㈠ 以勸學為話題的作文
勸學
君子曰：學不可以已。
從我們呱呱墜地，睜開雙眼，用好奇的目光打量周圍的人和事開始，我們就開啟了學習的大門！幼兒時我們的呀呀學語。之後我們進入學校，開始系統的學習科學文化知識。再後來，我們進入了社會參加工作，明白只有不斷的學習充實自己，才能在競爭激烈的社會中生存下來。不適者被淘汰的事在我們身邊每天都有發生。年紀大了以後，我們要學會如何養生，畢竟歲月不饒人啊。人可千萬不能在終點外倒下啊。人雲：活到老，學到老。此言得之。
君子博學而日參省乎己。
青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。客觀的事物經過一系列的過程可以變化提高，人不也一樣嗎？只要你經過廣泛的學習並且每天檢查反省自己，就能夠做到「知明而行無過」。孔子也說過：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也」。可惜，現在的年輕人都太高傲了，太習慣以自我為中心。很少有人願意主動去考慮別人的感受。知道「日三省吾身」的人已經不多了，而肯虛心接受別人建議的人就更是寥寥無幾了！
君子生非異也，善假與物也。
一個人整日整夜的苦苦思考，卻不如片刻學習的收獲大。這是為什麼呢？拚命的踮起腳尖眺望，卻不如登上高處見的廣闊；在高處招手，手臂並沒有加長，但即使人在遠處也能看見；順著風向呼喊，聲音並沒有加強，但人們在遠處也能聽的清清楚楚。藉助車馬的力量，即使是腿腳不便的人也能到達千里之外；藉助船隻的力量，即使是不會游泳的人也可以橫渡江河。所以，學習應能取長補短，要善於利用學習的幫助來彌補自己的不足。
鍥而不舍，金石可鏤。
學貴有恆。只要你堅持不懈地學習學習再學習，一切的問題都會迎刃而解。世上無難事，只怕有心人！只要你不輕言放棄，成功又怎麼輕易放棄你呢？俗話說「台上三分鍾，台下十年工」。你看看世界上的成功人士，哪一個不是經歷了十數年的辛苦打拚才得到今天的一席之地。可是現在的年輕人只看到那些成功人士的輝煌，卻刻意忽視了他們的汗水，一心只想一夜成名，希望天上掉餡餅。殊不知，天上掉下的餡餅有時也會砸死人的！所以，在此告誡那些做白日夢的朋友：勤學才是正途！
吾覽今之眾人，求學之風不復，浮躁之氣日盛。哎！吾之責重矣！
㈡ 以《一句告誡》為題,寫一篇600字的作文
有的才是花骨朵，綠、黃、紅色相間，像個五彩燈泡；更大的花骨朵兒，回像一個小葫答蘆，尖上已經有了一條裂紋；有的裂開小嘴，露出了一抹紅；有的正開著，只見包著花瓣的那層「皮」慢慢地向外翹，裡面的花瓣也跟著一片片張開，好像一個穿著裙子的小姑娘；有的殼翹得不能再翹了，花瓣也全張開了。我發現，石榴花的花瓣是紅色的，有6片。低頭聞了聞，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黃色的。遠遠看去，像一位嬌艷的小公主。
㈢ 以告誡為題目寫一篇600字的作文
我心告誡我教我要愛人們所憎與們仇視人真誠相處；它告訴我愛不愛人者優點而被愛者長處在我心告誡我之前愛緊拴在兩根相鄰樁子上一根細線而現在它已首尾相銜燭照現有一切並且慢慢擴展以囊括未來一切光環
我心告誡我教會我注視那被模樣、顏色和皮膚遮住美細細觀察那被人們當做丑惡東西看出它美好來在我心告誡我之前我看到美在煙柱間抖動著火苗；它消失了我看到只剩下灰燼
我心告誡我教我傾聽那些並非搖唇鼓舌、直著喉嚨嚷叫所發出聲音在我心告誡我之前我聽力微弱聽覺遲鈍能感知只喧囂和嘶喊而現在我會在寂靜中側耳傾聽聽見那無聲樂隊在歌唱歲月頌歌吟誦宇宙贊美詩透露冥冥之中奧秘
我心告誡我教我飲那不榨出後斟在用手舉起送至唇邊杯盞中液汁
在我心告誡我之前我乾渴猶如灰堆中微弱火苗一口溪水或一口榨得液汁即能將它澆滅而現在我把嚮往當美酒把追求當飲料把孤獨當佳釀我現在和將來都不須啜飲但懷著不滅熱情不啻恆久樂趣
我心告誡我教我去接觸那尚未成形、結晶東西教我懂得可感知一半所只期望一在我心告誡我之前冷靜時遇到熱情人熱情時碰到冷靜者萎靡時得遇熱情人或者冷靜者我都會感到而現在我收緊觸覺松開變成了薄霧透過萬物表面與萬物內在實質融合在一起
