導航:首頁 > 素材題目 > 作文開頭介紹人

作文開頭介紹人

發布時間:2021-01-10 18:59:00

『壹』 怎麼介紹人物的作文開頭

就是一定要突出他的神態,外貌,特點。
例如:他有一對明亮的眼睛,烏黑的頭發,淡淡的眉毛,面色黝(you,念第三聲)黑,但看起來卻顯得很精神

『貳』 寫人作文精彩開頭

1 歲月像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從手指尖輕輕繞過,從發梢上匆匆掠過,帶來了蕭瑟,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級,摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果,輕輕旋轉,在陽光下依然灼灼生輝,香濃,發人深思
2 母愛彷彿一場溫暖的雪
「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲<<世上只有媽媽好>>的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪,是無法取代的。
3 媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己「享受」;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子,把成功和陽光帶給的我,卻把失敗和風雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無私的保姆,把我的事情,我的負擔搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽像一名幸運女神,把快樂、成功、輕松給了我,卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中,啊,母子是一陣風,吹走了惡運,又吹來了好運。
4 在人世間最珍貴的東西是什麼?最偉大的東西是什麼?最值得珍惜的東西是什麼?什麼東西又值得我們留戀往返?是什麼呢?我想你們也許都猜出來了吧!不錯,就是母愛,母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西。
5 我的母親所給予給我的愛,可能我十輩子也還不清,我的母親很平凡,但她不平凡的愛,給了我無限的動力。

編輯於 2020-11-14
TA的回答是否幫助到你了?
能夠幫助到你是知道答主們最快樂的事啦!

『叄』 寫人的作文開頭

好作文的開頭:

1我有許多的 (親人\好朋友 之類的都可以),但要說關系最好的,還是xx(名字)了

2 我熟悉的一個人——媽媽

在我的腦海里,有許許多多熟悉的人,親人、老師、同學、好朋友------但我印象最深刻的還是我那可親可敬的媽媽。 媽媽高個子,濃密烏亮的秀發下有一張端莊秀麗的臉,隱隱約約有幾道輕微的皺紋,那是歲月的風霜給媽媽留下的印痕。臉上鑲嵌著一雙小而有神的眼睛,一對細而長的柳葉眉,高高的鼻樑下是張紅紅的嘴巴。媽媽喜歡聽音樂,她聽音樂的時候非常專注。有時靜靜地聆聽每一句歌詞,有時一邊聽,一邊打著節拍,有時還隨著歌曲邊做動作邊跟著唱,唉,媽媽真是個名副其實的歌迷!

3我熟悉的一個人

我的爸爸是一位記者。由於過度的勞累,他的頭發越來越稀疏,眼睛片越來越厚,雖然才四十多歲卻已顯出幾分蒼老。可他仍然在不知疲倦地工作著。

4 從入學到現在,我認識了很多老師,而給我留下印象最深的還是我現在的語文老師——謝老師。
謝老師可風趣了。一次語文課上,謝老師提了一個問題,點名讓黃文秋 同學回答,不知是因為緊張還是回答不上來,竟站在那裡一聲不吭。。。。。。

5/ 我心目中的語文老師是一位年輕的老師。他講課生動而有趣,不把學生當作「聽書」的,而是給學生插上想像的翅膀,讓學生們在知識的長空中展翅飛翔,帶著許多文豪去讀書,去分析,去思考。我想:如果每個學生就是一個空瓶子,老師就應該教會學生怎樣釀出芬芳的佳蜜,而不是一鼓腦地把知識和道理都灌給學生。

6、走進校園,看到了一個熟悉的身影。那不就是,那不就是我的語文老師xx老師嗎?

xx老師有著一個令人羨慕的身材,一雙炯炯有神的大眼睛,一張靈巧的能說會道般的嘴巴。是一位不折不扣的好老師。

xx老師那淳厚悅耳的聲音使我難忘。每當xx老師上課時,他都會用那磁性的聲音為我們講課,使整個課堂變得生動活躍起來

『肆』 介紹人的作文開頭和結尾怎麼寫

我有個小弟弟,今年只有一歲半。他頑皮可愛,有一雙又黑又亮的大眼睛,長得白白胖胖。一笑起來,就眯著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個不停,特別可愛。

