學會生存作文提綱結尾

1. 學會生存作文的開頭結尾

開頭：
1）生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存.
2）春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。
（正文可接排比段，例如：學會生存，…… 生存，……）
3）學會生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和於絕境中尋找生存的希望。
（正文可舉一些事例）
4）生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
結尾：
（我覺得結尾應該隨你寫的正文內容而定，下面舉幾個例子）
1） 我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎麼辦？我們要生存！「生存」這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。
讓我們學會「學會生存」別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經歷過不少挫折和坎河，才能領悟到這四個字的含義。
至少，我懂得了學會生存，首先要努力學習，將來報效祖國，為人類做出貢獻！
2）「學會生存」別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經歷過不少挫折和坎河，才能領悟到這四個字的含義。
至少，我懂得了學會生存，首先要努力學習，將來報效祖國，為人類做出貢獻！
3） 由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！

（註：以上內容是自己總結的，若有不恰當的地方，歡迎追問 ^_^ )

2. 怎樣寫以學會生存為主題的作文提綱

春夏秋冬,人的四季.歲月蹉跎,人的足跡.人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存.
學會生存,就要有所追求.人的生命需要有水和空氣的孕育滋養.但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是「植物式」的生存.車爾尼雪夫斯基說過：「一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的.」所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存.
學會生存,就要學會堅強.人的生存受環境制約,但我們要做環境的主人.生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路.不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱.
學會生存,就要勇敢超越.水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類.佛家俗語「超度」也是要人類學會生存,發掘人類的超能力.上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人.而把機遇留給勇於超越的人.做好自己,做回自己.因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸.
也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義.正決心全心全意的生存下去.但,那並不是生存的全部……
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田.指南針的生存,為人類引航導航.花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養.它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間.
於是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻.人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,並不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過.
春夏秋冬,人的四季；歲月蹉跎,人的足跡……
春季,有融融的綠意,人們追求著生存；
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存；
秋季,收獲累累碩果,人們奉獻著生存；
冬季,冰封的世界裡,人們堅強地生存.

3. 學會生存作文提綱

一段：看門見山，直接陳述觀點，在你的眼中學會生存是怎樣的一條內人生格言、哲容學。比如，我就認為，學會生存就是：學會做人。
二段：詳盡的解釋你的哲學。比如，我的雪狐做人在我看來就是：德行定終生、厚德載物、成功的人生就是做人的成功。
中間段：可以分若干個段落，來分別詳述你的各個觀點。比如詳述，德行定終生，可以再去看看百家講壇曾仕強教授講的胡雪原，就有一集專門是講德行定終生，可以自己好好的體會一下，然後做到有感而發。其中形式上，可以引用曾仕強教授的名言:德行定終生。還可以舉胡雪原的具體事例。在結合自己的體會，理解，把道理詳述的基礎上，再注意一下辭藻的修飾。應該就會是一片不錯的文章。
其中：厚德載物。是清華的校訓，裡面也有很深的文化底蘊，也有很多的故事，可以搜集一下，相信會成為很好的論據。成功的人生就是做人的成功，這是來自易中天品三國的核心觀點。三國人物故事，典型、充分，可以列舉一二，說明一下，還可以將易中天的觀點拿來做論據，會很有說服力。
結尾：綜述你的觀點，在強調一下，首尾呼應一下。

祝，寫出一篇成功的文章，也深刻的思索一下學會生存這個問題，另外，增加一些文學素養。。。

4. 學會生存的結尾

1、生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上,奔騰的專白羊擺屬脫著灰狼的追趕；北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中,幼小的我們也要學會生存。

