⑴ 以勤為話題的作文
有幾篇關於「勤」的文章：
勤奮是成才的第一秘訣
有這樣一幅圖畫：在一內片蔥郁的草地上，有六容匹馬正在咀嚼著青草，它們個個都 長得十分雄健；可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺，瘦得是那麼可憐。
這幅畫給我的感想很多，其中感受最深的就是：無論我們做什麼事情都不能懶惰 ，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成為一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬 一樣，整天懶惰，那麼就永遠也不能成為一個駿馬良駒。
我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達 旦地看書學習，演算研究，最後取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。
⑵ 以勤奮為主題 的作文，六百字左右
文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。
眾所周知，學習要靠勤奮刻苦。那初三的我們該偏向於勤奮還是刻苦呢？華羅庚先生說：科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。看來他是支持勤學的，而著名的戲曲表演藝術家梅蘭芳老先生曾說：「我是個拙笨的學術者，沒有充分的天才，全憑苦學。」諸如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說「天才的作品是用眼淚灌溉的。」，愛因斯坦說：「我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。」那麼，聽了這些名人的話，大家是怎樣認為的呢？
自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，並留下許多千古的佳話，如「懸梁刺股」、「鑿壁偷光」等。這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學醫》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創太極》等內容。這些都是我們所耳熟能詳的歷史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典範。
作為一名學生，我們應該學習那些人物，在看動畫片時還能學習那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應成為你的榜樣。
學習是唯一的途徑，只有學習好了，學懂了，學精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎麼樣學，怎樣的學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。
自古以來就有不少的名人墨客，以獨到的方法勉勵而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數不甚數，在古時都會有那麼多的方法來學習成材，更何況在這大都市有良好的、優越的學習環境呢！
中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個中國人更應該發揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的；而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為「書獃子」。所以呀，好的學習方法，要學習休息兩不誤。而這學習嘛，要你在學習中不斷探索不斷總結，勤學就是要告訴我們學無止境，要有良好的學習態度，虛心求教。
套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功
學海無涯，從小我們面對的就離不開書本，從小我們就在嘗試著，什麼樣的方法是最適合自己的。
俗話說的好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛的呀。那麼，怎麼飛呢？
⑶ 以勤奮為話題的作文
說勤奮