小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發現了,他歪著頭看了好長時間,也許是覺得用手敲來敲去很好玩。於是,趁我不注意,悄悄地跑過來,用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現的符號更引發了他的興趣, 他索性用手一下子全按上。我發現的時候,他已經大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以後,他天天都來按鍵盤。可是,電腦關機的時候,你絕對看不到他的影子,只有開機的時候,他才來「工作」。我拿他一點兒辦法都沒有,只好隨他去玩。唉,這個調皮又聰明的小弟弟。

有時候,小弟弟還會犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖,遞給我,脆脆地說:「姐姐,扒開!」我不理他,一下子咬住了糖的一邊,小弟弟特別愛吃糖, 他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說:「啊,不要不要不要不要不要。」 我哪裡肯鬆口呀,我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我,眼珠一轉,又心生一計,拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當然高興,跟他做了這筆「交易」,最後,他終於吃到了那塊糖。

可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習冊上亂畫一氣,我生氣了,故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候,把手伸過來癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。

『伍』 介紹人的作文開頭和結尾怎麼寫(我的弟弟)

我抄的小弟弟是非常頑皮淘氣的。急得有一次,我寫完作業之後就下樓去玩了。可是我的小弟弟趁我不在的時候,爬到我的小書桌上面,把我寫的作業都撕了下來,然後剪成了一隻可愛的小兔子。等我回來的時候,他興致勃勃地把他的「藝術品」展示給我看,問:「大哥哥,你看我剪的這一隻小兔子好看嗎?」我剛要誇獎他一番,突然發現上面有字,接過來一看,啊!我的天啊!這不是我花了一個半小時辛辛苦苦寫的作業嗎?頓時,我氣得火冒三丈,舉起手就要打還在咧嘴笑著的小弟弟。可他見我惱羞成怒卻一點也不畏懼,兩手叉著腰,瞪著大眼睛理直氣壯地大聲說:「你敢打我,我告訴媽媽去!」在小弟弟的恐嚇下,我乖乖地把手縮了回來。我忍著氣,強裝笑臉對他說:「你今後還撕不撕我的作業了?」他臉一揚,好像滿不在乎地說「不一定!」唉,我的小弟弟可讓我哭笑不得啊!

『陸』 介紹人的作文開頭和結尾怎麼寫

向你介紹一個人

今天,我要向你介紹一個人。她是誰呢?請你聽好哦!那個人呢!大眼睛、不挺的鼻子、散黑彎曲的頭發、雙眼皮。對了,還帶了一副眼鏡。外表堅強,實際內心脆弱。
她的性格和我一樣,好勝。我們應為這個特點經常吵架。不知度過多少個「春秋」才會改變呢?有一次,我忘帶塗改帶,向她借。那時我們有誤會,可當時我急的像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,我還以為她會幫我的,可誰知道我那天真的想法被她給破了。同時,我發現她原來是個那麼小氣的人。我耍著小孩脾氣暗地裡對自己說「不要在和小氣鬼玩了.」她還有一句口頭禪「吵屁呀!」是不是一個刁蠻難纏的人。最好不要惹她。她就會說「你吵屁呀!」是不是不文明呢?那是當然的。誰要是惹到她,她就會使用她的絕招,分三八線,過界者『打』。
她喜歡童話故事,是不是可以看出她的可愛和天真呢?要是這樣想的話,你就錯了,同時她還熱愛武俠卡通,就連書皮也是「母夜叉」的。彷彿這里注滿了她的生命。有時,我覺的她上輩子是不是男生。不止這個原因,同時她脫下眼鏡,也失了幾分姿色。
雖然,她有著種種缺點。可她本性是好的,有時還有一些人情觀。前天,我去看病.回到學校時,都差不多放學了。所以,作業全然不知。然而在這個時候,她伸出援手來幫我, 將作業拿給我看並解釋給我聽,我很感動她能幫我。她的英語也很棒。有時,我不懂的,得問她。不過得看天時、地利、人和。她有時也很驕傲,我希望她能改。
盡管如此,我覺得我們還是能當好朋友的,因為我們有共同的語言。我們有一樣的性子,還喜歡捉弄人,之後還一起笑。她還很喜歡靠在我的背上,可我卻不喜歡這樣。我們要在一起學習,一起玩耍。
她在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心,她也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……她就是我的同桌

