那樣一抹色彩作文開頭

A. 有那麼一抹色彩作文800字

日子一頁一頁的翻過，歲月沖刷帶走所有經不起侵蝕的人事。於是剩下的，他們陪我過完了一個有一個渾渾噩噩的日夜，是他們見證了我的生命，也是他們給了我除默默無聞和苟且偷生之外的生活的色彩。

如果可以用色彩來形容他們，我想應該是這樣的：

朴樹。和很多人一樣，我也是因為一曲《白樺林》走進朴樹的世界的。這么多年了走走停停的直到我不在是孩子而他也不在是那個孤單的男孩。曾聽人這樣說過：朴樹的聲音就像北方恢弘的天空。北方的天空高遠深邃，可一到九月，就開始呈現大片大片的慘白，白得讓人心痛，讓人不忍心再看。而朴樹不是那樣的。他應該讓人想到嬰兒藍。是的，就是那種孩子眼中明亮的水水的白色瞳仁的色彩。淡淡的，讓人僅僅是想去呵護而又無法靠近、不忍心觸摸的顏色。就像孩子的憂傷一樣，無端地心生愛憐卻又手足無措。有一種返樸歸真的感覺。

周傑倫。JAY的音樂把我們引領到另一個世界，有神秘古堡的氣息也有年少微妙的感傷。附和著他的中國風，JAY永遠是那個坐在哥特式教堂里默然地沉思的他，因為華麗教堂的古典、靜謐，給他籠罩的是一層恰到好處的玄色光輝，無與倫比的光彩。高大的窗欞里斜斜地灑入一抹昏暗的光線，那是教堂跳躍的精靈。

王菲。有這樣一種說法：恩雅如果是簡簡單單的純色系，那麼王菲就應該是一個五彩繽紛的世界。有紅色的熱烈奔放，白色的簡約純凈，藍色的憂郁沉靜和黑色的神秘莫測。聽王菲的音樂，只想讓人安靜地坐下來去想起某些事情。某些過去了就不會再來的事情，某些正在進行卻無能為力的事情，某些也許會發生也許從來都不會有的事情。那是和心底某些影子交談著或者一起守護著的聲音。像一陣風吹來，可能會有春風拂面的溫暖可能是夏日的暑氣逼人，也可能是秋日天空的恬淡和落葉飄零甚至夕陽的余暉，或者冬日不經意的一陣寒風凜冽。如果那是一陣獨自旋轉的風，隱約地給你某些錯覺使你隨她去飄飛，哪怕只是白駒過隙，如果是這樣，那麼她應該是透明的五彩繽紛。從無到有。從無到有再到無。或者從來都沒有，也許剛開始就斑斕了。朋友說，那是光怪陸離。

安妮寶貝。安妮是蒼白的女子，我一直固執地認為。她是陰霾下沉寂的植物，散發著濃郁的詭異芳香。只是那是株同天空一樣蒼白的植物。孤單的演繹著她的輪回。因為她我知道了天空的寂寞和同天空一樣寂寞的仰望。她是黑夜中喧囂人群里寂靜的女子---洗得泛白的棉布裙、光腳穿細繩麻編涼鞋、乾燥的皮膚、蒼白的臉龐透露著不為人知的沉靜。可以一直不說話，在自己的故事裡長成一株詭異的植株。可以對你微笑，不帶任何個人情感之外的目的，如果她願意。內心裡某些接近本性的東西在暗涌，蒼白的一點一點流動。只要以相同的姿勢閱讀，我們就能彼此安慰。那些一直潛藏在心底的陰影像是突然找到了突破口，和紙上的文字一一吻合。那是另一個自己在無聲地宣洩著，為寂寞的不知所措的靈魂宣洩。也只有在這一刻，可以把內心的蒼白毫無保留地晾曬，可以無所顧慮，可以恬不知恥。真真切切地去感受他們，而不必心有餘悸。像北方的天空一樣，可以長時間地呈現出蒼白的一面，任飛鳥孤單地掠過、鳴叫、遠去......那麼我們也可以在無能為力的時候聽任內心的孤立無助和近乎本性的蒼白吶喊。

......

如果說一切抽象的意象都有其具體的象徵的話，那麼無疑用色彩來描述他們在我心裡留下的印記是再好不過了。許多年後的某一天，我會漫不經心地想起一些遙遠的往事，想起年少的這一段迷茫的生活和陪我走完這一段的他們留給我的快樂色彩

B. 有那樣一抹色彩作文

今年暑假，我回了一次老家，才發現，那裡的色彩，比布滿鋼筋叢林城市裡的更絢麗，更鮮明......