我內心告誡我教我去聞不芳草或香爐散逸出氣味在我心告誡我之前我欲聞香便求助於花圃、香水瓶或香爐而現在我聞到既非燃燒也非傾灑香味充塞我胸中馨香不來自這塵世任何一家花園也不由空中哪一陣清風所送至
我心告誡我教我在未知和危險叫喚我時回答說：「我來了！」在我心告誡我之前我聽到熟悉召喚才起身只走我經歷過平坦道路而現在已知成了乘騎我跨上它奔向未知坦途成了階梯我拾級而上直抵險境
我心告誡我教我在衡量時別說：「昨天未來明天再說」在我心告誡我之前我曾以為已一去不復返未來永遠也達而現在我懂得了眼下刻包含著涵義可以期望可以可以實踐
我心告誡我教我不要用「這里、那裡」概念去限制空間在我心告誡我之前我到了某一地便以為已遠離另一地而現在我明白了我到達某地即各地我占據地點包含著空間
我心告誡我教我在周圍人們酣睡時守夜在們醒著時入眠在我心告誡我之前我睡著時看們夢境們熟睡時也無法觀察我夢想而現在我只在們注視我時才遨遊夢鄉我為們入睡而感到欣喜時們已在夢境中自由翱翔
我心告誡我教我不要贊揚而欣喜受責而難受在我心告誡我之前我總懷疑我工作價值和作用直到歲月派來一位使者褒獎或諷刺而現在我知道了樹木春天開花夏天結果它們並不奢望贊美；秋天葉子飄落冬天枝丫光禿它們也不怕遭受責備
我心告誡我教育我並且向我斷定我不比流浪漢們高貴也不比強權者們卑下在我心告誡我之前我人分兩種一弱者我憐憫或鄙視；一強者我追隨或反對而現在我懂得了我個個人人類由個人組成群體；我因素、意願、慾望和道路就人類因素、意願、慾望和道路；們有過失我也有錯們成就我即引以為榮；們奮起我隨之奮起們停滯我也會停滯
我心告誡我教我懂得我提燈不我我唱歌也不在我胸中譜成我雖憑借光走路但我不光明；我即便一把上了弦琵琶但卻不彈奏琵琶樂師
我兄弟啊我心告誡我並教育我你心在告誡你也在教育你你我既相似又不同差別在於我說出了我心聲我話有些剌耳而你則毫不泄露你心思你沉默中包含著美德
㈣ 以遵守規則為話題的作文
近年來，交通事故頻頻發生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭遭受了沉重的打擊。
交通規則是我們大家生命安全的「保護傘」，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會有保障，我們每個人才會幸福、健康、快樂地成長。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開玩笑，如果司機不遵守交通規則，就會車毀人亡，行人不遵守交通規則，就會招來殺身之禍，給親人和朋友帶來終身的創傷。因此，我們要時刻牢記遵守交通規則。下面我講一件我所經歷的真實事情。
一天我和爺爺外出買東西，坐在公共汽車上我非常興奮，看著窗外向爺爺問這問那。車走到一個十字路口卻被堵了，因為那兒的路比較窄，但來往車輛卻很多，互不相讓，小商小販也較為集中，有人還把攤點擺到了馬路上。過了好長時間路才通，為了搶時間，拉乘客，司機叔叔就加快了速度。就在這時，我聽到了一聲刺耳的急剎車聲和乘客們的驚叫聲，原來公交車撞了兩個騎自行車的年輕人。下車後我見那兩個人被撞得頭破血流，躺在地上，自行車被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話叫來了救護車。事後，我聽爺爺說原來那兩個年輕人為了炫耀自己，竟然在馬路上玩起了賽車，結果被撞了，差點送了性命，司機叔叔也被嚇壞了，說以後再也不敢搶時間開快車了，多危險啊!回家後爺爺再三叮囑我放學過馬路時要先看看來往的車輛，寧可多等一會兒，也不要搶道，另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說得非常對，每個人的生命只有一次，只要人們去珍惜它、愛護它，才會開出美麗的生命之花。
在此，我用這個真實的故事告誡同學們：安全才能回家，爸爸媽媽在等你!
