A. 我沒想到作文開頭結尾
我們這一代孩子呀都被外界稱為 『溫室的花朵』，就像那嬌小溫柔的花經不起風吹雨淋一樣，而我們則是被爸爸媽媽寵壞的小公主、小皇帝一樣，永遠依偎在那爸爸媽媽溫暖、厚重的羽翼下面，刮風了媽媽的羽翼護著我，下雨了爸爸的羽翼為我遮雨，不會有一滴雨點兒打濕我的衣服。盡管那爸爸媽媽的羽翼受了傷。
而我就是一個被爸爸媽媽寵壞的小孩，我非常依賴於他們，當他們不在我身邊時，我的生活則亂如一團麻，早上起床找不到襪子；昨天做的卷子做完不知道放哪了，這生活中一切一切瑣碎的事情都得依賴父母，有時我也很想擺脫對父母的依賴，但這一切都早已定形，還能改掉嗎。
有時，父母也試圖讓我擺脫對他們的依賴，就把他們在報紙或電視上看的有關『孩子依賴於父母』的事情講給我聽，讓我印象最深刻的故事便是那次。有一天媽媽對我說她又在報紙上看到了這樣一則報道，報紙上是這樣說的;有一個大學生他的學習成績等各方面都很優秀，但唯一的缺點就是太依賴於他的父母，依賴到什麼可怕的程度呢，就是當他考上名牌大學時他卻很憂郁，這要是換作別人肯定會高興死的，為什麼呢，就是他上大學後就要離開父母，一個人生活必須要自己照顧自己，但他真的什麼都不會做，他連自己的襪子都不會洗，都是母親在幫他洗，無奈之下，母親與他共同搬進了學校，母親在學校當了一個衛生管理員，一邊工作一邊照顧他，而他的同學呢都用異樣的眼光看他。
聽完這個故事後我想到自己。雖然那個男孩的學習是那麼優異，但他連自己都照顧不了，又怎麼照顧的了他的父母呢。
現在想起自己之前沒有父母陪伴的日子，才意識到我原來是如此的依賴父母，我不想使自己成為那個男孩的影子，依賴父母到如此程度。從現在開始，我要試著並努力改變自己，不要完全依賴父母。
因為，在未來的日子，我也想用自己溫暖、厚實的羽翼來保護別人。
B. 沒想到我如此脆弱作文開頭結尾，
我從記事起就覺得自己很強大，經常做一些自己覺得很強大的平凡小事，然而從那次起，我沒想到我如此脆弱
C. 真沒想到作文開頭
開頭：我們的整個五彩繽紛的世界中，幾乎每一天都在變化。隨著時間悄悄地從我們的身上溜走，每個人的外貌、習慣與愛好也有了明顯的變化。比如說我的同桌，她就有了讓人意想不到的變化。
我的同桌很聰明，她的語文和英語成績都很不錯，可就數學讓她抓耳撓腮，不管怎麼學都是一塌糊塗，所以她在苦苦「掙扎」了一段時間後，終於十分瀟灑地在心裡說了一句：「管它呢！」然後便坐視不理，加入了「狂抄行列」。有一次，她在偷抄我的作業時被我發現了，甚至答應了借我修正帶一直到大學畢業。看來，我的同桌為了作業還真是不擇手段啊！
不過我還真沒想到，我的同桌在抄了我的作業幾周後竟然沒有再抄了，我為這一點感到高興，可是她難道不怕老師批評她錯誤太多了嗎？
為了消除這個疑惑，我悄悄地問她：「咦，你怎麼這幾天都沒抄我作業啊？你不怕老師罵你作業錯誤太多了？」這個時候我的同桌一臉壞笑，故意說：「誰讓你錯誤太多了，我不抄你的了，我有了秘密武器！」我心想：這個「秘密武器」不會是指標准答案吧，被老師發現了可是「死刑」啊！我的同桌似乎看出來了我的心思：「告訴你吧，從今天開始我讓我爸媽開始給我檢查作業了，就不用麻煩你了！」不久以後，我的同桌居然和我的成績差不多了。
真沒想到，一個「數學弱智」變成了「數學天才」。我想，這就是勤學刻苦的力量吧！
D. 作文真沒想到開頭
真沒想到
生活中有許許多多的「真沒想到」,但就這一幕 「真沒想到版」的情景讓我難忘權.