那抹純潔的藍

都說城市裡的天空是灰暗迷濛的，雪白的雲朵早已被工廠里的黑煙熏得不見了蹤影，就連夜晚，天空也是灰濛蒙的，顆顆繁星躲在了黑灰色大幕的後面。在鄉村，我才體會到了什麼叫藍。晴朗萬里時，天空是一片純粹的藍，漂浮著幾朵棉花似的白雲。晴空的那種藍，是淡淡的，是明朗的，是純潔的。當夜幕降臨，天空是一片深邃的藍，一顆顆星星清晰可見，織女星純潔高雅，就像鑲嵌在深藍天鵝絨上的鑽石，熠熠發光。夜幕的那種藍，是濃烈的，是深邃的，是純潔的。

那抹清新的綠

在鄉村，最常見的莫過於綠幽幽的植物了，漫山遍野只有一種顏色---綠。不過這種綠是有層次的，有嫩綠，有墨綠，有黃綠，有翠綠，有鮮綠，有碧綠......各種顏色的綠，像一朵朵絢麗的花，綻放在山野叢林間，釋放著自己獨特的清新。城市裡的綠色，是不太常見的，就算見到了，往往也是覆蓋著一層灰，是那種灰綠，少了一份清新，倒平添了一份陰郁。

那抹溫暖的黃

都說陽光是金色的，其實不然，我覺得倒是黃色的，而且是那種昏黃。穿透嫩綠的樹葉，灑在紅色的泥土上，給人以溫暖的感覺，是那種從心底深處透出來的暖。昏黃的陽光照在臉上，那種溫暖，是一種幸福。在城市裡，陽光赤裸裸地照在臉上，那種就不是暖了，而是熱，像被烘烤這一般。

或許，有些顏色，在鄉村，才會變得真正的絢麗吧。

C. 有那樣一抹色彩作文，最好不是敘事文

有那樣一抹色彩

把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

——題記

僅因為天邊那一抹彩虹，我心中重新燃起了希望。

對於從未見過彩虹的我來說能親眼目睹這一猶如夢境的畫面是多麼可貴。雖沒有浪漫情景的陪伴，但在看到那彩虹後，心頓時飛向了天邊。常在書上翻閱關於彩虹的資料，希望能見到夢寐以求的美麗，但即使再美麗的照片，再動人的資料，也僅是虛幻的。我只能依靠想像力去體會，並不能感受到親眼所見的那種美，那種雨後彩虹一現的驚喜。

現在都還清楚地記得，那夢幻般的感覺，那分明又緊緊相融的色彩，以及那撥開烏雲般輕松的心情。若隱若現般的彩虹清晰地呈現了三次，彷彿在鼓勵我不要放棄。就算心中僅留有一絲希望，也要將那份希望珍藏，與那彩虹的美珍藏在一起。不知為何，看到彩虹後的我會友一種想奮斗前進的心情，好像克服了平日心中的恐懼，克服了一切困難一般，逐漸萌發出一種強烈的拼勁，堅信著只要努力，沒有自己辦不到的事。若不能成功，也許是因為自己能力不夠，要多加磨練，總能成功的。一直被這種信念支持著。明白應好好保存那一閃即過的美麗。

或許某天，在失敗跌倒後，我會想像這一抹淡淡的彩虹，以及自己許下的，永不言敗的諾言。

D. 那一抹色彩 作文

初三的生活，正如毛主席筆下的彩虹，絢麗多姿以，當空舞動。

紅色代表激情，當我們面對一大摞卷紙時，我們決沒有灰色的喪氣，而是征服一切的紅色的激情，烈日當頭，大雨傾盆，我們不停歇！寒風刺骨，狂風暴雪，我們不妥協！

橙色代表活力，君不見，課上認真仔細，課下活力四射，橙色的跑道上健兒在跑跳投，即使做不了課上的士兵，也要做課下的將軍！田徑場的神行太保，藍球場上的拚命三郎，游泳池裡的浪里白條，我們是強者。

綠色代表著生機，我們是茁壯的苗，在學校這片肥沃的土地成長，生長成一棵棵挺拔的白楊，時刻准備著，為人民服務。

藍色的代表著友誼，聯手做出一道幾何題後的擊掌；球場上一次助功後的微笑；出現錯誤善意提醒後感激的眼神。這都是如天空如海洋般的友誼，藍色的友誼，深厚的友誼，真摯的友誼。

