『壹』 關於儀式感的作文題目高中
關於儀式感的作文題目，這個其實你主要看你寫什麼嗎？寫什麼都有相應的儀式感，然後了解一下它的歷史背景文化以及發展的淵源等等
『貳』 以儀式為題的作文材料類議論文
小時候，我經常在電視上看過北京升旗儀式，但我從來沒有到北京親眼見證過那庄嚴的升旗儀式。終於在2007年的暑假我來到了北京，親眼見證了那庄嚴的升旗儀式。
那天早上四點半，天還蒙蒙亮，爸爸媽媽就拖著睡意朦朧的我來到北京天安門廣場，那時天安門廣場的升旗台前就聚集了一大堆人，我們一家也擠進人群中，只見升旗台上有四名解放軍戰士圍站在旗桿四周，他們的表情十分嚴肅。差不多五點半了，天安門廣場上圍觀升旗的人越來越多，天安門廣場的升旗台被圍得水泄不通。六點時天安門廣場已是人山人海，熱鬧非凡。突然人聲鼎沸，只見天安門城樓的金水橋上出現了一隊步伐整齊的儀仗隊，他們個個雄赳赳，氣昂昂地向我們走來。我的心情激動起來，我心想：今天我終於看到了庄嚴的升旗儀式了，最前面的那位戰士舉著鮮紅的國旗，後面兩位戰士站成一排緊跟在第一名解放軍戰士的後面。三名戰士來到升旗台前，把國旗掛上了旗桿，後面兩名戰士站在兩邊。這時國歌奏響了，走在前面的那位戰士按動了電動旗桿的電鈕，五星紅旗徐徐上升。頓時四周的人們安靜下來，大家不約而同抬頭凝望著鮮紅的五星紅旗。五星紅旗在空中隨風飄動著，我此時無比激動，我想快快長大，也當上一名升旗手。在國歌聲中，庄嚴的升旗儀式結束了。
『叄』 與(儀式伴我成長)為題的800字作文
古人說，「不學禮，無以立」。就是說，你不學習「禮」，就沒法在社會中立足。
那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關系。
作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，關愛，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？
「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思就是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。」作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！
『肆』 中華儀式高中作文 800字
是什麼支持著偉大的中華民族？是什麼是億萬中華兒女團結一致？是什麼是中華民族勇敢地說「不」？是血，是汗，是凝聚力……
一個國家，一個名族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。天下興亡，匹夫有責；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過；先天下之憂，
後天下之樂……究竟是什麼使我們中華民族輝煌？靠什麼而變成世界的焦點呢？正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動人民們在這
里棲息，把文化，文明代代地傳了下來。正因如此而湧出了一批批優秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統，高尚的品質……作文網
home.sanwen8.cn
《中華傳統美德格言》里，「子發認錯」的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時期，楚王大將子發率領部隊攻打秦國，幾個月下來毫無進展，糧食將盡，邊
派使者回國籌糧，並讓他將一封家書交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發凱旋歸來時，母親不讓他進門。子發意識
到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發給士兵。
其實，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個例子。作文
那是一個夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說不重視這小小的5元錢。但是想藉此機會考驗一下我和哥哥。放學回來，媽媽假裝找不著
5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來了。在這時，哥哥卻主動承認了錯誤，把5元錢還給了媽媽。「見善則遷，有過則改」，不是
嗎？
傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無窮的動力，推進新的時代。「只要人人獻出一片愛，世界將變成美好的人
間」是愛的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點，我想，我們社會主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時候一切平等，整個國家洋溢著繁榮
和睦的氣氛。作文
我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛祖國。從小樹立發揚傳統美德的信念，寄託實現中華民族偉大復興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人！
『伍』 以儀式為話題的八百字作文大全
記一次升旗儀式
每個周一我們都要舉行升旗儀式，所有的師生都要參加。今天又是周一了，我們穿著整齊的校服，在進行曲的節奏下有序地入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講台，講台的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗岩基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：「……，第二項，升旗!全體少先隊員，敬禮!奏國歌!」庄嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄盪在藍天白雲中。
「手放下，」主持人說道，「第三項，國旗下講話。」升完國旗後，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，並說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登台，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，並對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發。
老師演講完畢，主持人接著選布到：「第四項，介紹升旗手事跡……」我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優秀的學生。他們樂於助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律並頒發紅旗。
儀式終於結束了，主持人宣布解散的時候，操場上瞬間變成了一片歡樂的海洋!
