① 作文行走在暖陽里開頭結尾
行走在暖陽里
天上太陽高高懸掛著，卻感不到絲毫暖意。
長長的街道上人寥寥無幾，不時出現幾個穿著厚棉襖提著公文包不停搓著手呵著熱氣趕著回家吃午飯的人，在路過一扇窗戶時，他們都會投去莫名其妙的目光。而在那扇敞著的窗戶前有一個穿著厚棉襖的女孩兒，她黑色的長靴上落了不少雪——她似乎站了不少時間了。她半倚著窗戶，面無表情，似乎感覺不到他人的目光。但她手裡被她攥得緊緊的，起了皺痕的一封信，泄露了她的情緒。
這個女孩兒就是我，三年前的我。
那是在一個寒假裡。
一個月前我看著一本雜志，忽然瞟到角落裡的徵文告示，就向這個出版社投了稿。而今天正是取郵件的日子，卻不巧的還有個約，我便早早的就出門了。出去時興高采烈，回來時垂頭喪氣。我拿著退稿信，也不進門，直接倚著自己房間的窗戶站著，站了許久。直到……
「小雨，吃午飯啦！」奶奶喊道。
這時候，太陽正掛在頭頂，散發出刺眼的白光，我擋住眼睛，忽的討厭起這陽光來。我只想找一個陰暗的角落安靜一會兒。而且冬天的陽光總是這樣，一點也不暖和。腳冰涼的，一直渴望著溫暖。
走進屋，我說了句：「奶奶，我寄出去的稿子被退了。」語氣淡淡的，但目光卻一直跟隨著奶奶移動，似乎在渴望什麼。渴望的並沒有得到。奶奶只是應了聲「哦」便無話。
吃過午飯便去赴約。這時候太陽已經躲到雲層後面去了，我不甚在意。
到約定的地方時，太陽卻稍稍探出了點頭，露出金色的奢侈的陽光。剛瞧見朋友，她便迎了上來，或許是我表現得太明顯，她帶著略微擔心的語氣想我詢問道：「你沒事吧？」我搖搖頭，示意自己沒事。卻見她突然瞭然地笑了「你收到退稿信了吧？」，我投稿的事她是知道的，她繼續說，「沒事！你這是第一次，才會這么傷心，次數多了也就不當回事了！」，她忽然自嘲，「我還從來沒不被退呢！……」一邊在圖書館找書，她一邊說著。
我正拿著一本書考慮著要不要買，卻看見她臉上鼓勵的笑容，聽見最後的一句話「……所以，加油！」我終究買下了那本書，同朋友並肩走出圖書館。
這時候太陽已經不再躲著，它高高的掛著並且綻放出了它原有的光彩，金色的暖暖的陽光照耀著大地，也籠罩著我們倆，我愛極了這溫暖的陽光！
每在我因為困難而感到無力，想要放棄，逃避時，總會想到那個笑容，那樣美麗，那樣燦爛的笑容，像一束暖暖的陽光照耀著我，溫暖著我，向我說著「加油！」。
② 行走在風中作文開頭結尾
揉的雨灑在樹上,飄在臉上,依託在小草那脆弱的身軀上.輕輕的一抹.那一道弧專線是那樣的美麗屬.摔落在地上開出一朵晶瑩的花.細小細小的.這一切都在無聲無息中進行著.它是如此的美麗短暫而又弱小.
我喜歡在雨中慢慢的走,特別是在那細細的雨中,聽雨慢慢從耳邊滑過的感覺,聽雨那無言的訴說,訴說她那美麗的傳說,她那美麗的一生,其中夾雜著不少的美麗.
聽落葉在風雨中哭泣.感知她從身後悄然落下的嘆息.
一個人在風雨中慢步走著.想著.心中那一切灰塵都被她擦得乾乾凈凈,原有的顯現得一清二楚,明明白白.
風中走過了不在嘆息,雨中走過了不在流淚,風雨中度過一切才顯得堅強.
喜歡走在風中雨中,一個人.在風雨中哭泣有誰會知道呢?風也過,雨也過,這都不是眼淚的錯.要怪就怪自己.
暴風雨中更能感知那顆即將破碎的心在在風雨中隨著雨滴在風雨中破碎的慘烈而深深加深,那份惆悵更濃!更體會得深切.有時候我真的希望她能來得更猛烈些.如果有一聲驚雷那在好不過了.
我喜歡在風雨中隨意地踩那些水花.帶一把藍色的雨傘.
