❶ 以比較為話題的作文
提示：
寫因比較（可以是一張成績單）而不安，因比較而看到了差距，
而內心的不能平版靜，反思自己為權什麼不是最好的那一個，
經過內心反復的比較，情緒也隨之跌宕，又平靜到自卑到自責，
到最後的樹立目標，為理想目標而前進。
❷ 高中作文以比較為話題
在城市盡頭，沒抄有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
❸ 以比較為題的作文
很高興為樓主解答下面為資料： 比較，顧名思義，乃比而較之的意思。武俠劇里常有兩個高手要一爭高下，孰謂天下第一？咱得比較比較，這「天下第一」的爭執才終會有一個結果。在現實生活中也到處都是比較的影子，像我的分數比你的高，你的車比我的好，我的成就比你的大等等。縱觀之，比較是人生中不可缺少的一部分。 比較的重性是不言而喻的。通過比較，才知道誰對誰錯，孰優孰劣。比方說在買東西時，由於生產同一種產品的商家多，到底買哪一種呢？俗話說：「不怕不識貨，只怕貨比貨。」一比較，各自的優缺點自然暴露出來了，再選擇不就容易多了。人才市場的招聘人員，真正充分運用了比較，通過招聘人員對多於牛毛的應聘人才進行逐個比較，優勝劣汰。到這里，我認為比較還有一個重要性，就是通過比較我們才能知道自己的優點和不足，自己與別人的差距，才可以有目的的提高自己，塑造更強的自我，再去與別人比較，若敗證明還須倍加努力。若被尊為能者，證明自己只是暫時的領先，之後的事是無法預料的，還得繼續比較。這樣固然能夠在一次次得比較中讓自己認識自己，提高自己。那麼不甘落後的人就會不斷進步，又促進他人的進步，進而促進國家、社會的進步。 當然，比較是要比較，可並不是任何事物都適合比較的。
記得有一幅漫畫，畫的是不可一世的大拇指對其它四指口出狂言的姿態：你們的作用有誰的比我的大？姑且不說這比較的結果，就論這種比較的態度就不正確，孤立的大拇指一雙手什麼也幹不成，這是絕對不適合拿來比較的。就像拿玫瑰的美麗與芍葯的葯用價值來比較一樣，完全是一種牛頭不對馬嘴的愚拙行為。還有一種比較就顯得很沒有意義了：你這新鞋是哪裡買的？什麼牌的？……唉！看看我的，耐克專賣店買的，500多元一雙！比你的好多了！諸於此類的比較很多，我認為這種拿父母的血汗錢來比較揮霍的行為實在沒有意義。
比較是要通過正當手段進行的。昔者孫臏與龐鵑二人才學廣博相差不一，但是在處政上孫臏略勝一籌，屈居下位的龐鵑便以不正當的手段迫害孫臏，可二者畢竟有差別呀，龐鵑最終慘死與亂箭之中。如果龐鵑能以正 當手段完善自己，提高自己，二人在相比之中共同提高，結果就是另一個樣子。
人生在世，比較無處不在，以正當手段進行合適的比較，在於別人的比較之中提高自己，不可謂不重要。
❹ 以比較為題的作文
責任
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。在學校里，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受「非典」的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同「非典」的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑「非典」有多麼可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，「非典」被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那吧！
❺ 以「比較」為話題，寫篇500字以上的作文