2、生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

3、在社會中生存，就要有樂觀的精神，遇到危險向人求助。只有有了堅強，毅力，信念，才能活下去。

4、鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領，才能立足於社會生活的更加精彩。

(4)學會生存作文提綱結尾擴展閱讀：

生存是生活存在簡稱，也是自然界一切存在的事物保持其存在及發展變化的總稱。通常指生命系統的存在和生長。只要你在生活，只要你還存在，你就在生存。

生存的基本含義

自然界一切存在的事物保持其存在及發展變化的總稱。通常指生命系統的存在和生長，生命系統包括生物系統與生態系統。

如微生物、植物、動物等就是生命系統，生態系統就是多種生物體與自然環境共生的形態。

人類為了保護自己的安全，當面對危險和困難時會用工具等保護自己，遇到災害有求生的慾望，這就是渴望生存。

5. 學會生存作文 提綱

學會生存
——讀《魯賓孫漂流記》有感

每個人總得學會生存，即使是自己一個人，也要勇敢地活下去。閱讀了《魯賓孫漂流記》這部名著，我更深地領會到無論在什麼樣的環境下、無論什麼時候都要學會生存的道理。

這部名著寫的是主人公魯賓孫因乘船遭遇風暴失事，流落荒島，在極其艱苦的環境下，頑強生存，整整度過了二十年的經歷。魯賓孫是怎樣一個人在荒島上生活了二十年呢？又是什麼使他能夠堅強地生活著呢？——是一種強烈的求生慾望，是一種頑強的意志，是魯賓孫一個人在荒島上生活了二十年。

魯賓孫很勇敢，很聰明，它能充分利用現有的條件，平生所知的知識，放棄絕望而充滿激昂鬥志地為自己創造了最起碼的生活保障，從而創造了一個人類艱難求生的奇跡。——他從破船上找到了一些食物、一些必須的日用物品、一本《聖經》和一條狗。這是他將不利和有利的方面對比著去思考，結論是能活著就是最大的幸運，能有船上的物品可用，能有一本《聖經》來使自己有條件和上帝交流，有一條狗作為自己的夥伴，於是他開始在內心感謝上帝的垂幸。他帶著這只狗和一支獵槍去打獵，並把未死的獵物蓄養起來；他用凸透鏡來生火；他把麥子撒在圍牆里來種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫製成簡單的衣服……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來。
這個故事告訴我們，人總會遇到不幸或者絕境的，但在遇到不幸和絕境的時候，首先要學會在精神上找到自慰的有利方面，然後利用所學知識給自己創造出生存下去的必要物質條件。——這就是學會生存的要義。

現在，我們都生活在舒適的環境中，但我們也要學會強大精神，認真地學習和掌握知識本領，只有這樣，我們才算學會了生存。

記得一個星期四的下午，放學後我高高興興地往家裡走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，於是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：「小妹妹，你放學啦？」我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。「嗯，放學了。」我隨口回了一句。「我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？」陌生人笑眯眯地對我說。我抬頭看了看他，心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事，「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心裡在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：「你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？」「對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴裡塞。「是壞人，我爸爸根本不是開車的。」我心裡一下子緊張起來，怎麼辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦？他手裡的糖肯定有問題，我決不能吃。「我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？」我急中生智地說，「噢，我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡，「我帶你去見你爸爸。」他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。「每次去爸爸那裡，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」我笑嘻嘻地對陌生人說，「那好吧，要快點，你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：「爸爸，你怎麼回來了。」一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：「爸爸回來了，我們過去吧！」「不、 不，我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的

6. 學會生存的作文提綱

春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是「植物式」的生存。車爾尼雪夫斯基說過：「一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。」所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語「超度」也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那並不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存；
冬季，冰封的世界裡，人們堅強地生存。
原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——
冬天既然來了，春天還會遠嗎？