『柒』 描寫人的文章的開頭(男女都行)

寫人文章開頭如何寫

1、開門見山,介紹人物
夜深了,星星在夜空中眨著快活的眼睛。我翻身醒來,看見爸爸還在燈光下寫著什麼。多少個不眠的夜晚,爸爸總是這樣讀書學習。他真是一個熱愛學習的人啊!
這個開頭具有這樣兩個特點:一是開門見山地交待了要寫的人物,二是總括出要寫的事情。語句不多,卻把一個熱愛學習的人物形象展現在我們面前。
2、描寫景物,帶出人物
當你走進王爺爺的小院,就像走進鮮花盛開的小花園。你看,一盆盆的迎春花張開了笑臉;一棵棵蝴蝶花展開了彩色的翅膀。雪白的梨花,粉紅的桃花,綠蔥蔥的麥冬草,是那麼奪人眼目。這么多花是誰培育的?告訴你吧,是王爺爺。
這個開頭先把寫小院的美麗環境,再帶出人物王爺爺。
3、語言動作,引出人物
一個約有十歲的孩子,從家門里沖出來。他左手拿著油餅往嘴裡塞,右手拎著書包往肩上一甩。鼓著腮幫一動一動的。他就這樣吃著「早飯」,向學校跑去。
這是一個大大咧咧、馬馬虎虎,生活沒有規律的孩子,他的動作,反映了他的性格特點。
4、描寫外貌,點明人物
我的小夥伴周強,長得很高,粉白粉白的小臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛,那個小鼻子總是翹著的,一笑,兩個小酒窩便出現在腮的兩旁。肩上挎著的鼓囊囊的書包里,除了書之外,還裝有科技小製作的圖紙。
習作開頭點明人物的名字,突出地介紹他的外貌。
5、評述品質,概括人物
我的鄰居賀平平和我一樣大。雖然剛搬到我們樓不久,可是樓里的叔叔、阿姨都誇他是個眼裡有活和好孩子。誰家的晚報忘記取了,他總是主動送上門:誰家晾曬的衣服,被風刮到地上,他總是跑前跑後尋找失主。大家都說他身上閃耀著一種光彩——助人為樂的好思想。
本文開頭先概括地對賀平平做了介紹,點明要寫人物和思想品質,使讀者對賀平平有了總體印象。
俗話說:「萬事開頭難。」好的開頭,能吸引人,喚起讀者的閱讀興趣,增強文章的感染力。由於寫人的作文是以人物為中心展開敘述和描寫,表現人物的思想性格特點,用人物的思想品質、精神風貌教育人、感染人,所以,在寫人的記敘文中,要突出所寫人物。在文章的開篇往往對人物作介紹,作描寫。因此,寫好寫人文章的開頭。既是刻畫人物不可缺少的一環,也是敘事和寫人作文的區別之一。

『捌』 寫一個人的作文優美的開頭

每一個人心目中都有著一個人,一個慈祥即嚴歷,溫柔又和藹,是你一生依靠的人。那就是你的母親。

『玖』 寫人的作文好的開頭與結尾

當雨水來滴在我的肩膀,這一刻源,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求;他又不平凡在與眾不同的心靈:當跌倒時,他會義無反顧地站起來;當看別人難過時,他會比別人更難受;當我自卑時,他會陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
{頭}
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.

閱讀全文

與作文開頭介紹人相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525