盛夏作文結尾

❶ 有關盛夏的作文八百字左右

我醉於盛夏之綠。綠呀，無邊無際的洶涌澎湃的綠，是不安於平淡，立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠，可愛的顏色里飽含生機，讓我禁不住想擁他入懷，吻他的臉頰；而後是深沉的綠，充滿激情而不張揚，綠彷彿嵌了進去，卻又輕輕漾在我心頭；遠處是與天相接的墨綠，綠得透骨也不黯淡，成熟中蘊藏著昂揚的鬥志，直教我想起「老驥伏櫪，志在千里」這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的，至少綠的心中懷有遠大的志向。

我醉於盛夏之聲。「知了，知了……」多麼熟悉的聲音，我卻白聽不厭，因為這聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個夏季之長，而他將活力激情完全獻給了夏。我一邊陶醉於知了不懈的歌聲，一邊感動於他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻。「知了，知了……」總是這么一種旋律嗎？不，歌聲中蘊著多少愛！夏之盛折服了多少生命，而這些生命的頑強熱情又使我深深陶醉了。

我醉於盛夏之味。無論在湖邊，在密林，在草地，即使在夏的一個角落，深吸一口氣，感受到了嗎？溢滿全身了嗎？深深陶醉了吧？這盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的濃香，有湖水的清淡，還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天為被，地為床，讓我全部融入盛夏里，被這味道感化。或許還能沾上點香，那就掬著沾香的手，輕輕嗅一嗅，小小的心也柔軟下來，那就真正陶醉了，在被這盛夏的味道籠罩之中。

我無法用語言來極准確生動地描繪盛夏，因為他本身是讓我陶醉的詩。他用綠的墨寫成，用蟬的歌譜韻，用香味來營造氣氛。我也只能反復朗誦著他，品味著他，而永遠陶醉於他了。

❷ 離別,在盛夏作文

[離別,在盛夏作文]當盛夏的陽光再次透過丁香花的縫隙灑
下來的時候，離別,在盛夏作文。校園里蒙藏著淡淡的悲傷。每一
年都在重復著同樣的故事，只是不同的人而已
。丁香花的香氣撲鼻而來，記憶的閘門頓時被
打開，忘不了這個多雨的夏季，更忘不了和同
窗六年小萱珍貴的友誼……
從陌生到相識，再從相識到陌生。轉眼
間小學六年的生活已臨近尾聲，小萱，來日方
長，那時間的流啊，會不會沖淡我們之間的友
情呢？
調出記憶的頻道，嘩啦啦的雨聲在我耳
邊響起，雨滴打落在地上。濺起層層美麗的水
花，啊!是我們正合披一件雨衣奔跑的場景。還
記得，那天放學下起了大雨，家長還沒來，我
冷得直打顫，裹緊了單薄的外套。是恍惚間什
么東西披在了我身上，一驚，啊，是雨衣。朦
朦雨霧中，我瞅見那熟悉的身影，是小萱微笑
地站在我身後，我疑惑地望著她,她笑笑,一下
子也鑽入雨衣中，和我肩並肩。「一起走？」
她一臉天真: 「那當然，要不你還想當落湯
雞呀！」
就在這愛的雨衣下，我倆緊扣著小手，
一起快步沖進雨中，我們在雨中小步跑著，友
誼之情在這絲絲雨水中彌漫了，充盈著我的心
房，小學六年級作文《離別,在盛夏作文》。
在這下著傾盆大雨的天，為我披上寫滿
「愛」的雨衣。在這下著傾盆大雨的天，你熾
熱的心使我感到溫暖，在這下著傾盆大雨的天
，是你綻放出一斜陽光……
帶著不舍輕輕扭轉下一個頻道，哦！雨
過天晴，天邊擁有一道美麗的彩虹，正在講述
著友誼的童話。這甜美的記憶，是我們在分吃
餅干。放學了，剛沖出校門，就看見了站在對
面的你，我沖過馬路，擺擺手：「嗨，小萱，
你還在這兒？」「嗯！」「走，那邊去看看！
」我們手握手走進小買部。
挑來挑去，選了袋奧利奧餅干。出門撕
開包裝，是草莓味的。我拿一個，你拿一個。
我們倆先相互對視良久，一同倒計時「三、二
、一，開吃！」於是兩人一起咀嚼，濃濃的香
味從舌尖一直甜到心底，又從心底散發到全身
。倆人的眼神又在不知不覺中相聚一起，望著
對方笑了。餅干很甜，是濃濃的友誼味道。呀
，就剩下一塊了，可我倆都吃了五個，這個，
給誰吃？啊！扭一扭，轉一轉。中間的草莓夾
心兩邊都有了，我們高興極了，小心翼翼捏著
邊，輕輕地嚼著小口小口品嘗。時不時相視一
笑，甜蜜塞滿了整個心房，暖陽照亮了整個天
空。
再換頻道，再換，再聽,再看。這六年的
記憶頻道，溫暖的春，多雨的夏，金色的秋，
潔白的冬，怎能立刻換完？
在這條盈滿了滄海明珠的詩歌里，在這
條寫意著淡妝濃抹的生活頻道里，在這條遺落
了星星溪流的地方，在這寫滿友情音符的雨季
，置身於花叢俯身嗅著花的清香。寫下丁香花
的宣言?因為有和小萱的友誼，我曾開心過，有
美麗的時光，永不後悔。盛夏到了，也離別了
，期盼著我們在下一個丁香花盛開的季節再次
重逢……

