我的夥伴作文開頭結尾

⑴ 我的小夥伴作文開頭(排比句)

開頭：這是一個神秘的夥伴，她來自世界的各個角落，穿梭於時空，存在於人們周圍。她無所不能、無所不知、無所不及、無所不容，堪稱萬能。她脾氣和善，你有疑，她必答。世界上有很多人喜歡她，我就是其中一個，而且已經和她要好到難舍難分的地步。

在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的三分之一。我有很多的朋友，但是和我感情最最好的就是那個她。

她的脾氣不好，皮膚不怎麼白，生氣起來真的像個男孩子一樣，但她的頭發不是短頭發，而是有個馬尾辮的，她比我矮一點點，她最讓我值得佩服的是那個鼻子，你真的我說她的鼻子是什麼嗎？你們一定不知道。我說她：「你是條犬，你知道為什麼嗎？因為犬的鼻子最靈，你跟犬差不多。」只要我說她，她就會報復我，我罵她，她就罵我，她罵我是一頭豬。

不知道為什麼，我可以跟她成為好友，在我的記憶中，好像是班上玩卡的時候吧！那時我們有四個女孩子一起結伙，日子久後，我們四個成了形影不離的朋友。

你知道為什麼只要她和我是最好的朋友嗎?因為每次上廁所差不多都是一起去的，就像是上天把我們上廁所的時間安排差不多一樣。不是這個原因就是：我的忍耐性好，可以容忍她，時間久後，我知道了她的優點，知道了她的善良和內心。

我們在一起打過，但是每次都是玩玩，就算真的吵起來了，打過後，我們兩就像好的機器一樣，飛速復好；在一起玩過，瘋過，鬧過，很高興。在一起罰抄過，一遍說話一邊抄。她理解我，有一次我快要哭了，她明白我一樣，對我說：「別哭出來，忍耐。」她被老師叫到辦公室里，只要老師說她什麼，不管說什麼，她的眼淚會情不自禁的流出來，而我也會的。她很無聊，她說沒事就加我qq聊，聊完後就把我刪了，在一個群里，她幫著自己的仇人罵我，但我們沒有吵起來……

我的小夥伴讓我明白一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使。她就是那個她——謝XX。

⑵ 作文 我的夥伴 只要好的開頭和結尾就行了. 注意 只要開頭和結尾。

開頭：
我有一個十分要好的朋友,他（她）有一雙炯炯有神的眼睛,那筆挺筆挺的鼻子令人羨慕不已.他（她）就是***.
結尾：
這就是我的朋友***,怎麼樣,他（她）不錯吧!你想跟她（他）做朋友嗎?

⑶ 寫小夥伴作文好開頭結尾

劉冬走到哪裡，哪裡就有笑聲。他的「滑稽大王」的綽號全校聞名。說起他的綽號，會讓你笑破肚皮的。
一天，劉冬遲到了，教自然的劉老師問他：「你為什麼遲到?」劉冬笑嘻嘻地回答：「咱們是當家的，這您能不知道?」劉老師故意板著臉說：「別嬉皮笑臉的，嚴肅點兒!」劉冬一摸脖梗，湊近劉老師的耳邊，小聲但仍然一字一頓地問：「您想聽真話，還是聽假話?」劉老師瞪眼大聲斥責：「少費話!說真話!」劉冬仍然湊近劉老師耳邊說：「我研究蒼蠅去了!」「啊!」劉老師眼睛瞪得更大了，「我說你小子入魔了?臟不臟啊!」劉冬不緊不慢地說：「正因為它臟，它傳染疾病，我才研究它呀!您今天不是給我們講昆蟲嗎?這蒼蠅身子分頭、身、腹三節，6條腿，有觸須，是不折不扣的昆蟲呀!」劉老師露出了笑臉，也許是劉冬說的跟他講的合上拍了吧!可他又板著臉說：「我看蒼蠅都那德性樣兒，沒什麼可研究的!」「此話差矣!」劉冬模仿著趙本山的「村長」口吻說，「蒼蠅有黑、灰、綠的顏色之別，有個頭大小之分，還有……」劉老師忙做了個暫停的手勢，說：「我說蒼蠅研究專家，今天是我講課，還是你作學術報告?」劉冬攤開雙手，一聳肩膀，學著卓別林走路的樣子，蹣珊著走回自己的座位。
這節課劉老師講了些什麼，我們並沒有完全記住，可是劉冬和劉老師之間妙趣橫生的對話，卻印在我們的腦海里。班主任王老師聽說後，也禁不住笑了，點著劉冬的腦門兒說：「你這個滑稽大王，真有你的!」劉冬一本正經地說：「王老師，您不是常說要從小樹雄心立壯志嗎?我現在就研究蒼蠅，將來一定要消滅這幫壞傢伙!」王老師摸著劉冬的頭，欣慰地笑了。

