Ⅰ 我寫了一篇作文，只求作文的結尾。貪吃生病了從中悟出一個道理。求。
指點一下，可以無視。
作文要求連貫，最好一氣呵成，都是圍繞一個中心，那麼這個主題是什麼，只有作者自己知道，正要通過文章表現出來。結尾就是點明中心，深化主題。可以是一些感悟感嘆，或者發出一些號召等
Ⅱ 我嘗到了貪吃的苦頭作文結尾
說明你長大了，其實每個人都不是一帆風順的，知錯就改是最偉大的！相信你
Ⅲ 寫人貪吃特點作文
我的家有一個抄大大的貪吃鬼襲，那就是我。一個越吃越像猴的我！
我很瘦，但是我很會吃東西。這些東西不是指「飯」。而是零食。有一次，媽媽買來兩包餅干，為了不讓我發現，就包裝在袋子里，藏在門後面。第二天，我放學回家肚子很餓。獨自在家玩乒乓球，突然球滾到了門後，我去撿球，看見了那個對我來說藏有秘密的袋子。我好奇的打開袋子，看見了那幾包餅干。想發現寶藏一樣跳了起來，撞到了掛在門上的臉盆。我拿出一包鮮辣味的，拆開來就吃，一片一片……媽媽回來看見了包裝紙，就笑道：「你個小饞貓！」我不光喜歡吃餅干還喜歡吃面。一大碗牛肉拉麵，連湯喝完，胃口賽過大人，但是飯只能吃那麼一小碗。
媽媽為了不讓我吃零食，就一直買水果，不給我買零食。每天放學回到家，都會翻零食櫃，找東西吃。可是什麼都找不到，只好乖乖地吃水果了。一個星期過去了，一個月過去了。我漸漸的習慣了，但有些時候我還是忍不住
Ⅳ 我是個貪吃的人(作文)
甜的，辣的，鹹的吃麻麻香，身體倍棒。
有一天，媽媽買回來一些紅色的小小圓圓的東西，我第一反應櫻桃！哈喇子流了好長，我剛拿起來吃，媽媽說：「不能吃。」我問：「為什麼？」媽媽說：「不為什麼，不能吃。」 哈哈，天助我也，媽媽下去買饅頭了，我急不可耐的把「櫻桃」拿了過來，收斂了長長的口水，一口塞進嘴裡，「啊…….我的媽呀……是辣椒！」我大叫著一口吐掉嘴裡的東西，提起水杯，咕咚…咕咚的往肚子里開始倒水…..。一大杯涼水過後，感覺好多了，但是，嘴還是火辣辣的。
媽媽回來了，看見我的嘴紅紅的，問我：「好吃嗎？」我點點頭說「還行」。「饞貓那再來幾個，如何。」我苦笑說「還是給您二老吃吧！」。
晚上爸爸從超市「搬」回了好多好吃的。吃完晚飯，看著這些東西，知道媽媽是不會讓我吃的。
......
我跑過去對媽媽說：「媽媽，爸爸煮的飯沒你好吃，我沒吃飽。」媽媽看了我一會，說：「不好吃還把我的那一份吃了，是不是看見那一大堆吃的了？」我裝作很神秘的樣子，「媽媽，剛剛我掐指一算，那一大堆吃的有不祥之氣，所以我......」。「去吃吧，什麼廢話一大堆。」我飛快的跑過去，狼吞虎咽的吃起來。媽媽過來一看，驚叫：「，你怎麼把爸爸買的零食吃完了。」我很認真的說：「不祥之氣已被我消滅。」「小東西，你也不怕撐著，這么胖了還吃，真是屬饞貓的。」我笑了笑說「吃飽喝足睡大覺嘍」。
Ⅳ 貪吃的某某某作文，同學。
我的中學同學（初中作文）他，是我中學同學當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發，可不是燙的，而是自然捲曲的沒，看上去象一隻捲毛狗，所以大家都叫他「捲毛狗」。他還有一個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。於是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲「開始」的口令後，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***（由於涉及到個人隱私問題，固省去）我的弱智同學在我上學的小學校園里，我有一個弱智同學。他每天背一個小書包，像別的同學一樣上學、放學。只是，同學們上課的時候，他只能在校園里溜達，獨自玩耍。他最開心的時候，就是同學們放學的時候，他會跟上最早一個放學的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然後，在校門外，等所有的同學被家長接走，他再獨
Ⅵ 同學貪吃鬼500字作文
咱們班的「貪吃鬼」
每一個人都貪吃，可是沒有他貪吃——我們班的劉義豪。
每天早上他在外面買一個特大的黃金餅吃，中午又打一大碗飯，菜也非常多，而且那些飯和菜都不夠，他還要去添飯和菜。添完後，回到座位上，馬上就把這些飯和菜吃的一干二凈了。然後就慢吞吞的走回教室。
每當體育課跑步的時候，他跑不到幾圈就累得滿頭大汗。每當他聽寫來的時候都已經氣喘吁吁了。他繼續跑的時候，如同白色大饅頭的大腳竟然張開得跟螞蟻差不多。我一看就知道這就是我們田徑的小跑步，我在看其他胖子，都是這樣。我就總結出一點：胖子最容易學我們田徑的小跑步，而且做的非常標准。
如果體育在午第四節，劉義豪他會跑得很慢。只要中午到我們吃飯了，他立刻跑出教室，用他那肥肥的肉撞開自己的對手。每天中午下樓時帶頭的人都會跑一小節，劉義豪為了不讓別人插隊，他會加快速度，而速度是快了，但我看見他肚子上的肥肉一甩一甩的我就想哈哈大笑。