③ 作文好開頭
集體力量
開頭：「一根筷子容易折，十根筷子抱成團」。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾：雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。集體的力量是偉大的！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
④ 作文行走在美好中開頭
感動：開頭：有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。結尾：人的一生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要……親情：母親的愛,像一束陽光照射在你的身上,頓時有了沖勁,力量,那是母愛,母愛使人感到溫暖!謝謝我的母親，謝謝您給予我生命，謝謝您在我年幼體弱的時候守著我，謝謝您一口口喂我飯看著我長大，謝謝您拉著我教會我行走，謝謝您懷著傷感看著女兒走得越來越遠，謝謝您給予我的所有的無怨無悔……我的母親。謝謝您。母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一隻小舟，送我到成功的彼岸。結尾：母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。友愛開頭：「嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲」詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什麼，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的，朋友應該是~~結尾：朋友有時就像一面鏡子，敢於公正的指出你的錯誤；朋友有時就像一個拐杖，在你難以前行的時候支持鼓舞著你向前邁進；朋友有時就像一把雨傘，為你阻擋著風雨，與你同舟共濟~~注「~~」應以省略號代替，詩經和伐木應加上書名號。母愛——世上最偉大的愛。我有一個偉大的媽媽。媽媽的愛，像一條長河，她清澈，看得見河底的塊塊卵石；她恬靜，泛著微微的漣漪；她輕柔，緩緩地送我前行……母愛的長河之所以哪那麼恬靜，是因為她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長河裡，我度過了十二個春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河裡，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝願，是您的汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我不禁吟起了孟郊的《遊子吟》：「誰言寸草心，報得三春暉。」
⑤ 關於運動作文開頭
蝦子中學第二十屆校運會開始了！隨著校長庄嚴的宣告和同學們雷鳴般的掌聲，我校第二回十屆校運會拉開了帷幕答。
比賽開始了。
比賽項目很多，但最精彩的還是要數初二男子組5000米了。隨著砰的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭一般從我們身前飛馳而過，緊接著同學們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲構成了一首動聽的運動會交響曲。
代表我們班的是王順維和劉雙德。飛毛腿就是飛毛腿。你們看，那王順維不僅跑得快，面且還若無其事，顯得一點兒也不費力。因為五千米不僅比體力，而且還要比耐力，所以開頭幾圈，同學並沒有對他寄予太高的希望，而是一個勁地叫他保持體力，爭取最後沖刺。令人驚奇的是：在整場比賽中，他都微笑著做勻速運動，好像一點兒也沒有累的感覺。為此，全校同學都為他喝彩，歡呼！
已經是第10圈了，目標漸漸近了。跑在第一的王順維與最後的運動員相差快一圈了，但王順維仍然不快不慢地跑著，臉上的微笑像一朵綻開的鮮花。事實證明他一定能行！操場上再一次呼起震撼人心的掌聲。
⑥ 行走在廣場上作文給個開頭
學生成長的重要性。
活動方式：
說故事 朗 誦 、 詩 歌 、 討 論 、 小 品
資源（條件）：多媒體 、 錄音機、 錄像資料
活動內容：
一、活動導入
⑦ 走在放學回家的路上的作文的好開頭和結尾
開頭：我在上學路上走過無數次，我看到過…，也看到過…，但那一天，我看到了令我…的一幕……
結尾：在上學路上，我們見過各種千奇百怪的事。但這件事讓我明白了……
希望對你有幫助
⑧ 作文《行走在詩歌的海洋里》優秀開頭與結尾！！！急！！！
輕拂中華歷史的塵煙紗幔，咀嚼古往今來的悲情愁懷，這三千年文學歷史中，我獨愛徜徉在那詩歌的海洋里。
——題記
徜徉在詩歌的海洋中，可以領略到孤寂凄涼——守著窗兒，獨自怎生得黑；
徜徉在詩歌的海洋中，可以品味到豪放曠達——人生如夢，一樽還酹江月；
徜徉在詩歌的海洋中，可以看淡浮名虛銜——忍把浮名，換了淺斟低唱。
詩歌是生命的精神食糧，是歲月的永恆見證，是噴發情感的火山口，是抒懷明志的硯台…
「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。」李白情寓江水用詩歌抒寫對友人的無限眷念；
「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」李煜以水寓愁，用詩歌抒盡亡國失家之痛；
「萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。」杜甫登高望遠，用詩歌抒發漂泊異鄉年老體衰的惆悵之情；
「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。」蘇軾臨江遠眺，用詩歌抒發古人少有的曠達之語…
徜徉在詩歌的海洋里，我聆聽到來自歷史那端的聲音。
「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。」我讀出了西楚霸王項羽對即將失敗的無奈與哀傷；
「山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心。」我讀到了亂世奸雄曹操對賢人能士的渴望；
「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」我讀懂了亂世詩聖杜甫對勞苦大眾的關心與同情；
「採菊東籬下，悠然見南山。」我讀出了田園詩人陶潛對山川田園的嚮往與熱愛…
徜徉在詩歌的海洋里，我品味到了那濃郁深厚的歷史情思。
春風拂柳，玉笛飛聲，兩馬並行，送君十里，月夜折柳，故鄉情濃…月色皎潔，稻花飄香，鳴蟬驚醒，鳥鵲驚飛，蛙聲四起，星移影動，趕路人在這寧靜又熱鬧的夏夜裡訴說著豐收年景…隻身行走在深秋的落葉黃花中，秋風颯過，落木紛紛，秋風掃著落葉在門前盤旋…如若柳絮因風而起，雪紛飛而下，一樹梨花一夜綻放，幾只早梅獨自爭艷…
徜徉在詩歌的海洋里，我彷彿置身於一幅幅美輪美奐的意境里。
我徜徉在詩歌的海洋里，用優美的詩文風化我的惆悵，用詩的意蘊沖淡我的憂傷。
我徜徉在詩歌的海洋里，將我品味到的情思裝進我的行囊，繼續過我詩意的生活。
請參考。
望採納，謝謝！
⑨ 行走在雨中的作文的開頭和結尾差不多五十字
開頭。。。淅淅瀝瀝的小雨沖刷著街道，街道顯得越發靜謐，我獨自行走在雨中的街道，美好又安靜。
結尾。。。。淅淅瀝瀝的雨不停的下著，它在洗凈這些繁華後的墮落，我獨自行走在雨中，讓她替我洗凈鉛華