從此，劉冬「滑稽大王」的綽號便從我們班傳遍全校。劉冬前腳走過，別的班的同學就指著他的背影說：「喏，這就是那位專門研究蒼蠅的『滑稽大王』!」
我的小夥伴

在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。

她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再為我的「挑三揀四」而氣憤不已了。「萱萱，你好象剛才並沒有踩那根繩啊？」「文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？」我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：「沒關系，沒關系,她說著玩的，繼續跳。」萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：「梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什麼大不了的。」我聽後，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景

即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句「名言」。因為我經常為自己喜歡「超」做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。「梅夙，你怎麼又「超」做作業了，簡直就是一位「超」女!」宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：「關你什麼事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!」「哦，那你多能幹，多漂亮！」「至少比你好！」「誰知道呀！」……

我的小夥伴,讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！
我的小夥伴作文500字

我從小到大，我過許多小夥伴，但是，最要好的要算曹君了。因為她十分關系同學，急他人所急，我十分敬佩她。

一個星期六的下午，學校早放學，我和曹君約好一起去兒童公園去玩。那裡新添了一架玩具「飛龍」，我們還沒去過呢，真想早點去過過癮。

放學了，我背起書包，正想招呼曹君一起去兒童公園時，忽然聽見有一個輕微的聲音傳過來「王曉矗」那不正在叫我嗎？我抬頭一看，原來是我的「一幫一」夥伴李娜。我有點不耐煩：「干什麼？……」「我有幾道數學題想問你」。李娜仍然小聲地說。「什麼數學題？」我背上書包，走到她跟前一看：「怎麼這么多道題不會做？自己多想想不就得了，不要老依賴別人。我還有事呢！」說著，我不顧李娜那失望的神情，走到曹君的座位上。這時，曹君站起來對我警了一下，露出很不滿意的樣子，走到李娜桌子前，教起李娜來了。我坐在一邊，仔細回味著曹君的那一眼，我突然醒悟過來了，走上前去，與曹君一起幫助李娜。

當我們走到校門時，曹君臉上露出了甜甜的微笑對我說：「我今天特別高興。」我也美滋滋地說：「是因為我認識到自己的不對，和你幫助李娜。」她點點頭說：「這比玩「飛龍」更讓人高興。」我聽了，深深的感到友誼的珍貴。這天雖然時間晚了，沒有玩「飛龍」，但我覺得這比玩「飛龍」更有價值。

曹君，她真是我值得學習的好夥伴，我為自己能有這樣好的夥伴感到驕傲。

⑷ 作文《我的同學》開頭和結尾

題目：《我的同學》

開頭：友誼如同春天裡的一棵嫩草，給大地無限生機，友誼如同夏專天里的一片樹蔭屬，給人們無限涼爽，友誼如同秋天裡的一陣暖風，給落葉無限溫暖，又一如同冬天裡的一片雪花，給世界無限遐想。友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的。我就有這樣一位情同手足的同學，他的名字叫×××。

結尾：這就是我情同手足的×××，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他／她純潔的友誼。

(4)我的夥伴作文開頭結尾擴展閱讀：

開頭

童年是一首向上的詩，在我的童年中，我很慶幸能遇見你們，我的夥伴們，我們在畫在手背上的表沒有動卻給了我們最美好的時光，臟兮兮的小手裹著泥巴的衣服．渾然不覺的大口吃飯，是你們讓我發現原來藍天還是這么的藍世界是這么美好。

結尾

我的夥伴們，不知道我們還可以相伴多久，不知道我們會不會彼此說著再見，然後再也見不著面但你們給我的回憶我珍藏在心裡。

中間加人物描寫和他的幾個能夠突出他品質的事件，文章就完美了。這完全是我自己想出來的，開頭以排比引出下文並點題，結尾緊扣主題並且簡潔明了，突出中心。

⑸ 我的同學作文的精彩開頭和結尾

開頭：友誼如同春天裡的一棵嫩草，給大地無限生機；友誼如同夏天裡的回一片樹蔭，給人答們無限涼爽；友誼如同秋天裡的一陣暖風，給落葉無限溫暖；又一如同冬天裡的一片雪花，給世界無限遐想......友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的。我就有這樣一位情同手足的同學，他的名字叫×××。
結尾：這就是我情同手足的×××，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他/她純潔的友誼！
（中間加人物描寫和他的幾個能夠突出他品質的事件，文章就完美了。這完全是我自己想出來的，開頭以排比引出下文並點題，結尾緊扣主題並且簡潔明了，突出中心。希望LZ能夠採納並給分！不要枉費我的心意~呵呵）

⑹ 我和我的好朋友作文的作文結尾和開頭怎麼寫

我決定把那尺子珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠值 得學習的助人為樂的好品質。
那次考試之後，我轉學到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小夥伴—— 張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、願意、傾聽別人說話的人。

胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學習、生活不如意時勇敢的微笑，這，便是封浩傑，一個永遠的樂天派
我認識他是在一年級，算起來我們朝夕相處五年多了
當初我只是認為他是個營養過剩的差生，但漸漸的我便對他強大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的積極樂觀呀!

