❶ 關於保護環境的作文開頭
保護環境是人類的使命，我為了我們共同的家園，是我們的追求和嚮往。在這里，我們有著相同的願望。因此，牽手保護環境象徵著我們的力量。
❷ 環境作文的開頭和結尾
46億年前.有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣美麗.那就是我們的母親——地球.
46億年後的今天,也雖風華正茂,但卻不在意氣風發,因為他最小的孩子——人類,令她很傷心.
在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園.因為森林被破壞,大氣污染,水土流失,使地球上每天都有100個物種消失,按這樣的速度到2010年地球上將會有100萬種生物在地球上消失.這是多麼可怕的一組數據啊!到那時,亞洲象和東北虎會永遠成為歷史的遺跡.環境問題不僅是某個國家或某個區域的問題,目前已經發展成全球性的問題了.環境污染問題日益嚴重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國.有些環境問題甚至影響著全人類的生存與發展.例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會對全球的氣候產生影響；大氣中co2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類.
由此可見,如果人們再不重視我們身邊的環境,地球將完全變成另外一個樣子.人類啊!你應該醒悟了,不要在傷害我們自己的「母親」,不要再讓最親的「人」為你傷心,為你哭泣.
可喜的是環保問題已被世界各國引起高度重視.世界各國也相繼建立起了自然保護區,生態園,使各種動物、植物也有了自己的「樂園」.各國也制定了相應的環保政策,治理污染企業,禁止排放廢氣、廢水、廢渣.退耕還林、恢復濕地,從而保護生態平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍天.
世界各地的人們都在為環保作貢獻,在我的家鄉石嘴山當然也不例外.在石嘴山市城區的東面,有一個美麗湖泊叫做星海湖,那裡風景怡人,鳥語花香.而在旁邊則聳立著格外奇特,引人注目的山——中華奇石山.那裡的石頭形狀各異,千姿百態,數不勝數.誰可曾想到這里曾經是怎樣的一片地方?在幾年前,那美麗的湖水竟是令人發嘔的「臭水坑」,而那奇石山竟是一座粉煤灰山,象只大黑熊趴在哪裡.只要一刮風,那裡就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日
.是勤勞勇敢的石嘴山人創造了人間奇跡,將這昔日的「臭水坑」變成了人間仙境,變成了今天這桃紅柳綠的景象.山水怡人,湖光山色、霞光異彩……
有人說：「當地球上剩下最後一隻老虎,最後一隻鱷魚,最後一隻熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時,人們會看到自己的結局.」只要全世界人們共同努力、保護環境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永遠不會到來.
環境保護從我身邊做起!
❸ 作文環境描寫開頭與中間
1、晨間徒步上學，最是悠閑自在的時刻。看路上行人神色匆匆;公車把一批批的上班族、學生載上了一天的旅途;小販們沿街叫賣熱騰騰的早點，每個人都在晨光里忙著。而在鄉間，又是另一幅迥然不同的畫面。農夫們早早下田，在綠油油的田間辛勤的工作，一畦畦的水田在柔媚的晨光輕撫下更顯得綠意盎然;一排排的果樹映襯著燦爛耀眼的晨光，灑落了一地點點碎碎的金鑽;蜿蜒潺潺的小溪彷彿披著晨光的銀帶，閃爍著令人眩目的光亮。走在晨光里，觸目所及盡是如此賞心悅目的景色，怎不令人神采飛揚、煩惱盡滌?
2、當太陽把第一縷陽光撒向大地的時候,菜市場就熱鬧起來了。瞧，那紅紅的西紅柿躺在攤位上，看著我們笑呢!那紫瑩瑩的茄子紫的誘人，看看都喜歡，漂亮極了!那青菜青翠欲滴，就像剛洗過澡似的，葉子上還有幾顆小水珠，晶瑩剔透……新鮮的拉住了人們的腳，使人不得不買。菜市場里人來人往，有的在吆喝著自己的產品，有的邊走邊東瞧瞧西看看，選擇自己喜歡的菜，還有的小朋友拉著爸爸媽媽的手，一會兒跑向賣魚的地方，一會兒跑向賣泥鰍的地方……爸爸媽媽也笑眯眯地跟著孩子跑。菜市場里熙熙攘攘，此起彼伏不時賣菜的人吆喝：「我這的菜很新鮮，剛采來的。」吸引了許多人來到他的攤位前，不一會兒，他的菜就賣完了。吆喝聲，討價還價聲回盪在市場時，組成了一首快樂的交響樂曲!