人與人之間的比較 當溫飽已經不成問題的時候，大部分煩惱都是比出來的。 貧窮並不可怕，兩個人都窮，一樣可以活得開心。 而再富的人，一旦相互之間有差距可比，一樣活得很不開心。 我們的快樂不應該是在「與他人的對比」中而獲得的： 與別人的弱相比較，顯示自己的優秀，會產生驕傲。 與別人的強項比較，產生一種難以控制的心情，有點說不上來，反正就是痛苦，會產生嫉妒。 與別人的強項比較，發現自己很差勁，而對生活沒有活力和盼望，會產生自卑。 幸福不能建立在對比之上，如果與他人比較，「比上不足」不能帶來幸福感，而「比下有餘」產生的幸福感，是不道德的，也不是真正的幸福； 如果將自己的快樂建立在於他們的對比之上，那將永遠不能得到快樂。 人無完人，金無足赤，一山還有一山高。 不要與他人比較，而損毀了自己的價值，因為我們都是獨一無二的，每一個人都很特別。 不要以別人認為重要的東西，來設立自己的目標，只有你知道自己最想要什麼。 我們應該有自己對於幸福、快樂的定義。 我們應該有自己的想法，自己的目標，自己的計劃，自己的行動，自己的努力。 當我們努力了、盡力了，哪怕是失敗了，我們也應該放寬自己的心態去接受它。 我們不放棄自己的夢想，生活中沒有了夢想，就失去了希望，沒有希望，就失去了方向不要讓生命的的腳步行進的太快，而忘記自己在何方，去往何處。 我們的快樂源自於我們的的內心， 源自於我們能感覺到自己存在的價值， 源自於我們有我們自己的理想、目標， 源自於我們身體健康、用微笑面對人生。 我們應該把人生看成是一個過程，一個旅途，我們充份的享受著生活中的每一天。 而不把它看成是一場賽跑，只看重結果，若是這樣，那這段人生將是痛苦的，因為過程是漫長的，而結果將是短暫的。 「人生是一種經歷。 成功是在於你克服了多少，經歷了多少災難，而不是取得了什麼結果。我希望等我七八十歲的時候，我跟我孫子說的是，你爺爺這輩子經歷了多少，而不是取得了多少。」-- 馬雲 「我不在乎別人怎麼看我，但我在乎自己怎麼看這個世界」-- 馬雲 當你不再需要別人的認可，當你停止與他人進行比較，你內在的自由會比你想要的更多。」
❻ 以「比較」為話題寫一篇600字的作文
沒有錯，我們不能否認，在比較之中，能讓我們在一定程度上明確自己的優劣高低，來完善自身。但你可曾想過，總是生活在別人的陰影下，你永遠是被動的，是多麼可悲。那一段原本屬於你的「沉香」因你耽於比較被你慷慨地揮霍掉了。
現在，請你閉上眼睛，靜靜地感受，有一段沉香在你心頭縈繞。沒有錯，它只屬於你自己。此刻，如果別人已將沉香釋放，請你不必羨慕，認真自我反省。上帝鍾愛他的每一個子民，你的潛質、潛能、潛力，還需你自己去挖掘、開發。畢竟，走在別人踏平的路上，雖然安逸，卻終究少了一份奮斗的樂趣。你必須闖出一條屬於自己的路，一路上種上花朵，讓你的香氣沖破天際。
如果你是天山上的一株雪蓮，多年的風吹雪澆，已讓你的內心無比堅強；多年的天寒地凍，卻讓你的激情愈發火熱。你只需用心中的那團火焰燃燒自己，將自己融化成一滴快樂的雪水，帶著那天山神聖的清香出發吧！
困境中，我總感到前路茫茫，但我的腳下卻確實踩著大地。盡管道路崎嶇，腳印卻一路清晰。我堅信自己就是那出淤泥而不染的蓮花，或是那艷麗熱情的玫瑰，只要擁有那一份坦然的心境，就不怕路途上的坎坷荊棘，就不怕路人的說三道四。我一次次撞擊著看似可怕的礁石，我用美麗的浪花告訴它們，我不怕，我高高躍起，向著前方振臂高呼：「大海，我來了！」餘光里，我的身後，一路激昂，一路清香。
走在高考的路上，我也應該這樣，擁有那份坦然和自信。然而一次次的沖擊，總是邁不出大步；一次次考試的失利，似乎讓我身上的沉香也變得黯淡。看著同學們盡情地釋放著香氣，我毫不心動。因為我深知，一步一個腳印，走好自己的路，才是最重要的。實力若在，信心若在，我那沉澱已久的清香必然釋放出更大的能量。
印度哲學大師奧修說：「玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要去比較。」