❸ 作文事結尾摘抄大全

作文結尾的方法
1、自然結尾
這是一種常見的方法。順著文中所敘之事的自然發展,以它的必然結果作結尾,沒有套話、沒有空話,簡單、自然,可使文章的結構顯得十分完整。如:
精彩的軍事表演很快結束了,我們說笑著,贊揚著,戀戀不舍地離開了體育場。
2、抒發情感式
受所寫的人、事、物的感染,在文章的結尾處,作者緊扣文章的內容和中心,以飽含感情的句子抒發自己內心的感情,增強文章的感染力,撥動讀者的心弦。如:啊,我美麗的家庭小院!我不是什麼詩人,我要是詩人,准會寫一首詠贊您的詩篇;我不是畫家,不然,我一定會用七彩畫筆把您畫在畫畫上,讓人們欣賞您的風姿。
3、議論明旨法
「卒章顯其志」(白居易)和「畫龍點睛」指的都是這種方法。在文章的結尾處,有
含義深刻的語句,來概括文章的內容,點明文章的中心,加深讀者的理解。如:我常想:許許多多初始的美往往容易被忽略,人們拚命追求的是加上一層精裝的美,但事實上,真實便是美,不加任何修飾,不需要任何陪襯,如同這清麗的早晨。其實,年輕飛揚的心不正是早晨的寫照嗎?
4、描寫景物法
文章結尾時不直接點題,而是通過描寫景物自然地烘托文章的主題。這樣的結尾含蓄,耐人尋味。如:
當送執意要回校的王老師出門時,夜已深了。雨,還是下個不停;風,更猛了;雷聲緊跟著閃電在天空轟轟作響。我攙著王老師向夜雨中走去。此時,我臉上的淚水和雨水
混在了一起……
5、引用名言式
在結尾時,引用名人名言(或詩詞歌賦)來說明問題,闡述觀點,境強說服力。如:
功夫不負有心人,今天我終於能在長城的烽火台上放開歌喉盡情地唱了,我深深地懂得:這歌聲是用汗水換來的啊!還是愛迪生說得好:「天才,就是百分之九十九的汗水,加上百分之一靈感。」
6、導峰突起式
按照敘述順序,先交待起因、經過,就在臨近到收尾時,突然交待出乎人們意料的結果,使人眼前陡然一亮,從而留下深刻的印象。如:
佛來思節夫人感動極了,抓住好的雙手,說:「唉!我可憐的瑪蒂爾德!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……」法莫泊桑《項鏈》
7、首尾呼應法
文章的結尾和開頭互相呼應,使文章結構緊密,主題突出。這種結尾法很常見,也容易掌握。如:開頭:如果有人問我:「世界上你最崇拜的人是誰?」
我一定會自豪地回答:「我最崇拜我的爸爸。」
結尾:爸爸,我崇拜您的知識淵博,但我更崇拜您的「傻」勁。我長大了也要跟您
一樣,做一個堂堂正正的男子漢!
8、升華主題法
在文章的結尾對所寫的內容進行提煉,概括歸納出具有普通意義、哲理意味的語句,從而提高文章的立意。如:
是啊,在我們日益強大的社會主義祖國里,幸福快樂的家庭又何止我們一家,那發生在家庭中的趣事又何止這一樁呢?
9、問句結尾法
問句可分為疑問、設問、反問等,在結尾時若能恰當運用問句,可以增強語勢,可以發人深思。如:
我同情父親,也想替母親辯解。但是,我又能說些什麼呢?想來想去,還是干一點兒實際的事吧!於是,我動手收拾桌上的餐具。我想:美好的生活不是正在前方等待著我們嗎?
10 虛構情境法
根據文章內容發展和主題表達的需要,在結尾時展開不受客觀真實限制而又合理的想像,虛構出生動離奇、美麗動人的情境。這種結尾運用得法,可以極大地提高文章的感染力。如:
聽著,聽著,我的眼前展現出一幅絢麗多彩的圖畫來,我彷彿看見火紅的楓葉、皚皚的白雪、山間的篝火、校園的小路……我彷彿看見自己也佩戴著大學的校徽興高采烈地漫步其中。噢,我真盼望能快快長大!