一頭飢餓的獅子發現了一群正在吃草的野牛，獅子塌腰沉背，藉助青草的掩護，悄悄地向野牛靠近。
獅子離野牛越來越近，野牛們卻絲毫沒有感覺到危險，仍悠然地啃食著青草。
獅子進入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長結實的野牛。野牛拚命奔逃著，每當獅子要追上它時便拐個彎，便可和獅子拉開一段距離。可沒多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。
突然地，野牛剎住腳，猛轉過身，鋒利的犄角轉向獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著尋找進攻的機會，可野牛的犄角始終對著它。獅子和野牛對峙著，僵持著。
突然，野牛向前邁進了一步，獅子竟後退了一步，並仰躺下，四肢朝天，宛如一隻小貓，只是眯起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的「懦弱」讓野牛頓生豪氣，用犄角猛扎著躺在地上的獅子……
接下來足足有三秒鍾，一動不動。這短短的三秒鍾卻分開了勝敗，隔開了生死。
三秒鍾後，威猛進攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去，沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。
弱肉強食是自然界的規律，無需感嘆。但我總覺得：獅子不僅勝在利齒，還有狡黠；野牛不僅敗在沒有利齒，還有被蒙騙後的盲目自大。
今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學初三年級的學生，父親是村委會的會計，母親則在家務農。9月1日下午5點鍾左右，放學後的陳曉蓮從就讀的中學往後高家村的家中走。初秋的農村正是莊稼抽穗待熟的時節，到後高家村路兩旁的成片玉米高高長長，陳曉蓮雖然是獨自一人，但對於這條自己走過無數次的路，她絲毫沒有陌生感和恐懼感。新學期第一天的喜悅和興奮讓她一邊走一邊哼唱著自己喜歡的歌曲。
就在陳曉蓮走到距離後高家村1000米左右的時候，突然從路旁的玉米地竄出來一個人，將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上，惡狠狠地對她說道：「不許出聲，跟我到玉米地里去！」突然出現的危情讓陳曉蓮驚恐萬端，脖子上冰冷的尖刀讓她不得不順從地被對方拉進路旁的玉米地。
到了玉米地里後，那個人一把將陳曉蓮推倒在地，陳曉蓮本能的掙扎著，喊叫起來：「你要干什麼？救命啊……」立刻，那個人的拳頭隨著她的喊叫聲落到她的頭上，陳曉蓮掙扎著廝打著，但弱小的她很快就氣力不支了。那個人則惡狠狠地用刀抵住她的脖子，恐嚇她：「不許動，不許出聲，不然殺死你。」說著，這個人將陳曉蓮翻轉到臉朝下趴在地壟溝里，將陳曉蓮的雙手背到後面，開始用繩子捆綁她的雙手。陳曉蓮意識到，自己遭遇了歹徒，但她不清楚這個歹徒想要做什麼，她提醒著自己不能眼睜睜的看著歹徒為所欲為，一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒：「大哥，你要干什麼？我只是一名學生，你放過我吧！我一定會記得你的恩德的……」陳曉蓮的哀求立刻被歹徒打斷：「閉嘴，再說話我殺了你！」陳曉蓮不敢再說什麼，她怕歹徒真的對自己做出什麼傷害的事情。她期望著歹徒在捆綁完她的雙手後能和自己溝通，到時候她再尋找脫身的機會。然而，歹徒捆綁住她的雙手後，開始用膠帶一圈圈封起她的嘴巴。陳曉蓮再想掙扎已經無濟於事。
歹徒將她書包里的東西都倒了出來，很快就發現了陳曉蓮沒來得及交給老師的195元錢學費。陳曉蓮以為歹徒找到錢後會放過自已，但歹徒將錢揣進了自己的口袋後，嘴角泛起一絲詭異的微笑，他將刀放到一旁，一下撲到陳曉蓮的身上，開始撕扯陳曉蓮的衣服。陳曉蓮立刻意識到，歹徒想要強暴她，她掙扎著抵抗著，歹徒立刻將拳頭雨點般打向她，歹徒最終得逞了……」
屈辱的淚水流出陳曉蓮的眼眶，她憤怒地看著歹徒。歹徒穿好衣服後，看了看她，摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺來，陳曉蓮急忙將頭躲向一旁，刀一下落空了。陳曉蓮意識到，歹徒是想殺人滅口。她的大腦迅速轉動著，她知道，自己的雙手被捆綁著，嘴巴又被粘著，如果一味的反抗，根本不是歹徒的對手。這時，歹徒的刀再一次刺過來，她又一次將頭躲向一旁，但歹徒的刀還是扎到了她右側脖子上，她只感覺脖子上一陣疼痛，隨之有血液噴濺出來，一個念頭跳進陳曉蓮的腦海：裝死。
