜。反正媽媽晚上又在麻將桌上,爸爸也出差,這可是我出去瘋的好時候!打通了媽媽的電話,我用早想好的理由來應付她。媽媽以一句「問你爸去」掛了電話。我竊喜,這事已經成功了一半了!我按捺著興奮地去撥爸爸的手機,祈禱著:爸爸你可要同意呀。想不到電話里傳出一個讓我興奮不已的聲音「您撥打的電話已關機」。我樂壞了:爸爸啊,不是我不經過你的同意,是你的手機關機了。
我開開心心地去了同學家,想不到知道此事的爸爸大發雷霆。以前,即使他再生氣,也是會板板一張臉,我去哄兩句,撒幾下嬌,又會綻開笑臉,然後將我輕輕摟在懷里,用世界上最溫柔的眼光看著我,小聲的嘟囔著「壞女兒」。這個時候,任性的我還會說「爸爸壞死了,點點事情就這樣計較!」或者說「看吧~生個女兒多好啊~」
但是現在的他,眉毛不再是溫柔的垂下來,這一刻,它一下子挺立了起來,卻彷彿要在下一刻崩塌掉。我不敢直視他的眼睛,怕在那兒尋到什麼生氣。我不敢抬頭再看了,低著頭,心裡想著:完了,完了,這次我可真的惹火了爸爸。怎麼辦啊?!怎麼辦啊?!我現在撒嬌會不會他更生氣啊?他挽起了袖口,抬起手臂准備向我的臉揮去。 我閉上眼,不敢看。
我等待著臉上的疼痛。過了許久,耳邊還是沒響起那一聲清脆的巴掌聲。我睜開眼,哭了,眼淚不住地向下流。我竟然發現他在流淚,他竟然在流淚!我根本沒想過他會流淚!看見我之後,爸爸抹了抹眼角的淚水,假裝自己沒哭。看見這一幕,我哭得更洶涌了,他真的不免讓我想起英子的父親。我走上前,抱住他,然後我們兩個都哭了,哭得這么響亮,哭得這么歇斯底里,哭得這么陌生。
看到這樣的爸爸,我是該長大了。我不應該用撒嬌當做武器,免於懲罰。
我也明白了:就是,站在同一個高度平視對方。

5. 以學會理解為話題的作文題目,只求作文題目。

理解老師 學會感恩

可能是面臨畢業的原因,不知怎麼總有那麼一點點的傷感,總想對同學們說些什麼。解釋些什麼。正的孩子們,當年少的你們一次又一次讓老師失望、傷心。當你們為了逃避批評而編造出一個又一個謊言時,當你們為了老師的一次責備而耿耿於懷,憎恨老師時,當你們只顧埋怨老師的嚴厲苛刻時,當你們僅為一次較多的作業而對老師惡言相向時,你們難道不是正在把一盆冰涼的水無情地潑到老師們一顆顆滾燙的心上?
老師們為了把每一節課上得更生動、精彩,千方百計地充實自己,探索教學藝術;為了讓我們更好地理解社會,走向社會,用多年積累的經驗與你們交流;為了幫助你們改正錯誤,我們不斷探索,希望找到既能教育你們,又不會損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行,一舉一動,詮釋了「學高為師,身正為范」的全部內涵,我們用自己無私的愛心,幫助你們揚起人生的風帆。
同學們,你們應當記住:無論是溫馨的鼓勵,還是嚴厲的批評,那都是老師滿滿的愛與關心。
為此,當老師批評教育你們時,我們應當認真傾聽,懷著感激之心接受教導並認真反省自己的過錯;你們還應當心平氣和地同老師交流、溝通,暢談自己的想法。
給你們生命的是父母,給你們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人,請不要忘記你們的老師。
同學們:請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師,學會理解,學會感恩,微笑著接受每一次老師的教導,用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛!

6. 怎麼以學會理解為話題,題目自擬 寫一篇不少於600字的作文

建議你自己寫,或者去搜,這樣很慢的

7. 一篇以「學會理解」為話題的作文

理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到「海納百川,能容乃大」的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動;多一份理解,就多一份美好。

理解親情,讓我們學會感恩與回報。親情是我們面世的第一份感情,深厚而濃郁,傾盡了父母的一生,也蘊涵了手足的同心。愛有各種各樣的表達方式,或含蓄,或直接,或溫柔,或激烈,別用你的不理解去大意地傷害、也別讓你的偏執去無端的誤解,請理解親情的無私與博大,學會在點滴中去感動,繼而感恩,只有我們擁有一顆感恩的心的時候,我們才會用更深的愛去回報。

理解友情,讓我們執著於感動與擁有。友情是我們人生里的一面帆,也是我們前進路上的一盞燈,是生活歷程里長久的一種快樂,也是坦途坎坷中融合的一種溫暖。理解笑容里的坦誠,理解問候里的關切,用寬容去包納疏忽,用熱情去化解矛盾,感動與平時生活里的一路相伴,領略互勉互助里的一生擁有。

理解愛情,讓我們懂得珍惜和付出。在愛與被愛里,我們說的最多的大概就是理解與不理解,只是真的面對時,我們卻總想著被對方理解而忽略了去理解對方,於是,便在誤解與揣測中傷著彼此。而當我們伸出雙手,再也抓不到曾經的溫馨和深情時,才覺醒曾是自己的不理解撕碎了愛,而此時手掌早已成空,空留一袖秋風。因此,請理解忙碌之後的滿身疲憊;請理解等待之中的漫長寂寞;請理解嘮叨里隱藏的關愛;請理解平實里蘊含的真理;理解多了,抱怨少了,傷害少了,愛也就濃了。面對著要相守一生的情感,珍惜你手心的擁有,付出你的心口的所有吧!