吃飯時，他會問其他人不要什麼菜，如果有，他會拿過來自己吃。我和劉義豪坐在一起，我的位置就沒有多少，因為他的身體太大，佔了特別多的位置。而且還要吃好多飯，我們只好吃快點。
每天下午放學後，他也會去一些地方買一些吃的，一買起來，就像買了成千上萬包一樣。而且他一口一包，不到一分鍾，他就可以吃完，吃完後他又去買吃的。
每天上體育課如果是玩的話，他非常高興，因為不用運動了。他會去和一些同學在草坪里瘋玩，一但他輸了，他就耍小孩子脾氣。每過一會兒的生氣時間，他又去玩兒。真是翻臉比翻書還快！
這就是我們班的貪吃鬼——劉義豪。
Ⅶ 寫一個同學貪吃的作文500
我有來一個貪吃的源同學，名叫朱家瑞。他長著一對小小的耳朵，水靈靈的眼睛，一個高翹的鼻子，還有一張貪吃的嘴巴。
有一次，我和朱家瑞去東營玩的時候，我告訴他，我的包里有兩個果凍。他轉過身來對我說：「可不可以給我一個呀？」我告訴他說：「我們到達目的地的時候，我再給你吃。」他說：「好吧！」我們到了目的地，下車去玩的時候，我給他了一個玉米口味的，他一張口就吞了下去，還想再吃我那個。
我的同學朱家瑞可真貪吃呀！以後我要多給他吃點才行呀！
Ⅷ 我寫了一篇我的同桌的作文，突出了他貪吃的特點，可不知道怎樣結尾，老師說要運用議論或抒情的表達方式
我覺來得你可以根據你源和你同桌之間的關系來寫結尾，假如你們的關系比較好的話，可以這么寫：
這就是我的同桌，一個貪吃鬼，雖然貪吃是個不怎麼好的習慣，但這並不影響我們之間的友誼，因為貪吃也是他（她）的特點嘛！
假如關系一般般的話，應該可以這么寫：
唉！他（她）這個饞嘴貓什麼時候才能改掉貪吃的壞毛病啊？
你也可以把它改一改，讓它更符合你的作文內容。
Ⅸ 貪吃的小夥伴作文450字
我的小夥伴 作文
媽媽知道我喜歡小狗，趕集時，她就給我買回一隻小狗，從此這只小狗就成了我的小夥伴。
我的小夥伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫「小灰」，我的小夥伴一張嘴巴可以看見四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習回家時，它站在家門口可以做我的「手電筒」，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，裡面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪裡有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽。它每次見到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。
爸爸交給我一個任務，那就是每天給我的我的小夥伴——小灰——喂吃食。每次給小灰喂飯時，它總是躡手躡腳的，吃起來津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會兒，我玩累了，而小灰還還圍著我活蹦成跳的，彷彿在叫我繼續跟它玩。
小灰還很調皮，我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我只有再三地趕它喚它，它才依依不捨地回去。有一次它給我玩「失蹤」，我到找處找也沒找到，我以為這次它真的沒了，可是等我回到我卧室，卻發現它躺在我的床上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業，它還爬到我的作業本上印了幾個梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。
當然，我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友，與小灰相處，很開心。
小灰——我的小夥伴，真實我的好夥伴
祝你學習進步!
Ⅹ 作文《都是貪吃惹的禍》開頭和結尾
時光抄飛逝，日月如梭襲，小時候對我們來說都是過去，但是，當我一打開記憶的閘門，就會想起那一件令我難忘的事。那時候，我還是個貪吃鬼，大家都叫我小饞貓，每次一有東西吃，我就高興得一蹦三尺高，爸爸媽媽都拿我沒辦法。但是，吃尖椒令我改掉了貪吃的壞毛病。那天，我趁爸爸媽媽在卧室里睡午覺，偷偷的跑到了陽台上東瞅瞅西望望，終於在陽台的一個角落裡發現了「勝利果實」。我聽媽媽說，這一盆時姥姥特意從重慶親戚那兒要來得。我一想，嗯，這肯定是個好吃的東西，外表都那麼漂亮：上寬下尖，全身紅彤彤的，像一個害臊的小姑娘。我連忙摘下來一個，慢慢的放到了嘴裡，嚼啊嚼，啊，頓時，一股熱辣從我的嗓子里冒出來，我又蹦又跳的聲音驚醒了爸爸媽媽，媽媽問我怎麼了，我辣得直流眼淚，也不會說話了，只會搖頭，媽媽一看我手中剩餘的半根尖椒，頓時恍然大悟，趕緊從樓下買了一塊雪糕在我的舌頭上舔了又舔。那滋味可真不好受!當時，我好後悔，發誓再也不貪吃了。事情過去了好多年，現在想一想還真有點後怕，萬一是個有毒的物品，那可就慘了!