開學紀事作文結尾

Ⅰ 開學的打算的作文結尾

新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞台,但是,榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對非一帆風順.回首過去的一個學期,猶如昨天.也許,你昨天曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕.忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻於心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功.
在新的學期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲.學習不但是一種興趣,更是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習還會給我們帶來副產品——壓力.沒有苦累的過程,就不會有進步和提升.正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力.無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律.再華麗的辭藻都遠不及最朴實的行動.我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變為行動的主人.只有真正學會自主學習,成績才會真正有質的飛躍.
新學期既是一個新起點,也是一個新希望,讓我們把自己的喜悅,悲傷都化作前進的動力,克服困難取得新的進步,成功中是我們的喜悅,成功的背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得.
讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!

Ⅱ 記事作文結尾

記敘文的結尾，一般的都要抒發自己的感悟，以此來概括事件或者升華文章的主題。

Ⅲ 記事篇作文的好開頭和好結尾

1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾: 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
2.頭： 從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾： 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切,才讓我成長.
3.頭： 小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
尾：長大的感覺和以前的並不一樣,經過對比,彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子.
5.頭：塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?
尾：可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關吧；但,一個人或一件事的美與丑更取決於內在的心性與品質吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!
6.頭：任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自於他們的成功；但喜悅的背後,更多的是他們,所付出的努力吧……
尾：嚮往成功的我,更深信,這需要我的努力!而不是一味的徒手幻想……
7.頭：生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：
意義價值和難忘,讓我的生命不再無味.我體會到了人生無味：酸甜苦辣01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東
指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇；縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的
選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章.
●02、巴爾扎克說過「不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵」.
風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色.
在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天.
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄.
●03、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.
●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗.然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天.
●05、冰心說道：「愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼.」
●06、
悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗；樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活.悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限；樂觀的人,所受的磨難無量,
前途也無量.在悲觀的人眼裡,原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡,原來不可能的事也能變成可能.悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕.從卓絕的
人那裡,我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡,我們很容易找到陰郁的影子.
●07、堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功.
●08、
如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影,那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點,你么你的人生旅程將
難以找到知音；同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一願望真的能如願以償,那麼你最大的缺點就是沒有缺點.
●09、喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠,可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞,可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪,可其中有勇敢者的故事.
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫.不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉.當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴.
●11、月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替,熬過長夜,你便能見到黎明,飽受痛苦,你便能擁有快樂,耐過寒冬,你便無須蟄伏,落盡寒梅,你便能企盼新春.
●12、沒有藍天的深邃,可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠.生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音.
●13、或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那麼就請在凄慘中反省我們自己吧!
14、「成功的花,人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨.」（冰心語）我們每個人都渴望成功,那麼我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子.
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝.不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!
●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔.終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海；也許你只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天.
●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中,觀望藍天白雲之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中,昂首長嘶之時,它也已有了夢想,那就是奮蹄原野,馳騁天下.
●18、冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回,心裡濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛.寒天冷日,讓我們用什麼來溫暖迎風而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!
●19、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義.
●20、一條幽徑,曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯.
補充：1、自然式結尾.
這樣的結尾很容易,事情記敘完了,結果也出來了,文章也就結束了,這就是自然式結尾.如：《游筆架山》的結尾：
太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山遊玩的快樂,踏入歸途……
2、總結式結尾
事情記敘完了,總結一下收獲,常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受.比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾：
這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力, 而且還從中明白了「力的集中與分散」的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗!
3、啟發式結尾（也稱「明理式」）
這種結尾是把通過某件事之後所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用.比如：《一件小事》的結尾：
這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘.事情雖然小,但它給我的啟發卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是：人不論做錯了什麼事,只要認識到錯了,而且敢於承認,勇於改正,那就一定有新的開始,一定會進步的.
4、疑問式結尾（也稱「反問式」）
事情結束了,作者為了強調自己明白的道理或啟示,故意用問句或反問句收尾,既表白了自己的意願,又激發讀者的思考,起到強化中心的作用.比如：《真正的友誼》的結尾：
我們終於和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎.朋友,您說是不是這樣啊?