❹ 環境描寫的作文開頭 初三的 不用全文
、坐在窗前，明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無比惆悵。
對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最後的日子裡，一次又一次的考試分數擊打著我的心，在不停給我敲響警鍾。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。
（上面兩段開頭，第一段寫明月皎潔，目的是為故事的展開渲染哀傷的氣氛。）
2、殘陽如血，映紅初夏的海灘。看著海浪，茫茫的；嗅著海風，咸鹹的；聽著海濤，嘩嘩的。
海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。濤湧上來了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個音符都那麼動人，那麼雄渾，彷彿命運的交響曲。
3、走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的牆上。窗紙早已盪然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……
（特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發生環境,並埋下懸念,吸引讀者. ）
4、紫紅色的雲霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現出「最美不過夕陽紅」的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）
（寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎，是一個情思的觸發點）
5、晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一抹余暉，秋霜目送去最後一隻歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：「別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。」
（通過「晚風」「夕陽」「秋霜」的描寫襯托出此時人物的心情。）
6、冷風，稀星，殘雲。
一輪水月從河面幻象般升起，憧憧然魅惑著這萬家燈火，我獨坐窗前，聽著木窗吱吱呀呀地訴說著愁人的心緒，內心更加不安。
「現在的我真的找到幸福了嗎？」我不停地踱著步子，又想起你那滿是淚痕的雙眼。案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著那張無比沉重的紙，內心早已濕漉成滿腔悔恨，思緒也不禁蹁躚……
7、夕陽里，潮水退了，岸邊的遊人散了。火燒雲把半邊天都染紅了。晚風陣陣，我心頭湧起一絲落寞的感覺。我凝視著她的臉，那笑容，淡淡的，甜甜的，一下子把人融化了進去......
8、這是夏日的最後一朵花，它在晚風中搖曳著，似乎就要落下了，卻又頑強地抓住了枝頭，它已經同晚風斗爭了整整一個夏了。終於，第一股秋風吹來，它掙扎著，落下了，而夏也伴著最後一片花瓣的落下離開了。
9、淡淡的雲飄動著，淡淡的風吹動著，淡淡的湖水流動著，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，如今，草木皆非，而她那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。
10、春末，季節的交替，萬物似乎很怕那炎盛的夏天，連那枝頭開得正盛的春紅都畏懼的投入了大地母親的懷抱。原本紅環綠瘦的枝丫，如今只剩稀稀落落的星點，而大地卻鋪上了彩色的地毯。暖陽之下，只有那落花枝頭孤獨得立著，等待下一個春天。
❺ 以環境描寫為開頭的作文
朋友你好，以環境描寫為開頭的文章是比較多的。很多的散文都是這樣的結構：比專如魯迅的《風箏》，以眼屬前的景緻引發多年的記憶，同時，為文章奠定情感基調：
————北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉於晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。
故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。我現在在哪裡呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中盪漾了。
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡它，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時竟至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的
❻ 保護環境的作文開頭
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動回人答。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
❼ 作文開頭的優美句子初中環境描寫
1、坐在窗前,明月依舊.月光洋洋灑灑的從窗前滑落,如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵.
對著月亮訴說我的故事,訴說我的煩惱.初三最後的日子裡,一次又一次的考試分數擊打著我的心,在不停給我敲響警鍾.月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼地掃向大地,更增添了我的愁緒.
2、殘陽如血,映紅初夏的海灘.看著海浪,茫茫的；嗅著海風,咸鹹的；聽著海濤,嘩嘩的.
海濤如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂.濤湧上來了,沖上沙灘,拍擊礁石,每個音符都那麼動人,那麼雄渾,彷彿命運的交響曲.
3、走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的牆上.窗紙早已盪然無存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩.紅絲繩在風中無助地搖曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的淡淡哀愁……
4、紫紅色的雲霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯現出「最美不過夕陽紅」的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀.
5、晚風吹過河面上最後一波漣漪,夕陽收起它最後一抹余暉,秋霜目送去最後一隻歸雁.我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上.當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說：「別傷心,我已體驗過那種感覺,雖然只是曾經擁有.」
6、冷風,稀星,殘雲.
一輪水月從河面幻象般升起,憧憧然魅惑著這萬家燈火,我獨坐窗前,聽著木窗吱吱呀呀地訴說著愁人的心緒,內心更加不安.
「現在的我真的找到幸福了嗎?」我不停地踱著步子,又想起你那滿是淚痕的雙眼.案桌上那封夾心,低低傾訴我拋卻你的.傷悲凄涼,看著那張無比沉重的紙,內心早已濕漉成滿腔悔恨,思緒也不禁蹁躚……
7、夕陽里,潮水退了,岸邊的遊人散了.火燒雲把半邊天都染紅了.晚風陣陣,我心頭湧起一絲落寞的感覺.我凝視著她的臉,那笑容,淡淡的,甜甜的,一下子把人融化了進去.
8、這是夏日的最後一朵花,它在晚風中搖曳著,似乎就要落下了,卻又頑強地抓住了枝頭,它已經同晚風斗爭了整整一個夏了.終於,第一股秋風吹來,它掙扎著,落下了,而夏也伴著最後一片花瓣的落下離開了.