紫色代表成功，十年寒窗，面對一張蒼白的試卷，你會知道，原來十年的辛苦沒有白費，早已凝成一串串紫色的葡萄，粒粒飽滿，雖然你付出了紅色的激情，橙色的活力，綠色的生機，藍色的友誼，但你付出的每一份都回到了你的手中，當然，還添上了一抹紫色的成功。

初三即將過去，各種色彩都像七色光一樣聚到一起，就成了白色，明凈無瑕的白，而我們要做的就是心無雜念，迎接明年的中考。

E. 有那樣一抹色彩作文作文300字

平淡的來生活一天一天源重復上演，我們就是這出故事的主角。把生活演繹出一段段故事，演繹出一句句真理，那麼你的生活就是多姿多彩的。
原本以為，每天上學放學，按時完成作業，這一天的任務也落下帷幕了。第二天還是照這個模子走下去。這樣的一天一天構成了無色無味的生活，也沖淡了原本無色無味中的唯一色彩。
直到有一天下午，是個漆黑的夜晚，我獨自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長的路上，沒有人，也沒有動物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心裡有點害怕，有點厭惡。因為我討厭黑暗，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心裡的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。不知不覺，受厭惡的作用下，我乾脆拿出手機塞上耳機，聽起了歌。一邊聽，一邊哼著掉，漸漸地，我發現我不太厭惡這種感覺了，久久的，心裡倒是很喜歡這種感覺。

F. 有那麼一抹色彩作文

只記得有一段時間生活在灰暗的世界裡，內心到處都充斥著荊棘，奔走在行人匆匆的街道專上，遭受著形形屬色色的排擠。
像是失去了半個靈魂，心靈開始變得殘缺，每天都要接收著種種異樣的眼神，只是不屑，又彷彿可以看穿每個過路人的靈魂，是陰暗的灰色，果然是物以類聚。
瞳孔開始無限制地擴張，縷縷血絲多得無法想像，合眼是一片灰暗的世界，睜開眼又要面對諸多骯臟的靈魂，是閉是合，卻在一念，我絕不容許他人說我墮落。
也已經記不清這是第幾次漫無目的地游盪在這條街.

G. 有那樣一抹色彩讓我難忘開頭結尾作文

寫作思路：言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

小時候的我是一個十分喜歡畫畫、塗鴉的孩子，我時常用油畫棒或是水彩筆在一張潔白的紙上畫房子或藍天，每當我看到潔白的紙變得五顏六色時，我的心情都會感到無比快樂與幸福。長大後，我才發現，其實，我的生活也如同一幅畫，也有那樣一抹色彩，正是這一抹不同尋常的色彩曾給了我無窮的力量。

小學時的我是一個不善於與人交往，性格內向又愛流眼淚的女孩。那時的我因為手腳十分笨拙，所以在班上，男同學時常來欺負我，連一些一向十分溫和的女同學也十分瞧不起我。

上體育課或課間自由活動時，我也常在受到他人的排擠後，一個人悄悄地坐在操場邊的石凳上抹著眼淚，一些同學還要冷冷的插上一句：「就知道哭，真沒本事。」這些在小學時的我看來不過只是一些家常便飯罷了。那時，我的心中一片空白，一直在渴望得到一抹可以使我的心填滿光亮的色彩。

到了我上六年級的時候，班主任胡老師似乎發現了我內心對色彩的渴望。一次，在我又一次被幾名同學嘲諷後流淚時，她聞訊後連忙趕來，先嚴厲批評了那幾名同學，又安慰我叫我堅強不要哭泣，我頓時擦乾眼淚，心中充滿了暖意。

在一次語文課上，全班同學在胡老師提出一個問題後都積極踴躍地舉起手，而我也漫不經心地舉起了手，沒想到老師竟第一個點我起來回答這個問題，待我回答完後，老師表揚了我，這時，在我的心中，那一抹溫暖的色彩再一次的出現。