俗話說有朋自遠方來，不亦樂乎.是啊，在你感到難過的時候，朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。
再者，有了什麼樣的朋友，就能看出你是怎樣的人，是仁人或者是惡人？還記得王勃說過的'海內存知己，天涯若比鄰'，這是多麼的好啊.朋友是人生最重要的人，知己朋友更是你這一生最值得交往的人，莫過於父母對你的愛.
朋友是一種相遇。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友就是一段盪氣回腸的歌，無論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛柔相映，陶然自得。

⑺ 我的朋友的作文開頭結尾

一、我的好朋友作文開頭
在我家的後院，住著我的好朋友—「皮皮」，一隻可愛的小狗。聽媽媽說它跟我的年齡差不多。每天我放學回到家都要先去看看它，它一看到我就高高興興地竄過來，一會兒聞聞這兒，一會兒聞聞那兒，還伸著長長的舌頭，好像在向我打招呼，又好像在問：「這一天你上哪了？」要不是鎖鏈鎖著，它就要沖過來舔我了。我摸著它的頭，連聲說：「皮皮乖，皮皮乖。」我們倆可好了。這就是我家的小狗「皮皮」。

二、我的好朋友
我的好朋友聶優男，她是我們班的班長。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的長發，經常穿著粉紅色的衣服，走起路來一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學習很好，也很大方，我不會做的她也會給我講。下課，我們一起玩五步貓游戲，她都經常讓著我呢。她是我最要好的好朋友，我很喜歡她。

三、我的好朋友作文
每個人都有好朋友，我也不例外。她長有一個挺挺的鼻子，嘴巴很可愛。她還有一個漂亮的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精神。最主要的是，她還有一雙個大大的眼睛。這么漂亮的朋友你是不是也想要?她不僅長得漂亮，而且還經常樂於助人。有一天，我和她去公園，看到有一個籃球掉到了水裡，她趕快下去到水裡撿球，之後又去籃球場去給了一個大哥哥。那天之後她就感冒了。我去看她，她還說應該經常幫助別人。長大後做祖國的棟梁。你們猜到她是誰了嗎?她就是李伊凡。

四、我的好朋友
我們班新來了一個女同學，叫梁馨慧，她十分聰明，又不會的題就可以問她，真幸運，碰到個好同學。她也很助人為樂，老師讓打掃衛生，她主動提出要幫我，我很開心也很感動，真幸福！我們已經是好朋友啦，我們倆感情越來越好，我知道了要好好珍惜每一個好朋友，傳遞愛，讓愛充滿整個世界！

⑻ 童年的夥伴作文開頭結尾

開頭：都說童年是人生中最快樂的時光。我的童年生活就如一個萬花版筒一般，五彩斑斕。權而在這個
五彩斑斕的童年生活里，是他，××，我的夥伴，讓我五彩斑斕的生活又增添了一絲色彩。
正文：。。。。。
結尾：如果說童年是一首詩，那麼，他，我的夥伴，就是這首詩里最引人注意的詩眼；如果說童年是一首歌，那麼，他，我的夥伴，就是這首歌中最動人的音符；如果說童年是生命中最難忘的一段旅程，那麼。他，我的夥伴，就是我生命中最漂亮的一道風景！

⑼ 陽光校園,我們是好夥伴 主題作文開頭結尾怎麼寫

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：「呵呵，又老一歲了！」
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，彷彿又見到了那時的自己，腦瓜裡面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恆，一直在尋找著傳說中的永恆，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
初一時不懂得什麼是競爭，什麼是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？
學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什麼也沒有改變，白雲依舊是白雲，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！

⑽ 我的小夥伴作文開頭和結尾（抒情類的）

開頭
童年是一首向上的詩，在我的童年中，我很慶幸能遇見你們——我的夥伴們，我們專在畫在手背上的表沒屬有動 卻給了我們最美好的時光，臟兮兮的小手裹著泥巴的衣服.渾然不覺的大口吃飯.是你們
讓我發現原來藍天還是這么的藍 世界是這么美好

結尾
我的夥伴們，不知道我們還可以相伴多久，不知道我們會不會彼此說著再見，然後再也見不著面 但你們給我的回憶我珍藏在心裡

（現打得希望採納）