㈠ 項羽、岳飛、勾踐三人的簡介及著名故事，和用在作文中當素材的片段，我初三，要寫作文用，想了解他們！！
對於西楚霸王項羽呢，我建議你看看王立群的讀《史記》之項羽，從中你會明白版許多得到許多素材，例如權巨鹿之戰，彭城之戰，東城之戰，滎陽會戰等等，現在作文寫歷史的不太好辦了因為寫的人多了感覺就不新奇了，所以寫的要是別人原先不懂得才能打動人心！岳飛、勾踐就那麼多事情要寫好很難了，建議你看看王立群的讀《史記》之漢武帝和秦始皇，一定能吧歷史題材的寫的很好了！
㈡ 留有餘地的作文素材庫
給別人留有餘地，就是給自己留有一線生機與一絲希望。
有人說對敵人的不忍就是對自己的殘忍，所以就不能給對手留有餘地。人們後怕於越王勾踐的故事，認識正是吳王的留有餘地才有了日後勾踐的卧薪嘗膽與翻身復仇。其實不然，給他人留有餘地應是善意的，而吳王的留有餘地則是為了侮辱勾踐，讓其受盡屈辱。只有善意的留有餘地才是一種美得存在。
留有餘地，留有一份善意，留有一份寬容。給高貴的心靈一個美麗的住所吧。
縱觀歷史的長河，有多少賢明的君主不計前嫌，重用了前朝的大臣。展現他們賢明的一面，使百姓信服，國家繁榮昌盛。這就是對他人留有餘地的美。
我們曾學過一篇節選於《巴黎聖母院》的文章《一滴眼淚換一滴水》容貌奇醜卻內心善良的敲鍾人伽西莫多，因受內心丑惡的副教主克羅德的指使而傷害了善良的吉普賽少女愛斯美拉達。因此敲鍾人收到了殘酷的刑罰，而觀看敲鍾人受刑的群眾卻不留餘地的加倍的傷害他，只有善良的吉普賽少女同情敲鍾人的不幸，給了他一碗水，滋潤了他乾涸的身心。少女的行為不就是一種留有餘地的美嗎？正是她的善良和寬容，使敲鍾人內心開始覺悟，並在少女受傷的時候挺身而出保護她。
耳聾的貝多芬依然創造了優美的《歡樂頌》；聾啞的海倫。凱勒依靠自身的努力與堅持學習了奪冠語言；全身只有一根手指能動的霍金創立了著名的黑洞理論。這也是上天的一種留有餘地把，上天在剝奪了他們一些外在的能力後，卻沒有剝奪他們內心的思考感悟能力。
古老的埃及人在修建金字塔的時，總會留有一些開口，並在地道的轉交處放一面鏡子，好讓溫暖的陽光可以照進陰冷的墳墓。這也是一種留有餘地，是對生機和希望的憧憬。所以，當別人做了對不起你的事時，如果對方已近道歉，就別再斤斤計較了，給別人留有一絲餘地吧，寬容他人也是對自己內心的提升。
留有餘地才能使人與人之間更加和諧，留有餘地才能使生活更加美好，留有餘地的美才是一種真正的大美。
㈢ 有沒有名人成長蛻變的故事，比如吳王夫差，越王勾踐的，老師讓我查一下作為作文素材。。拜託了！！！
公元前496年,吳王派兵攻打越國,被越王勾踐打得大敗,吳王也受了重傷,臨死前,囑咐兒子夫差要替他報仇.夫差牢記父親的話,日夜加緊練兵,准備攻打越國.
過了兩年,夫差率兵把勾踐打得大敗,勾踐被包圍,無路可走,准備自殺.這時謀臣文種勸住了他,說：「吳國大臣伯喜否 貪財好色,可以派人去賄賂他.」勾踐聽從了文種的建議,就派他帶著美女西施和珍寶賄賂伯喜否 ,伯喜否 答應帶西施和文種去見吳王.
文種見了吳王,獻上西施,說：「越王願意投降,做您的臣下伺候您,請您能饒恕他.」伯喜否 也在一旁幫文種說話.伍子胥站出來大聲反對道：「人常說『治病要除根』,勾踐深謀遠慮,文種、范蠡精明強干,這次放了他們,他們回去後就會想辦法報仇的!」這時的夫差以為越國已經不足為患,又看上了西施的美色,就不聽伍子胥的勸告,答應了越國的投降,把軍隊撤回了吳國.
吳國撤兵後,勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王,放牛牧羊,終於贏得了吳王的歡心和信任.三年後,他們被釋放回國了.
勾踐回國後,立志發憤圖強,准備復仇.他怕自己貪圖舒適的生活,消磨了報仇的志氣,晚上就枕著兵器,睡在稻草堆上,他還在房子里掛上一隻苦膽,每天早上起來後就嘗嘗苦膽,門外的士兵問他：「你忘了三年的恥辱了嗎?」他派文種管理國家政事,范蠡管理軍事,他親自到田裡與農夫一起幹活,妻子也紡線織布.勾踐的這些舉動感動了越國上下官民,經過十年的艱苦奮斗,越國終於兵精糧足,轉弱為強.