我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車上,太陽曬得車上的座位直發燙.
雖然座位很燙,但當時座位已經滿了,剩下的我和爸爸媽媽,還有不到六、七個叔叔阿姨站著.到站了,車上擠上來了許多人：有男的,也有女的.人群中,有一位年近70 的老人,他的頭發已經斑白,穿著淺藍色的上衣,他的身體很單薄,在他的旁邊,還牽著一個小孩子,那小孩看起來一副弱不禁風的樣子.車子顫顫顛顛地行駛著,從許多年輕人的眼神中,可以看出他們沒有絲毫讓座的意思.也許是老人的孫子的腿站酸了,在原地哭了起來,旁邊的一位年輕的叔叔看見了,卻視而不見,眼睛假裝瞄著窗外.
我愛莫能助,只能在心裡期望有人能站起來,主動讓座.
E. 真沒想到 作文開頭
真沒想到
童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣我們都會品嘗到。現在回想起來，有一件事至今都令我難以忘懷，「真沒想到，真沒想到……」
記得那天是星期六，我高興地背著書包去少年宮培訓。當老師對我們說，這堂課要進行一次簡單的小測試時，我的心弦又突然綳的緊緊的。隨著鈴聲一響，一張張試卷傳到了我們每個同學手中。我拿起試卷迅速地瀏覽了一遍，哈！果然簡單！於是，我抓起筆，「刷刷刷」以風一般的速度完成了。我向四周看了看，瞧，他們還沉浸在題海之中冥思苦想呢。我剛剛緊張的心情早就拋九霄雲外去了。心想，這次100分非我莫屬啦！檢查？在那時我根本沒想過，交卷了，數十分鍾後，老師批好了，開始發卷：「……張璐陽，86」。啊！86？不會吧？我半信半疑地走上講台拿起卷子。頓時，我的腦袋像是被鐵錘猛砸了一下，變得一片空白。臉「刷」地一下變成了紅蘋果，眼眶裡一股熱流在涌動，鼻子酸酸的。
真沒想到，我竟然只考了86分！我慢慢地回到了自己的座位上，獃獃地望著這一張無情的試卷，就猶如一把鋒利的尖刀捅進了我的心。我坐在位子上覺得渾身不舒服，好像有許多雙眼睛在盯著我，不是安慰，不是鼓勵，而是嘲笑：「真沒想到，她竟只考了86分！」想到這里，我難受極了，恨不得找個地洞躲進去。
「 叮鈴鈴……」下課鈴聲終於響。別的同學都快速地奔跑過去，向爸爸、媽媽報告自己的喜訊。而我能向爸爸、媽媽報告什麼呢？唉！真沒想到，真沒想到~~~
F. 真沒想到.....（半命題作文）的開頭
童年就像五味瓶，酸、甜、苦、辣我們都會品嘗到。現在回想起來，有一件事至今都令我難以忘懷，「真沒想到，真沒想到……」
——原創
想知道下文，請追問
G. 《沒想到……》作文開頭結尾(要引用名人名言的)
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵「很不起眼」的植物，個頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。
我正望著這為不速之客發呆，爸爸插話說：「它是仙人球的一種，別看它個頭兒小，壽命卻很長，但生長非常緩慢。今後我把它交給你來照料!它的生命力頑強，一周只需澆一次水。」
我皺著眉頭，盯著它想：這樣的「花」有什麼好養的，爸爸還拿它當寶貝似的!但我還是無奈地點點頭，把它擺在我卧室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細一看，和剛來我家的時候一樣，沒有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時澆水了，便把它由窗前移到了陽台的一角。
時間過得真快，轉眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發現了躲在角落裡的那盆「不起眼」的植物，上面竟長出了幾個小花骨朵，還開了一朵花呢!紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的「丑小鴨」變成「白天鵝」了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機，難怪爸爸說它生命力強呢!果真如此!