9、淡淡的雲飄動著,淡淡的風吹動著,淡淡的湖水流動著,一切都是淡淡的,那樣的寧靜,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘.
10、春末,季節的交替,萬物似乎很怕那炎盛的夏天,連那枝頭開得正盛的春紅都畏懼的投入了大地母親的懷抱.原本紅環綠瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星點,而大地卻鋪上了彩色的地毯.暖陽之下,只有那落花枝頭孤獨得立著,等待下一個春天.
11. 教室外,呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在牆上,「嚓、嚓」地響.教室內,一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段.
12. 紫紅色的去霞充滿著整片天空,其中還有一輪血似的夕陽,如此暖意的畫面顯示現出「最美不過夕陽紅」的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀.
13. 晚風吹過河面上最的一波漣漪,夕陽收起它最後一道余暉,秋霜目送去最後一隻歸雁.我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上.當許許多多都已逝過,當許許多多都已凋盡,我們起碼還可以對自己說：「別傷心,我已體驗過那種感覺,雖然只是曾經擁有.
❽ 作文新的校園新的環境開頭
新的校園新的環境作文【篇一】
這學期，從開始報名的那一天，我們就到新學校那裡去上學了。
說實話，大家都多麼高興啊! 在新學校里讀書，既方便又安全，我們怎麼不感到快樂呢?
以前，我們的舊學校不要說有圍牆了，就連最簡陋的廁所也沒有呀!如今，這些都有了，大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場上跑過了，大家再也不需要跑進農戶的木樓底下去拉屎撒尿了，大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。
就在一個星期前，我們全校師生天天都吃到了免費午餐。
於是，我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑，我們在整潔的操場上相互追逐，我們在剛剛升起的紅太陽面前唱歌。
真希望，所有在新學校里學習的小朋友都能夠永遠進步啊!如果學習環境好了，大家的成績也同樣沒有什麼提高，那不就對不起祖國，對不起老師，也對不起爸爸媽媽了么?
我愛我們新的學校，我愛我們南方侗族村寨涼爽的秋天，我愛我們越來越美麗的共和國!
新的校園新的環境作文【篇二】
可怕的軍訓終於結束了，自從我第一次進入一中的校園，我的感覺就是陌生與不習慣，走在一中的路上，就像平時走在大街上一樣，心裡一點感覺，一點波瀾都沒有，我自己很討厭這種感覺。
新的班級，新的老師，新的同學，所有所有，都是那麼陌生。我開始懷念育才，事實上我早就開始懷念育才了，育才的點點滴滴現在在我看來都是好的，甚至於傷心的初二，混沌的初三，忙碌的初四。我懷念我在與育才的同學，朋友，現在大家差不多都是已經分道揚鑣，坐在新的教室里，聽不到熟悉的聲音，看不到熟悉的面孔，沒有熟悉的感覺，都讓我有說不出的感覺。
真的是什麼東西失去了才知道珍貴。
新的校園新的環境作文【篇三】
開學快一個月了，我漸漸習慣了新學校的環境，也習慣了新老師的教學方法。而且我漸漸喜歡上了這個班級體，也結交了一些新朋友。
最重要的是：我已經慢慢步入了初三的生活。
老師們的教學方法都很合我的胃口：數學課上，Ms.樊時而嚴肅，時而滿臉笑容的講著說復雜不復雜的數學題;英語課上，MS.王用她那一口標准而且流利的口語，講述著我們身邊與課文相似的內容，笑聲時而從我們班傳出;語文課上，Mr.常侃侃而談，每節語文課都在幽默中度過;政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節課分的很有條理，而且在課堂上隨時都能記住內容，並且她對我們特別溫和,就像母親對兒女般。我也認識了許多新朋友，像胖陳華，王.鑫，杜.霖，聶.蘭，平.霞......多的我都說不完，尤其是平.霞，她是我幼兒園時的好朋友，可是我一點印象也沒有，還是在體育課她先提起的，好慚愧哦!
5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳.華每買棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂於助人，有時我不會題時，他們總是主動幫忙。這是自從我離開3班後又一次感受到班級體的溫暖，那種好溫馨的感覺好熟悉。
開學後也有不愉快的事發生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，不過，數學還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖。化學考的讓人寒心，44分，好慚愧啊!
日子還長，以後多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個好印象!
❾ 初三環境描寫開頭和結尾的作文
（開頭）窗外的春雨還在淅淅瀝瀝地飄著,多情的雨絲和著飛揚的春風打濕了梧桐的葉子,敲響了撐在頭上的雨傘.走在熟悉的幽靜的小巷,一段熟悉的美麗的故事像一首動聽的樂曲又在我的心底悄悄彈起……
（結尾）美麗的春雨依然在下天地間彌漫著一股溫馨的春的味道,柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶,好象召喚著我.望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷,突然心頭有了一個再次去雨中散步的念頭.我希望在這樣的時間和這樣的地點.