再說吳王夫差自從戰勝越國後,以為沒有了後顧之憂,從此沉迷於西施的美色,過著驕奢淫逸的生活.他又狂妄自大,不顧人民的困苦,經常出兵與其它國家打伏.他還聽信伯喜否 的壞話,殺了忠臣伍子胥.這時的吳國,貌似強大,實際上已經是走下坡路了.
公元前482年,夫差親自帶領大軍北上,與晉國爭奪諸侯盟主,越王釵踐趁吳國精兵在外,突然襲擊,一舉打敗吳兵,殺了太子友.夫差聽到這個消息後,急忙帶兵回國,並派人向勾踐求和.勾踐估計一下子滅不了吳國,就同意了.公元前473年,勾踐第二次親自帶兵攻打吳國.這時的吳國已經是強弩之末,根本抵擋不住越國軍隊,屢戰屢敗.最後,夫差又派人向勾踐求和,范蠡堅決主張要滅掉吳國.夫差見求和不成,才後悔沒有聽伍子胥的忠告,非常羞愧,就拔劍自殺了.
啟示：夫差放虎歸山,又沉迷於驕奢淫慾的生活,而越王勾踐發奮圖強,吳國的失敗早已註定.所謂「君子報仇,十年不晚」其間的含辛茹苦,值得大家細細體味.
㈣ 勾踐這個作文素材
苦心人，天不負，卧薪嘗膽三千越甲可吞吳
㈤ 作文素材名人事例 勾踐200
越王勾踐抄（約前520年―前465年），襲姒姓，名勾踐，又名鳩淺、菼執，夏禹後裔，越王允常之子，春秋末年越國國君。前496年即位，曾敗於吳國，被迫求和。返國後重用范蠡、文種，卧薪嘗膽使越國國力漸漸恢復起來。
前482年，吳王夫差為參加黃池之會，盡率精銳而出，僅使太子和老弱守國。越王勾踐遂乘虛而入，大敗吳師。夫差倉卒與晉國定盟而返，連戰不利，不得已而與越議和。前473年迫使夫差自盡，滅吳國稱霸，是春秋時期最後一位霸主。
㈥ 歷史上卧薪嘗膽80字的素材
•春秋時期，吳王闔抄閭帶兵進攻越國，在戰斗中被越國大將砍中由腳，傷重不治而死。他的兒子夫差繼承了他的王位。三年後，夫差為報父仇，帶兵攻打越國，一舉攻下越國的都城會稽，迫使越王勾踐投降。夫差把勾踐夫婦押解到吳國，關在闔閭墓旁的石屋裡， 為他的父親看墓和養馬。
勾踐忍受了許多折磨和屈辱，才被吳王夫差釋放出回國。他一心報仇雪恨，帶頭日夜苦幹，重新積聚力量。為了激勵自己，他在日常生活里特別定了兩條措施。一是「卧薪」，晚上睡覺時不用墊褥，就躺在柴鋪上，提醒自己，國恥末報，不 能貪圖舒服;二是「嘗膽」，在起居的地方掛著一個苦膽，出人和睡覺前，都拿到嘴裡嘗一嘗，提醒自己不能忘記會稽被俘的痛苦和恥辱。這就是「卧漸嘗膽」一詞的由來。
勾踐不僅「卧薪嘗膽」， 還常常扛著鋤頭掌著犁，下田勞動， 他的妻子也親自織布，在吃穿上都很樸素，和百姓同甘共苦。經過長期艱苦奮斗，上下一心，越國終於翻了身，利用時機起兵滅了吳國。
•啟示
後世人常用「卧薪嘗膽」的故事警醒自己，其用意並非強調報仇雪恥方面，也不是當真要掛起苦膽來嘗一嘗，而是比喻為了達到一個目的而刻苦自勵，激勵自己奮發圖強。
㈦ 高中作文素材（關於名人事例）
1.春秋末期，范蠡助越王勾踐實現霸業後果斷放棄榮華富貴，下海經商，最終成為一名成功的企業家。而他的親密戰友文種，捨不得放棄，最終導致殺身之禍。
2.不耽於枕席
我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續寫作，還給它取名為「警枕」。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在睏乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在牆壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。
3.不能輕視背誦
背誦是一種重要的學習方法。中國歷來有「博聞強識」的治學之說。梁啟超為學生講解七千餘字的《治安策》，且講且背，並不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動手抄寫一遍，以此加深印象。
4.一生才三天
美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。
5.《明日歌》與《今日歌》
明代錢福寫了一則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內容為：今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。
成就是用時間換來的
司馬遷寫《史記》花了18年;左思寫《三都賦》花了10年：李時珍寫《本草綱目》花了30年;哥白尼寫《論天體的運動》花了30年;達爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。
6.滴水穿石
一滴從岩石滴下來的水看來是微不足道的，然而長年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長如石柱、蔚為奇觀的石鍾乳，就是岩石滴水的含有物歷數萬年的積累而形成的。
7.會走路的「黑板」
物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊「黑板」走去，隨手從口袋裡掏出粉筆頭，在「黑板」上演算起來。可是，「黑板」一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在「黑板」的後面計算。「黑板」越走越快，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發現那塊會走動的「黑板」原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。
8.牛頓忘記吃飯
英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家裡吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來後找不著牛頓，因急於上班，就獨個兒把飯菜吃了，並把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然後走了。傍晚時，牛頓做完實驗，准備吃飯。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：「我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。」
9.文章不厭百回改