Ⅳ 開學第一天作文結尾怎麼寫

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

我們學校每年開學的時候都要舉行一次別開生面的令人難忘的開學典禮。

2月26日那天中午，我們端坐在自己的位置上，焦急地等待開學典禮的開始。13：20分，開學典禮准時開始了。

廣播里傳來了郝老師動聽的聲音：「我宣布，2013——2014下學期開學典禮現在開始！」同學們面帶微笑，鼓起了熱烈的掌聲。接著郝老師又隆重介紹了出席開學典禮的各位領導，同學們無比興奮，一次次掌聲此起彼伏。

首先進行第一項—升國旗、奏國歌。我們全體師生庄嚴肅立，唱起了響亮的國歌，心情又一次激動起來。

然後進行第二項—社團發表。進行社團發表的班級是三年十一班和四年二班。四年二班代表發表的是我們可敬可愛的張老師，聽著他那熟悉的聲音，看著他們那豐富多彩的社團活動，不禁讓我想到了我們班組織的社團活動，真切地讓我感受到了什麼是豐富多彩，什麼是良苦用心。

最讓我感動的是下一個環節——神秘的禮物。當郝老師說接下來你們的班主任老師要送給你們一份神秘的禮物時，我們驚喜萬分，心中滿是疑問，什麼禮物呢？

這時，薄老師把一封封信送到了我們的手裡，在舒緩的音樂里，我們迫不及待地打開了信，一字一句地讀了起來。我讀懂了老師對我們的祝福——希望我們在新的一年裡健康、快樂、進步；

我讀懂了老師對我們的希望——希望每個同學站在新的起跑線上都能努力地向前，做最好的自己；我們讀懂了老師對我們的信心——相信我們能按照老師的要求去做，做到最好。

最後在黃校長充滿期待、殷切的希望中，難忘的開學典禮畫上了圓滿的句號。

Ⅳ 記事作文的開頭 、結尾。一定要精彩。

清早，剛剛拉開窗簾。「啊!」我不由地輕呼了一聲，好美的陽光，柔和而絢爛，照在身上，暖洋洋的。很快我就被神奇的陽光所吸引，深深地陶醉起來，我彷彿在飛，我要擁抱陽光!

《生活在愛的陽光里》

為了完成勤工儉學任務，我和弟弟曾向父母要錢。可媽媽說：「勤工儉學嘛，要自己掙才算。對門你大伯家收酒嘛子，你和弟弟正可去做這個小買賣。」於是，我們就高高爹興興地出發了。

《可喜的變化》

春節那天，我吃過早飯，給家長拜完了年，東方才剛剛發白，溫暖的太陽還沒有出來，但是街上已經熱鬧起來。拜年的人來往如梭。少女們穿著絢麗的衣服在街頭炫耀。兒童們吵嚷得最響，他們放著炮竹，還唱著：「糖瓜祭灶，新年來到，姑娘要花，小子要炮，老頭要個新氈帽。」這熱鬧幸福的氣氛彌漫著整個菏澤城。

《春節紀事》

夜，靜悄悄的。我們樓的小夥伴們，正策劃著一個神秘而又有趣的行動……

《「捉鬼」》

一轉眼二十多天的年假過去了，在外地上學的哥哥就要走了。那天，我一大早就爬起來，和爸爸一起去車站送哥哥。

天陰沉沉的，尖溜溜的北風刮在臉上像刀割一樣疼，我心裡覺得有好些話要對哥哥說，可又不知說什麼好。爸爸、哥哥都默默地走著，我一步不離地緊跟在哥哥身後，兩眼噙滿了淚水，心裡像塞了鉛塊似的沉重極了……

