1. 作文開在記憶深處的花 給我個開頭和結尾 要原創的! 急急急急急!
開頭:
閉上雙眼,我來到記憶的深處。在一個鳥語花香的院子里,細聞一下,就有各內種花香:百合、玫瑰、桂容花……我好奇地往裡走,濃郁的香味迎面撲來,那是一棵臘梅樹。我走過去,坐在樹下斜著頭,用左耳傾聽樹的故事……
經過一個星期的魔鬼軍訓,坐上返校的車。一路上有說有笑的同學們都很開心,而我也高興地與朋友交談。不知為何,我很想讓父母看一下我這一星期的成果。
結尾:
打開眼睛,一切虛幻的景象沒有了,有的只是桌子上的一張相片。相片里,我身穿軍裝,帶著軍帽,在隊伍中行走。我的表情是瀟灑的、自信的。我相信,那一刻我是寒冬中盛放的一棵臘梅。
(1)記憶深處作文開頭擴展閱讀:
寫景物的手法:
一、正與側的結合:
景物描寫可以從正面入手,直接描寫景物的特點,使人一目瞭然;也可以不從正面景物入手,而是從與其有關的側面景物寫起,來揭示該事物的特點,同時還能提供給讀者豐富的想像空間。
二、動與靜的結合:
特別注意動態描寫,動靜結合是常用的一種寫景手法。在這手法的運用中,詩人往往獨出心裁,「每著一字」,而使「境界全出」。
三、聲與色的結合:
常涉及到聲音與顏色,這是利用感官多角度寫景,讓讀者如臨其境,收到了很高的藝術效果。
2. 《他留在我記憶深處》作文的開頭該怎麼寫
至今,我的腦海里還時常浮現出那個熟悉的身影:她,頭戴白帽子,身穿白大褂,內炯炯有容神的大眼睛裡充滿著溫暖,嘴角上總掛著恬靜的微笑。每當我一想到她,就感到格外親切。頓時,那一幕幕感人的往事就涌現在眼前。
隨著時間的流逝,有些事在我的記憶中漸漸淡忘。但唯獨仍留在我記憶深處的那件事,讓我無法忘記,我記得很清楚,那一次我哽咽了。
那是在一次大型演出的舞台上,那時只有6歲的我,幼稚地跳出了舞台,那笨重的服裝壓得我喘不過氣來,我們每個人的服裝都一樣,頭頂上都帶著熊貓的頭套。我心裡有點害怕媽媽看不出哪個是我,我只看見媽媽瞄了我周圍的人,便笑了笑了。在那之前,我不知道被什麼東西刺到了手,好痛,我便甩了一下手……
3. 記憶深處作文開頭
1.記憶猶來如一條小路,我正漫源步其間。日子在我腳下,踏出平
靜而又清脆的聲音。偶爾回首,往事一幕幕浮現。然而,只有那
件事在我內心深處留下了難忘的記憶,永遠無法抹去。
2.在我的腦海中有許多使我忘不掉的事,可是有一件事確深深地刻到我的心中……
3.隨著時間的流逝,有些事在我的記憶中漸漸淡忘。但唯獨仍留在我記憶深處的那件事,讓我無法忘記,我記得很清楚。
4. 《他留在我記憶深處》作文的開頭該怎麼寫
在我記憶的來長河裡,有一個人給我留自下了深刻的印象,雖然他已經不在了,可是他仍刻在我的心裡。他就是我的軍人外公!
我的外公長著一頭短發,一雙黑珍珠般的眼睛,眼睛下是一個高高的鼻子,然後就是一個大大的嘴巴,他身體很強壯,待人非常友善……
有一次,我在門外玩時,不小心跌倒了,疼得我呱呱叫,外公看見了,就連忙扶起我,說:我的乖孫女,不要哭啦,是誰把你絆倒的?」我哭著對外公說:「是那隻「死老鼠」。」外公聽了,先是兩眼發亮,然後笑眯眯地對我說:「是嗎?那我幫你「踩死它」!」說完,就連忙往地上用力地踩了幾腳。我看到後,立刻停止了哭聲,外公說:「好了,「老鼠」被我踩死咯!不要哭了,回去我幫你擦一些葯水。」然後,外公抱起了我,向屋裡走去……
長大後,我終於知道外公那樣做,是為了不讓我傷心……
2008年十月七日,外公病逝了……
雖然他已離開我自己去「旅遊」了,可他永遠刻在我的記憶深處,永遠在我身邊保護著我。在我哭時,他會想盡辦法哄我開心;在我難過時,他會幫我解憂愁;在我快樂時,我會和外公分享……
5. 我記憶里的他 作文開頭和結尾
供參考
第1篇:他深深的留在我的記憶中
在人的一生中,朋友或許很多,但知己難尋;同學或許很多,但真情難覓。我,尋覓到了這份情——他,我心中的那縷陽光。他的勇敢,他的堅毅,他的純真,他的自信,它的唯我獨尊……他的一切一切,都深深的留在我的記憶中。
「月光色……千軍萬馬有誰能成王……」一首氣勢磅礴的歌曲,把我帶進了他的世界。他的人生觀就是:如今世界,弱肉強食,唯我獨尊乃人生之真諦!或許現實世界確實如此,我們忙於奔波,只為了不被世界所淘汰。但,那樣的生活太累了不是嗎?很顯然,我的話是有道理的。它可以為學習起早貪黑,也會在學校伸伸懶腰以此放鬆;它可以為只是放棄假日,也會和朋友一起爬山一次更開闊自己。他的獨特人生觀,伴隨著一絲純真的色彩,這樣可愛的他,自然留在了我的記憶最深處。
「快背書!拜託,你們配合一點好不好……」聽,他又在發號施令了。「嘿!別跑啊!」看似他的組員好像不怎麼配合,索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的傢伙!我心想,一個組,有這樣一個組長,就好比有了頂樑柱,安全有可靠。在他恨鐵不成鋼的教育下,組員們的成績突飛猛進。我在震撼的同時,更佩服他的負責。有責任心的他,自然匯入了我的記憶長河。
如此可愛而純真的他……他是誰呢?他就是我們班的大班長——李珂!