陳曉蓮在明白歹徒想要致她於死地後，期望通過裝死來躲過厄運。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。陳曉蓮不知道歹徒下一步會做什麼，但她又不敢睜開艱睛看，她驚恐地屏住呼吸等待著事態的發展。這時，陳曉蓮感覺到歹徒將手指放到自己的鼻子處，她意識到，歹徒是在試探她有沒有呼吸，好確定她死沒死。陳曉蓮不敢出一點點氣息，不敢動一下。時間變得異常漫長，一秒鍾、十秒鍾……陳曉蓮不知道過了多長時間，對於她彷彿幾個世紀般漫長，她終於感覺到歹徒將手拿開了，站起身，但她仍舊不敢呼吸。這時候，歹徒用腳踢了踢她的身體，見她沒有什麼反應，停了下來。玉米地里一片沉寂，陳曉蓮感覺自己再不呼吸就可能要窒息，這時候她終於聽到歹徒的腳步聲向玉米地外跑去。等腳步聲漸遠，陳曉蓮才悄悄地吸起氣來。但她仍舊不敢用力吸氣更不敢動彈，她怕歹徒會折回來，發現她沒有死後，她必死無疑。幾分鍾後，見歹徒一直沒有折回來，陳曉蓮才睜開眼睛用力吸起氣來。這時候，她看到自己的白襯衣已經一片血跡，脖子上十分疼痛。
陳曉蓮掙脫了雙手上的繩子，她想將粘在嘴巴上的膠帶撕下來，但嘴巴上的膠帶一層層非常有韌勁，根本就無法撕斷，她只好將膠帶往下拉。因為膠帶是圍繞著頭部一圈圈纏繞上去粘住嘴巴的，在頭部後面因為有頭發被粘在裡面，陳曉蓮先將頭後面的膠帶拉了下來，隨即嘴巴上的膠帶也被撕下來，形成一個膠帶圈掛在她的脖子上。陳曉蓮張大嘴巴用力吸了幾口氣後，用手摸了摸脖子，手上立刻粘滿了鮮血。她不知道自己傷得有多重，她想站起身來，但站了幾下都沒有站起來，她意識到自己已經傷得無法站起來。這時候，她看到散落了一地的書本，便挪動著身體將書本整理好裝進書包。
血仍舊順著陳曉蓮的脖子往外淌著，她裝好了書包後，意識到就這樣在玉米地呆下去很快就會因為流血過多死亡的，她必須盡快回到家中去。她開始往玉米地外爬，可剛爬了幾下，她就感覺書包異常沉重，但想到書包里有自己的課本，她捨不得丟下，拉著書包繼續向前爬。但只爬了幾下就爬不動了，她只好將書包丟下，繼續往家爬……
生死對峙，千米血路少女爬回了家
陳曉蓮所處的玉米地距離她家大約一公里。陳曉蓮順著地壟溝向地頭爬去，每爬一步，身上都會引起一陣疼痛，很快，陳曉蓮的雙手指甲也折斷了，每向前爬一步手指就會針扎般的疼一下。但陳曉蓮顧不得太多，她知道，耽誤一分鍾，自己就會距離死神近一步。她繼續向地頭爬著，終於，陳曉蓮爬到了地頭.但想要到達沙石路，必須要經過地頭和那條沙石路之間一米左右寬的積水溝。
春天的時候，陳曉蓮會在放學回家的路上跳到這條溝里挖婆婆丁帶回家吃，但此刻，對於只能爬行的她，這條溝彷彿一道天塹。陳曉蓮抬起頭向路兩頭張望著，期望著能有人路過。但一個人影都沒有，她知道，只有依靠自己爬過這條溝了。她開始往溝里爬。向下爬的時候還比較順利，到達溝底後，溝底內殘存的積水一下噴濺了陳曉蓮滿臉，她顧不得擦拭，開始往溝另一側的土路爬。因為是向上爬，陳曉蓮感覺到自己的雙手似乎不再聽使喚，身體也比原來沉重多了。她雙手抓著溝內的雜草一點點向上爬著，每爬動一下都異常吃力。突然，陳曉蓮在抓住幾根蒿子用力往上爬的時候，蒿子被連根拔起，她的身體一下又滑回了溝底。
陳曉蓮仰躺在溝底，雙眼望著天空，大口的喘息著，她感覺自己是那麼的渺小，這個溝是那樣的不可逾越。想著想著，她感覺眼睛很疼，閉上了眼。她的腦海中突然跳出一個念頭，想就那樣躺在那裡不再動一下。這個念頭剛剛出現，她立刻睜開了雙眼，抬起頭來，她告訴著自己：「不能停下來，停下來只有死路一條！必須爬回家去，要活下來，要抓住那個歹徒！」
陳曉蓮重新向溝頂爬去，她不敢再去抓蒿子，她抓住溝里的草吃力地往上爬著。她的雙手很快就被草劃破了，有血滲出來。她顧不得太多，繼續往上爬著，終於，陳曉蓮爬出了溝，爬上了石路，她喘息了一下，辨別了一下方向，然後開始朝著家的方向爬去。
平日里短短的一條路，此刻在陳曉蓮的爬行中，每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步，身後就會多出一步的血路。
陳曉蓮的身體越來越虛弱，但她絲毫不敢停歇。漸漸地，陳曉蓮感覺到自己的雙腿膝蓋也開始疼痛起來，她意識到一定是和地面不停摩擦把膝蓋磨破了，但她顧不得查看，繼續向前爬著。越爬越吃力，似乎每向前爬一厘米都無法做到了。陳曉蓮激勵著自己：「不能停下來，再向前爬一米後再歇息。」大約又爬過了一米，她立刻再一次激勵自己：「能爬過這一米，就能再爬一米，等爬到前面那棵樹的時候再歇息……」