㈤ 告誡背後的深愛為題寫一篇600字作文
我心告誡我教我要愛人們所憎與們仇視人真誠相處；它告訴我愛不愛人者優點而被愛者長處在我心告誡我之前愛緊拴在兩根相鄰樁子上一根細線而現在它已首尾相銜燭照現有一切並且慢慢擴展以囊括未來一切光環
我心告誡我教會我注視那被模樣、顏色和皮膚遮住美細細觀察那被人們當做丑惡東西看出它美好來在我心告誡我之前我看到美在煙柱間抖動著火苗；它消失了我看到只剩下灰燼
我心告誡我教我傾聽那些並非搖唇鼓舌、直著喉嚨嚷叫所發出聲音在我心告誡我之前我聽力微弱聽覺遲鈍能感知只喧囂和嘶喊而現在我會在寂靜中側耳傾聽聽見那無聲樂隊在歌唱歲月頌歌吟誦宇宙贊美詩透露冥冥之中奧秘
我心告誡我教我飲那不榨出後斟在用手舉起送至唇邊杯盞中液汁
在我心告誡我之前我乾渴猶如灰堆中微弱火苗一口溪水或一口榨得液汁即能將它澆滅而現在我把嚮往當美酒把追求當飲料把孤獨當佳釀我現在和將來都不須啜飲但懷著不滅熱情不啻恆久樂趣
我心告誡我教我去接觸那尚未成形、結晶東西教我懂得可感知一半所只期望一在我心告誡我之前冷靜時遇到熱情人熱情時碰到冷靜者萎靡時得遇熱情人或者冷靜者我都會感到而現在我收緊觸覺松開變成了薄霧透過萬物表面與萬物內在實質融合在一起
我內心告誡我教我去聞不芳草或香爐散逸出氣味在我心告誡我之前我欲聞香便求助於花圃、香水瓶或香爐而現在我聞到既非燃燒也非傾灑香味充塞我胸中馨香不來自這塵世任何一家花園也不由空中哪一陣清風所送至
我心告誡我教我在未知和危險叫喚我時回答說：「我來了!」在我心告誡我之前我聽到熟悉召喚才起身只走我經歷過平坦道路而現在已知成了乘騎我跨上它奔向未知坦途成了階梯我拾級而上直抵險境
我心告誡我教我在衡量時別說：「昨天未來明天再說」在我心告誡我之前我曾以為已一去不復返未來永遠也達而現在我懂得了眼下刻包含著涵義可以期望可以可以實踐
我心告誡我教我不要用「這里、那裡」概念去限制空間在我心告誡我之前我到了某一地便以為已遠離另一地而現在我明白了我到達某地即各地我占據地點包含著空間
我心告誡我教我在周圍人們酣睡時守夜在們醒著時入眠在我心告誡我之前我睡著時看們夢境們熟睡時也無法觀察我夢想而現在我只在們注視我時才遨遊夢鄉我為們入睡而感到欣喜時們已在夢境中自由翱翔
我心告誡我教我不要贊揚而欣喜受責而難受在我心告誡我之前我總懷疑我工作價值和作用直到歲月派來一位使者褒獎或諷刺而現在我知道了樹木春天開花夏天結果它們並不奢望贊美；秋天葉子飄落冬天枝丫光禿它們也不怕遭受責備
我心告誡我教育我並且向我斷定我不比流浪漢們高貴也不比強權者們卑下在我心告誡我之前我人分兩種一弱者我憐憫或鄙視；一強者我追隨或反對而現在我懂得了我個個人人類由個人組成群體；我因素、意願、慾望和道路就人類因素、意願、慾望和道路；們有過失我也有錯們成就我即引以為榮；們奮起我隨之奮起們停滯我也會停滯
我心告誡我教我懂得我提燈不我我唱歌也不在我胸中譜成我雖憑借光走路但我不光明；我即便一把上了弦琵琶但卻不彈奏琵琶樂師
我兄弟啊我心告誡我並教育我你心在告誡你也在教育你你我既相似又不同差別在於我說出了我心聲我話有些剌耳而你則毫不泄露你心思你沉默中包含著美德。
㈥ 以警鍾為話題的作文
當我們知道老師要離開我們，我覺得我的心都要沉底了。這才知道自己已對老師有著深深的依賴感了。老師的突然離開，讓我感覺自己的路都不知道該怎麼繼續往下走，原來老師在我心裡那麼重要！好像盲人手中的盲杖一點點的指領我們往前走，現在手中的這根盲杖轟然倒塌了，自己也覺得快要站不住了，感覺前面漆黑漆黑一片......