第2篇:他,深深的留在我的記憶中
他,長著一頭烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風。凌風是我童年時的好夥伴,童年時的知己,只有他懂我的心。他在學習上幫助過我許多次,至於有多少次,我現在已記憶不清。但是有一件事是我無法忘記的。在一次寫作我寫出來的作文很差,連一般的水平都達不到,結果受到了老師的批評。我的作文在當時是全班最差的,考試成績也不例外。因此我經常受到老師的批評還有同學們的嘲笑。這一次寫作失敗我被老師當眾批評後,便對寫作有了一種恐懼感,對學習也失去了信心,至此以後我便一個人呆在家裡痛哭。
在我想放棄學習的時候,凌風來我家對我說了這么一番話:「人生有逆有順,如果你因為一時的挫折而放棄努力,那麼你將失去一切。你的人生將會很失敗,站起來吧!勇敢的站起來,勇敢的面對挫折,你一定可以戰勝它的。凌風的這一番話使我有了一種不服輸的念頭,接著凌風又激勵我說:「世上無難事,只怕有心人。」只要你肯努力,永遠都不放棄努力,沒有什麼困難是能難得倒你的。凌風的話深深的激勵了我,我心裡突然湧起了一股涌流,使我勇敢的站了起來,勇敢的面對挫折,終於我又回到了學校重新學習。面對同學們的嘲笑,我忍辱負重,以屈求伸。於是我便暗下決心,棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔!我要讓瞧不起我的人對我「士別三日,當刮目相看!」
在凌風的幫助下,經過了我一個多月的努力,我的作文水平終於有了提高,學習成績也提高了不少。期末考試我終於取得了好成績,我高興極!似乎都快壓抑不住心中的喜悅,我的臉被笑容所覆蓋,毫無之前的悲傷,憂愁,或許這就是「失之東偶,收入桑榆後的喜悅吧」!
這次考試使我感受到了成功的喜悅,我非常感謝凌風,是他幫助我成功的。他使我明白了失敗並不可怕,可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現在與我分別了,但是我永遠都不會忘記他,因為他早已深深的留在我的記憶中。
鍾三縣第三中學初二:潘保盛
--800字
第3篇:他深深地留在我的記憶中
那天,正好是元宵節,我拿著幾封信去郵局。
郵局人不多,前面站著一個七十多歲的老頭子,帶著一副眼鏡,衣著破爛又邋遢。他手裡還拿了一張報紙,我掃了一眼,是我從來沒讀過的報紙,
老頭子的外套油跡斑斑,我不禁站遠了點。老人突然伸出手來,他對我說:「小夥子,可以幫我取張匯款單嗎?」
我拿了一張給他,他又說:「小夥子,你能幫我寫一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫錯。」我有點無可奈何,看他懇請,也只能從命。
「就照著這報紙上的地址寄吧。」我很快看完那則報道,說是一個女孩的父母出車禍了,只好跟著奶奶生活,生活費都沒有著落。
「多可憐啊!」老頭子說。
「老爺爺,這是騙你呢!一定是騙局,這哪能信啊!」
老人很固執地說:「肯定是真的,我以前也寄過,人家還回信了,她們一定有過不去的坎兒,否則誰會這樣求你。」
我抬起頭來,打量著這個猛然打動我的老人,他其貌不揚,攤開的雙手老繭重重。
談話中,我了解到:老人一月只有500元的退休金,這次一下寄出了300元,老人只說:「最少能讓她們祖孫倆吃上飯。」
我尊重他,他讓我明白了社會的溫暖是無處不在的;我感激他,那種本真的善良,喚醒了被我一度遺忘的東西。
他深深地留在我的記憶中。
河南宏力學校初二:卿吉程
6. 在我記憶深處開頭和結尾60字
開頭:我認為記憶是我們一生中最重要的東西,也許有一些會使人感到溫馨、溫暖,但有一些也使人感到苦澀不堪,可也正是這些記憶,才有了我們多姿多彩的生活。
7. 作文《記憶深處的幸福開頭怎麼寫
在我心最脆弱的地方,有這樣一朵花,因有她,我才變得勇敢!她萌芽,生根,開花,結果!開在我的記憶深處!——題記
她萌芽了
兒時,我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨後的街道,一手牽著媽媽,一邊看著花店,我常常會久立於此,仔細觀察者櫥窗內的那朵花.老闆悉心照料著她,雨水打濕了她的身姿,但她仍直直的挺立著.我忍不住問媽媽:「媽媽,那是什麼花呢?」媽媽語重心長的回答道:「那是琉璃苣!是勇氣的象徵哦!「我心中默默念著,琉璃苣!微笑綻放在那個街頭!琉璃苣在心頭萌芽了!