❹ 夏日裡的風景如畫作文結尾怎麼寫

落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意.接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴.夏天,就這樣來了.夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發,水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣.
夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白雲下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷.映入眼裡的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現.它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護中,神清氣爽,盡享清涼.可是那天也有不測風雲,帶了陰和陽電的雲朵在午後熱吻,閃電是不經意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨後七色的彩虹呢是他們愛的結晶.藍的天,白的雲,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風景.
池塘里,告別了苞蕾的荷花,綻放著清麗的笑靨,在輕風拂送下,舞動著疊翠的裙裾,婷婷的嫵媚著矜持的身姿,凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩句,雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間.於驀然回首中,已是"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅了".
夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點深沉卻帶著浪漫.天空的雲朵在晚霞的映射下,五彩繽紛,幽悠的明艷著自己的美麗.那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲啁中,繁星調皮的眨著眼,快樂的欣賞著婆娑的樹影.這時,習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來.
夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了.清雅的雛菊、馥郁的鬱金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了.脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻.讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩.有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力.因為有了彼此的關愛,才有了春華秋實.

❺ 走過離別盛夏的作文的結尾

當盛夏的陽光再次透過丁香花的縫隙灑
下來的時候,離別,在盛夏作文.校園里蒙藏著淡淡的悲傷.每一
年都在重復著同樣的故事,只是不同的人而已
.丁香花的香氣撲鼻而來,記憶的閘門頓時被
打開,忘不了這個多雨的夏季,更忘不了和同
窗六年小萱珍貴的友誼……
從陌生到相識,再從相識到陌生.轉眼
間小學六年的生活已臨近尾聲,小萱,來日方
長,那時間的流啊,會不會沖淡我們之間的友
情呢?
調出記憶的頻道,嘩啦啦的雨聲在我耳
邊響起,雨滴打落在地上.濺起層層美麗的水
花,啊!是我們正合披一件雨衣奔跑的場景.還
記得,那天放學下起了大雨,家長還沒來,我
冷得直打顫,裹緊了單薄的外套.是恍惚間什
么東西披在了我身上,一驚,啊,是雨衣.朦
朦雨霧中,我瞅見那熟悉的身影,是小萱微笑
地站在我身後,我疑惑地望著她,她笑笑,一下
子也鑽入雨衣中,和我肩並肩.「一起走?」
她一臉天真:「那當然,要不你還想當落湯
雞呀!」
就在這愛的雨衣下,我倆緊扣著小手,
一起快步沖進雨中,我們在雨中小步跑著,友
誼之情在這絲絲雨水中彌漫了,充盈著我的心
房,小學六年級作文《離別,在盛夏作文》.
在這下著傾盆大雨的天,為我披上寫滿
「愛」的雨衣.在這下著傾盆大雨的天,你熾
熱的心使我感到溫暖,在這下著傾盆大雨的天
,是你綻放出一斜陽光……
帶著不舍輕輕扭轉下一個頻道,哦!雨
過天晴,天邊擁有一道美麗的彩虹,正在講述
著友誼的童話.這甜美的記憶,是我們在分吃
餅干.放學了,剛沖出校門,就看見了站在對
面的你,我沖過馬路,擺擺手：「嗨,小萱,
你還在這兒?」「嗯!」「走,那邊去看看!
」我們手握手走進小買部.