今天是周末，我給老師打了個電話；聽到如此熟悉的聲音，彷彿老師就在眼前，在電話里您問我們學習情況，自己都生病了還不在意。老師你身體還好嗎？你放心，你不在的這段日子我們一定好好表現，不讓你擔心。通完電話我已熱淚盈眶。您知道嗎？您可知道我們心裡有多少個不舍嗎？您知道嗎？我們已經把你當做最知心的朋友。好多的不舍，許多的眼淚，能留住您離開的腳步嗎？您能看到身後那一雙雙期盼您回來的含淚目光嗎？
老師！希望今天只是學校和我們開的一個玩笑而已，希望明天當我們走進教室的時候依然能看到您熟悉的身影......
老師!我們想你了!政治老師說你生病了，嚴重嗎？好想你！八一班永遠等著你的到來!學校的大門也永遠為你敞開！
您知道嗎？新來的老師上課時，在課堂上，我有好幾次想哭的沖動，都被我忍下去了。他很年輕，也很漂亮。但我還是覺得您要比她好得多，不知為什麼，看著她，腦海里就浮現出了你，你在課堂上笑著給我們講課，那麼溫和，那麼親切。老師，我們越想你就越想哭。以前的所有不快都拋之腦後，我從未覺得您這樣好，我失去了一個好老師，能不傷心嗎？
我很想適應新老師，但她永遠也代替不了你在我心中的形象。
我想起她說的一句話：失去了才懂得珍惜，現在想想，從一開始就應該好好珍惜的，現在，怎樣思念都沒用了。
親愛的老師，不用擔心我們，您走了，我們會更加努力!
只期盼你能早點回歸！
雖然我們只是一輪初升的太陽，但我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去行動、思考，畢竟老師為我們付出的太多太多。就在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
㈦ 以《告誡自己》為題的作文
別忘掉了自己
托富勒說：「眼睛能目睹一切，唯獨看不見自己。」也有人說：「人往往想盡了辦法去改造世界，卻從來沒有想過改造自己。」
為什麼人總是忘掉了自己，腦袋能裝滿了別人，卻裝不了一個自己呢？
這也許與人的自然屬性有關。首先，人一生下來。第一次睜開眼睛，看到的就是別人，到鏡子誕生之後，人才真正在視覺上看清了自己。人在社會上活動，無論從事什麼行業，都主要是人與人的交往。人往往容易被別人的優點吸掉欣賞的目光，被別人的缺點引起無心的注意。人在欣賞與評價別人的過程中，漸漸失去了自我。
格陵蘭島上的愛斯基摩人，他們是通過在冰地上插起一把利劍，然後撒下一些鮮血來捕捉獵狼的。獵狼在冰凍的環境下已經失去了痛覺，它在舔食那把帶有血腥味的利劍時，同時自己流下了更多的血，血越多，它舔得越快。由於分不清流下的是自己的血，結果斷送了生命。
忘掉了別人，生活可能十分孤獨，忘掉了自己，生命就根本失去了意義。
不要忘掉自己，最好的方法莫過於時常提醒自己。在失敗的時候提醒自己別失去信心；在得意的時候提醒自己別樂極生悲；早上提醒自己精神起來，中午提醒自己還有很長的路要走，晚上總結一下自己在一天內的得失。只有這樣，自己的生活才更實在，抓住的機遇才會比別人多。只有這樣，我們的生活才不是活在別人的目光之中，前進的方向才不會被別人誤導。
提醒，是敲響的警鍾，使人警惕。提醒，是航海的羅盤針，使人得到正確的指南。當我們敲響鳴鍾，讓別人聽見時，自己是否也聽清了？當我們幫別人拿起了羅盤針時，自己的方向是否也明確了呢？對自己視而不見的人，對別人是盲目的。
有人喜歡指責別人，卻忘掉了自己也曾犯此錯誤，有人卻老是羨慕別人，卻忘掉了自己也有漂亮的方面。
魚兒在水裡暢游，是因為它知道自己有適應水裡呼吸的魚鰓，大雁在天空里高飛，是因為它知道自己有一雙有力的翅膀。
別忘掉了自己，自己擁有的可能更多。
記得提醒自己，別犯下別人可能犯的錯誤。
對自己負責
㈧ 以虛心聽從告誡為話題.寫一篇700字作文
自信是現代人應當具有的一種生活態度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應當相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什麼值得你信任的呢？只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望，那麼又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這並不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。「走你自己的路，讓別人說去吧！」聽起來固然十分瀟灑，但並不沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應當虛心接受。「滿招損，謙受益」指的就是過度的自信會招致損失，而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關系。