我現在，更願意做一隻養精蓄銳的蝶蛹，任憑那些破蛹的蝶兒們去斗艷吧，待到我破蛹而出之時，必定艷驚四座！
我現在，更願意做一朵含苞待放的蓮花或玫瑰，任憑那些早已開放的花兒們去爭春吧，待到我開放之時，必定清香襲人。
我高興，我留住了我的沉香。
❼ 以比較為話題的 高中作文
苦與樂
苦與樂相來互矛盾，又相互聯自系。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。
苦與樂，二者相依在一起，是對立的統一，可以相互轉化。苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。「不經風霜苦，難得臘梅香，」成功的快樂，正是經歷艱苦奮斗後產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人「頭懸梁，錐刺股，」苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種快樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。
❽ 以《比較》為題的作文
比較 ：bǐ jiào
①就兩種或兩種以上同類的事物辨別異同或高下：有～才能鑒別ㄧ這兩塊料子～起來，顏色是這塊好，質地是那塊好。
②介詞，用來比較性狀和程度的差別：這項政策貫徹以後，農民的生產積極性～前一時期又有所提高。
③副詞，表示具有一定程度：這篇文章寫得～好。
比較是確定事物之間相同點和相異點的思維方法，它為客觀全面地認識事物提供了一條重要途徑。
比較要有供比較的對象，也要有比較的共同基礎。
當2個人站在一起、兩件物品放在一起的時候，我們自然會注意到他們之間有哪些相同之處，又有哪些不一樣。這種判斷兩種事物之間共同點與不同點的方法就叫做比較。它也是一種修辭手法。
提示：
寫因比較（可以是一張成績單）而不安，因比較而看到了差距，
而內心的不能平靜，反思自己為什麼不是最好的那一個，
經過內心反復的比較，情緒也隨之跌宕，又平靜到自卑到自責，
到最後的樹立目標，為理想目標而前進
[構思示範四]
比，讓我們共贏
比，評價的標准
有比較才有鑒別。通過比較，我們可以知優劣。譬如買東西，選擇朋友，選擇戀人，選擇職業，選拔人才……只要是有評價，有選擇，有取捨，就會有比較。大大小小的考試就是比的形式之一。既成的各種評價制度也是基於大量感性較比而抽象出來並不斷加以完善的結果。
比，使優劣顯現，使取捨有度，使優勝劣汰，使社會進步。
比，成功路上的加速器
正是因為比出了區別，比出了差距，所以我們才感到了壓力，才有了動力。這時我們會不斷的提高自身素質，努力使自己縮小於別人的差距，盡快趕上他人。比，所產生的這種作用，如同成功路上的加速器，對於我們的成功起著不可忽視的作用。
比，借鑒的方向
要提高自己，僅僅依靠自身的努力還遠遠不夠，還要積極主動得向別人借鑒。向誰借鑒呢？借鑒什麼？怎樣借鑒？這里又有一個比較的問題。通過比較，才能把握好方向，才能做出合理的選擇，才能少走彎路。
比，合作的切入點
孤軍奮戰是很難取勝的。在社會分工越來越細的社會里，合作顯得更加重要。和誰合作？這也是需要比較和慎重選擇的。
比，無處不在，無時不有。願我們及時比較，合理取捨，抓住機遇，加速成功的步伐。
●構思意圖：給學生展示「比」的普遍性，以便打開思路。
[構思示範五]
這次烏龜贏得忒不光彩
王媛
自從上一次賽跑兔子敗在烏龜手下以後，兔子一直憤憤不平：「要不是當年大意失荊州，憑能力，論智慧，冠軍非我莫屬！」兔子一直尋找機會想報那一箭之仇。