理解生活,生活里有著或平凡或熱烈或繽紛或單一的方式,只有領悟了生活本身的真諦,才會讓我們過得輕松。只要不是一事無成,只要心中有夢,只要心裡有愛,請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。平凡不是平庸,平凡只是淡化了困擾人的一些功利名威的慾望;熱烈不是普通,都熱烈就無所謂普通,畢竟活得轟轟烈烈的人只是少數;學會用一顆平常心去對待凡塵事。試問世間,繁華散盡浮躁平伏後,權欲錢財的背後,又留下多少蒼涼,又留有多少悔悟。多少迷失在醒悟後卻發現人生已近謝幕,空留一世的遺憾與悲傷。

人生在世,請讓理解相隨,理解別人,也理解自己。學會理解,其實最終我們是在善待自己。

8. 以學會理解為話題高中作文

首先明確幾個問題
學會:是兩個詞

、會
組成的。學是過程
會是結果。
這里學的篇幅要長內些,體容現心的體會,會給自己帶來的感受---升華到一個心境。
這個作文可以寫成記敘文或散文。
開片用一個故事,小公獅子總是不理解,成年雄獅父親為什麼對自己一直很冷淡,到自己一歲多的時候又被趕出獅群。然後寫到自己小時候對父母某些行為的不理解,到隨著年齡的增長,知識面的增加,通過電視、網路等看到的反省父母的行為的意義。
然後這個意義對自己成長的影響,理解這個詞對自己的意義。
這是比較簡單的行文方式。也可以第三人稱敘事。

9. 學會理解為題目寫一篇600字作文素材

1.成長回眸
我喜歡拍照,用照片定格住一段成長歷程,用照片記錄下成長中每一次的酸甜苦辣。閑暇時,我翻開那一疊疊厚厚的相冊,細細回眸一步步成長的足跡。

瞧!這張照片中那個渾身圓滾滾,正在蹣跚學步的小毛孩是誰這不就是我嗎?照片中的我頭上有一個明顯的腫塊,兩條小腿還不能完全站直,眼睛緊張的盯著地面,好像生怕一不小心就會摔倒。聽媽媽說,那時的我剛在學走路。可由於雙腳沒有力氣支撐,所以總是摔倒。照片中的那個腫塊就是摔跤摔出來的。但是本著初生牛犢不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤後又倔強地爬了起來,在跌跌撞撞中比同齡孩子早學會了走路。這段過往我早已沒有印象了,然而我當時的那股倔強,不服輸的勁頭卻令如今的我深深觸動。未曾懂事的我就擁有如此執著的個性,這應該就是人們常說的「本性」吧」!正是這種性格伴隨著我不斷前進,不斷挑戰自我。
這張照片見證了我曾經的執著與堅持,也將激勵我在今後人生的道路上不畏困難迎難而上。

瞧!第二張照片中的我嘴角勾起淺淺的弧度,手中緊緊攥著一支圓珠筆,身後的橫幅赫然寫著「小學生故事大獎賽」這幾個大字。我想起來了,那天我代表學校參加了一次講故事比賽。為了這次比賽,我花了大量的時間和精力去做准備。每天對著鏡子練習神情動作,盡力讓每一個動作都惟妙惟肖。可當我自信滿滿地比賽完後,宣布的結果卻令我深刻理解了「名落孫山」的含義。我體會到了失敗的滋味,也迎來了挫折的洗禮。那時,爸爸拍著我稚嫩的雙肩對我說:「任何人的一生都不可能永遠平坦順利,難免磕磕碰碰。如果連這點挫折都承受不了,以後更大的風雨怎麼去挺過?」我聽了爸爸的話,硬是把眼淚逼了回去。手裡握著那支作為鼓勵獎的圓珠筆,扯開笑容,讓爸爸為我在失敗的地方留了影。
這張照片見證了我曾經的失敗與振作,也將激勵我在今後人生的道路上不怕挫折,愈戰愈勇。