從那時起，我揚起了自信的風帆。不管上什麼課，我都會大膽的舉手發言，無論遇上什麼事，我都會盡力去做好。就這樣，我贏得了許多老師的贊許，也得到了同學們的尊重。

小學的最後一屆田徑運動會上，我大膽地、盡情地展現自己的長跑優勢，大步向前沖去，並在八百米長跑比賽中獲得了第一名的好成績，打破了我們班女子長跑零第一的記錄。此時，我的心中早已被那抹光亮的色彩所填滿。這種勁頭一直持續到了我小學畢業。在最後一個學期的評語中，我看到了胡老師對我的期待，我也流下了不舍的淚水。

有那樣的一抹色彩，它看不見也摸不著，卻可以溫暖人的心靈。正是這樣一抹色彩給予了我力量，讓我揚起了自信的風帆。這一抹色彩將會在我的`心中永存，我也會在今後的學習生活中奮勇拼搏，決不辜負老師對我的期望。

H. 有那樣一抹色彩關於梅花的作文

冬天到了，到了萬物沉睡的時刻，那些在春夏怒放的花兒，早已剩下光禿禿的專根莖。可是，你會在雪屬中的懸崖上，會驚喜的發現一棵美麗的梅花樹。
梅花也是「報春花」，毛主席在《卜運算元·詠梅》的詩中也寫道：「俏也不爭春，只把春來報。」梅花的姿態優美，香氣襲人。假如牡丹是「花中之王」，月季是「花中皇後」，那麼梅花就是「花中公主」。當一陣強烈的冬風吹來時，花瓣在空中翩翩起舞，真是美極了，也給這白色的冬天添加了許多美。
到了最寒冷之季，許多隻剩下瘦小的花莖的花朵緊緊縮在一起，好像在說：「冷呀！冷死我了。」時間對它們來說過得那麼艱澀。在懸崖上，梅花露出敢自豪的笑容，因為梅花挺住了風雪，接受了考驗，當人們在冬天的時候睡得正舒服時，梅花卻在跟風雪進行拼搏。多麼像我們敬愛的解放軍戰士呀！梅花，不正是贊頌了許多為中國解放事業而犧牲的革命先烈嗎？毛主席有一首詩這樣寫道：「風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。」當梅花凋謝時，春天到了。當許多美麗的山花開滿山時，人們總會說：「哇！好漂亮！」可是，在懸崖上，梅花輕輕飄落在地上

I. 《那一抹色彩》記敘文 600字

這個世界，彩色的。她，曾經，青春絢爛著......
卻，因為我，失了光芒。
小時候，她的化妝盒裡，盡是色彩。她喜歡精巧的粉餅盒、亮亮的唇彩、炫目的眼影，這些色彩，令人眼花繚亂。她化著淡淡的、清爽的妝，唇彩，是亮亮的那種，她說那樣特美、特精神。她的日子過得挺清閑，即使有了我，她還是倔強得不願卸下青春的翅膀，她不穩重，還像個孩子，愛玩、愛自由，父親，總這么說她。高興的時候，她會忽然在我臉上「吧唧」一下，然後滿臉幸福地走開，這突如其來的一下，嚇得我一愣一愣的，臉上，掛了桃紅色的唇印，像顆草莓，挺好看的，也甜甜的。
歲月，無情、冷血。帶走她的青春，還有光芒......
長大後。她，開始忙於工作，冷落了那化妝盒，也冷落了我。我忙於學習，她忙於事業，各有一頭，似是近在咫尺，卻遠各天邊，那顆「草莓」也好久沒見了。可是，寧靜總會被打破的，幸福悄然來襲......她難得給自己放一次假，她說，累了，想調息一下。她整理著東西，我在一旁幫著她，靜靜地，沒有對話，其實是不知道該說什麼，真的好久了，我和她的交心之談。「哐當」，有東西掉了，是只盒子——有些灰，她撿了起來，打開它，眼中綻放出色彩，太想念這種感覺了，她一直盯著，出了神，有幾滴無色液體落下，溫溫地砸在盒蓋上，她的心裡很酸很酸，停留了一會兒，她轉過身張開雙手擁抱我，接著「吧唧」一口，溫度從心底泛起，我的臉頰火辣辣的，她有些哽咽：「寶貝，這幾年，我一直忙於工作；對你的關心真的太少了，真對不起！」我和她，都淚如泉涌。我的心情，很復雜。
她，是母親。
她，因為我，忍痛舍了青春，擱下神往的美麗，專心於能為孩子創造美好生活的事業。一個女人，為了孩子，放下美麗，那該是多深的愛，多沉重的割捨。
那抹因孩子而丟失的色彩，深深種進我的心田。
那抹色彩，依舊絢爛......