《車站送別》

記憶的底片，隨著時間的消失在漸漸發黃。可在我的心中，卻燃燒著一團永不熄滅、而且愈加熱烈的火焰。它照耀著我，鼓勵著我，使我在生活的道路上一步一步地向前。

《星晨的火光》

嘩嘩聲，好像快樂的流水聲。在一朵朵嬌嫩的荷花前，挺立著一個個嫩綠的蓮蓬，好像手拿話筒正在唱歌的姑娘。遠遠望去，墨綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，恰如一幅美麗的圖畫。我趴在船頭，望著荷花叢，有點如醉如痴。

《采蓮蓬》

我離教室越來越近了。傳達室的掛鍾告訴我：「我競遲到了35分鍾!」每走近教室一步，我的心就跳得格外劇烈。「誰叫你起得那麼遲呢?你看，還有10分鍾，第一節課就要下課了!」我暗暗責備自己，並且擔心老師會嚴厲地批評我，同學們會投來責備的眼光……

《遲到以後》

這是一個多麼美麗的早晨啊!喜鵲兒喳喳地叫著，飛落在蒼翠的樹枝上。藍藍的天空飄著幾朵白雲，猶如揚帆起航的小舟，慢悠悠地飄浮。我懷著激動的心情背著書包去上學。今天是「六一」兒童節，也是我入隊的El子，你想我能不激動嗎?!

《啊!我永遠不會忘記》

春遊，是多麼快樂而有意義啊，尤其是今年，班裡組織的野炊活動，使「小烹調大師」大顯身手。

《記一次野炊》

天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是若綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們課外小組的同學將舉行一次放風箏比賽。

《放風箏》

「哈……哈……」一陣陣歡笑聲從教學大樓上的天台小菜園里傳出來。看同學們臉上洋溢著豐收的喜悅，一邊說笑，一邊忙碌著收割著自己親手種的蔬菜。

《校園新事》

「飛呀，快飛呀。」教室里傳出一陣陣的歡呼聲。原來是我們作文班的同學在進行吹泡泡表演。瞧，滿屋子都是氣泡。有圓的像個皮球，有橢圓的像個雞蛋，還有兩個泡連在一起的好似一個小葫蘆。它們在空中自由自在地飄著，不斷地變換顏色：一會兒是紅的和黃的，一會兒是藍的和紫的，真讓人目不暇接。同學們都鼓著小嘴吹自己的圓溜溜的五彩繽紛的肥皂泡，玩得十分快活。

《吹泡泡》

開學已有兩星期了，班裡卻還是冷清清的。同學們下了課還只是各自悶頭學習，很少有互相交談的，或者去玩球的。彼此還都是那麼陌生，誰也不主動打破這種沉寂。我生來就是好動的性子，偏偏在這個集體里，真是感到有點兒憋氣。

《在新的集體里》

初冬的校園涼絲絲的。班裡非常寂靜。同學們和往常不一樣，都耷拉著頭，沉默地坐在教室里，等著歡送會的開始。

《情溢歡送會》

仗著自己平時愛亂塗幾筆，再加上小弟弟的「花言巧語」，於是乎，我便正兒八經地在街上擺了一個小攤——賣春聯。

《我也下了一回海》

我最愛看偵探小說，那曲折的案情，驚險的場面，各色的人物，出乎意料的結局常使我入迷，於是，我幻想著有一天能成為一名大偵探。

《一件難忘的事》

歲月流逝，童年已一去不復返。但是童年的一樁樁趣事至今仍記憶猶新。尤其是我六歲時乾的一件「傻」事，至今想起來，還忍不住要笑。

《一件「傻"事》

放學後，我在家裡一邊逗妹妹玩，一邊焦急地等著媽媽。媽媽總好「遲到」，今天又照例「遲到」了。大掛鍾不緊不慢地敲完6下，長長的分針又向前「挺進」了l5格。6歲的小妹妹又開始發牢騷了：「媽媽，還不回來……」

《逐客》

有人說，人生像一隻口袋。當袋口封上的時候，人們會發現，裡面裝的全是沒有完成的東西和令人遺憾的東西。在我少年的口袋即將封口的時候，向里望去，也清清楚楚地看到了那永遠留在袋裡的遺憾和悔恨。