E智網為你解答，希望可以幫助到你！你可以關注我們的weixinhao:eol，了解更多的學習知識！
『陸』 以"儀式"為話題,自擬標題寫不少800字的作文
我的心願 我家門前，有一條小水渠，一到田地里需要水灌溉的時候，水渠里就會奔流著引來的河水。水位高的時候，都會淹出來呢。每到這時，村裡的小夥伴們就紛紛下水嬉戲，因為大人們不讓我們到河裡玩，所以這個小水渠成了夏天的天堂。雖然是個小水渠，水大的時候，還是有半人多深呢，而且水流得很快，很急。 有一次，我看著小夥伴們玩得風生水起，實在心癢。但因為我不諳水性，爸爸從不讓我下水玩。我只能坐在橋上，直勾勾地看著。真希望我也會游泳啊！ 隔壁家的大哥哥，看我一個人坐在橋邊，丟了個救生圈給我，其實是拖拉機的大輪胎做的。「喂，下來玩哪！」 我拿著救生圈不知所措，心理好一番爭斗。終於，在幾個小夥伴的慫恿下，我決定下水。可是橋面離水面還有十來公分。我不知道該怎麼下去，跳下去我可不...
『柒』 高中關於儀式的作文800字句
告別儀式
老兄啊，你來我這玩了兩個月，就要走了。話說我還真是捨不得吶，你還有幾個小時你的車就到了，簡單告別一下吧。
【美酒煙花】
古時候的詩人什麼的，分開了都要在一起喝點酒，現在的人啊，都愛放煙花送行。你老也老，新也新，咱們就又喝酒又放煙花吧。伙計，自古有句話說的是：「以水代酒。」要我弄點真材實料的酒，不容易啊，我就以水代酒，幹了。你不用和我客氣。因為資金有限，煙花的事，就用碎紙代替了吧，反正效果都差不到哪裡去。手心裡攥著五彩的碎紙，朝天一撒，花花綠綠、五顏六色，從天上飄落。嘿，這叫簡單美。
【收拾送禮】
時候不早了，你也收拾好東西了，你走了，我說什麼也得送點禮物給你帶回去啊。只可惜我家徒四壁，沒什麼東西好送。我就把我僅剩的這兩個月的快樂、笑聲都送你吧，別嫌棄。等我有好東西，一定給你郵過去，到時候，記得幫我把錢付了。
【離別婉詞】
唉，我的老朋友，真感謝你能來啊！要知道，因為你的到來，我終於可以好好休息，終於可以盡情的玩耍，終於可以做很多我以前不能做的事了，來，為了表示我的誠心，給你鞠躬了，謝啦。你既然要走，我也不攔你，我知道我也攔不住，分開是必然的，魯迅先生說過：「浪費別人的時間就是謀財害命。」你，走吧。
【送行】
車也快開了，你別不舍了，我也不哭了。記得有空常來！明年的約定別忘啦。
別了，我的朋友——暑假。
『捌』 以儀式為話題寫一篇八百字作文大全
緊張的期中考試復過後,我們班制李小明同學取得了全年級第一的好成績.
星期一的早晨,「叮鈴鈴」,我們聽到下課鈴,急匆匆跑著下了樓道.升了旗上完操後,我們立刻跑回了樓道.這時,一陣朗朗的讀書聲回盪在樓道里,令人好生奇怪.我一個箭步跨進了教室,只見唐宇博雙手端著語文書,全神貫注地背誦著剛學的古文.他一看是我,就搖頭晃腦地招呼我和他一起背.我心裡不禁贊嘆道：不愧是全年級第一,真是勤奮好學呀,看來我也要加把勁兒呀!
一次語文課上,老師講《楊震暮夜卻金》.大家全神貫注地聽老師講課,「四遷並州刺史、東菜太守……」這時,我的同桌唐宇博高高舉起了左手大聲喊：「老師!」老師扭頭對唐宇博說：「唐宇博,你有什麼問題?」唐宇博緊皺著眉頭問：「老師,這個『夜懷金十斤以遺震』的『遺』是什麼意思?」老師微笑著說：「唐宇博,你這個問題問的好,『遺』是給的意思.」
下課了,我們圍住了唐宇博,七嘴八舌地議論.唐宇博卻說：「要不懂就問嘛,不要不懂裝懂,更不能不敢問老師,孫中山小時候也不懂就問嘛.」我們點頭稱贊唐宇博說得對.原來學習還要勤於思考,善於質疑.
李小明是多麼的勤學好問,我也要向他學習,在班裡成為一個名副其實的尖子生.