從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現象所迷惑。更想不到的是，養花也能從中得到啟示。
H. 真沒想到 作文的開頭和結尾(議論加敘事)
真沒想到
童年就像五味瓶,酸、甜、苦、辣我們都會品嘗到.現在回想起來,有一件事至今都令我難以忘懷,「真沒想到,真沒想到……」
記
得那天是星期六,我高興地背著書包去少年宮培訓.當老師對我們說,這堂課要進行一次簡單的小測試時,我的心弦又突然綳的緊緊的.隨著鈴聲一響,一張張試卷
傳到了我們每個同學手中.我拿起試卷迅速地瀏覽了一遍,哈!果然簡單!於是,我抓起筆,「刷刷刷」以風一般的速度完成了.我向四周看了看,瞧,他們還沉浸
在題海之中冥思苦想呢.我剛剛緊張的心情早就拋九霄雲外去了.心想,這次100分非我莫屬啦!檢查?在那時我根本沒想過,交卷了,數十分鍾後,老師批好
了,開始發卷：「……張璐陽,86」.啊!86?我半信半疑地走上講台拿起卷子.頓時,我的腦袋像是被鐵錘猛砸了一下,變得一片空白.臉「刷」地一下變成
了紅蘋果,眼眶裡一股熱流在涌動,鼻子酸酸的.
真沒想到,我竟然只考了86分!我慢慢地回到了自己的座位上,獃獃地望著這一張無情的試卷,就猶如
一把鋒利的尖刀捅進了我的心.我坐在位子上覺得渾身不舒服,好像有許多雙眼睛在盯著我,不是安慰,不是鼓勵,而是嘲笑：「真沒想到,她竟只考了86分!」
想到這里,我難受極了,恨不得找個地洞躲進去.
「 叮鈴鈴……」下課鈴聲終於響.別的同學都快速地奔跑過去,向爸爸、媽媽報告自己的喜訊.而我能向爸爸、媽媽報告什麼呢?唉!真沒想到,真沒想到……
I. 《沒想到》作文的開頭和結尾
我們這一代孩子呀都被外界稱為 『溫室的花朵』，就像那嬌小溫柔的花經不起風吹雨淋一樣，而我們則是被爸爸媽媽寵壞的小公主、小皇帝一樣，永遠依偎在那爸爸媽媽溫暖、厚重的羽翼下面，刮風了媽媽的羽翼護著我，下雨了爸爸的羽翼為我遮雨，不會有一滴雨點兒打濕我的衣服。盡管那爸爸媽媽的羽翼受了傷。
而我就是一個被爸爸媽媽寵壞的小孩，我非常依賴於他們，當他們不在我身邊時，我的生活則亂如一團麻，早上起床找不到襪子；昨天做的卷子做完不知道放哪了，這生活中一切一切瑣碎的事情都得依賴父母，有時我也很想擺脫對父母的依賴，但這一切都早已定形，還能改掉嗎。
有時，父母也試圖讓我擺脫對他們的依賴，就把他們在報紙或電視上看的有關『孩子依賴於父母』的事情講給我聽，讓我印象最深刻的故事便是那次。有一天媽媽對我說她又在報紙上看到了這樣一則報道，報紙上是這樣說的;有一個大學生他的學習成績等各方面都很優秀，但唯一的缺點就是太依賴於他的父母，依賴到什麼可怕的程度呢，就是當他考上名牌大學時他卻很憂郁，這要是換作別人肯定會高興死的，為什麼呢，就是他上大學後就要離開父母，一個人生活必須要自己照顧自己，但他真的什麼都不會做，他連自己的襪子都不會洗，都是母親在幫他洗，無奈之下，母親與他共同搬進了學校，母親在學校當了一個衛生管理員，一邊工作一邊照顧他，而他的同學呢都用異樣的眼光看他。
聽完這個故事後我想到自己。雖然那個男孩的學習是那麼優異，但他連自己都照顧不了，又怎麼照顧的了他的父母呢。
現在想起自己之前沒有父母陪伴的日子，才意識到我原來是如此的依賴父母，我不想使自己成為那個男孩的影子，依賴父母到如此程度。從現在開始，我要試著並努力改變自己，不要完全依賴父母。
因為，在未來的日子，我也想用自己溫暖、厚實的羽翼來保護別人。
J. 寫事作文的好開頭結尾
開頭
1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有餘悸，「818，發一發，我的腮真發了。」唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文。
例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。先寫出總起句，然後描寫人物外貌。
例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。
例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境，而後總起全文。
例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2：「嗚嗚……」哭聲呼天搶地，「父親啊！父親，你怎麼就這樣走了。你太苦了，怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。直截了當的交代人和事。
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》
結尾
1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
例：我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
啊！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
例：這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情展開聯想，寫出感想。
例：看到這里，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》