人們都說：「天才源於勤奮」，那麼，勤奮的含義是什麼呢？
蘇秦說：「勤奮就是錐刺股。」
菲爾普斯說：「勤奮就是超常地付出。」
我說：「勤奮就是通往成功大門的鑰匙。」
勤奮，是我們打開成功之門的鑰匙。如果愛迪生沒有發揚笨鳥先飛的精神，怎能稱為世界發明大王？如果我們學生不勤奮學習，怎能成為祖國的棟梁之才？勤奮是每個成功人士必備的優良品質：李時珍因為有了勤奮，終於寫成《本草綱目》這一曠世奇書；司馬遷因為有了勤奮，終於寫出被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》；袁隆平因為有了勤奮，終於培育出了雜交水稻良種，解決了世界人民的吃飯問題。
勤奮，是我們打開財富之門的鑰匙。如果台塑集團董事長王永慶不是勤奮工作，怎能擁有五十四億美元的身價？如果金山軟體CEO雷軍不是勤奮工作，又怎能打拚出三億身價？天上不可能掉餡餅，我們永遠不要奢望有一天會一夜暴富。因為惟有勤勤懇懇、鞠躬盡瘁的人，才能創造常人所不能創造出的財富，況且「勤奮」本身就是一筆不可多得的財富，它足以幸福我們整個人生。
大部分有所成就的人，都離不開勤奮，勤奮催人奮進，勤奮讓人遠離墮落，勤奮使我們更加完善自己。若沒有了勤奮，就沒有了智慧之源，就沒有了前進的動力，甚至會陷入迷途，不能自拔。方仲永天資聰穎，五歲即能作詩，但由於後來的「不使學」，最終「泯然眾人矣」，不就是最好的證明嗎？
當然，勤奮並不是一味地耗費時間，盲目前行，而是要鎖定一個目標，運用有效的方法，並且持之以恆地幹下去，這樣才會事半功倍，早日踏上成功的彼岸。
總之，勤奮不一定令人成功；但不勤奮，一定不能成功。
⑷ 搜索以勤為主題的作文300到400字以內
出場教師：正定中學高三語文教師 張文素
梨園行有「台上一分鍾，台下十年功」的說法，高考作文，盡管也需要十幾年的不斷努力才能小有所成，但是同學們如果在高三剩下的幾個月里，心中有計劃，手下勤驅筆，一樣可以實現完美備考，在高考中取得不錯的成績。那麼，同學們在接下來的時間，應該如何做好作文備考呢？日前，記者采訪了正定中學的張文素老師。張老師說，作文備考一定要做到知己知彼，勤於練筆，這樣才能百戰不殆，最終取得高考的勝利。
☆知己
張老師說，同學們在復習備考中，需要給自己提以下幾個問題，找到答案並進行深入的思考：
一、「我的作文是否有難以掩飾的硬傷？如果有，傷處在哪裡？傷勢如何？」同學們可以想一想，平時語文老師給自己的作文評語里是不是有常常提到的失誤？無論課練作文還是月考作文，自己的分數是不是都很難有大的突破？如果答案是肯定的，那麼同學們應把自己所有的作文歸類，分析並找出問題所在。如果感覺自己把握得不夠清楚，那可以向老師求教，請老師幫自己全面分析一下。找到病灶才好對症下葯，有效施治。
二、「我的作文是否有自我風格？文中有沒有自我個性的顯示？有沒有打著非我而誰的印記？」「新課標」特別強調「參與和體驗」，強調「寫作是運用語言文字……認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程」。只有寫出帶有自己真摯的「情感體驗」並富有個性色彩的作文，才算是脫離了「八股」和「應試」套路的好作文。
三「我的素材積累是否豐富多樣化？是不是古今中外、工農商學兵兼有，而不僅僅是那幾個人拉來扯去的？那些反映當前普通人生活狀態的素材，自己是不是用心關注過？」今年全國卷Ⅰ的高考命題是個很好的提示，「李白」不能適用於一切話題，一味鑽在名人名事的素材堆里遲早要遭遇尷尬。不懂得關注時事的人，是不符合人文關懷的時代需求的。
☆知彼
「高考作文命題有一定的穩定性和延續性，所以，了解高考命題中呈現的規律，研究它的發展趨勢，對於確定同學們的復習備考方向有很強的指導意義。」張老師說，同學們可以把近幾年的高考作文命題集中起來，做歸類分析，掌握常見的命題形式，並參考高考閱卷規則，明了作文的限制，對照自己的優劣勢進行備考。
☆勤練
在作文備考中，勤於練筆是非常重要的，但也不是盲目多寫，而是應注意方法。張老師說，同學們可以有步驟地訓練自己的作文能力與技巧，結合高考作文等級評分標准，分幾個梯度訓練自己對審題、立意、文體、發展等級等的把握，爭取做到基礎扎實，發展突出。同時，同學們應爭取把各地高考作文的命題形式全面練到，做到對每一種形式的寫法都心中有數。
「凡事預則立，不預則廢。」同學們在高考作文備考中，如能做到知己知彼，勤於練筆，那麼在面對各種測試和高考時，便可胸有定方，氣定神閑。
第2篇 怎樣使高考話題作文「符合題意」
⑸ 以勤為話題的作文,開頭引名言