相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信並且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領域或是不太懂得的時候適當地聽取他人的意見，結合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。「常問路的人不會迷失方向」，我們不能依靠他人，但我們可以徵求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們彷彿可以看到彼岸的希望。
「相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。」我們反對極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結合起來，作到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。
㈨ 以教誨,教導告誡為話題,寫一篇話題作文
機會
機會和時間相似，只有爭、惜；但對於機會大多數人選擇了等，這好比「 天掉餡餅」它不會無緣無故砸到你，你必須做出付出。而收獲多少也就看你付出多少了？
現在，我是一名初三的學生了，在初中的最後一年裡，不能再浪費時間了；因為比你優秀的人還在努力，比你差勁的人還沒放棄。你有什麼資格說自己無能為力？
我會經常給自己灌雞湯，而現在我要用行動證明自己可以。老師、父母的告誡，遠不如自己醒悟，別人可以你為什麼不行？因為你缺少從頭再來的勇氣，有時候勇氣與自信是並存的，相信斷努力就可以成為理想的自己。
我曾幻想自己拿著好成績,開心的回家告訴自己的父母、親人們；可到現在從未實現過,為什麼？
連自己幾點起床睡覺都控制不了，還想控制自己的人生？
其實我什麼都懂就是不願竟去做，這大概就是人生最悲哀就的事情了，做出改變。別讓懶惰害了你一生！
在剩 下的時間里，讓自已忙起來，讓生 活充實起來。給自己一個努力的機會，不讓自己在未來後悔，不給自己留演憾。
所以從現在開始，不要再以任何的借口成為自己不努力的理由，每時每刻告誡自己，只有努力你的人生才會發光發熱。
現在的社會，哪裡不會有競爭？就連簡單的玩游戲也要爭名次。
以前的我，就連知道了失敗的原
因，知道了改正的方法也懶自動，總是會以「休息一下，一會兒再去完成，自己已經很努力了」為理由，使得我身邊的朋友離我越來越遠，在人生的跑道上我已經看不到朋友的背影，跑道上只有永不止步和速度，才能做到反超、奪冠！
就是因為想的太多，做的大少，所以一直沒有好成績，讓父母開心。
如果時間倒回你打算怎麼活？
㈩ 以規矩為話題的作文
天圓地方，事物皆有規矩。
但，沒有人會打心眼兒里喜歡這樣那樣的「無處不在的規矩」。在各種規矩的「壓迫」下，苦難的靈魂早就開始叫囂：哪裡那麼麻煩！哪裡那麼多的規矩！這樣的話早已刻滿了那堵給規矩們投訴牆，可收到的回答永遠兩個簡短的字：必然按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵牆，心中怨念一下子被兩個點燃：必然？這是何等的可笑！你們規矩也是從有到無的，甚至就是由我們中的某些人創造的。創造了你們，是為了超越，是為了更好；不是為了壓迫，不是為了剝削！你們冷血強硬，所有的事情處理得千篇一律，不懂得一點變通，沒有一點創造者的人情味兒。看看現實吧，哪裡有我們想要的美麗和諧？只是遍地狼藉罷了，聽聽現實吧，哪裡有我們想要的歡聲笑語？只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了銹的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會令你們作嘔是的，現實就被你們打造成了這樣，早已沒有了我們的真實，只剩下了一副被你們釘死了的無形的框架你們，是我們的奴隸，現在竟然開始管教主人！我們要聯合起來廢掉你，還給我們最初的無憂無慮的自由！這是來自靈魂的咬牙切齒的咆哮。牆外的喧鬧聲越來越大，牆後傳出了一不滿的咕嚕聲。深邃的目光從牆縫里透出來。「你們想要絕對的自由？這可不行。」「這很簡單，廢掉你們這些愚蠢的規矩就行了！」世界上並沒有絕對的自由。魚兒只要不被養在魚缸里，而是暢游在海洋，這就是自由。鳥兒只要不被養在鳥籠里，而是翱翔在天空，這就是自由。但如果魚想變成鳥，鳥想變成魚卻不行呢？它們是否覺得自己不夠自由？不是，只是因為它們註定辦不到，感到滿足，也就感到了足夠的自由。
我的夥伴中，有好有壞。有的引領你們走向幸福，有的卻指向失敗，就像被你們埋怨的我。從我們當中找出那些不必要的和受大多數人埋怨的，把它們變成能夠引領更多人走向幸福，走向自由的規矩就夠了。正是因為這些美好的規矩，自由的凈土才能更加廣闊！靈魂們霎時間安靜了。