❻ 關於盛夏的作文

希望可以幫到你吧。其實這種作文要細心觀察生活的，一般都會想到。我相信你能寫好的啦。我找的這篇不太符合要求哈，你看看，讓你有點思路噢。那樣再自己寫會好些。
如果春是萌芽，秋是收獲，冬是永恆，那麼夏就是無盡繁華前的奮斗。如果春是童謠，秋是雄歌，冬是小說，那夏就是讓我陶醉的詩。

我醉於盛夏之綠。綠呀，無邊無際的洶涌澎湃的綠，是不安於平淡，立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠，可愛的顏色里飽含生機，讓我禁不住想擁他入懷，吻他的臉頰；而後是深沉的綠，充滿激情而不張揚，綠彷彿嵌了進去，卻又輕輕漾在我心頭；遠處是與天相接的墨綠，綠得透骨也不黯淡，成熟中蘊藏著昂揚的鬥志，直教我想起「老驥伏櫪，志在千里」這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的，至少綠的心中懷有遠大的志向。

我醉於盛夏之聲。「知了，知了……」多麼熟悉的聲音，我卻白聽不厭，因為這聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個夏季之長，而他將活力激情完全獻給了夏。我一邊陶醉於知了不懈的歌聲，一邊感動於他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻。「知了，知了……」總是這么一種旋律嗎？不，歌聲中蘊著多少愛！夏之盛折服了多少生命，而這些生命的頑強熱情又使我深深陶醉了。

我醉於盛夏之味。無論在湖邊，在密林，在草地，即使在夏的一個角落，深吸一口氣，感受到了嗎？溢滿全身了嗎？深深陶醉了吧？這盛夏的味道。有泥土的芬芳，有密林的濃香，有湖水的清淡，還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天為被，地為床，讓我全部融入盛夏里，被這味道感化。或許還能沾上點香，那就掬著沾香的手，輕輕嗅一嗅，小小的心也柔軟下來，那就真正陶醉了，在被這盛夏的味道籠罩之中。

我無法用語言來極准確生動地描繪盛夏，因為他本身是讓我陶醉的詩。他用綠的墨寫成，用蟬的歌譜韻，用香味來營造氣氛。我也只能反復朗誦著他，品味著他，而永遠陶醉於他了。

❼ 描寫夏天景色的作文開頭和結尾

開頭用對比的手法突出夏季的特點和對它的喜愛
：春天太過素雅了
，秋天卻版是一片蕭瑟權
，冬日的寒風冷冽只能讓我望而卻步
，那麼夏呢
?那奔放熱情的季節
，那個連景物都變得濃烈奪目的季節
，確是我的最愛
。
結尾和開頭相呼應再次強調喜愛之情
：看吧
，這一季的希望
，這一季的朝氣
，如此的令人難以忘懷
。也只有在這夏季里
，才能欣賞的生命的燦爛
，才能感受到生命的蓬勃
，才能領悟到生命的短暫
，才能讓我們更加珍惜這每分每秒
。