古今中外，精於修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記「批閱十載，增刪五次」。托爾斯泰寫《戰爭與和平》，曾反復修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不願把未經加工的著作遺留於身後。福樓拜是19世紀法國批判現實主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其餘九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說：「這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其餘九行是留著修改用的。」
10.程門立雪
北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。後來，人們就用「程門立雪」來比喻學子畢恭畢敬就學師門。
11.邯鄲學步
燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。
12.王羲之苦練書法
我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習書法。相傳他在紹興蘭亭「臨池學書」，苦練了20年。由於他經常在池裡洗筆刷硯，竟把池裡的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之問他寫字的秘訣，他指著家裡的十八口水缸說：「你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了。」王獻之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。
13.梁啟超的讀書法
其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等於白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。
14.要重視討論
我國古代學者是十分重視與自己親密的朋友討論學問的。陶源明《移居》詩中就有「奇文共欣賞，疑義相與析」的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時「披窮古今事，事事相酌量」的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題，竟至於連吃飯也忘了，以致「食冷而復暖者數四」。
15.牛頓對蘋果落地的思考
有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋果為什麼一定要向地下掉呢?為什麼不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。他通過研究，提出了計算引力大小的公式，發現了「萬有引力定律」。
16.越王勾踐卧薪嘗膽
春秋時，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，並答應了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾
踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年後才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛煉鬥志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終於強大起來，一舉滅掉了吳國。
17.楊震「四知」羞王密
范曄《後漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，並奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：「暮夜無知者。」楊震憤然道：「天知，地知，你知，我知，何謂無知?」把黃金扔給王密，王密羞愧而退。
㈧ 勾踐這個作文素材適合什麼議論觀點
該劇講述了越王勾踐傳奇的一生，公元497年，吳國大敗越國，勾踐兵敗被俘後，委曲求全，去吳國給夫差當奴僕，終於騙得夫差的信任，於公元500年後被釋放回家。勾踐回國以後，為了不忘國恥，卧薪嘗膽，經過十年的努力，終於在公元510年打敗吳國。
金誠所至，金石為開。勾踐不惜做夫差的馬前卒，在夫差病重之期，親自為其嘗糞，來測試他的病情。誠然這樣很難，亦非凡夫俗子所能為之。然勾踐卻能忍辱負重，韜光養晦，這是復仇和雪恥的力量在支撐著勾踐，委實令人感嘆！
記得蒲松齡先生寫過這樣一副名聯：「有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。」是啊，苦心人，天不負，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內涵。虎落平陽被犬欺，龍游淺灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了，一時的失敗說明不了什麼，只要心中有個太陽，心中的希望還未泯滅，一時的得意也說明不了什麼，誰笑到最後誰笑得最燦爛。然而當今社會有些人卻不明白這個道理，終日醉生夢死，紙醉金迷，把失敗歸結於什麼「天亡我也」，一點東山再起的勇氣都沒有，這些人不是被別人所打敗，而是被他們自己所打敗！魯迅先生曾經說過：「真的猛士敢於面對失敗和血淋淋的現實。」孟子說：「天行健，君子以自強不息。」一個復仇的信念支撐著他，他心中始終氤氳著復國的理想。他以君子的自強不息的精神（盡管復國後，殺功臣不夠君子）打敗了夫差的不可一世，打敗了夫差的狂妄自大。
勾踐屈辱的經歷，就是自強者的腳步。他的經歷見證了自強不息的真諦
㈨ 200字左右關於厚積薄發的素材作文，不要勾踐的
史鐵生
1967年畢業於清華大學附屬中學，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓於1972年回到北京。後專來又患腎病並發展到屬尿毒症，需要靠透析維持生命。
史鐵生多年來與疾病頑強抗爭，在病榻上創作出了大量優秀的、廣為人知的文學作品。
懸梁刺股
漢朝人孫敬，字文寶，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發，另一頭拴在房樑上拉直。這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。 蘇秦讀書欲睡就拿錐子扎大腿。