陳曉蓮不知道自己爬了多久，也不知道自己爬出了多遠，終於，她停了下來。她先是抬頭向前方看了看，村莊已經清晰地映入她的眼簾，一些房屋已經升起炊煙，但她卻感覺是那樣的遙遠。她一下仰躺到路上，閉上了眼睛，喘息著。
這時候，早晨上學離開家時，母親對自己的叮囑聲在她腦海中響起來：「上課認真聽講，放學就趕快回家來！」她知道，媽媽一定已經做好了飯菜在家等著她，她不能就這樣放棄，如果就這樣放棄了，就再不能見到媽媽和爸爸了。想到這里，她想繼續向前爬，但她嘗試著翻轉身，但翻轉了一下，卻沒有翻動身體。她大口喘息著，幻想著能有人路過，救起自己。但她側耳傾聽了半天，根本就沒有腳步聲。陳曉蓮想抬起頭看看有沒有人，但向上一抬頭，脖子處就再一次劇烈地疼痛起來，她下意識地用手一摸，手上立刻粘滿了鮮血。陳曉蓮意識到，自己還在流血，如果這樣耽誤下去，自己只有死路一條，她用力翻轉過身體，繼續向家的方向爬去。
1米、5米、10米……陳曉蓮向家的方向爬著，向生的希望爬著。鮮血仍舊不停地順著傷口向外淌著，陳曉蓮感覺到身體越來越沉重，自己爬得越來越吃力，她在心裡一遍遍地鼓勵著自已：「不能放棄，不能停下來，如果不抓住那名歹徒，日後還會有其他人可能遭受禍害……」但陳曉蓮還是一陣眩暈，意識一片模糊，雙手停了下來。朦朧中，有蟲兒的鳴叫傳進陳曉蓮的耳中，陣陣涼風夾雜著小草的氣息撲進她的鼻息，她的意識清醒過來。她繼續向前爬著，腦海中只有一個念頭：「向前爬，一定要爬回家。」
不知道又爬了多久，小村的狗吠聲已經清晰地傳入陳曉蓮的耳中。陳曉蓮知道自己離家越來越近了，她的雙手雙腿都已經失去了痛感，似乎都已經麻木，她的身後一條血路伴隨著她向家的方向延伸著。又爬了會兒，陳曉蓮突然聽到有人說話的聲音，雖然聲音若隱若現，但對於她來說卻彷彿是救命的稻草，她努力地抬起頭向前張望著，可她並沒有看到人影，她想喊救命，但張了幾次嘴巴，喉嚨發出的喊聲都微弱到似乎只有她自己才能夠聽到。
終於，有村民發現了陳曉蓮，背起她就往她家跑。陳曉蓮昏厥了過去。
陳曉蓮的家中只有母親和姐姐在家，當她在母親的哭叫聲中蘇醒過來後，見母親一邊哭著一邊詢問著她怎麼了。陳曉蓮在確定自己還在家中後，對母親說道：「快送我去醫院。」很快，有村民找來了車，陳曉蓮被背上了車，由母親、姐姐陪伴著，由兩位村民輪流背著趕往醫院。
闖過鬼門關將行凶歹徒繩之以法
陳曉蓮家到鎮醫院大概有2公里的路程，傍晚6點多的鄉村已經開始泛上暮色，陳曉蓮在兩個村民的背上輪換著趴伏著，被送往鎮醫院。在路過自己遭受厄運的那塊玉米地的時候，她的神志還清醒，她告訴身旁的母親：「我就是在這里遇到那個人的，我的書包還在玉米地里……」
僅僅20幾分鍾，陳曉蓮就被送到了鎮醫院。值班醫生將她脖子上的膠帶圈剪開，為她清洗了傷口後，無奈地告訴她的母親：「頸靜脈被割破了，在鎮醫院怕要被耽誤，趕快送長春吧！」
陳曉蓮家距離長春110公里左右。陳曉蓮被刺破頸靜脈後爬到家，已經過去了近半個小時，再折騰到鎮醫院，由於失血過多，臉色煞白，血壓出現下降趨勢。再送到長春去治療，陳曉蓮能否挺到長春？路上萬一出現異常就可能是危及生命的，怎麼辦？看著傷口還在往外流血的陳曉蓮，她的母親一時間不知所措了。這時候，得到消息的陳曉蓮的父親趕到了醫院，了解了情況後，毅然作出決定：「去長春！」
很快，陳曉蓮被背上一輛計程車，計程車風馳電掣般地開往長春。在車上，陳曉蓮的母親不停地和她說著話，不停地叫著她的名字，以防止她昏迷過去。意識模糊的陳曉蓮努力向母親講述著自己遭遇歹徒的經過，描述著歹徒的體貌特徵：「那個人20多歲的樣子，瘦瘦黑黑的……」
當天晚上20點左右，陳曉蓮終於被送到吉大一院耳鼻喉科，這時候的她已經昏迷過去。值班醫生王雨生立刻為她進行檢查。經過詳細檢查發現，陳曉蓮頸部的傷口長3cm，據推算，陳曉蓮當時大約流掉了1000多毫升的鮮血，占人體總血量的20%左右。要進行手術就必須先補充血液。當1000毫升鮮血輸入陳曉蓮的體內時，她的血壓恢復了正常.蒼白的臉龐也漸漸紅潤起來。但由於陳曉蓮腦部缺血長達2個多小時，她仍舊處於半昏迷狀態。
手術終於可以進行了。如果頸靜脈血管縫合稍有不慎將傷口增大後，血液就會像噴泉一樣噴濺出來，那將給患者帶來生命危險。主治醫生王雨生和教授雷愛君在無影燈下全神貫注地清洗著陳曉蓮的傷口，縫合著傷口處的肌肉，然後縫合起血管。在細如發絲的血管上穿針引線的難度可想而知。手術完成時，手術室里的所有人都已經滿身是汗。
第二天，當清晨的陽光穿透窗欞，陳曉蓮蘇醒過來。她看著病床前的母親，問道：「媽媽，我的書包找回來了嗎？報警了嗎？」
可以嗎？