冤家路窄。一天，兔子趕集回來，恰巧碰上慢慢悠悠行走的烏龜。兔子暗自高興，機會 終於來了。於是，向前搭訕道：「烏龜大哥，那一次跑了第一是不是累病了，這么長時間不見了，再說看起來你現在跑得比以前慢多了。」烏龜繼續爬，沒有回答。兔子又開口了：「大哥，是不是害怕我再提比賽的事？那次我輸得的確有些冤枉，你揀了個便宜，這誰心裡都清楚，為了讓人心服口服，我們還是再比一次吧，即使是你這次輸了也不丟人。」
烏龜想：看來這次是逃不掉了，再說，上一次贏純屬偶然，不是自己能力強。比一比也好，輸了也罷，免得讓人說閑話；再說，到時候萬一獲勝，那可就名震天下了……
「比就比，有什麼了不起！」 烏龜滿口答應。
「那好，一言為定！下周日早八點，老地方見，不見不散！」兔子說著，朝烏龜作了一個鬼臉，流露出得意的神態，接著，一溜煙地跑了……
烏龜覺得回家的路特別漫長，他邁著沉重的步子，緩慢地向前挪動著。可這時他的大腦卻運轉得出奇的快，他在考慮如何應對這次比賽……想著想著，他眼前忽然一亮，喜悅之情不覺頓生臉上。
回到家，把剛才發生的事告訴了妻子，一向為丈夫出謀劃策的妻子頓時滿臉愁雲。這時烏龜神秘兮兮地湊到她的耳邊，說了些什麼，之後兩人相視而笑。
約定的日子到了，兔子和烏龜如約而至。烏龜盛氣凌人，說：「如果你贏了，我將給你准備一年的糧食！」
比賽開始了。兔子迅速跑出去，把烏龜遠遠拋在後邊。鑒於上一次的教訓，兔子絲毫不敢懈怠，沖向目標……
可是，兔子才跑到賽程一半左右，就看到烏龜在終點向他招手。兔子驚呆了。羞愧地跑回了家。
……
不過，紙里包不住火，烏龜夫妻作弊的丑聞很快就人人皆知了。原來，烏龜之妻事先裝扮成丈夫的模樣埋伏在終點，當兔子跑到賽程一半時，就模仿丈夫的動作向兔子招手。
烏龜丟盡了人。
❾ 求以 比較 為話題的作文
比較之議
比較，顧名思義，乃比而較之的意思。武俠劇里常有兩個高手要一爭高下，孰謂天下第一？咱得比較比較，這「天下第一」的爭執才終會有一個結果。在現實生活中也到處都是比較的影子，像我的分數比你的高，你的車比我的好，我的成就比你的大等等。縱觀之，比較是人生中不可缺少的一部分。
比較的重性是不言而喻的。通過比較，才知道誰對誰錯，孰優孰劣。比方說在買東西時，由於生產同一種產品的商家多，到底買哪一種呢？俗話說：「不怕不識貨，只怕貨比貨。」一比較，各自的優缺點自然暴露出來了，再選擇不就容易多了。人才市場的招聘人員，真正充分運用了比較，通過招聘人員對多於牛毛的應聘人才進行逐個比較，優勝劣汰。到這里，我認為比較還有一個重要性，就是通過比較我們才能知道自己的優點和不足，自己與別人的差距，才可以有目的的提高自己，塑造更強的自我，再去與別人比較，若敗證明還須倍加努力。若被尊為能者，證明自己只是暫時的領先，之後的事是無法預料的，還得繼續比較。這樣固然能夠在一次次得比較中讓自己認識自己，提高自己。那麼不甘落後的人就會不斷進步，又促進他人的進步，進而促進國家、社會的進步。
當然，比較是要比較，可並不是任何事物都適合比較的。
記得有一幅漫畫，畫的是不可一世的大拇指對其它四指口出狂言的姿態：你們的作用有誰的比我的大？姑且不說這比較的結果，就論這種比較的態度就不正確，孤立的大拇指一雙手什麼也幹不成，這是絕對不適合拿來比較的。就像拿玫瑰的美麗與芍葯的葯用價值來比較一樣，完全是一種牛頭不對馬嘴的愚拙行為。還有一種比較就顯得很沒有意義了：你這新鞋是哪裡買的？什麼牌的？……唉！看看我的，耐克專賣店買的，500多元一雙！比你的好多了！諸於此類的比較很多，我認為這種拿父母的血汗錢來比較揮霍的行為實在沒有意義。
比較是要通過正當手段進行的。昔者孫臏與龐鵑二人才學廣博相差不一，但是在處政上孫臏略勝一籌，屈居下位的龐鵑便以不正當的手段迫害孫臏，可二者畢竟有差別呀，龐鵑最終慘死與亂箭之中。如果龐鵑能以正 當手段完善自己，提高自己，二人在相比之中共同提高，結果就是另一個樣子。
人生在世，比較無處不在，以正當手段進行合適的比較，在於別人的比較之中提高自己，不可謂不重要。