瞧!第三張照片中的我胸前別著一枚鮮艷的團徽,露出了燦爛的笑容,神色中有掩飾不住的喜悅與驕傲。那是我入團那天拍的。當我們在老師的帶領下,舉著右手在團旗下莊重地宣誓時,我的內心不禁泛起圈圈漣漪。我已經入團了,這是一個先進的青年組織,而我如今成了其中的一員。這就代表我已經長大了,已不再是那個任意妄為,無所顧忌的小女孩了。從此以後,我的一言一行都必須對得起「團員「這個稱號。在戴上團徽的那一刻,我深感肩頭的責任與期許。我們是家庭的希望,是祖國的未來。我們必須要學會去面對更多。對著相機,我綻開了最明媚的笑容,挺直了腰桿,准備好了去迎接更多的挑戰。
這張照片見證著我如今的成長與肩挑的責任,也將激勵我堅定腳步,去擁抱燦爛的明天。
一張張的照片見證著曾經的蓬頭稚子一步步蛻變為如今的青春少女。成長讓我學會了堅持自己的目標,坦然面對挫折和肩挑自己的責任。驀然回首,成長的喜悅正湧上心頭……

2.成長回眸

隨著母親的放手,我歡呼,我雀躍,終於,我學會騎車了。興奮的我就這樣一直騎,一直騎,直到離家很遠,夜暮帶著一層神秘面紗降臨,我才發覺自己騎過頭了。正當我我想調頭回去時,才意識到自己還未學會怎麼騎車調頭。車子太大,我又還小,剎車時腳構不到地,我只能一直騎下去。此時的我十分惶恐,可以想像,這時母親正焦急的在村頭呼喊我的名字。我該怎麼辦,難道就這樣一直騎下去嗎?自小我就在母親的呵護下長大,什麼困難都是她幫我解決的。可今天,母親不在,第一次有害怕的感覺,第一次要自己去面對困難。我困惑了,我該怎麼辦,此時的我彷彿站在人生的十字路口,要麼,我就一直騎下去,要麼就停車摔倒,可摔倒的那種疼痛我無法可想,從小就怕疼的我怎敢做這種事呢。可天色越來越暗,離家越來越遠,家家都飄出了誘人的飯香。或許是該我一個人面對困難的時候了。於是,我閉上眼睛,加快速度朝前方不遠的一面牆撞去。「啪」的一聲,我與地面來了個親密接觸,摔的人仰卧馬翻。「疼,疼我了。」我站了起來,扶起車狼狽的走在回家的路上。雖然疼,可我還是很高興,不僅因為我學會了騎車,更因為我學會了獨自在對困難,我不會再是當初那個一遇到困難就掉眼淚,要母親時時刻刻幫我的膽小怕事的女孩了。

7歲那年,我進了幼兒園的大班,深深的記得那次午休,當老師將我的被子分給別的小孩蓋,而讓我跟一個小女孩一起蓋一條被子時,我分明的看到那個女孩臉上的不情願,畢盡,這被子是她的。剛開始她還勉強願意和我蓋一條被子,可後來,我發現她漸漸的將她的被子往她那邊挪,直至我完全蓋不到那條被子了。委屈的我只能忍著寒冷,在角落裡偷偷的掉眼淚。正是這次遭遇讓我明白了什麼是世態冷暖。哦,原來在我身邊的人,不一定都是對我好的鼎撫尺幌侔呵躊童穿闊。

現在我走進花季,感受了世界的斑斕,也體會到了成長的艱辛,缺少了甜美的無憂無慮,不見了夢幻的歡樂游戲。現在的我飢渴的懷念著曾經的歲月。我開始知道要小心地躲著旁人,學會了隱藏。因為再天真,大人們會說胡鬧,不說真心話別人會誇你成熟和長大。

3.成長回眸
余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過的樹林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時,我愛看《西遊記》,而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風吹雨打,誰能頂天立地?堅強,被一隻猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應該這樣。

10歲時,我迷上《三國演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利後難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄袍後巧施反間計,連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負,不像劉備,被火燒七百里聯營,燒回白帝城後一病不起;不像孫權,奪取荊州,守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰,「老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已」,曹公的詩好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學會了堅強。

13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們在漫漫黑夜中摸索前進,而堅強是他們心中的航標,即使看不到光明,他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲,堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不情願,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了,回眸成長之間,我懂了一句話「天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為」,既然上天已降大任於你我,那麼,就讓我們帶者堅強出發吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

4.成長回眸

我回眸我的成長之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來,已過了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長路上的所得所失。

我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年,「英子,無論遇到什麼困難,挺一挺就過去了」,當爸爸的花兒片片飄落,伴隨著畢業的驪歌,英子長成了,不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生悲歡,墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長,我看到是堅強。

我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁,又體味胡適小時侯母親為其舔去病眼上的翳痕,一個「真」字寫出了母親對兒子多少的關愛,對孩子那無怨無悔的愛意,我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的,成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長,才發覺忘記了很多很多……

我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長,搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁,閱讀成長中的坎坷所見所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫從文,用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文學史的高峰中!

成長回眸中,我們學會「愈挫愈強」的不屈;成長回眸中,我們學會「誰言寸草心,報得三春輝」的感恩之心;成長回眸中,我們學會從彷徨無知到看清社會,作到「舉世皆濁我獨清」的清醒!

學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴,當生日歌再次想起的時候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛的步入新的成長旅程!

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