《悔恨》

每當我想起這件事，就情不自禁地要笑。事情是這樣的：哥哥找了一個城裡的女朋友，你想，我們鄉下人能找一個城裡姑娘，不是破天荒頭一遭嗎?況且姑娘要來我家看看，這可把我媽忙壞了：先到城裡買了幾斤香蕉，再到塘里抓了幾條大魚，又是殺雞，又是宰鵝，真是忙得不亦樂乎。

《喜事臨門》

今天，真讓我好高興，好快樂。

這是一個星期六的早晨，爸爸和我來到安迪卡丁車俱樂部。卡丁車是什麼樣的一種賽車，在這之前我也不知道，然而今天我不但知道了，而且還有點迷上了。

《第一次開車》

一在我身邊曾經發生過一件令人難以相信可又的的確確發生的事——狗為救雞而死。這樣「見義勇為』』的事，你信嗎?這可是我親身經歷的。

《「見義勇為」》

體育課上。

老師講得起勁，我看小說看得起勁。

只覺得眼前人影一閃，我手中的書本已飛到老師手中。老師揮了揮手中的書說：「沒收後的書是不還的。」我又想笑，又想哭。書是別人的，我一定得討回來。

《意外》

清晨，河邊霧蒙蒙的，岸邊的柳樹低垂著枝條，堤岸以。一種圓滑的曲線伸人霧中。幾個老者修閑地垂釣著，不時8』有幾個年輕人從霧中跑來。我和母親漫步在這河邊。

《母親的鼓勵》

近來，這幢樓出了條新聞，從前最愛打牌的劉大爺整日鎖在家裡，「洗手不幹了」，這可真是條大新聞。因為誰都知道，劉大爺打起牌來可是忘乎所以，連飯都可以不吃。可想而知，劉大爺定是被更有趣的東西迷住了。

《有這么件事》

放學了，一向磨磨蹭蹭的我風風火火地跑出校門沖向車棚，取出車子，急急忙忙往家趕。為什麼呢?今天我有點特殊的情況。

《其樂融融》

六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘。

《難忘一事》

從我開始記事起，就經常看見我家宿舍門前的老槐樹下擺著一個修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外，頭發亂蓬蓬的，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是他的工作不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。

《身邊的故事》

市場上，吆喝聲、車鈴聲、討價還價聲……交織在一爹起，形成一支沒有指揮的大合唱。

《賣橘子》

夏日的一天，我拿著自己做的捕蝶網去南山捕蝴蝶。沿著坎坷的小路往上走，漸漸地，我看到遠處有一片綠的草地。走近一看，成群的蝴蝶在翩翩起舞，自由自在地飛翔。我想，要是能捕上幾只漂亮的蝴蝶作成標本該多好啊!

《捉蝴蝶》

我生活在大連，而我的故鄉卻在膠東一個含偏僻的小山村裡。回故鄉的第二天，我就結識了許多小夥伴。他們老實、憨厚，我很喜歡他們。我在城市裡長大，見過世面，懂的自然比他們多，所以他們擁我為王。我便坐在一塊大石頭上給他們講故事。

《我要走了，帶著愧疚》

我們班田婷、張丹、莫莎莉、龔金濤四人學雷鋒小組，打聽到沿河街有一位孤寡老人王淑爺爺需要人照顧，於是主動找上門去，訂下了承包「合同」。從那以後，他們每天都去看望王爺爺，幫他料理家務，嘴裡還甜甜地喊著「王爺爺」，王爺爺快活極了，逢人就誇：「這些小同學真好哇!」

《美麗故事》

又一個星期天到了。上午媽媽買了兩張早場電影票，尊以為媽媽帶我去看電影，禁不住眉開眼笑的，哪知媽媽卻和奶奶一起去了。臨走時，媽媽叮囑我：「我們要下午回。考，碗櫥里有面條，中飯你自己煮麵條吃吧。」說完，她扶著奶奶走了。我氣呼呼地想：「為什麼不帶我去看電影?平時還說最疼我，哼!全是哄騙我。」