她生根了!
幼兒園時,醫護站的白衣天使來訪學校,哇哇聲在教室里此起彼伏.每個孩子都十分恐懼,一個個臉蛋綳得緊緊的!而那時的我,頭也不回的第一個沖上了講台.只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!她生根了!
她開花了!
小學時,學業逐漸加重,難度也加大了!同學們開始退縮,開始害怕!「這道數學題真的好難!」一個同學說到.大家互相注視著,沒有一個人勇於嘗試,眼神中多了一絲絲茫然.「我來試試!」一把奪下了課本,仔細鑽研著,但,卻毫無頭緒,豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑!要放棄嗎?不!我否決了這樣的想法.指針噠噠,筆尖沙沙,紙張嘩嘩,汗水噙滿了雙手.終於,它綻放了!我做出了那道題.只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!她開花了!
她結果了!
初中,原本陌生的詞語,相依伴隨我i年了.考試前的那幾天,我茫然,失落了!N多次的考試竟都不盡人意,我沒有信心,沒有勇氣再堅持下去了,真不知道期末考該則么辦?小雨過後,我一個人漫步在街邊,忽然看到了那個花店,那個櫥窗,那株琉璃苣.一下子,欣喜,信心,湧上了我的心頭,一下子,沉封的勇氣被喚醒了!我奔回家,開始了緊張的復習!只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!我再次投入了緊張的復習.終於,她結果了!
在我的記憶深處,在我心最脆弱的地方,有這樣一株琉璃苣,是她讓我變得勇敢,讓我成長,讓我有勇氣接受新的挑戰,也讓我大膽的說出了「期末考,我來了!」只因那朵開在記憶深處的花朵!
8. 關於記憶深處類作文的好的開頭、好的結尾,一定要好的,絕好的!
長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時回,來時莫徘徊…..
——題記
每個回人心中都有一道傷口答,或深或淺,也許,你認為這一輩子,也會因為它而無法解脫.其實,有些事,有些人,是我們永遠也無法忘記的,但我們卻可以將他藏在心裡一輩子,不讓任何人去觸碰內心的脆弱,一次又一次的傷痛見證了我們的成長,那麼曾經那個單純的我們還在么?
結尾:啊,這留在記憶深處的愛,就灑在這條小巷中,入骨入髓.
記得加分吶吶
9. 我記憶深處的風景 初中作文好的開頭結尾
開頭 時光過去了荏苒,在記憶中如花般的情節卻總是難忘.任憑海浪翻滾卻也無法釋下,記憶深處的風景,我一輩子刻苦銘心.
結尾 記憶深處的風景,總是難忘.那次的xx【看你作文吧,讓人憐心
10. 記憶深處作文開頭和結尾怎麼寫
記憶深處
在我的記憶深處,腦海里時常浮現一張布滿皺紋,慈祥的面孔,還有一雙裹得變形了的小腳,她就是我的奶奶。
那時候我還很小很小,我卻記憶憂新。我只知道奶奶很老很老,已經不會走路了,大小便都在床上。自從奶奶到了我家,我的媽媽就變得很忙很忙,每天把我從幼兒園接回來,我看到媽媽不是在廚房做飯,就是在衛生間洗尿布,奶奶一天要換好幾次褲子,我見得多了,就會主動去幫助媽媽拿些紙巾給奶奶擦洗,奶奶換了干凈衣服,媽媽又去洗。我捂著鼻子對媽媽說:「好臭啊!」媽媽卻狠狠地瞪了我一眼,我讀懂了媽媽的眼神,趕快跑到奶奶身旁給奶奶唱著從幼兒園學來的兒歌,奶奶開心地笑了。
媽媽經常說:家有一老是塊寶。每天晚上,媽媽都會端來熱水給奶奶洗腳。有一次我學著媽媽的樣子端來水,拉著奶奶的小腳往水裡拽。奶奶大叫:「快來呀!」媽媽聽到了呼叫聲跑說來一看,奶奶的一隻腳被我拉著泡到了冰涼的水裡,媽媽趕快端了一盆熱水給奶奶泡腳,那一次媽媽並沒責怪我,還誇我真是個好孩子。這件事深深地印在了我的心中。
我的奶奶現在已經不在人世了,媽媽照顧奶奶的一言一行深深的記在了我的心裡。現在我長大了,也經常給媽媽端來熱乎乎的洗腳水。媽媽是我人生的第一個老師,她用行動教育了我怎樣孝敬老人。