❽ 作文開頭結尾

「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」

每當唱這首歌時，我就想起媽媽對我愛的一幕幕……

媽媽是用眼睛愛我的。我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；我玩耍時，媽媽的眼神是幸福的；我學習時，媽媽的眼神是自豪的；我睡覺時，媽媽的眼神是慈祥的……我對媽媽說：「媽媽愛我像愛自己的眼珠一樣。」媽媽笑著搖了搖頭，說：「孩子，這是不夠的。」我發現媽媽的眼睛比大海還深，我看也看不透。

媽媽是用手愛我的。我摔倒時，媽媽快快扶起我；我失眠時，媽媽輕輕拍著我；我胃口不好時，媽媽一口一口喂我吃；我書包太沉時，媽媽搶著拎過去……去年夏天一個夜晚，媽媽打不著屋裡的蚊子，挽起睡衣袖子，用胳膊環著我的頭說：「要咬就咬我吧!」

媽媽用整顆心愛我，媽媽說我是千金不換的千金。我知道，我就是她的一切。

寫到這，我不禁又唱起來：「世上只有媽媽好……」
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」每當我唱起這首歌，我就會想起疼我、愛我的媽媽。

記得一年級盛夏的一天晚上，由於爸爸在東南大學讀博士，家裡只有我和媽媽兩個人。那天晚上，媽媽說她發燒了，感覺渾身酸痛難受。可是，沒想到半夜時，我也發燒了，溫度高達攝氏40度。媽媽發現後，不顧自己的身體，不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的頭和頸脖，拚命地幫我降溫，可是都沒有用。沒有辦法，媽媽只好冒著雨帶我去醫院。我們剛要走出家門，媽媽就說等一下，她又回到卧室拿了一條毛巾毯，用毛巾毯把我裹著。我們走出樓洞，媽媽撐開傘，把傘打到我的頭上，我沒有淋到一點雨，可媽媽的衣服卻淋濕了。到了醫院，醫生給我打了一針。第二天，我的病好了，可媽媽的病情卻加重了。媽媽，我知道您是因為我才加重病情的，可您卻沒有說。啊！媽媽的愛是無私的奉獻！

媽媽，您對我的愛是無私的，您對我的愛是永恆的，您對我的愛是美好的！無論我走到哪裡，我都不會忘記您對我的愛！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
有人說母親好比那廣闊的天空，我們好比那空中的小鳥，母親讓我們自由自在的飛翔，在大自然中鍛煉。而我卻說，母親好比那一絲春雨，我們好比那一棵小樹。小樹喝了甜 甜的雨水，會一天天的長大。
春去秋來，時間飛逝，我已經十二歲了。這一漫長的「旅途」，是媽媽扛了下來，他一味的自己忍受痛苦，面對我的是一張「燦爛」的笑臉。正如詩上說的：「誰言寸草心，報得三春暉。」是呀，在這十二年中，媽媽的一句句囑咐成了我每一天的力量；回到家後，媽媽的一句句問候，成為了我信心的來源。雖然這僅是耳熟能詳的話語，但無不蘊藏著深深的母愛。
記得那一次，我興沖沖地回到家，看著滿桌豐盛的菜餚，真是饞涎欲滴！ 我二話沒說，立刻坐到位子上，准備大飽口福。這時，媽媽走了過來，笑著說：「這些可是你平時最愛吃的！」我點了點頭，便大口大口的吃起來。一會兒吃一塊兒銀白色的帶魚，一會兒吃一口綠色蔬菜……我吃得津津有味。這時我發現桌上有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最愛，便夾起一塊兒最大的，放入我碗里，說：「來，這塊而雞肉給你，補充一下營養。」我忙說：「媽媽，您自己也快吃吧！」「我並不是很愛吃雞肉，你自己吃吧！」我很不明白，媽媽一向是很愛吃雞肉的，這回怎麼……頓時,一股暖流不知不覺中流進了我的心裡。
「母親」，古往今來有無數詩人吟誦過、有無數歌星歌唱過、有無數畫家描繪過。從孟浩然的《遊子吟》中，我們體會到了作者對母親深深的情義；在冰心的《紙船—寄母親》中，我又感受到作者對母親的思念……
啊，母親，您沒有顯赫的地位，只是一個普通的職業工作者，您沒有輝煌的業績，只是整天圍著我們打轉，但您是我的驕傲。 在下一個「三—八婦女節」來臨之際，我不由得想對您說一句：「媽媽您這十二年來辛苦了，我會以優異的成績報答您，我將成為您的Super star boy！！！」