《煮麵條》

不知怎麼搞的，我感冒總是不好，先引起了咳嗽，接著聖晷發燒。打針也沒用，到了下午，越燒越高，媽媽、爸爸都爹急，塑。是我的媽媽，他們一邊給我吃葯，一邊給我進行叨埋降溫……

《養病》

唉，今天真是倒了八輩子霉!不知學校哪位領導人物頭腦發熱，要搞一次什麼「兒童韻律操比賽」。大概我們的這套操做得實在是太差了。唉，你不知道，這套操簡直像配樂舞，我們這些手腳比鋼筋還要硬的男孩子要做好它，簡直比登天還難。特別是第十節：抬頭、偏頭、屁股還得一扭一扭的，真是天下最難做難看的動作。偏偏老師又把我選進了參賽隊伍。唉，真沒勁，這不，又是一下午訓練。

《這次我們准拿第一》

Ⅵ 記事文章開頭和結尾

1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事回吧……走進歲月答的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
2.尾: 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
1.頭： 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾: 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
2.頭： 從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾： 成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長。

Ⅶ 作文:開學了,我_(寫人，紀事，說理。)

漫長的暑假終於過去了，我們迎來了新的學期。今天是開學的第一天，我很興奮，因為又可以和同學們見面了，而且還會認識新的老師呢。
我剛到教室前的走廊上，就聽見了歡樂的吵鬧聲。我趕緊加快了腳步，三步並作兩步地走進了教室，和小夥伴們聊起天來。忽然，我們班一下子變得鴉雀無聲了，當然是因為蔡老師來了。於是，我們大家立刻不約而同地坐好了。在這個學期里，我們班迎來了兩個新的同學，這兩個同學做了一下自我介紹以後，蔡老師就開始檢察我們的作業了。
突然，廣播里響起了聲音：請五年級各班前往體育館搬書。於是我們就下樓去搬書了。
然後是數學課，因為我們以前的數學老師不教我們了，所以我們全班同學都很期待：他長什麼樣？他年輕不年輕？他的性格是什麼樣的？他布置的作業多不多？新老師一進來，我們就用熱烈的掌聲歡迎了他。新老師首先做了自我介紹，從他的介紹中，我們知道了他的名字叫馬奔陽，我們都叫他馬老師……一節課過後，我們都覺得馬老師很慈祥，連課也很有趣。
下一節課是英語課，新來的英語老師叫許老師，我覺得這一個英語老師也很慈祥，不過作業有一點多。此外，我們的科學老師也換，換成了盧老師，我覺得這個老師上課也很好。
開學的第一天我過得非常快樂，希望我以後會更快樂。

Ⅷ 開學第一天作文 結尾

這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鍾的時候又回盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁盪起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回盪在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地湧上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裡打轉……開學第一天，永遠是我們「世界末日」的開始！

Ⅸ 記事作文開頭結尾

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。
那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，
一種並不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
●寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

Ⅹ 記事作文開頭結尾摘抄

、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我記憶的長河裡,閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個美麗的故事：有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件xx的事卻讓我終生難忘。
3、光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，（童年的）許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘,唯獨一件事讓我記憶猶新。
優美的記事作文開頭、結尾：
1、開頭：（童年的）往事就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河……
結尾：（童年的）往事就像五光十色的貝殼，只要你打開它，就會發現它是那麼可愛，有趣，讓你回味無窮。
3、開頭：在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。今天，我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
4、開頭：在我的成長過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）。
結尾：也許成長路上我們都經歷過這樣的小事，但事情雖然很小很小，小得似乎每一天都在發生，但這個小故事卻時刻提醒著我：（不要為了一點小事就傷害了身邊愛我們的人，要好好珍惜身邊的情誼。）
關愛的記事作文開頭、結尾：
1、開頭：關愛是一杯水，一句話，一聲問候，一個可口的水果。互相關愛就在身邊，無時無刻都能體會到它的存在。
2、開頭：如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。
結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
3、開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。