迎著陽光開放的花朵才美麗，伴著革命理想的愛情才甜蜜。—— 莫貴英
⑹ 求關於勤奮為話題的作文。急！700字左右。
今天，我想和大家談一談有關「勤奮」的話題。
在這個世界上,我們任何人都是靠勤奮而成功的。古人認為，勤乃學之本，無勤則學之無成。這一觀點，在中國傳承了幾千年，從未間斷。美國曾有訪問團訪問中國大小學校，考察了中國的初級教育，並在報告中指出：中國學生喜歡早起，有「家庭作業」，用考試分數衡量出優等生與差等生。中國學生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學生，也是成績最好的學生。唐朝文學家韓愈曾經說過：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——勤。
每個人都希望自己聰明，能有一番大成就，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語；你想當名體操健兒，就得堅持體育鍛煉；你想當一名科學家，就得多看網路書記，拓寬視野……總之，無論你想干什麼，不勤奮是很難實現的。
華羅庚從小家境貧困，初中畢業不久就在一家雜貨店當學徒，但是他酷愛數學，勤奮不怠：櫃台旁，能看到他時常研讀數學書籍；半夜裡，能見到他挑燈思考的身影……十九歲時，華羅庚到一所學校去當會計，他變得更忙碌了，但他並沒有因此中斷鑽研數學，熬夜是常有的事……經過不懈的努力，他終於成為舉世聞名的數學家。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？所謂「黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。」就是這個道理。
傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登台演講時聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是，他不氣餒，不灰心，為克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。終於成為古希臘最有名氣的演說家。這說明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識有多少，關鍵在於他是否勤奮，懶惰者，永遠不會在事業上有所成就，永遠不會使自己聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷開拓知識領域，獲得知識的報酬。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己的知識更多，才能跟上時代的步伐。
⑺ 需以勤為話題的作文有沒有以勤為話題的
⑻ 高三擬考以勤為主題的800字作文
自古以來，中國人就以勤作精神砥柱。時隔五千年，歷史長河依舊滾滾東去，精神底蘊仍然堅挺不衰，實踐之花照常毅然怒放……勤，何以為勤？
忍辱負重、東山再起便是勤。春秋時期，群雄並起如波濤澎湃之勢。越王勾踐在開始的時候，國力不敵吳王闔閭。被俘虜釋放之後，卧薪嘗膽，十年育人、十年精兵。東山再起後將吳王闔閭給殺死。劍洗當年之恥，成為了春秋五霸之一。勤是一種毅力，使人擁有震不垮的脊樑；勤是一種利刃，讓人明白嘗不出的滋苦；勤是一種凋亡，為人創造生命分擔的意義。
破曉揮劍、聞雞起舞便是勤。翻開歷史的卷冊，可曾記得祖逖？夜半三更拔劍起舞，終成英名震撼天下。誰人莫有雞聲報曉之勤？唯有祖逖是也。話說司馬遷用圓枕頭睡覺，夜半之時，圓枕一落下即刻開始讀書。勤有一刀破曉明，聞雞起舞揮劍起，圓枕既落起身讀，唯有一勤唱出「情」。
於心不服、胸中有尊便是勤。古人雲：「勤能補拙。」這種精神也一直持續到今。現代生物學家童第周也有段不平的感言。當他還在讀書的時候，同學們恥笑童第周頭腦太笨，讀書太蠢。可是童第周聽了一點都不服氣。他日日夜夜苦讀教義，終於在一次次考試中揚眉吐氣，挽回自尊。畢業之後，童第周出國留學。但外國人根本就瞧不起中國人，經常不屑地說：「中國人太笨，也來留學？」童第周聽了，心中頓時燃起中國人的尊嚴。他刻苦鑽研，取得了科研成果——他證明了：中國人並不笨！勤能補拙！勤是智慧的警鍾，敲醒沉睡的雄獅；勤是王者的力量，打開智慧的大門；勤是黑暗中的靈光，點亮前進的燈塔。
勤，一個忍辱負重後能夠東山再起的神話。
勤，一種破曉揮劍後能夠功成名就的力量。
勤乃精神棟梁！