7. 學會生存作文的提綱

一段：看門見山，直接陳述觀點，在你的眼中學會生存是怎樣的一條人生格言、哲學。比如，我就認為，學會生存就是：學會做人。
二段：詳盡的解釋你的哲學。比如，我的雪狐做人在我看來就是：德行定終生、厚德載物、成功的人生就是做人的成功。
中間段：可以分若干個段落，來分別詳述你的各個觀點。比如詳述，德行定終生，可以再去看看百家講壇曾仕強教授講的胡雪原，就有一集專門是講德行定終生，可以自己好好的體會一下，然後做到有感而發。其中形式上，可以引用曾仕強教授的名言:德行定終生。還可以舉胡雪原的具體事例。在結合自己的體會，理解，把道理詳述的基礎上，再注意一下辭藻的修飾。應該就會是一片不錯的文章。
其中：厚德載物。是清華的校訓，裡面也有很深的文化底蘊，也有很多的故事，可以搜集一下，相信會成為很好的論據。成功的人生就是做人的成功，這是來自易中天品三國的核心觀點。三國人物故事，典型、充分，可以列舉一二，說明一下，還可以將易中天的觀點拿來做論據，會很有說服力。
結尾：綜述你的觀點，在強調一下，首尾呼應一下。

8. 學會生存作文結尾

生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者版。學會生存，使我們日常生活中權一種不可或缺的本領。
生存，是一項本領。

篇一：
學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎?
篇二：
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領，才能立足於社會生活的更加精彩。
篇三：
天空是廣闊的，它等待它新的朋友在它身上建一片廣闊的天地，人們為了自己的希望而活著，我們有無窮的希望，所以我們應該學會生存。
篇四：
學會生存，我們才不會成為別人的嘴上肉;學會生存，我們才不會有「旦夕禍福」;學會生存，我們才不會悔對天地。同學們，攜起手來，對抗他們吧!

9. 關於學會生存作文的開頭、結尾

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始 了生 命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。

學會生存，現在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成「衣來伸手，飯來張口」的不良習慣，導致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。

春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。

學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是「植物式」的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。

學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇於與困難做斗爭。

學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那並不是生存的全部，而應該勇於奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。

於是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，並不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過，這才是生存。
原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人。

從中選吧，希望可以幫到你！

10. 學會生存作文開頭結尾

開頭
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原版上，奔騰的白權羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存。。。。。結尾
由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定得學會生存。。。。。。
最後一句可能需要修改。結尾去掉「由此可見」還可變成開頭。