❾ 關於夏天的作文的結尾怎麼寫

夏天的作文結尾寫法：

1、夏，一個熱鬧的夏;夏，一個美麗的夏;我贊美你，一個迷人內的夏。

2、夏天是熱情的，容奔放的，坦率地，直白的，是富有生命力的。正是這一切的一切，才組成了多彩的夏。

3、白天的熾熱讓人感覺到一種不安，可深夜時陣陣的微風讓人心曠神怡，這就是多變的夏天。

4、看吧 ,這一季的希望 ,這一季的朝氣 ,如此的令人難以忘懷 .也只有在這夏季里 ,才能欣賞的生命的燦爛 ,才能感受到生命的蓬勃 ,才能領悟到生命的短暫 ,才能讓我們更加珍惜這每分每秒 。

5、夏天給人的感覺總是既陽光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨特的魅力。在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們去揭開它神秘的面紗。

6、荷花如小姑娘般亭亭玉立的站在湖中，暖暖的風吹著，湖面波光粼粼，她似乎在「夏之歌」中跳舞，夏雨留下的水珠如鑽石晶瑩剔透。

❿ 給個 家鄉的夏 作文 的開頭結尾唄 力求完美

人們常說，最美不過家鄉的水。

我的家鄉雖然沒有什麼
，也沒有
的繁華，但風景如畫，景色迷人。

在離我家屋後不遠有一條清澈的小河。
碧綠的河面在
的照射下，顯得波光粼粼。小河兩旁
，
，那些

，令人
，
。小河裡成群的小
排成一列，歡快地游來游去。岸邊三三兩兩的人們一邊洗衣服一邊聊天；夏天夥伴們在水邊嬉戲，打水仗。小河就是我們快樂的天堂。

近年來，我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化。從前狹窄的公路變得更寬闊了。一條條寬闊的水泥公路縱橫交錯，四通八達，
的汽車在公路上飛快地駛過。公路兩旁
，一到晚上，一盞盞路燈把公路照得如同
。街道兩旁一
高樓拔地而起，家家戶戶都蓋起了新樓房，取代了以前破爛不堪的
。形形色色的商店，一個個大型的超市，象
一般出現在人們的面前，商店裡的商品
，讓人
，真是應有盡有。店裡的顧客
，
，給人們日常生活帶來了極大的方便。

我的家鄉最有特色的建築就是晏家廣場。廣場有一個大花園，分為里外兩層，廣場中央有三根大理
，最粗的
上刻著四個金光閃閃的大字。晏家廣場左邊
上頂著一個圓圓的太陽，右邊石柱上有三顆亮晶晶的星星和一個
，他們象徵著
；中間的石柱上有一匹飛奔的駿馬，高高的

，目不轉睛的注視著遠方，你看它渾身每個部位都搭配的那麼得當，每塊肌肉都顯得那麼有力量，
墩、圓滾滾的屁股上，長長的
上往後飛揚，四隻
平穩的停在空中，看起來那麼雄壯威武。這匹駿馬象徵我們晏家明天更加美好！更加繁榮蒼盛！每當夜幕降臨的時候，廣場成了人們聊天
的好地方。晏家廣場就像一顆耀眼的明珠鑲嵌在
的中央。晏家廣場是晏家人民的驕傲！

由於長壽經濟大發展，我們這里的田地漸漸減少，取而代之的是鱗次接比的廠房，一座座美麗的廠房就像一座座美麗的大花園，廠房四周那一塊塊綠油油的草坪象一塊塊綠色的地毯，
的花兒爭奇斗艷、吐露芬芳。晏家可謂是舊貌換新顏！晏家人民真是有著敢叫日月換新天的
呀！

聽了我的一番介紹，你大概心動了吧，
，請你快到我的家鄉來吧！我的家鄉比我描繪得更美麗，定會讓你
！